寒假教師培訓簡報范文（精選24篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，需要使用簡報的場合越來越多，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是無從下手？下面是小編為大家收集的寒假教師培訓簡報范文，歡迎大家分享。

　　寒假教師培訓簡報 1

　　為全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師信息技術應用能力，xx區(qū)xx路幼兒園參加了第二批信息技術應用能力提升工程2.0培訓，并于4月26日參加了“xx省學科骨干教師信息化教學創(chuàng)新能力提升培訓項目直播啟動會”。

　　本次會議由中國研修網的何艷華老師主持，會議過程主要圍繞“目標任務、工作流程、考核評價、服務保障”四個環(huán)節(jié)來開展，會議開始中國研修網副主編陳昌發(fā)老師向大家宣讀了項目背景，帶領大家進一步了解信息技術應用能力提升工程2.0的內涵。同時就“三提升兩推進一形成”的項目目標、以學校為單位組織的，線上＋線下相結合的50學分的混合式研修的培訓形式、整校推進的'實施步驟、研修任務、評價說明、作業(yè)提交等問題一一進行解讀。

　　本次線上啟動大會，拉開了xx幼“教師信息技術能力提升工程2.0”的培訓序幕，后續(xù)全體教師將依照培訓方案，全面提升教師的信息素養(yǎng)和應用能力，結合自身掌握的信息技術手段，將信息技術融入課堂教學中。

　　寒假教師培訓簡報 2

　　幼兒園教師培訓是繼續(xù)教育的重要組成部分，是為幼兒教師搭建互教互學與終身學習的平臺，也是教師教育的一種形式，為提高學校教師教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，促進農村幼兒教師隊伍建設，提高農村學前教育質量。近日，由開遠市教科所、開遠市教師進修學校主辦，開遠市碑格中心校協(xié)辦，對碑格中心校（幼兒園）教師開展了階段性培訓。

　　本次培訓內容有：幼兒禮儀、幼兒園一日活動組織與實施、輔導集體備課、區(qū)域活動觀察、幼兒園主題環(huán)創(chuàng)構建與實施、課堂展示。

　　培訓方式采取“講座+實踐”的培訓模式。通過理論學習，與工作實際相結合，把新理念、新做法融入到每一位教師的行動中去，更新教師觀念，全面提高保教質量。通過集體備課、課堂展示、互相觀摩、專題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨立主持班級的教育教學活動。

　　為期兩天的'學習培訓，參訓教師互相交流，認真做筆記，積極性極高，大家收獲滿滿。這是一次專業(yè)的引領，一次經驗的分享，更是一種激勵。教師在培訓中交流，在交流中反思，在反思中提高。

　　寒假教師培訓簡報 3

　　為全面提高教師的信息技術應用能力素養(yǎng)，提升教師運用信息技術進行學習和工作的能力，實現信息技術與教育教學深度融合，近日，xx實驗幼兒園開展了“信息技術工程2.0專項培訓”活動。

　　本次活動在馬甜甜老師的組織下有序進行，主要圍繞幼兒園實施信息技術提升工程2.0的方案及各階段任務向老師們進行了詳細地講解，并對我園選擇的`能力點進行了分項解讀，使每一位參訓的教師能有效完成學習任務。

　　通過信息技術提升工程2.0的專題培訓，切實幫助教師進一步認識到信息技術2.0的重要性，也對教師們后期聯合完成學習任務打下思想基礎，有效地推進了信息技術應用能力提升工程2.0的實施進程，使幼兒園的現代化教學水平得到了更高層次的提升，為信息技術與教育教學更加深度融合打下堅實基礎。

　　寒假教師培訓簡報 4

　　20xx年寒假即將到來，根據上級文件精神，為確保全體師生平安度過祥和的春節(jié)，南朗鎮(zhèn)中心幼兒園在寒假前開展了一系列的安全活動。

　　1月7日上午，南朗鎮(zhèn)南苑派出所何健光等3名警員一行到該園指導歲末安全檢查工作，對該園保安設備、門衛(wèi)制度、幼兒園安全隱患排查、假期值班安排等方面作詳細的了解，并給予了指導性的建議。

