校園清潔的簡報

時間：2024-09-29 06:18:16 簡報我要投稿

校園清潔的簡報15篇

　　在現實生活或工作學習中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是“刊”，而是“報”，說它是刊物，不如說是“小報”更恰切些。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編幫大家整理的校園清潔的簡報，歡迎大家分享。

校園清潔的簡報15篇

校園清潔的簡報1

　　本學期，我校牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹了《學校衛生工作條例》。圍繞認識健康，珍惜健康，創建健康校園，培養學生良好的衛生行為習慣，改善學校環境和教學衛生條件，加強對傳染并常見病的預防和治療，切實做好防病工作的原則，使學校的各項衛生工作有序進行。

　　一、領導高度重視，加大了工作力度

　　1、組織保障。

　　調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各部門負責人及班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

　　2、制度保證。

　　(1)建立了學校衛生工作三級管理責任制。分工負責的.學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。

　　(2)制定了各部門衛生工作職責，各部門分工負責，團結協作，落實了各項衛生工作任務，效果較好。

　　(3)建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。

　　(4)建立了晨、午檢制度，消毒制度。

　　二、關心學生的身體健康、保證環境、師生的飲食衛生

　　1、能關心學生的身心健康，班主任堅持做好晨午檢工作，發現問題及時匯報，如有異常及時向衛生室報告，做到早發現，早報告，早治療，早康復。衛生室嚴格把關，發現有發高燒學生和傳染病疑視者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發現疑似立即進行隔離。

　　2、做到消毒工作到位，每天對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

　　3、對學校環境衛生，各年級、各班按照職責分工，保持長期整潔，少隊部定期組織檢查評比工作。

　　三、做好季節性的預防工作

　　1、學校衛生室能根據不同季節特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，在學校每月每期宣傳欄中按季節變化宣傳防病知識，同時還利用集體晨會和書面形式發放給班級宣傳。特別是在“手足口脖期間和發現其它疑似病人及時匯報，及時治療，所以，本學期保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

　　2、這學期，有效的防止了手足口并水痘、流感、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作。在天氣轉暖時，能嚴格做好宣傳食品衛生，防止腸道傳染病的暴發，指導學生的飲食飲水衛生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買三無產品食用等工作。

　　四、常規性工作

　　1、對學校的環境衛生、個人衛生長期監察，發現問題及時與有關人員聯系，同時采用班級衛生委員協助班主任和各年級做好各項衛生工作。

　　2、本學期對各年級學生開展了兩次視力監測工作。對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發病率有所下降，控制新發病率。

　　3、做好疫苗補接種工作，本學期重點配合衛生防疫部門做了麻疹疫苗的摸底和接種工作，做到了不遺漏一名學生，不出現任何意外。

　　4、沙眼防治工作：增強學生的個人衛生意識，培養學生的良好衛生習慣，要求學生認真做好眼保健操，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發病率降低到“零”。

　　5、及時做好營養評估，對營養不良及肥胖防治工作：利用健康處方指導家庭合理用餐，根據個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養不良者補充足夠的營養。

　　6、多項舉措，嚴防各類疾玻我校根據上級相關文件通知，結合學校實際，多項舉措，開展了一系列防控工作。

　　(1)利用板報、校園廣播、宣傳櫥窗、早會、班會課、健康教育課、知識競賽等形式，進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，同時通過召開家長會將防病知識普及到每一個學生家長;

　　(2)堅持搞好校園環境衛生;定期對教室進行消毒并有消毒記錄。

　　(3)堅持個人衛生抽查評比，嚴格落實學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。

　　總之，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，我校的衛生工作又上了一個臺階，走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。但是成績只能說明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，在衛生工作中還需進一步下大力氣，為師生的健康作出應有的努力。

校園清潔的簡報2

　　學校的衛生工作是學校工作不可缺少的重要組成部分。衛生工作關系到每個人的健康，為了讓大家從思想上重視起來，宣傳教育必須是首位。為此，xx年度學校根據實際情況制定出學校年度衛生工作計劃，按照工作計劃結合實際情況開展衛生工作。現將本年度工作主要的抓的幾項工作作已總結。

　　1、5月份完成對全校學生進行一次健康體檢，體檢項目按照規定進行，12月完成學生糞檢工作。對查出陽性體征學生及時做好反饋及復查工作，同時做好檢測分析與匯總。完成xx年學年度慢性疾病統計工作，全校共有14名學生分別患有哮喘、心臟病、胃潰瘍、糖尿病、慢性氣管炎。

