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慰問殘疾兒童活動簡報(通用13篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多場合都離不了簡報,簡報的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么,怎么去寫簡報呢?下面是小編幫大家整理的慰問殘疾兒童活動簡報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
慰問殘疾兒童活動簡報 1
20xx年殘疾人工作主要是落實市殘聯(lián)對全市殘疾康復(fù)工作會議精神,進一步加深殘疾人社區(qū)康復(fù)工作重要意義的認識,堅持“以殘疾人為本”,從殘疾人實際出發(fā)加強社區(qū)康復(fù)工作,滿足廣大殘疾人的基本要求,擴大殘疾人受益面,努力實現(xiàn)殘疾人人人享有康復(fù)服務(wù)的目標。
一、關(guān)心殘疾人、努力為殘疾人辦好事、實事。
我們社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)進行了全面細致的調(diào)查走訪,基本掌握了社區(qū)的殘疾人情況,同時為9戶殘疾人辦理了醫(yī)療保險,組織并開展了第十八個法定“全國助殘日”活動,按照市殘聯(lián)和民政辦的要求,樹立以人為本的理念,動員全社會都來關(guān)心殘疾人,不斷滿足殘疾人的多方面需求,促進殘疾事業(yè)的發(fā)展。社區(qū)組織夕陽紅藝術(shù)團40余人開展了豐富多彩的宣傳活動,以“尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”為主題,向過往群眾發(fā)放宣傳單300余份,使社會群眾能夠多角度的去了解關(guān)心和幫助殘疾人。并組織三中三年三班同學(xué)王鵬飛等7名同學(xué)和社區(qū)全體干部一同來到殘疾人李承志家中進行走訪慰問,為其捐款300元,捐贈衣物5套,殘疾困難戶李承志深受感動,并表示一定要自強不息,爭取為社會多做貢獻,同時,學(xué)生們也受到了教育,進一步樹立了“助殘”“扶殘”的意識。三月三日“愛耳”日期間,社區(qū)派工作者參加了“奧運精神我聽到”培訓(xùn)班。五月十三日社區(qū)還組織了部分殘疾人參與了市城區(qū)殘疾人首屆輪椅健身活動、棋類競賽活動、心系災(zāi)區(qū)獻愛心和向四川災(zāi)區(qū)捐款活動。在勞動就業(yè)方面我社區(qū)還組織很多人參加了“我的企業(yè)”勞動技能培訓(xùn),社區(qū)殘協(xié)會還充分發(fā)揮職能協(xié)調(diào)作用,為本社區(qū)殘疾人協(xié)調(diào)假肢配置,器具供給,為20名殘疾人進行了協(xié)調(diào)康復(fù)工作,整個服務(wù)切實的把為殘疾人做好事辦實事的精神落到了實處。
二、突出個性化,貫徹系統(tǒng)化。
我社區(qū)殘疾人工作認真借鑒其它社區(qū)的.先進經(jīng)驗和好的工作作風(fēng),努力把社區(qū)殘疾人工作做到有“個性化”,按照殘疾人的分類,認真分析了他們的特點,按照這些特點,分別為他們建立康復(fù)計劃及服務(wù)措施,在服務(wù)中,我們社區(qū)實施了系統(tǒng)化管理和服務(wù)機制,從社區(qū)黨工辦到殘協(xié)會,及具體的工作人員,都各服其責(zé),實行了一條龍的服務(wù)體系。
回顧一年來我社區(qū)殘疾人工作,雖然取得了一定的成效,但也存在或多或少的缺陷,在09年的工作中,我們將繼續(xù)把實現(xiàn)廣大殘疾人的需求作為我們工作的目標,在市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下,端正工作態(tài)度、理清工作思路,拓展工作途徑,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)新的工作方法使本社區(qū)殘疾人工作更上一層樓,力求使殘疾人得到社會更多的關(guān)愛,讓殘疾人的合法權(quán)益得到切實的尊重和保障,并保證發(fā)揮殘疾人的力量、實現(xiàn)殘疾人的社會價值,真正實現(xiàn)“平等、參與、共享”的目標。
慰問殘疾兒童活動簡報 2
通過本次活動弘揚志愿精神,對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助,傳遞愛的符音,讓他們感受到社會的關(guān)懷,使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活,勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展,號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭,體驗殘疾人切身感受,了解關(guān)注殘疾人的`真實生存狀態(tài),積極踴躍投身志愿助殘服務(wù),切實幫助殘疾人提高生活水平,改善家庭生活狀況等,不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。