　　1月8日中午，該園教師、保安、后勤人員就假期安全工作分別召開了會議，會議上王維園長通報了最近安全事故，要求教職工把自身安全、孩子安全放在首位，保安要嚴守入門關。鄒秘娜副園長傳達了中山市安全視頻會議精神，傳達南朗鎮(zhèn)事務指導中心余玉輝主任安全會議精神，再次強調保安工作嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，上班時間裝備佩戴齊全，按時巡視，做好來訪登記，巡視電器規(guī)范使用等，有緊急情況立即上報。提醒教師通知家長完成親子安全平臺作業(yè)，放假前開展安全教育活動，學會處理與家長、與學生之間的.關系。

　　放假前，該園鄒秘娜副園長與余秀梅主任對該園園舍場所、體育器械、消防設備、廚房設備等進行安全隱患排查，一一記錄，需要整改的地方安排寒假進行整改。

　　孩子寒假安全教育不可忽視。放假前各班老師通過召開家長會、與家長簽訂寒假安全承諾書、發(fā)放寒假家長一封信、短信、安全平臺作業(yè)等形式讓家長提高節(jié)假日安全責任意識，守護好孩子，預防意外事故的發(fā)生。

　　安全牢記心中，時刻做好防范，讓我們大家共同攜手做好孩子寒假安全守護。祝愿我們的孩子們度過一個祥和愉快的春節(jié)。

　　寒假教師培訓簡報 5

　　為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強教師隊伍建設，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓及期末師德測評活動。

　　活動中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性。隨后，翁園長對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的.問題等，引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學期師德師風進行了期末自評與互評。

　　據了解，通過本次師德師風培訓活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。

　　寒假教師培訓簡報 6

　　為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中關于“如何幫幼兒度過充實快樂的假期”和“以游戲為中心”的學習，樹立把游戲的自主權還給幼兒的理念，讓幼兒在自主、自由的真游戲中獲得發(fā)展，同時提高幼兒教師游戲活動組織與實施的能力，促進幼兒園教育教學質量的整體提升。

　　培訓學習中，教師們認真做好培訓記錄并進行學習反思，與同事相互交流學習心得，通過交流可以看出老師們都在積極學習共同進步，堅守著作為一名教師的職責，每一位教師都是那么認真且高度負責。

　　通過短短的培訓，不僅讓大家近距離接觸到游戲的'快樂，更讓大家意識到在游戲中創(chuàng)新的重要性，把握住萬能游戲的主題思想“舉一反三”。老師們由衷感嘆：真希望這樣精彩的學習、提升機會多多益善、讓大家齊享幼兒園教育的樂趣，老師們認真的記錄起了有用的知識點。

　　線上學習期間大家都認真做好筆記，努力提高自己的專業(yè)水平。

　　通過此次學習老師們都受益匪淺、收獲滿滿。紛紛表示將利用空余時間，把學習到的經驗進行交流和內化，不斷賦予區(qū)域活動以新的內涵，不斷挖掘材料的最大價值，大家只有不斷學習，不斷充實自己，才能在教育實踐中充分地運得以更好地開展。

　　寒假教師培訓簡報 7

　　為進一步提高教師隊伍的教學水平和整體素質，特別是教師的專業(yè)水平能力，加強對學前教育理論動態(tài)的理解，進一步更新教師觀念，深化教學改革，優(yōu)化幼兒一日活動，全面提高保教質量。近日，鴻鑫幼兒園組織開展了教師寒假培訓活動。

　　本次億童培訓以“有效促進假期家園共育，著力提升教師指導能力”為核心，涵蓋親子運動，音樂、美術，閱讀等各個方面，旨在提升教師在假期親子活動中的專業(yè)指導能力，讓孩子度過一個充實的假期。26日上午9點鐘培訓準時開始，老師們都準時參加，積極互動，學習熱情高漲。課程結束后，將自己的學習筆記同所有的小伙伴分享、完善，以備內化并實踐。

　　培養(yǎng)終身學習、終身思考的自覺意識，這是實現教師專業(yè)提升的有效途徑。只爭朝夕擔使命，不負韶華再前進，學習從來無捷徑，循序漸進登高峰！短短兩天的.線上學習讓老師們收獲滿滿，我們相信一切的美好都將隨著春天的到來破土而出，老師們定會做好有準備的教育，把更專業(yè)的知識運用到教育工作中，為孩子們的健康成長保駕護航。