　　2、做好常見病防治工作：利用多媒體、黑板報等宣傳工具每月及時提示學校衛生防病預防注意事項。并將指導材料上傳至學校網絡供班主任開展健康教育，積極開展無煙活動宣傳。組織學生積極參加“學生拒吸第一支煙簽名”活動。

　　3、傳染病防治工作：

　　（1）今年是甲流傳染病暴發年，衛生室每天堅持利用大廳電子顯示屏提示師生傳染病預防注意事項。

　　（2）做好每日安全、晨檢登記工作。對未到校學生做好排查及時掌握學生因病缺課原因。

　　（3）加強對各教室、樓層男女廁所的等專用教室的消毒以及通風等監管工作。每天查看保暖桶清洗情況是否加蓋上鎖。確保師生安全飲水。

　　（4）做好查驗食堂6本臺帳記錄工作。

　　（5）完成新生入學預防接種卡上繳及保管工作。

　　（6）每天對食堂人員的身體狀況進行詢問，預防食物中毒事件發生，并做好記錄。同時每月對食堂從業人員開展業務知識培訓。以增強食堂人員抗病防毒意識，確保師生用餐安全。

　　（7）不定期對校的環境衛生包括死角、食堂等安全衛生進行檢查。

　　4、紅十字會工作：積極做好少兒住院互助基金和少兒醫療保障統計上繳理賠等工作，與大隊部攜手開展救護包扎等活動。

　　其他：

　　（1）做好城鎮居民基本醫療保險（學生）的統計上報等工作

　　（2）衛生資料統計上報工作。

　　（3）做好預防甲流疫苗和季節性流感疫苗的統計上報工作。

　　按照上級要求，積極做好預種前的宣傳動員工作。順利完成疫苗的接種工作，其間針對學生有頭痛，咽喉部適的現在，及時勸住其回家，避免傳染病在我校蔓延。

　　本年度由于全校師生的.大力配合，衛生工作得已順利開展，這里要感謝每月教職員工。希望在我們的共同努力下，我們的學校越辦越好~

校園清潔的簡報3

　　衛生工作是學校工作的一個重要組成部分。為了提高學生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化學校環境，學校領導對此十分重視，構成了校長親自抓、教導處和政教處配合抓、班主任督促、值日教師及少先隊協助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成績，受到各級領導的夸贊。現將工作總結如下：

　　1、健全衛生組織管理

　　為了進一步提高衛生的管理質量，校長親自組織，構成了“校長親自抓、教導處配合抓、班主任親力抓、值日教師及學生協助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。

　　2、制定衛生管理制度

　　俗話說，沒有規矩不成方圓。為了使學校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的質量，學期初，學校針對本校的衛生情景，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每一天兩小掃一大掃（早上、中午各小掃一次，午時放學后大掃一次）、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。

　　3、健全衛生職責制，把衛生職責落實到班、到人

　　學期初，學校針對學校的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，學校的衛生由各班共同負責，每班負責由學校指定的包干區衛生；廁所衛生由五年級清掃；辦公室的衛生由教師輪值，每一天指定專人負責；各室的`衛生由專人負責安排學生做好清掃工作。這樣，任務明確了，職責落實了，衛生工作也做得扎實了。

　　4、加強衛生保健宣傳教育

　　為了提高學生的衛生意識、保健本事，養成良好的衛生習慣，學校領導、教師十分重視衛生宣傳教育工作：

　　（1）校長、主任經常利用晨會、國旗下的講話向學生宣講衛生的重要性，讓學生明白講究衛生光榮，不講衛生的可恥，提高學生的衛生意識。

　　（2）各班班主任在班里做到時時講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學生的不良衛生習慣，使學生逐漸養成良好的衛生習慣，掌握必須的衛生保健知識。

　　（3）利用黑板報宣傳衛生保健知識，提高學生的衛生保健意識和本事。

　　（4）舉行衛生保健知識講座，促進他們的健康成長。衛生保健知識由專人負責，做到有主題、有針對，定期開展。每學期進行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學生明白什么是慢性病，了解有關的常識，并用所學的知識進行相關的宣傳。

　　（5）引導學生對廢棄物進行分類丟放，利用可回收資源，增強學生的環保意識。

　　5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果

　　為了提高衛生管理效果，本學期，學校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度，如：

　　（1）、每一天課前安排學校少先隊值日生（值日領導及值日教師協助）對各班教室、包干區的衛生進行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務日志中公布。此外，在其它時段，由專門負責該工作的教師安排值日生對各班的衛生情景進行不定時的突擊檢查，檢查結果及時公布。