殘疾人的發(fā)展狀況最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實現(xiàn)程度。通過主題活動的開展,積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式,為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面,提供有效的個性化志愿服務(wù)。
通過主題活動的開展,在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務(wù);在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識,使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性,并積極投身無障礙的建設(shè)和維護工作;在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識,大力宣傳志愿助殘感人事跡,不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。
慰問殘疾兒童活動簡報 3
當(dāng)我們每天開開心心地在學(xué)校上課時,卻有那么一群孩子由于身體原因選擇了另一條艱辛的求學(xué)之路~殘疾兒童學(xué)校。他們選擇了在這里綻放人生的光芒!為了學(xué)習(xí)文化知識,為了也能和別人一樣共享一片藍天白云,他們不怕困難,努力學(xué)習(xí)。在六一兒童節(jié)來臨之際,為了給殘疾兒童送去溫暖,讓他們度過一個美滿快樂的六一兒童節(jié),經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會社團部、文藝部特聯(lián)合學(xué)生部、女生部及物流協(xié)會一起舉辦迎‘六一’,關(guān)注殘疾兒童獻愛心活動。
5月30日下午,在經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會社團部、文藝部的帶領(lǐng)下,大家來到殘聯(lián),同其他參加此次活動的單位:荊門市義工聯(lián)、荊楚理工學(xué)院陽光互助協(xié)會、荊門電視臺記者一起為孩子們送去溫暖。在活動中我經(jīng)濟與管理學(xué)院捐贈價值200元的圖書教材作為孩子們的節(jié)日禮物。在隨后的活動中我院同學(xué)帶去了精彩的文藝表演,孩子們被歡樂的'氣氛感染也為我們表演了他們的節(jié)目,之后我們?yōu)楹⒆觽冋怼⑶鍜摺⒀b飾了教室房間,讓他們可以在更寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),給他們營造一個良好的學(xué)習(xí)場所。
在之后的自由活動時間里,同學(xué)們帶著孩子們親切玩耍,或說、或笑、或跑、或鬧場面好不溫馨熱鬧!時間過的真快!不一會活動就接近尾聲了,但是從同學(xué)們的表情可以看出大家不愿離開,仿佛就在這個下午我們就已經(jīng)與孩子們結(jié)下了深刻的感情!孩子們的那天真可愛又略帶憂傷的樣子已深深刻在我們的心里,他們是那樣的惹人憐愛!我們真的好想給與他們更多的關(guān)愛讓他們可以更快樂的成長!
從孩子們天真燦爛的笑容中,我們看到了他們的歡樂,他們的笑容就是我們最大的快樂。我們經(jīng)濟與管理學(xué)院會繼續(xù)積極組織參加獻愛心的活動,為需用關(guān)愛的群體送去我們的一份真情、一份溫暖。
慰問殘疾兒童活動簡報 4
“小康路上不掉隊一人”這是中國政府的莊嚴承諾,關(guān)愛幫助弱勢群體的生產(chǎn)生活是各級黨和政府不可推卸的責(zé)任,文峰鄉(xiāng)開展多種幫扶活動,幫助殘疾人自立自強,增強殘疾人對未來生活的勇氣和自信。
一、成立組織,強化責(zé)任落實。成立由鄉(xiāng)殘聯(lián)、城建、勞保、民政等多個部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,鄉(xiāng)黨委書記任組長,統(tǒng)一安排部署落實幫扶行動。
二、制定政策,開展幫扶活動。做好信息收集工作,深入殘疾人家庭,關(guān)心關(guān)注殘疾人生產(chǎn)生活情況,掌握困難信息,結(jié)合實際的制定幫扶措施,將幫扶成效落到實處。
三、落實行動,幫助殘疾人自立自強。通過典型帶動、技能培訓(xùn)、資金支持、項目開發(fā)、一對一結(jié)對幫扶等多種措施幫助生活困難的殘疾人樹立對生活的信心。