　　寒假教師培訓簡報 8

　　2月19日在白峰中學舉辦了中小學信息技術教師培訓，與會教師120人，本次培訓班從機房管理和維護、多媒體網絡軟件的使用，新教材備課等三方面對教師進行培訓。取得預定的效果，受到教師的歡迎。

　　白峰中學萬良來老師講授了在學生電腦房教學中：

　　①如何使學生與電腦對號入座。

　　②如何過濾不良信息，限制學生上網、打游戲、聊天，只允許打開教師指定幾個網站來完成教學任務。

　　③學生機房中遠程開關機、作業(yè)上傳（下達）問題。

　　④機房的維護、自動分配IP和計算機名，分發(fā)數據分區(qū)等，并進行現場模擬。萬老師通過自己平時專研學習、結累的經驗，與教師們一起分享。

　　新碶小學徐軍輝老師、東海實驗學校貝世波老師分別從不同的角度和軟件的功能使用功能講解了凌波多媒體網絡教室軟件，網絡控制軟件的使用。與會教師認為三位教師的.講課內容對他們在今后的教學中有直接幫助和借鑒作用，受益匪淺。

　　然后，初中教師對初中信息技術八年級下，小學教師對小學信息技術三年級下，小學信息技術第四冊進行分組分單元學習、研討、備課。并落實各位教師承擔案例（教案）編寫任務，匯集后供教師們參考。

　　最后教研員李永利老師傳達了區(qū)教研室的有關精神，布置了本學期的教研計劃。

　　寒假教師培訓簡報 9

　　為深入貫徹落實沁陽市教育局關于做好20xx年寒假中小學幼兒園教師培訓工作的通知要求，進一步提高我校教師的`業(yè)務素質、專業(yè)水平和實踐能力，加快研究型教師隊伍培養(yǎng)步伐，全面提升教育教學質量。我校于2月18日、19日進行校本培訓，現將培訓情況總結如下：

　　1、全體教師要按時簽到，沒有重大事情不準請假。

　　2、各討論組要認真組織，積極討論，認真做好筆記，寫好心得體會。

　　3、組織教師學習十八大精神、沁陽市委六屆五次全會精神，沁陽市教育局20xx-20xx學年工作思路》，學校新學年工作思路和奮斗目標；學校管理制度、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、學習研討蔡林森教育管理思想、《教學革命》。

　　此次培訓更新了全校教師的教育理念，更新教師的知識結構和能力結構，使新教師快速成長；進一步發(fā)展了教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并逐步形成自己的教育教學特色；掌握現代教育教學技術，打造出更多的高效課堂；提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的教研水平。

　　寒假教師培訓簡報 10

　　為深入貫徹黨的教育方針,提升教師思想政治素養(yǎng)2025年1月3日,武川縣第四幼兒園黨支部開展了教師業(yè)務培訓學習活動。此次活動旨在將黨建工作與幼兒教育深度融合,以黨建引領教育方向,培育新時代的幼兒教育工作者。

　　教師們積極參與討論和交流,分享在教學中融入愛國主義、集體主義教育的經驗和方法,提出了許多創(chuàng)新性的教學思路,如通過紅色繪本閱讀、唱革命兒歌、講英雄故事等形式,激發(fā)幼兒對黨和祖國的熱愛之情,從小樹立正確的價值觀和民族自豪感。

　　此次黨建培訓學習活動,不僅增強了教師們的政治意識和責任擔當,也為幼兒園的黨建工作注入了新的`活力,推動幼兒園教育事業(yè)在黨的引領下邁向新臺階,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

　　寒假教師培訓簡報 11

　　1月14日起，由城關區(qū)教育局牽頭，聯合公安、市場監(jiān)管、民政、消防、文體旅局、街道等部門組成專項治理行動督查組，在全區(qū)開展2025年寒假校外培訓專項治理行動。

　　本次專項行動重點查處面向中小學生和學齡前兒童無《辦學許可證》開展培訓、非學科類培訓機構“打擦邊球”開展學科類培訓和以“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”等名義違規(guī)開展學科類培訓的行為。