　　（2）、把各班的衛生狀況納入禮貌班評比。

　　（3）、設立衛生監督崗。每節課下課之后，學校要求各班都要安排衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發現垃圾，及時清理，發現不良行為，及時指正或向教師上報。

　　以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成績，但還要繼續努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個新臺階。

校園清潔的簡報4

　　3月25日，當同學們即將結束一周的專業課程學習準備周末放松的時刻，院青協、各系青協志愿者和經貿系學生會成員卻當起了”清潔工”，忙碌著清潔洗教學樓的墻壁。

　　自新學期開學以來，各種英語輔導班、培訓班在校園內未經允許張貼小廣告，極大影響了校園環境。另外，校園墻壁局部有腳印，影響我院學生的學習環境。我院青年志愿者協會為支持和推動文明學風建設，發揚雷鋒精神，我院青年志愿者協會各系青協志愿者和經貿系學生會成員于3月25日在全校范圍內開展“清潔校園墻壁”志愿服務活動。

　　下午5點10分，院青協、各系青協志愿者和經貿系學生會成員結束了一周的專業課程，在國旗下集合起來準備清潔墻壁。參加的各部門分工合作、合理安排工作區域，所有參與活動的人員都認認真真的為墻壁做美容，細致入微，直到把它們完全弄干凈為止。有些女生的衣服上弄了很多污濁的水，而她卻笑著說：“衣服弄臟了洗洗就行了，只要能把我們的校園洗的更漂亮，衣服臟了也值得。”

　　看著他們清潔過的墻壁換然一新，大家都滿意的笑了。“愛護校園墻壁，需要我們每一個人的努力，我們也應該讓校園里的每一個角落都有一張春天般美麗的`笑臉。”

　　此次活動在我院大學生里產生廣泛的影響，進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神；加強學風建設，提高大學生素養，讓志愿者精神影響到每一個人；保護我院校園墻壁，營造良好學習環境；推動我院“學風建設年”的積極開展，用實際行動倡導大學生提高自身學風建設。

校園清潔的簡報5

　　為強化我系學生思想道德素質和志愿服務精神，創建和諧文明美麗校園，特組織開展“校園文明志愿助力清潔校園”活動。

　　本次活動以弘揚雷鋒精神為主題開展校園雜草、死角的清掃勞動。活動伊始，負責人根據參加活動人數對清掃任務進行明確分工，并對清掃標準進行了詳細要求，參與人員明確目標后便進入工作狀態。大家團結一心，互幫互助，短短一個多小時就把責任區域打掃得干干凈凈，雖然“汗水與塵土齊飛”，但同學們臉上都洋溢著快樂的.笑容，用行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　通過此次志愿者活動，為學校師生提供了一個溫馨、干凈、清潔的校園環境，增強了志愿者們的服務意識和吃苦耐勞精神，讓志愿者們體會到志愿服務工作的責任和意義，全面加強了學生的校園環境保護意識。

校園清潔的簡報6

　　根據區教委關于在全區學校開展第xx個愛國衛生月的活動文件精神要求，我校及時的組織并開展了此項活動。

　　一、宣傳：四月四日，分別在中小學部操場舉行了動員發動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的活動。

　　二、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環境。整治重點為環境衛生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;

　　三、向幼兒園、小學、中學全體學生和全校教職員工發放了藥品，預防春季感冒及各種傳染病，深受學生家長和教職員工們的.好評。

　　四、計劃啟動除四害活動的開展。

校園清潔的簡報7

　　本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以面向每個學生的發展，為成功的人生做準備為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。

　　一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

　　為確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

　　如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

　　針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，并制定相應的衛生工作計劃。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

　　二、做好衛生宣傳與普及工作。

　　1.搞好宣傳，普及衛生知識

　　本學期，我校采取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果

　　(1)采用紅領巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

　　(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

　　三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

　　(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。

　　通過《學校公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

　　2.加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的`改進意見。

　　(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

　　(2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

　　3.加強對衛生員的培訓、指導

　　本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

　　通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。

　　三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。

　　1.搞好《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

　　雖然我校的《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

　　開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

　　通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。

　　四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

　　1.加強教學衛生監督，搞好六病的防治開學初，對全校學生及時發放了近視靈眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

