創(chuàng)建文明校園活動簡報（通用14篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到簡報的地方越來越多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的創(chuàng)建文明校園活動簡報 ，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 1
近日，漠河市興安鎮(zhèn)政府與中心校聯(lián)合開展“小手大手同牽、共筑文明校園”主題活動，旨在加快推進興安鎮(zhèn)創(chuàng)建文明城市步伐，引導學生自覺遵守公共道德規(guī)范，發(fā)揮小手拉大手的作用，帶動家長參與到創(chuàng)城工作中來。
活動中，興安鎮(zhèn)機關(guān)干部和全國勞動模范馮永春來到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮(zhèn)黨委副書記代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全體師生發(fā)起號召，希望大家要認真貫徹落實漠河市創(chuàng)建全國文明城市的'整體部署，從自身做起、從小事做起，爭當文明城市的建造者和守護者，讓文明禮儀之風吹遍校園，通過小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。
升旗儀式后，鎮(zhèn)機關(guān)干部還向師生們發(fā)放了創(chuàng)建全國文明城市宣傳手冊。全國勞模馮永春、中心校全體師生、學生家長代表共同在“小手大手同牽、共筑文明校園”簡報上畫手印，簽名留念。學生家長表示將全力參與到創(chuàng)建全國文明城市工作中去，以身作則，嚴以律己，為孩子樹立文明榜樣，小手大手同牽，共創(chuàng)文明新風尚。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 2
為貫徹落實簡陽市文明城市創(chuàng)建工作精神，進一步提高師生文明素質(zhì)，根據(jù)簡陽市文明辦、教育局、簡城教育督導組工作安排，我校結(jié)合實際，多管齊下，積極創(chuàng)建文明校園。
我校充分發(fā)揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報、家長微信等宣傳平臺的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
通過升旗儀式、班隊會、演講比賽等活動，著重加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育。
通過文明課間創(chuàng)建、校內(nèi)勞動實踐活動、“十美少年”評比活動、“四有”教師評比學習活動，激發(fā)全校師生的`積極性和主動性，引導師生自覺遵守校園秩序、維護校園環(huán)境，營造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；學校還在校門口、教學樓道、教室內(nèi)新辟了“核心價值觀”宣傳欄，讓24字核心價值觀入腦、入心。在今年11月份學校已順利通過了“簡陽市文明校園”的驗收活動！
創(chuàng)建文明校園活動簡報 3
9月22日，由市教育局、市文明辦主辦的“爭當文明學子，城市文明從我做起”張家口市文明校園創(chuàng)建活動啟動儀式在經(jīng)開區(qū)第一小學舉行。有關(guān)部門、市直院校主要負責人及橋東、橋西、經(jīng)開區(qū)師生代表共計400余人參加了活動。
在學生代表發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議后，與會人員紛紛在簽名板上簽名。大家表示，當前，我市正在深入開展全國文明城市創(chuàng)建工作。文明的城市需要大家共同努力，文明的'校園需要大家一起耕耘，全市中小學將積極開展講道德修養(yǎng)、做文明師生、建文明校園活動，為我市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻力量。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 4
“徜徉國學經(jīng)典，踐行文明新風，爭做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來。講堂內(nèi)，學生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮(zhèn)小舉行上虞區(qū)“文明校園”創(chuàng)建動員會的現(xiàn)場。
會上，校長夏伍華帶頭，學校領(lǐng)導、部分教師和學生代表分別上臺，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出“踐行文明新風，爭做謙謙君子”的莊嚴承諾。
學生們積極響應學校號召，迅速行動起來，比學趕超，家庭、校園、社區(qū)，到處都活躍著小君子們的身影，他們用謙謙行動點亮了崧廈的每個角落。
溫情小君子，孝在家庭