　　據悉，此項治理工作將持續(xù)到寒假結束，發(fā)現一起，查處一起，切實維護學生和家長的合法權益，促進校外培訓機構科學有序、健康規(guī)范發(fā)展。

　　寒假教師培訓簡報 12

　　1月3日至5日，貴州農業(yè)職業(yè)學院開展了2025年寒假教師能力提升培訓，500余名專任教師參加培訓。

　　本次培訓邀請了國家級高層次領軍人才、共生共長產教融合研究中心首席專家、深圳職業(yè)技術學院原副院長馬曉明教授，教育部教學工作診斷與改進專家、上海農林職業(yè)技術學院黨委書記蔡紅教授，江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院設備工程學院院長、劉大君教授，中共中央黨校博士、貴州民族大學副教授劉雪影等專家，圍繞師德師風、教學能力、產教融合、成果申報、三教改革、課程思政等內容對參訓教師開展教學。

　　在開班儀式上，貴州農業(yè)職業(yè)學院黨委書記鄧慶生作開班動員講話，他在講話中指出，學院高度重視教師職業(yè)教育能力提升，舉辦教師能力提升培訓，既是為了響應國家加強職業(yè)教育的號召，也是為了適應現代農業(yè)發(fā)展的需要，更是為了提升學院教師的整體素質和教育教學水平。通過培訓，教師們要進一步凝聚共識、明確方向、提升能力，為推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展注入新的活力和動力。全體參訓教師一是要高度重視、認真對待，充分認識到培訓的重要性和意義，以飽滿的熱情和積極的'態(tài)度參與到培訓中；二是要學以致用、注重實踐。將所學到的知識和技能應用到實際工作中去，不斷提高自身的教育教學水平；三是要加強交流、共同進步。參訓教師要積極與專家、與其他教師進行深入交流和探討，共同分享教學經驗和教學資源，實現共同進步和發(fā)展。

　　寒假教師培訓簡報 13

　　1月16日上午，南昌市青山湖學校教育集團京東校區(qū)在文軒樓四樓大會議室舉行2024—2025學年度秋季學期結束工作會。來自京東校區(qū)的近260位教職工齊聚一堂，共同總結過去一學期的工作，展望未來的發(fā)展方向。會議由集團黨委副書記、校長李雁誠主持。

　　會議的第一項議程是為本學期評選出的“最美教案”“最美作業(yè)”、中秋節(jié)節(jié)日小報和演講比賽獲獎的教師頒獎。獲獎教師在教學和活動中所展現的創(chuàng)新思維和優(yōu)秀表現得到了全體教職工的熱烈掌聲。頒獎結束后，校方還為12月和1月過“政治生日”的.黨員教師頒發(fā)了證書，以此表達對他們的敬意和祝福，強調了黨員教師在學校發(fā)展中的先鋒模范作用。

　　接下來，學校財務負責人吳雪萍做了詳盡的財務報告，詳細介紹了學校本年度的收支情況，確保財務透明公開，增強了教職工對學校財務管理的信任感。學校在節(jié)約成本、合理配置資源方面取得了顯著成效，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

　　隨后，各分管校長分別對工作進行了總結與提示。副校長琚偉回顧了學校在體育比賽中取得的優(yōu)異成績，指出體育活動對學生身心健康的重要性，并提醒教師們注意即將開展的網上教師培訓，希望教師們能充分利用寒假時間充電提升。

　　副校長胡宜標強調，教師們應及時進行聘書續(xù)聘工作，并在寒假期間不參與“三違”活動，保持教育初心，積極維護學校良好的教育環(huán)境。

　　副校長萬小兵則針對本學期期末考試成績進行了情況說明，強調考場布置及監(jiān)考紀律的重要性，鼓勵教師在寒假期間加大閱讀與學習力度，靈活布置作業(yè)，及時跟蹤反饋，以促進學生的個性化發(fā)展。

　　副校長涂遠俊對政教處的工作進行了細致的安排與提醒，確保各項工作有序進行。鼓勵班主任在寒假期間積極進行家校溝通，為建設和諧家校環(huán)境貢獻一份力量！

　　黨委副書記、校長李雁誠對黨支部的工作進行了總結與安排。鼓勵黨員教師積極參與學校的各項活動，發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動周圍的同事。

　　青山湖學校教育集團黨委書記張文龍在總結講話中，對過去一年學校所取得的成績給予了充分肯定，特別是在教學質量、校園文化建設和師德師風方面的進步。他強調了校園文化建設的重要性，提出要進一步加強“致優(yōu)”文化與“三風一訓”的結合，在實踐中不斷優(yōu)化，為學校的長遠發(fā)展提供動力。