　　針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到三個一，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。

　　2.搞好傳染病的預防工作。

　　根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

　　五、進一步規范衛生檔案，搞好衛生室建設。

　　新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規范化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：愛國衛生工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規范。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。

校園清潔的簡報8

　　學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想政治教育和日常管理的重要陣地，是學精神文明的窗口。為推進我校的校園文明建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養大學生團結協精神和良好的生活習慣，營造“團結和諧、文明高雅、整潔美觀、安全有序”的學生之家，促進學生文明生活、健康成長。

　　茶學院樓管會以“全心全意為同學服務”為宗旨,努力為同學們創造良好的生活學習環境,服務于同學們中間,在同學中牢固樹立樓管會是一個務實為大家服務的學生組織。我院根據有關規章制度開展了寢室衛生檢查活動。茶學院樓管會每天晚上10點半進行晚點名以及每周四的下午三點進行衛生檢查，該目的一是為了豐富同學們的日常生活，美化宿舍文化氛圍，提高學生生活質量。二是通過寢室衛生檢查活動，促使同學們相互學習，養成良好生活習慣。

　　茶學院樓管會指導思想，以“同一屋檐下，同是一家人”為指導思想，以學生自我管理的`理念基礎，以全面建設科學、文明、和諧的現代社區為目標，以求實創新，腳踏實地的處事態度來建設我們的學院，讓樓里的每個同學都能感受到大家庭的溫暖。

　　經過檢查，存在的問題有：

　　第一：個別宿舍衛生整體面貌差，宿舍有異味，被子疊不整齊。

　　第二：物品擺放不整齊。

　　第三：個別宿舍垃圾未及時處理。

　　第四：吸煙問題，有的宿舍煙味濃，地上有未清理的煙頭。

　　第五：檢查衛生時有的宿舍不開門。

　　第六：檢查衛生時有人在床上睡覺。

　　針對以上問題我們提出幾點意見：

　　第一：各寢室成員自覺整理好自己的物品做好自己的工作。

　　第二：舍長應制定值日生輪流表，督促舍員做好衛生。

　　第三：加強宿舍成員間集體觀念，團結意識，做到有事大家一起商量解決。

　　第四：舍長應制定期開宿舍小會議，及時提出宿舍內出現的問題，大家互相學習，共同進步。

　　第五：我們要做好及時檢查宿舍衛生工作，及時處理住宿存在的問題。

　　第六：宿舍無人零分，床上有人，一人扣兩分，宿舍評分上三次低于5分的宿舍，宿舍成員將不參加任何評優評先的評選。

　　第七：制定評分表地面、門窗、陽臺、桌椅各15分，衛生間、浴室各10分，整體美觀20分。

　　“一屋不掃何以掃天下”，只有每個同學都樹立良好的宿舍衛生意識，建立宿舍衛生文化，才能使我們的校園更加美麗。做好學生宿舍的建設與管理，是學校優化育人環境和健全人機制的重要環節，對于培養德、智、體、美全面發展的大學生具有重要的意義。

校園清潔的簡報9

　　今年四月是全國第xx個愛國衛生月。七都鎮六都中心學校以“遠離蚊蠅鼠蟑，你我同享健康”為主題扎實開展“愛國衛生月”活動。

　　一是提高認識，加強領導。學校及時召開了全體教師會議，要求全體師生以“愛國衛生月”活動為契機，大力開展校園環境衛生整治工作;結合學校實際，及時制定了活動計劃，分解了工作任務，落實了具體責任人，確保工作切實抓出實效。

　　二是廣泛宣傳，創設氛圍。學校充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話等形式，積極開展春夏季傳染病的預防、飲食安全衛生知識的.宣傳，營造濃厚的活動氛圍，動員全校師生積極參與到愛國衛生月活動中。

　　三是活動實踐，注重實效。學校組織師生開展校園環境清潔活動，對一些衛生死角進行徹底清掃，進行藥物殺滅四害;同時結合當前開展的“三線三邊”活動，組織高年級學生到學校周邊村莊開展“清除白色垃圾，共建美好家園”環境整潔活動。