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文……”大課間活動時間，學生一邊聆聽著耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強身健體的同時，孝親敬長的美德也深入人心。愛書吧內(nèi)，學生讀著“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經(jīng)典故事，“烏鴉反哺”的情懷油然而生。
在經(jīng)典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮(zhèn)小學生開展了在家“盡孝心，做孝子”活動。學生們有的制作感恩卡，給父母寫感恩話，對他們說聲“我愛您”;有的為父母分擔力所能及的家務事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，于細微處讓長輩享受親情的幸福。
溫文小君子，禮在校園
新學期一開學，學校就為學生準備了“謙謙君子營養(yǎng)文化餐”，“菜單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛(wèi)生、有序排隊、安全活動、勤奮學習等五大文明內(nèi)容，并制訂具體的誦經(jīng)典知識點和行文明實踐點的君子考核標準，鼓勵每位學生對照君子標準，規(guī)范自己的行為。
九月君子禮儀主題是文明就餐。開學第一周，一年級班主任為培養(yǎng)學生良好的.就餐習慣，細細觀察，耐心指導，直至所有學生就餐完畢才回餐廳用餐。學生們呢，誦讀著“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”等經(jīng)典名句，時刻注意自己就餐時的舉動文明。
就餐時輕聲細語、細嚼慢咽;更愛惜糧食，不隨
意浪費;就餐后自覺把桌面擦干凈……文明就浸潤在這一舉一動之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執(zhí)行光盤令的榜樣。面對老師的表揚，他露出了兩個可愛的小酒窩，靦腆地微笑說：“老師教過我們，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛惜糧食。”
溫暖小君子，愛在社區(qū)
節(jié)假日，小君子們積極投身社區(qū)，參與各種實踐活動，涌動的愛心溫暖著身邊的每一個人。
二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學生積極打掃小區(qū)衛(wèi)生，隨同“平安志愿者”到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩亦等學生服務社區(qū)空巢老人，走進敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創(chuàng)意十足的二(5)班建立起“愛心蜜蜂村”，開展愛心義賣手工香皂等活動，既充實假日生活，又得到了為他人服務的快樂。
尤其值得一夸的是四(2)班呂晨逸為隊長的“袋袋相傳環(huán)保”小隊。他們小手拉大手，與父母共同制作綠色環(huán)保袋，一起到熱鬧地區(qū)免費贈送路人，購物中心、菜市場、小商品市場、新興橋大街……都留下了他們快樂而忙碌的身影。“奶奶，這個環(huán)保袋送給您，讓我們一起愛護我們的地球!”“阿姨，塑料袋不衛(wèi)生，又污染環(huán)境，來，我來幫你裝在我們的環(huán)保袋里。”他們用自己稚嫩的小手和文明的言行，為創(chuàng)建文明校園作了最生動的詮釋。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 5
為貫徹落實新田縣創(chuàng)建省級文明城市工作精神，進一步提高師生文明素質(zhì)，日前，新田二中對照新田縣創(chuàng)建省級文明城市的目標任務和工作要求，結(jié)合本校實際，多管齊下，積極營造文明校園環(huán)境，強力推進文明城市創(chuàng)建工作。
該校積極發(fā)揮校園廣播、顯示屏、宣傳橫幅、主題班會等宣傳平臺的作用，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，廣泛開展文明禮儀知識教育，開展“小手拉大手，文明一起走”活動，激發(fā)廣大師生的積極性和主動性，營造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；該校還在櫥窗、板報中新辟了“社會主義核心價值觀”宣傳欄，讓24字的`“社會主義核心價值觀”入腦、入心。
同時，該校通過升國旗儀式、新生入學教育會、班團集會等活動，著重加強學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，通過“文明班級級”“文明宿舍”和“文明學生”評選活動，引導全校學生做校園文明禮儀標兵，爭當文明志愿者，引導自覺維護校園環(huán)境，倡導文明風尚。在良好的氛圍中，師生們紛紛表示“做文明人，創(chuàng)文明城”是現(xiàn)代中學生應承擔的神圣使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創(chuàng)建工作中去，為實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，做出應有的貢獻。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 6