　　此次工作會的成功召開，不僅為教職工提供了一個總結與反思的平臺，也為新學期的工作指明了方向，增強了團隊的凝聚力和向心力。青山湖學校教育集團將以優(yōu)質教育為目標，推動學校各項工作再上新臺階，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　寒假教師培訓簡報 14

　　在寒假期間，xxx學校精心組織了一場意義非凡的教師培訓活動，旨在為教師們注入新的教育理念，提升教學水平。本次培訓為期xx天，吸引了全體教師積極參與。

　　培訓伊始，邀請了知名教育專家xx開展專題講座。專家以生動的案例和深入淺出的講解，闡述了“以學生為中心”的教育理念，強調培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新思維的'重要性。教師們認真聆聽，不時記錄要點，與專家積極互動。

　　隨后，圍繞“如何在課堂中落實新教育理念”展開分組研討。各小組教師結合自身教學實際，分享經驗與困惑。大家暢所欲言，提出了許多富有建設性的想法，如設計項目式學習活動、開展小組合作探究等。

　　在培訓的實踐環(huán)節(jié)，教師們分組進行模擬課堂教學。根據新教育理念設計教學方案，運用多樣化的教學方法和手段，如多媒體教學、情境教學等，展現了精彩紛呈的課堂。其他教師擔任評委，從教學目標達成、學生參與度、教學方法運用等方面進行評價，提出寶貴的改進建議。

　　此次培訓，教師們收獲頗豐。不僅更新了教育理念，還明確了在教學中落實新理念的方法和路徑。正如一位教師所說：“這次培訓讓我對教育有了新的認識，新學期我將把所學運用到教學中，努力為學生創(chuàng)造更優(yōu)質的學習體驗。”相信通過此次培訓，xxx學校的教育教學工作將邁向新的臺階。

　　寒假教師培訓簡報 15

　　為提升教師的課程設計與實施能力，xxx學校利用寒假時間開展了一場聚焦課程的教師培訓。此次培訓內容豐富，形式多樣，為期xx天，為教師們搭建了學習與交流的平臺。

　　培訓首日，課程專家xx帶來了“課程設計的原則與方法”講座。專家詳細講解了課程目標的設定、課程內容的組織以及課程評價的`方式，讓教師們對課程設計有了系統(tǒng)的認識。

　　在分組研討環(huán)節(jié)，各學科教師圍繞本學科課程標準和教材，深入分析課程內容的重難點，探討如何優(yōu)化課程設計，以滿足不同學生的學習需求。數學組教師針對如何培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，設計了一系列具有挑戰(zhàn)性的數學探究活動；語文組教師則注重閱讀與寫作的融合，規(guī)劃了讀寫一體化的課程方案。

　　此外，培訓還安排了優(yōu)秀課程案例分享。邀請了xxx學校的優(yōu)秀教師展示他們的特色課程，如“傳統(tǒng)文化與語文教學”“科學實驗探究課程”等。通過案例分享，教師們學習到了課程實施的有效策略和方法。

　　培訓結束后，教師們紛紛表示收獲滿滿。一位教師感慨道：“這次課程培訓讓我對教學有了更清晰的方向，我將把學到的知識運用到新學期的課程設計中，為學生提供更豐富、更有深度的學習內容。”此次培訓為xxx學校的課程建設和教學質量提升奠定了堅實的基礎。

　　寒假教師培訓簡報 16

　　隨著信息技術在教育領域的廣泛應用，xxx學校在寒假組織教師參加了以“技術賦能，智慧教學”為主題的培訓，助力教師提升信息化教學能力。

　　培訓邀請了教育技術專家xx進行授課。專家詳細介紹了多媒體教學工具、在線教學平臺以及智能教學軟件的使用方法。通過現場演示和實際操作，教師們掌握了如何運用PPT制作精美的教學課件，如何利用在線教學平臺開展互動教學，如發(fā)布作業(yè)、組織討論、進行在線測試等。

　　在實踐操作環(huán)節(jié)，教師們分組進行信息化教學實踐。根據給定的教學內容，設計并制作信息化教學方案，運用所學技術進行模擬教學。小組之間相互交流、評價，共同提升。