校園清潔的簡報10

　　為了能夠創設一個整潔衛生的學習工作環境，并培養全體學生良好的衛生習慣和勞動習慣，6月22日，弄別小學進行了校園衛生大掃除活動。

　　在這陰雨綿綿的日子里，師生們不怕臟，不怕累堅持勞動，把我校的每一個角落都打掃得干干凈凈，整理得工工整整、規規矩矩。讓我們的`校園環境更加美麗。

　　五年級的全體學生不怕臟不怕累，整治了校園周邊的野草，臭水溝，垃圾坑，讓校園周邊環境煥然一新。

校園清潔的簡報11

　　為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》，加強全縣學校傳染病、常見病防治工作，保障在校學生身體健康，20xx年-20xx年，XX縣疾控中心開展了對全縣范圍內共有中小學校十四所，托幼機構十八所進行常見病、多發病及傳染病防治工作督導檢查。累計20xx-20xx年共督導轄區各類學校156次。

　　督導檢查主要內容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構、相關制度是否健全；傳染病報告管理、常見病防治工作開展情況；并開展了傳染病、常見病知識知曉率調查等。

　　檢查發現：全縣多數中、小學校能夠按照相關要求，成立了傳染病防控領導小組，安排專（兼）職人員負責開展學校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報告制度，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操、調整學生座位等常見病防控工作。多數學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報、廣播等多種形式向學生宣傳衛生安全知識。

　　但也存在諸多問題，主要表現在以下方面：

　　一是學校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數學校未成立常見病防控領導組，少數學校未成立傳染病防控領導組，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病、常見病防控工作。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關制度沒有制定或制定不全。

　　二是傳染病報告管理工作不規范。部分學校晨檢、因病缺課登記和統計工作基本沒有開展。絕大多數學校無傳染病等報告登記簿。

　　三是常見病防控工作未落到實處。絕大多數學校未制定常見病工作計劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專（兼）職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內容。我疾控中心每年對鎮內中心學校學生進行健康體格檢查，結果發現中小學生視力低下與齲齒的情況較為嚴重。齲齒發病率20xx-20xx年分別是33.1%，36.3%，38.3%有逐年上升的`趨勢。中小學生超重/肥胖發病率20xx年-20xx年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發病率也在升高。

　　針對在檢查中暴露的問題和不足之處，檢查組及時指導各校加以整改，要求全縣各類學校按規范要求，切實做好學校常見病、傳染病防治工作，教育學生養成良好的個人衛生習慣，提高學生的自我保健意識和防范能力。

校園清潔的簡報12

　　為創建美麗、文明校園，充分發揮黨員同志的先進性和模范性，實踐黨員職責和義務，此次，我們本著“全心全意為師生服務，踏踏實實樹黨員形象”為目的，開展校園清潔活動，保護校園環境，幫助校園中需要幫助的人。校園里他們忙忙碌碌，平平凡凡，卻真真實實的偉大，派斯的校園環境的保護者，他們淳樸善良，無怨無悔的`守護著美麗的校園，校園清潔工，他們身上有許多閃光點，是值得我們敬佩和學習的榜樣！

　　3月30日下午兩點，我們小組由指導我們的黨員和小組長帶領著我們大家打掃校園，雖然天公不作美，不時地飄著細雨，但是卻沒有澆滅我們拿起掃把打掃清潔的激情，仍然如火如荼的進行著。我們的工作是打掃枯枝落葉，大家都很積極的打掃，盡管臟累，我們圓滿的完成了任務，回頭看下干凈整潔的校園我們開心的笑了。

　　參加完了本次活動后的我們，一致表示將愛護校園環境，珍惜別人的勞動成果，尊重勞動者們，不隨手扔垃圾，從自己做起，從身邊的一點一滴做起，同時也希望此類活動的多多舉辦，讓更多的人了解校園清潔工的工作，以此更清楚要愛護校園衛生的和總要性。我們更希望同學們不要隨地丟垃圾，呼吁同學們能將維持校園良好環境作為自己的責任，畢竟，愛美之心人皆有之，保持校園衛生室很有必要的，因為，校園是我家，保護清潔靠大家！

校園清潔的簡報13

　　根據上級文件精神，實行分級管理，各負其責的原則，經過全校師生職工的共同努力，學校衛生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，學生健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛生管理工作的經常化、制度化、規范化、科學化發展水平不斷提高。現將我校愛國衛生工作總結如下：

　　一、領導高度重視，組織機構健全

　　我校把愛國衛生工作擺在學校工作的議事日程上，成立了由校長任組長的愛國衛生工作領導小組，以一把手親自抓、分管領導具體抓、配備有與工作相適應的`專職工作人員、落實專項工作經費。定期召開領導小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛國衛生工作有安排、有布置、有檢查、有考核、有評比、有獎懲，確保了愛國衛生工作處處有人管、事事有人問，有效地促進了愛國衛生工作順利開展。