文明是把尺子，時刻衡量你我，此次的“創(chuàng)建文明校園，我在行動”活動在師生的響應與支持下，從籌備、組織到結(jié)束與以往相比進步很多，同時也打到了預期的效果。
學院迎接評估在即，為了積極配和，響應學院的工作計劃達到預期效果，我們電商101就此舉辦的這項活動也算是為錦上添花。此次的文明宣傳和實際行動，呼吁了在校學生，讓文明深入人心，在活動中，我們將創(chuàng)建文明的觀念傳達到每個同學心中，使創(chuàng)建文明校園不再是一句簡單的口號，而是體現(xiàn)在我們生活中的實際的行動。
在班委的積極帶動，班級同學的積極配合下，我們展開的對學院內(nèi)張貼的宣傳單和各重要場所的垃圾地方進行清理，活動進行過程，大家都在盡力的做好個人所負責的區(qū)域。我們每個人心里都清楚，這不是一個強求任務，而是發(fā)自我們內(nèi)心去想做好的一件事，所以此時此刻的我們都在認真的.進行清潔。
活動的順利舉辦，讓我們受益匪淺。唯一遺憾的就是，此次的活動只是局限在校內(nèi)進行。不管是一個家庭，一個學校還是一座城市，都希望能夠在一個文明和諧的環(huán)境下生活、工作。我想這樣的文明行為不是短暫的，不管是現(xiàn)在還是以后，個人和團隊，通過我們電商101團支部此次的呼吁，希望我們每個人都能從身邊的小事做起，提高自身的文明素質(zhì)和自身涵養(yǎng)，共同去愛護我們無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的文明校園，時刻銘記“校榮我榮”，只要我們是學院的一員，我們就有這樣的義務和在校師生共同建造美好文明校園。德育重在堅持，文明貴在行動，我相信，在以后的校園生活中，工作崗位上，有你、有我、有大家，共同樹立文明形象，我們的校園、社會將會是一個文明和諧的社會。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 7
連日來，涇縣中學積極圍繞省級文明縣的創(chuàng)建工作，全力打好創(chuàng)建“主動戰(zhàn)”，并結(jié)合該校文明單位、文明校園創(chuàng)建實際，扎實開展豐富多彩、切實有效的文明創(chuàng)建活動。
該校一方面深入開展“兩學一做”學習教育、師德師風教育及道德講堂、志愿者服務、網(wǎng)絡文明宣傳，另一方面在校園內(nèi)以電子屏、校園廣播、微信平臺、班級黑板報等多種形式宣傳社會主義核心價值觀、道德模范、廉政文化、校友名師等。同時積極參與“黨建帶群建、合力抓創(chuàng)建”網(wǎng)格志愿服務和入戶宣傳等志愿服務創(chuàng)建活動。全校始終把德育工作放在首位，堅持每周一次的升旗儀式暨國旗下宣講活動，激發(fā)學生的'愛國熱情；組織開展“校園之星”評選、《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育、法制與安全教育講座、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“9·18”緊急安全疏散演練等系列主題教育活動。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 8
近日，黃山鎮(zhèn)中心小學以"同一個地球，同一個家園"為主題開展系列活動。利用周一升國旗儀式進行世界地球日的宣傳活動，同時，組織了手抄報、小征文、小繪畫、小制作等比賽活動，旨在喚起隊員們節(jié)約利用自然資源，倡導綠色簡約生活的意識，培養(yǎng)青少年從身邊小事做起的良好品格。
地球日當天，黃山鎮(zhèn)中心小學組織200多名師生進入黃山武河萬畝濕地開展了“世界地球日”主題教育活動。首先，順著武河河堤遠觀武河全景，讓大家欣賞武河風光，接著來到“武河濕地第一村——大安村”，了解大安村因崇文重教、保持生態(tài)而被譽為武河濕地第一村的優(yōu)良傳統(tǒng)。接著走進濕地，了解濕地凈化水質(zhì)、處理污水的科學道理。學生們個個興高采烈，對著濕地提出了很多疑惑，留下了很多寶貴的記錄。
本次活動增強了師生保護環(huán)境，愛我家園的`意識。同時，向市民宣傳了世界地球日，增強市民了解保護環(huán)境，保護濕地的重要性，呼吁更多的人加入到保護環(huán)境的隊伍中，從自我做起，從小事做起，節(jié)約資源，簡約生活，共同攜手來保護我們生存的美好家園！
創(chuàng)建文明校園活動簡報 9
20xx年，在市教育局的領(lǐng)導下，我校師生廣泛深入地開展了“創(chuàng)建文明城市，做文明人，構(gòu)建文明校園”的活動，努力提高全體師生創(chuàng)建文明城市的意識，提升全體師生的文明素養(yǎng)。
結(jié)合我校實際制定出切實可行的實施方案，對領(lǐng)導進行了明確而具體的分工，明確了各部門的目標任務，落實責任，保證了創(chuàng)建工作的順利進行。
學校定期召開全體教職工大會，認真學習關(guān)于做好創(chuàng)建文明城市工作的`通知精神，提高全體教職工講文明，樹新風的思想認識，教育學生自覺使用文明用語，要求全體師生員工都能使用普通話和規(guī)范字，引導教師自覺參與創(chuàng)建工作。