　　為了鞏固培訓成果，培訓還設置了考核環(huán)節(jié)。要求教師提交一份完整的信息化教學案例，包括教學課件、教學設計以及教學反思。通過考核，教師們對信息化教學的理解和應用更加深入。

　　一位參與培訓的`教師說：“這次培訓讓我認識到信息技術在教學中的巨大作用，新學期我會積極運用這些技術，讓課堂更加生動有趣，提高教學效果。”此次培訓為教師們開啟了智慧教學的大門，推動xxx學校的教育教學向信息化、智能化邁進。

　　寒假教師培訓簡報 17

　　師德師風是教師隊伍建設的核心。xxx學校在寒假開展了以“師德為先，育人鑄魂”為主題的教師培訓，引導教師堅守教育初心，提升師德修養(yǎng)。

　　培訓期間，組織教師學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等相關文件，深入解讀了師德規(guī)范的內涵和要求。通過真實的師德案例分析，讓教師們深刻認識到師德師風建設的.重要性，明確了教師的行為底線。

　　同時，邀請了師德楷模xx分享教育故事。楷模用樸實的語言講述了自己在教育崗位上默默奉獻、關愛學生的感人經歷，讓教師們深受觸動。一位教師感慨道：“聽了楷模的故事，我深受鼓舞，我要以他為榜樣，用愛去教育每一位學生。”

　　此外，開展了師德師風主題討論。教師們圍繞“如何在教學中踐行師德規(guī)范”“如何建立良好的師生關系”等話題展開熱烈討論，分享自己的經驗和見解。

　　培訓結束后，教師們紛紛表示要將師德規(guī)范內化于心、外化于行，以高尚的師德影響和教育學生。此次培訓進一步強化了xxx學校教師的師德意識，為營造良好的教育生態(tài)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生奠定了堅實的基礎。

　　寒假教師培訓簡報 18

　　家庭教育是學校教育的重要補充，為提升教師的家校合作能力，xxx學校在寒假開展了“家校共育，攜手成長”教師培訓。

　　培訓邀請了家庭教育專家xx進行專題講座。專家從家庭教育的重要性、家校合作的方式方法等方面進行了詳細講解。通過案例分析，讓教師們了解到不同家庭背景下學生的特點和需求，以及如何與家長進行有效的溝通與合作。

　　在分組研討環(huán)節(jié)，教師們結合自己的教學經驗，分享了在家校合作中遇到的問題和解決方法。大家共同探討如何建立良好的家校溝通機制，如何組織家長參與學校活動，以及如何指導家長開展家庭教育。

　　培訓還設置了模擬家長會環(huán)節(jié)。教師們分組模擬家長會場景，從會議流程設計、溝通內容準備到與家長的互動交流，進行了全方位的演練。其他教師進行觀摩和評價，提出改進建議。

　　一位教師表示：“這次培訓讓我學到了很多家校合作的'技巧，新學期我會更加積極地與家長溝通，共同促進學生的成長。”此次培訓提升了xxx學校教師的家校合作能力，為構建家校共育的良好局面打下了堅實的基礎。

　　寒假教師培訓簡報 19

　　為促進教師的學科專業(yè)發(fā)展，xxx學校在寒假期間開展了分學科教師培訓，各學科教師齊聚一堂，深耕學科知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　語文學科培訓圍繞閱讀教學、寫作教學以及傳統(tǒng)文化教育展開。邀請了語文教育專家xx進行講座，分享了閱讀教學的新方法，如整本書閱讀指導、群文閱讀教學等；在寫作教學方面，探討了如何激發(fā)學生的寫作興趣，提高學生的寫作能力；同時，強調了傳統(tǒng)文化在語文教學中的滲透，引導教師挖掘教材中的.傳統(tǒng)文化元素。

　　數學學科培訓聚焦數學思維培養(yǎng)和教學方法創(chuàng)新。專家通過案例分析，講解了如何培養(yǎng)學生的邏輯思維、空間想象和數據分析能力；介紹了項目式學習、問題驅動教學等創(chuàng)新教學方法在數學教學中的應用，鼓勵教師設計富有挑戰(zhàn)性的數學任務，激發(fā)學生的學習興趣。