　　二、豐富教育形式資料，培養禮貌衛生習慣

　　我校采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛國衛生知識，在學校內設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛生保潔宣傳用語和標志，有效地培養了廣大師生職工的禮貌衛生習慣。還經過開展“六講”（講科學、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講禮貌）衛生活動，進行“三德”（社會公德、職業道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）及“愛國衛生活動周”等資料的教育，提高了我校師生職工自我保健意識和本事，增強了禮貌公德意識，培養了禮貌素質。

　　三、完善衛生制度，嚴格落實職責

　　我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實職責承包制，制定和完善了一系列的衛生管理制度，認真履行職責制。工作中經過定崗、定人、定區域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，根據檢查情景，進行打分并通報，年終納入目標考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處，各項職責落在人頭。

　　四、狠抓環境建設，塑造良好形象

　　一年來，我校始終把“改善辦公環境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，安排經費，定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環衛設施，衛生器材設施配備到位，改善工作環境；添購花木美化學校；垃圾池，做到定期消毒，按時清運無積存。我校環境設施建設到達了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區內堅持了我校良好的窗口形象。

　　五、狠抓消毒工作，預防傳染病發生

　　我校定期安排消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風工作。對除“四害”工作采取“隨時發現、隨時消滅”的原則，及時滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實，有效預防了傳染病發生。

校園清潔的簡報14

　　飲食衛生不僅關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教學工作的順利進行。我校開學已有2個月，在此期間并無任何食品衛生安全事故發生。為切實做好學校食堂食品衛生工作及提高全校學生和教職工對食堂的滿意度，學校于2xxx年10月18日下午召開全校關于食品衛生安全和食堂相關問題的討論會。在后勤總務的主持下，食堂負責人與各班級代表針對食堂各方面問題展開了交流。

　　學生代表綜合各班級意見提出：天氣轉涼建議做好飯菜保溫工作；希望能根據個人飯量打飯，避免出現個別同學剩飯倒掉，想加餐的同學沒飯加餐，適當做出調整，保證大家既能吃的飽，又確保不浪費糧食等寶貴意見。反之，食堂方面也對同學們提出以下要求：由于學生人數較多，打飯時間較集中，希望同學們排好隊伍打飯，保持秩序；用餐后自覺將餐具放在規定地點；在教室就餐的同學使用餐具后及時返回食堂等等。通過以上激烈的討論，劉華云科長代表學校師生的意見，對食堂再次強調了以下各項制度：

　　1、食堂工作人員必須具有醫院出具的健康證明才能上崗工作，嚴禁患有傳染病的人員進入食堂。

　　2、食堂工作人員要講究個人衛生，著裝整潔，勤剪指甲，勤洗手，不留長發。食堂工作人員必須穿白色工作服，工作時應戴好口罩，勤于換洗，保持工作服和口罩的干凈整潔。

　　3、購菜要新鮮，食品要在保質期內，嚴禁有變質飯菜上桌，嚴防食物中毒。生、熟菜要分開放置，合理保管；袋裝食品在取用后要扎好袋口；謹防變質或鼠蠅叮咬。

　　4、餐具要經常消毒，擺放有序；操作臺面要干凈，無積水。

　　5、廚房內要經常滅鼠除蠅，防止發生傳染病。

　　6、廚房內要保持通風，防止煤氣中毒。

　　對我校同學提出以下要求：

　　1、改善學生原來就餐時擁擠混亂、排隊打飯時喧鬧吵雜、亂倒剩菜剩飯的`現象，培養學生文明就餐的習慣。

　　2、通過張貼、懸掛鼓勵性、警示性標語警句，營造濃郁的文化氛圍，強化對學生的文化熏陶。通過學校、同學、食堂三方交流，進一步加強學校食堂食品安全監督管理工作，消除安全隱患，有效控制食品安全事故發生，認真落實每個環節的工作，確保學校食堂食品衛生工作萬無一失。搭建學生和食堂之間的交流平臺，建議成立學生食堂監督小組，在我校派駐食堂監管員周老師領導下，開展工作。同時，學校食堂也成為教育學生的重要陣地。引導學生珍惜一粥一飯，尊重勞動，遵守秩序，勤儉節約。我校總務積極建設食堂文化，構建文明、衛生的用餐環境，力爭做到全校師生滿意、家長放心。接受全校師生的監督及意見。