四、完善制度,推動幫扶長效機制建設(shè)。總結(jié)幫扶經(jīng)驗,針對不足,及時做好完善工作。舉一反三,加強幫扶制度建設(shè),構(gòu)建幫扶長效機制。
通過此次活動,幫助了一大批生活困難的`.殘疾人,樹立了他們對未來生活的自信心,提升了人民群眾的幸福感,加強了政府和人民的血肉聯(lián)系。
慰問殘疾兒童活動簡報 5
曾經(jīng)看到這樣一句話:每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,沒有絕對完美的存在。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛他的芳。或許就是這樣,上帝一個不經(jīng)意的玩笑,讓有的人在來到這個世界時就與常人不同。
他們像是折翼的鳥兒,像是遲開的花兒,上帝奪走了他們平凡的童年,但好在他們并沒有因為特殊而讓七的'童年變得單一,他們在他們的世界里單純的快樂著。
在欣頤養(yǎng)老院有一群孩子,他們是特殊的,每個孩子身上都有著不同的身體障礙;他們是堅強的,用笑容告訴我們,他們的堅持和樂觀;他們是天使降落在世上的星星20xx年6月2日,六一兒童節(jié)的第二天,萬家居陽光公益服務(wù)隊攜手路小學(xué)一年級三班的學(xué)生一起前往欣頤養(yǎng)老院,和那里的孩子們一起度過一個快樂的六一路小學(xué)的學(xué)生們帶來了他們的節(jié)目,我們團隊的愛心小天使們也帶去了舞蹈,孩子們看著節(jié)目,吃著的各類水果和零食,臉上掛著滿滿的笑容。
其實,他們跟其他孩子一樣,也是祖國的花朵,他們也許也會因為天上飛過的飛機而興奮,也會被電閃雷鳴嚇到,唯一不同的是他們需要們拼盡全力想像個正常人一樣生活,如果社會可以給他們多一些關(guān)愛,會不會彌補上帝對他們的不公呢?關(guān)愛特殊兒童,傳遞愛心善舉,他們因為有你們,才不孤獨。
慰問殘疾兒童活動簡報 6
活動現(xiàn)場進行了座談與宣講,宣講殘疾人自強不息、走出家庭、突破身心障礙、融入并接觸社會的先進事跡;參加活動的人員一起參觀體驗了社區(qū)殘疾人康復(fù)站、社區(qū)科普中心和圖書室等。孩子們觀看了新奇的科普模型,平日里沉默的他們開心地叫著,表達著興奮之情。家長們透露,面對智力殘疾的孩子,他們在愧對孩子的同時,也會產(chǎn)生嚴重的`自卑心理;平日里逛商場、去公園,在普通人家很常見的休閑娛樂活動,這些孩子的家長都很少會主動帶孩子參與。
此次活動,讓家長感受到與孩子一起嬉戲、一起成長的欣喜與快樂,更增進了情感交流。通過一系列活動,讓智力殘疾人不斷突破身心障礙,鼓勵更多的智力殘疾人及家長繼續(xù)發(fā)揚“不拋棄、不放棄”的精神;倡導(dǎo)廣大群眾為“特奧日”服務(wù),為智力殘疾人提供幫助,以實際行動理解、尊重、關(guān)心、幫助他們及其家庭,讓他們和健康群眾一樣,共享燦爛雨露陽光,享有正常人格尊嚴,過上幸福美好的生活。
活動結(jié)束后,市殘聯(lián)工作人員還走訪慰問了3名智障兒童,并送上節(jié)日慰問品;為腦癱患兒家長開展康復(fù)知識講解,針對腦癱孩子的治療和康復(fù)情況進行現(xiàn)場答疑;鼓勵腦癱兒童家長正確認識并面對孩子的缺陷,關(guān)注孩子的成長和康復(fù)。
通過開展本次“特奧日”活動,幫助智力殘疾人更好地融入社會,增強了他們的自信,進一步提升了全社會對殘疾人群體的關(guān)注程度,營造了關(guān)愛殘疾人和支持特奧運動事業(yè)發(fā)展的良好社會氛圍。
慰問殘疾兒童活動簡報 7
連日來,市區(qū)一些社區(qū)及愛心人士紛紛開展清涼行動,鳳凰橋社區(qū)給在室外工作的志愿者和城管隊員送飲用水、西瓜、人丹等,杭集社區(qū)愛心志愿者李響連續(xù)10多天給當(dāng)?shù)氐臍埣踩怂臀鞴希潜编l(xiāng)日間照料中心每天免費供應(yīng)綠豆湯……
鳳凰橋社區(qū)緊臨瘦西湖景區(qū)和宋夾城景區(qū),為確保景區(qū)的文明形象,社區(qū)每天安排10名志愿者和10名城管隊員在路上、路口等處維持秩序、勸導(dǎo)文明。近日持續(xù)高溫,這些人員仍然正常堅守崗位,為幫助他們防暑降溫,鳳凰橋社區(qū)從本月中旬就啟動夏日送清涼活動,每天下午,社區(qū)人員到路上、路口等處,給他們送上飲用水、西瓜、人丹、花露水等防暑物品,“我們會一直送到高溫天結(jié)束。”
杭集愛心志愿者李響則牽掛著當(dāng)?shù)貧堄褎?chuàng)業(yè)園的'殘疾人,從本月初開始購買西瓜,不定時給他們送去。“這些殘疾人行動不方便,天氣又熱,我買西瓜送過去,省得他們再出去買。我一般隔幾天送一次,一次送四五個,基本保證他們每天有西瓜吃。”李響說,下月如果繼續(xù)高溫會再送。
城區(qū)一些社區(qū)的助餐點,也圍繞防暑降溫動腦筋。鴻福社區(qū)城北鄉(xiāng)日間照料中心每天有幾十位老人在這里代餐。最近,該中心每天都煮好一大桶綠豆湯,免費供應(yīng)給老人飲用,同時在飲食上也以清淡為主,確保老人吃好。邗溝社區(qū)樂齡助餐點每天提前打開空調(diào),讓代餐的老人一來就享受到清涼的環(huán)境。