　　英語學科培訓注重英語聽說讀寫能力的提升和跨文化交際意識的培養(yǎng)。培訓中，教師們學習了如何運用多媒體資源創(chuàng)設真實的英語學習情境，提高學生的聽說能力；探討了如何開展英語閱讀教學，培養(yǎng)學生的批判性思維；同時，強調了在英語教學中滲透跨文化交際知識的重要性。

　　各學科教師在培訓中積極參與，認真學習，與專家和同行進行深入交流。通過此次培訓，教師們對學科教學有了更深入的理解和認識，為新學期的教學工作做好了充分準備。

　　寒假教師培訓簡報 20

　　學生的心理健康日益受到關注，xxx學校在寒假開展了“心理健康，關愛學生”教師培訓，旨在提升教師的心理健康教育能力，更好地關注學生的心理健康。

　　培訓邀請了心理健康教育專家xx進行授課。專家介紹了小學生常見的心理健康問題，如焦慮、抑郁、學習困難等，分析了問題產生的原因和表現形式。同時，教授了教師如何識別學生的心理健康問題，以及簡單的.心理輔導方法和技巧。

　　在實踐操作環(huán)節(jié)，教師們分組進行角色扮演，模擬學生心理健康問題的咨詢場景。通過角色扮演，教師們親身體驗了心理輔導的過程，提高了實際操作能力。

　　此外，培訓還分享了心理健康教育課程的設計與實施方法。引導教師將心理健康教育融入日常教學中，通過主題班會、課堂活動等形式，培養(yǎng)學生的心理健康意識和自我調節(jié)能力。

　　一位教師表示：“這次培訓讓我對學生的心理健康有了更深入的了解，今后我會更加關注學生的情緒變化，及時給予幫助和支持。”此次培訓為xxx學校的教師提供了心理健康教育的專業(yè)知識和技能，為學生的心理健康保駕護航。

　　寒假教師培訓簡報 21

　　教育科研是推動學校教育發(fā)展的重要力量。xxx學校在寒假開展了“教育科研，引領發(fā)展”教師培訓，助力教師提升教育科研能力。

　　培訓邀請了教育科研專家xx進行專題講座。專家從教育科研的選題、文獻綜述、研究方法的選擇到研究成果的撰寫與發(fā)表，進行了系統(tǒng)的講解。通過實際案例分析，讓教師們了解了教育科研的基本流程和方法。

　　在分組研討環(huán)節(jié)，教師們結合自己的教學實踐，提出了感興趣的研究課題，并與小組成員共同探討研究思路和方法。大家相互啟發(fā)，碰撞出思維的火花。

　　為了讓教師們更好地掌握研究方法，培訓還設置了實踐操作環(huán)節(jié)。教師們分組進行課題研究設計，運用所學的研究方法，制定研究方案，收集和分析數據。專家和其他教師進行指導和評價，幫助教師們完善研究方案。

　　一位教師說：“這次培訓讓我對教育科研有了新的認識，我將嘗試開展教育科研工作，用科研成果推動教學質量的.提升。”此次培訓激發(fā)了xxx學校教師的教育科研熱情，為學校的教育科研工作注入了新的活力。

　　寒假教師培訓簡報 22

　　班級管理是學校教育的重要組成部分，為提升教師的班級管理能力，xxx學校在寒假開展了“班級管理，智慧領航”教師培訓。

　　培訓邀請了資深班主任xx進行經驗分享。班主任從班級文化建設、班級規(guī)章制度的制定與執(zhí)行、學生行為規(guī)范的培養(yǎng)、班級活動的組織等方面，分享了自己多年的班級管理經驗和心得。通過真實的.班級管理案例，讓教師們了解了班級管理的技巧和方法。

　　在分組研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞“如何處理班級中的突發(fā)事件”“如何培養(yǎng)學生的自主管理能力”等話題展開討論。大家結合自己的班級管理經驗，分享了成功的做法和遇到的問題，共同探討解決方案。

　　培訓還設置了班級管理案例分析環(huán)節(jié)。教師們分組對給定的班級管理案例進行分析，提出解決問題的策略和方法。通過案例分析，提高了教師們分析問題和解決問題的能力。

　　一位教師表示：“這次培訓讓我學到了很多實用的班級管理方法，新學期我會運用這些方法，打造一個積極向上、團結友愛的班級。”此次培訓提升了xxx學校教師的班級管理水平，為營造良好的班級氛圍、促進學生的全面發(fā)展提供了有力支持。

