2016年學院雙聯工作簡報

　　每一個學院都是有雙聯工作的，下面是小編整理的2016學員雙聯工作簡報，歡迎大家參考!

　　5月10至14日，學院電子系書記黃建華、信控系主任任泰明、保衛處副處長劉建國等赴學院聯系村開展雙聯幫扶工作。

　　為了做好本次下鄉工作，學院組織全體成員召開了工作會議，從實地走訪調研、開展入戶慰問幫扶活動、雙聯政策理論宣傳、確定調查村路燈安裝和使用情況等方面對本次雙聯工作進行了詳細安排。11日上午，工作組成員從蘭州出發，安全到達榆樹村駐地后，立即進行衛生打掃，并與兩村干部聯系，對接安排相關工作。工作組成員一起研究確定了此次雙聯工作的具體內容：一是通過政策理論宣講，讓村民及時了解扶貧攻堅的好政策和學院深化雙聯行動的決心和信心，進一步增強了村干部帶領群眾致富、村民自主增收的信心。二是進村入戶進行相關調查工作，為今后精準扶貧幫困打下基礎。三是深入小學進行留守兒童教育教學工作開展情況的調研。

　　工作組到達后，首先映入眼簾的是綠油油的冬小麥、油菜籽和各種農作物幼苗長勢喜人。兩個村的村容村貌也有了很大變化，村莊整潔，道路干凈，村民忙碌，處處呈現出欣欣向榮的景象。工作人員查看了已修通的榆樹村、連柯村兩村水泥道路，此路的修通方便了兩村人員往來，促進了當地經濟發展。兩村道經多次施工已全部硬化，道路兩旁民房整齊有序，主要道路兩旁路燈到位。農村超市、商店等經濟活躍。工作人員還查看了兩村的健身器材和小學教學設施使用情況，參觀了新建的榆樹村和連柯村綜合辦公樓，了解了施工計劃、施工安全及工作進度等。通過結對幫扶，兩村擺脫了貧窮落后的狀態，正走在奔小康的道路上，更加堅定了我們進一步做好聯系戶幫扶脫貧的信心和決心。

　　按照工作計劃，工作組人員在村干部的帶領下，還先后走訪了李九峰等5個幫扶家庭，詳細詢問了各自家庭生產生活情況，鼓勵他們抓住機遇，積極探尋脫貧致富的新路子新方法。在精準扶貧和精準脫貧政策指導下，兩村已達到脫貧指標，現在還要努力奮斗奔小康，目前是爬坡過坎的關鍵階段。村民李九峰家通過肉牛養殖和果樹種植，家庭收入穩步提高，經濟能夠滿足兩個孩子學習、生活之需。全家主要精力投入到孩子的教育上，今年女兒高考，成績好，有希望考上好的大學，實現上大學夢。兒子明年考高中，力爭考上好的高中。家長擔心讀高中、上大學的費用支出高和就業困難等，工作人員向他們介紹了國家生源地助學貸款的申請政策和程序，幫助樹立信心等。隨后又走訪其它幾戶，了解幫扶效果。這幾家或因子女均上班，家庭經濟收入好，或家庭產業效益好，或勤勞致富，幾戶幫扶對象總體家庭殷實，生活條件好，感謝共產黨的富民政策和學院雙聯工作，對最終奔小康充滿信心。

　　當前，榆樹村和連柯村除了農業生產外，村里的奶牛、肉牛、豬和雞等養殖業已經初具規模。工作組成員走訪了奶牛、養豬大戶，與養殖人員面對面交談，考察了養豬場、奶牛場生產情況，了解養殖戶數、養殖品種、養殖數量、養殖收益等生產經營情況。多年來，通過學院與兩村雙聯活動，使農村人的精神面貌發生了變化，原來懶散的人也走出家門經商、打工，家庭收入不斷增加，村里有許多村民建房，村的環境發生了很大的變化，村民的文化和道德素質也顯著提高，對公益事業更加關心了，也學會了解和關心國家大事，促進了村的精神文明建設，為新農村的發展打下了基礎。

　　工作人員在我院掛職干部、榆樹村支書謝云、連柯村支書張克功的陪同下先后走訪了小學。在榆樹村小學現場實地調研，了解學校教學和建設情況。劉校長介紹了榆樹村小學基礎設施建設、辦公條件、教師人員結構、教師工資、各年級人數、小學生身心健康教育以及幼兒園設施建設等。劉校長高興地說，在學院大力支持和幫助下，孩子們能和城里的孩子一樣接受正規教育了。扶貧先治愚，幫扶先支教，學院為兩村未來可持續發展作出了巨大貢獻。

　　工作人員調查了留守學生學習生活狀況。榆樹村、連柯村均有許多留守兒童，年齡在幾歲至十幾歲不等，這些孩子大多數與祖父母一起生活，雖然有人照顧衣食起居，但其教育及身心健康令人堪憂，有些孩子因父母常年不在身邊而變得孤僻、冷漠，不愛與老師和同學交往，給教育教學帶來一些影響，希望引起黨和國家的重視，盡快出臺相關政策給予彌補。

　　在榆樹村小學，工作組深入到學生節目排演現場，看望了我院支教的2名學生，更進一步了解小學教育教學情況。工作組與她們進行了深入交流座談，特別是她們的學習、生活、工作和安全等方面情況。據了解她們在老師的指導下，很快融入角色，漸漸地和師生建立了良好的關系，教學工作漸入佳境。付出必有回報，教書育人成績顯著。前幾天，張川縣剛剛在這里進行了教學評估和展示，教學效果好，受到學校老師和學生家長的高度稱贊。

　　晚上, 在全面了解村道道路硬化、路燈、留守兒童、文化建設、種植、養殖等情況后，工作組與村干部就村委會民主選舉、村基層組織建設、村文化建設、村教育發展、村民致富技能培訓、特色產業發展、新農村建設等話題進行了廣泛交流。作為幫扶單位，大家體會到要進一步做好雙聯工作，集學院和鎮、村干部的智慧，為新農村奔小康出謀劃策，在村文化建設、致富技能培訓、教育發展、留守兒童教育與管理、小學師資技能培訓等方面發揮學院的智力優勢，結合村情民意，科學規劃、啟發引導、穩步實施，合理推動兩個村的農業農村工作等，提出了許多新的看法和建議。

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