慰問殘疾兒童活動簡報 8
為進一步關(guān)愛殘疾兒童,給他們送去關(guān)懷,保障不能到學(xué)校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權(quán),近日,xx區(qū)xx中心學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)6名殘疾兒童按開展送教上門活動。
5月14日,承擔(dān)xx鎮(zhèn)xx村送教上門教育教學(xué)任務(wù)的兩位老師,帶領(lǐng)部分二年級學(xué)生來到殘疾兒童xxx家,詳細了解該兒童的'近期生活和學(xué)習(xí)情況,并按照送教計劃,科學(xué)開展教學(xué)活動。在兩位教師引導(dǎo)下,xxx同學(xué)從感知能力、認識能力、語言能力、生活自理、交往能力等方面與送教師生進行了多元化的互動。老師通過聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等形式引導(dǎo)他感知不同的物體,感受學(xué)習(xí)知識的樂趣。同學(xué)們用自己的零花錢購買了慰問品,帶去了自己精心制作的禮物,與他聊天,鼓勵他樂觀自信地面對生活。
此次活動既是愛與責(zé)任的延伸,又是助力教育脫貧攻堅的重要舉措,激發(fā)了學(xué)生關(guān)心尊重他人、扶殘助弱的愛心。同學(xué)們紛紛表示,一定要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),將來建設(shè)好自己的家鄉(xiāng),讓每一位殘疾兒童得到更多關(guān)愛,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,共享美好幸福生活。
慰問殘疾兒童活動簡報 9
近日,xxx華僑中學(xué)“送教上門”小組成員定期走村入戶,深入普及區(qū)內(nèi)對2名不能正常入學(xué)的重度殘疾少年兒童分別進行不少于2個課時的“送教上門”,旨在落實黨中央“全面建成小康社會,殘疾人一個都不能少”的號召和要求,扎實開展教育扶貧工作。
據(jù)了解,這2名殘疾少年兒童屬于該校普及區(qū),由于個性差異大、自理能力差、學(xué)習(xí)能力薄弱,因此未能進入該校就讀,接受正常的九年義務(wù)教育。經(jīng)過實際調(diào)查,落實送教對象的家庭情況后,該校確定由教務(wù)處具體負責(zé),建立“送教上門”工作服務(wù)對象檔案,成立由6位不同學(xué)科教師組成的“送教上門”2個工作服務(wù)小組,開展為殘疾少年兒童“送教上門”關(guān)愛活動。每學(xué)年初、學(xué)年末研究工作計劃,進行工作總結(jié)。針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別,根據(jù)適合重度殘疾少年兒童發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法,制定切實可行的個性化教育教學(xué)方案,多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式,努力提高“送教上門”教育水平和教學(xué)成效。每個送教服務(wù)對象每月“送教上門”不少于2次,每次不少于2個課時,每學(xué)年不少于170個課時。
盡管在“送教上門”過程中偶爾出現(xiàn)過抵觸情況,缺少專業(yè)的醫(yī)療人員和康復(fù)人員的協(xié)助參與,但該校參與“送教上門”工作服務(wù)小組的教師克服種種困難,本著“一個都不能放棄”的教育理念,充分挖掘“上門”家庭有利條件,不斷摸索“送教”課程教育資源,堅持開展特殊教育“送教上門”關(guān)愛活動,關(guān)注特殊孩子的健康成長,用真誠的'愛去打動和感染這些特殊孩子,讓特殊孩子感受到社會的關(guān)懷,享受教育公平,享受特別的愛,以期通過“送教”教師的付出、努力和陪伴,取得明顯的教育幫扶成效,早日讓這些特殊孩子快樂起來,重拾起生活的信心,奔向更加美好的明天。
慰問殘疾兒童活動簡報 10
在全國第xx個助殘日到來之際,縣特殊教育學(xué)校舉辦了主題為“xx”助殘日活動。縣人大常委會副主任史海菊、張茜、張智云,副縣長庾根來出席活動。縣殘聯(lián)、婦聯(lián)、教科局等單位負責(zé)人及社會愛心人士參加活動。