　　寒假教師培訓簡報 23

　　團隊協(xié)作是學校發(fā)展的重要保障，xxx學校在寒假開展了“團隊協(xié)作，共筑未來”教師培訓，旨在增強教師團隊的凝聚力和協(xié)作能力。

　　培訓通過一系列團隊建設活動展開。首先，組織了“破冰之旅”活動，讓教師們打破陌生感，增進彼此的了解。在“團隊拼圖”活動中，教師們分組合作，共同完成一幅巨大的拼圖。在這個過程中，大家分工明確，相互配合，充分發(fā)揮團隊的力量。

　　隨后，開展了“團隊溝通與協(xié)作”專題講座。專家講解了團隊溝通的技巧和方法，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現團隊目標。通過案例分析，讓教師們了解到團隊協(xié)作的重要性。

　　在小組討論環(huán)節(jié)，教師們圍繞“如何在教學中加強團隊協(xié)作”“如何打造高效的'教學團隊”等話題展開討論。大家分享了自己在團隊協(xié)作中的經驗和困惑，共同探討解決方案。

　　一位教師說：“這次培訓讓我深刻體會到團隊的力量，今后我會更加積極地與同事合作，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。”此次培訓增強了xxx學校教師團隊的凝聚力和協(xié)作能力，為學校的發(fā)展注入了新的活力。

　　寒假教師培訓簡報 24

　　師者匠心，奮力篤行。為夯實教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，梳理新學期的工作方向，促進教師們的快速成長，為新學期的各項工作做好準備，2月5日，運城市彰康中學2025年寒假全體教師培訓正式開始。此次培訓為期5天。

　　強化黨教融合 共促學校發(fā)展

　　黨支部書記兼政教處負責人吳強指出，新學期，面對新的機遇與挑戰(zhàn)，我們要將黨建工作與教育教學深度融合，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，以黨建促師德，引導全體教師堅守教育初心，牢記育人使命，形成良好的教師形象。他希望大家積極參與到學校黨組織開展的各項活動中，在思想上、行動上，與黨組織保持高度一致，形成強大的教育合力。

　　新學期，政教處要將學生的紀律和德育工作放在首位，開展豐富多彩的校園活動，從日常小事抓起，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時加強學生安全教育，提高學生安全意識，為打造平安校園保駕護航。

　　規(guī)范教師行為 提升育人素質

　　教師遵守學校規(guī)章制度是履行教育職責、提升教學質量和促進學生全面發(fā)展的重要保障。教務處負責人趙芬圍繞提高學校教學質量這一中心內容，從教學常規(guī)、教師量化考核標準、學生作業(yè)管理制度及教師績效考核方案等方面細化教師一日常規(guī)，確保教學有序進行。

　　深化教研實踐 提升課堂效能

　　教研室負責人許冬霞對本學期的教學教研工作提出具體要求，要求各學科組依據學校的總體教學目標，精心制定詳盡的學期計劃，鼓勵師生同考，鼓勵教師們積極參加各級各類培訓和比賽，充分利用優(yōu)質教學資源，提升備課的有效性和課堂教學的實效性。

　　堅守教育初心 端正師德師風

　　張校長從新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則、教師職業(yè)行為十不準、教育部關于教師師德的十條禁令進行了師德師風培訓。

　　他指出，在快速變化的教育環(huán)境中，教師要持續(xù)學習，提升自我，要守住師德師風底線，提高站位，提升境界，嚴守規(guī)矩、不觸紅線；要保持積極向上的工作態(tài)度，認真研究高考新動態(tài)，把握高考新方向，認真?zhèn)湔n觀課，提高課堂效果，不斷學習和培訓，守教育初心，擔育人使命，作師德表率，以良好的`師德師風帶動良好的學風。把初心寫在行動上，把使命落在崗位上，成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

　　會后，以學科組為單位，培訓正式拉開了序幕。

　　心有所信，方能行遠。本次寒假培訓，明確了本學期教學工作重點和教研方向，相信在學校的正確部署下，在教研組長的帶領下，彰康中學全體教師定能以新課標為基點，以核心素養(yǎng)為抓手，為新學期賦能，助力學校教育教學質量的快速提升。

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