庾根來代表縣委縣政府向特教學(xué)校的師生及其家屬致以親切的.問候。他指出,近年來通過實施殘疾人精準康復(fù)、殘疾家庭無障礙改造,免費發(fā)放輔助器具等民生工程和落實重度殘疾人護理補貼、貧困殘疾人生活補貼等一系列優(yōu)惠政策,積極為殘疾人辦實事、辦好事,殘疾人朋友的生活狀況得到進一步改善,殘疾人群體的自身素質(zhì)得到進一步提高,全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展取得了明顯進步,助殘、扶殘的社會氛圍更加濃厚。希望政府職能部門進一步增強工作責(zé)任感和緊迫感,認真落實好各項扶殘助殘政策,讓殘疾人朋友更好的感受到黨和政府對他們的愛。希望社會公益組織進一步發(fā)揮好主力軍作用和自身優(yōu)勢,更深層次開展扶殘助殘活動。同時希望殘疾朋友自強不息,以百折不撓的意志和樂觀進取的精神,迎難而上,奮力創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
慰問殘疾兒童活動簡報 11
為了增進社會各界對我校的了解,展示學(xué)校一年來教育教學(xué)成果,回饋上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對學(xué)校的關(guān)愛,弘揚扶殘助教傳統(tǒng)美德,特教學(xué)校于5月19日舉行了以“xx”為主題的助殘日活動。
這次活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛支持和關(guān)注。5月19日上午,學(xué)校進行了文藝匯演,師生才藝展示,參觀校園及教育教學(xué)成果等活動。雙遼市市委書記侯川、副市長欒波、市慈善總會李欣秘書長、市財政局張翠芳科長、市教育局高文軍局長以及教育局各科室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等都參加了此次活動。在這個特殊的日子,侯書記還為學(xué)校帶來了3萬元的慰問金,讓師生們感受到了殷切的關(guān)懷。活動首先由校長安麗致辭,表達了學(xué)校全體師生對上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對學(xué)校的關(guān)心和支持,簡介了學(xué)校發(fā)展及辦學(xué)情況。隨后,師生們表演了歌曲、舞蹈、三句半、古詩文誦讀等節(jié)目,精彩的演出贏得了陣陣掌聲,這也是老師們教學(xué)成果的展示,是孩子們健康成長的.佐證。
其實,不僅僅是助殘日期間,平時,雙遼市的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界,也對特教學(xué)校給予了特殊的關(guān)心與關(guān)愛。這次活動的開展,更加凸顯了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界對特殊教育的特別關(guān)注,也再次掀起愛殘、助殘的高潮,為殘障學(xué)生平等、有尊嚴地生存,更好地融入社會提供了保障。作為特教學(xué)生,更堅定了生活的勇氣和做一個自食其力公民的信心;作為特教老師,增添了作為一名特教工作者的自豪感,深感自身責(zé)任的重大。決心以更加飽滿的熱情,更加優(yōu)異的工作業(yè)績,回報上級,回報社會對我們的一貫支持,在雙遼特教發(fā)展史上,再次書寫壯麗的篇章!
慰問殘疾兒童活動簡報 13
近日,天柱縣特殊教育學(xué)校教師協(xié)同該縣中醫(yī)院醫(yī)生、社會愛心人士等,采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式來到該縣遠口鎮(zhèn)、坌處鎮(zhèn)為殘障兒童送教送溫暖。
活動中,他們?yōu)檫@些特殊兒童送去新衣服、學(xué)習(xí)用品、禮物等,醫(yī)生們?yōu)楹⒆舆M行身體檢查、做康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo),送教教師也提前準備好了相應(yīng)的教具為特殊學(xué)生上了一堂生動的現(xiàn)場課。
在六一兒童節(jié)即將到來之際,他們還為這些兒童準備了蛋糕,提前為他們過了一個愉快的兒童節(jié)。讓他們在成長的路上感受到歡樂,感受到溫暖,感受到愛的存在。
據(jù)悉,天柱縣歷來重視“送教下鄉(xiāng)”活動,今年更是創(chuàng)新采取“醫(yī)教結(jié)合”的.方式,補齊了教師在康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)上的一個短板,使重度殘障兒童能夠得到一個更好的康復(fù)訓(xùn)練。
此項活動涉及全縣108名特殊兒童,旨在為因殘障程度較重、喪失生活自理能力而無法到學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡少年、兒童提供學(xué)習(xí)、康復(fù)機會,從而推進天柱縣殘障教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
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