我校在校園內(nèi)醒目位置懸掛標語，并充分利用國旗下講話、宣傳欄、主題班會等宣傳形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義，提高師生參與活動的積極性和主動性，營造創(chuàng)建工作的良好環(huán)境。
強化管理育人意識，規(guī)范健全管理制度。學校在學習中小學管理辦法的基礎(chǔ)上，修訂完善各項管理制度。進一步明確學校各職能部門工作職責、教師崗位職責、學校安全管理職責、學生管理辦法等，為依法治校奠定基礎(chǔ)。
勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起。探索運用網(wǎng)絡媒體加強未成年人思想道德建設的新途徑。
今后在學校教育教學工作中，我們將認真總結(jié)前期工作的成功經(jīng)驗，嚴格對照教育局創(chuàng)建全國文明城市目標任務，找出差距，增添措施，立足行業(yè)特點，進一步以加強未成年人思想道德建設為工作重心，為我市創(chuàng)建文明城市工作繼續(xù)努力。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 10
根據(jù)區(qū)教委關(guān)于在全區(qū)學校開展第xx個愛國衛(wèi)生月的活動文件精神要求，我校及時的組織并開展了此項活動。
1、宣傳：四月四日，分別在中小學部操場舉行了動員發(fā)動會。要求全校師生了解并積極參與這項有益的活動。
2、分別在四月五日、四月十一日組織師生外出校園周邊及街道打掃、整治環(huán)境。整治重點為環(huán)境衛(wèi)生死角和公共地域。受到了全體家長和社會人士的高度評價;
3、向幼兒園、小學、中學全體學生和全校教職員工發(fā)放了藥品，預防春季感冒及各種傳染病，深受學生家長和教職員工們的'好評。
4、計劃啟動除四害活動的開展。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 11
讓學生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點，共同探索開展了“四個一”生態(tài)環(huán)保教育進學校專題活動，并取得階段性成果。
開設一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學課堂，每班每學期至少講授一堂融節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等節(jié)約知識，低碳減排生活好習慣等環(huán)保知識，栽綠護綠愛綠等生態(tài)知識做為主線的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的'主題教育活動引向深入。
開展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動。開展了全校千名學生聯(lián)家長“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動，并簽訂了“培養(yǎng)環(huán)保好習慣”倡議書；開展了“環(huán)保伴我行”主題實踐活動，各班每學期開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動；開展了環(huán)保大簽名活動，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名；開展了環(huán)保知識手抄、繪畫評比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識48次、出刊宣傳欄4期、全校學生參加了環(huán)保知識手抄、繪畫評比比賽。
創(chuàng)爭綠色環(huán)保示范學校。在學校公共場所建設環(huán)保宣傳櫥窗，建設了環(huán)保理念宣傳新陣地；為各班級添置一個垃圾分類桶，培養(yǎng)了垃圾分類好習慣；向全校學生發(fā)放了環(huán)保知識小冊子，將環(huán)保知識輸入學生腦中。
建設一套校園保潔長效機制。各班將校園清潔活動作為“生態(tài)環(huán)保教育進校園”活動的一項主要工作來抓，建立了班級衛(wèi)生值班制、校園定期衛(wèi)生制、班級衛(wèi)生評比制等多項制度，引導學生爭做“環(huán)保節(jié)約型社會”的實踐者和推動者，同時把活動向家庭、社會輻射，把保護環(huán)境變成每個社會成員的自覺行動。
目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動，積極強化學生的生態(tài)環(huán)保意識，受到了廣大學生及家長的互動和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學生抓起“快速路”，有效地推進了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的工作目標。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 12
為深入推進生態(tài)文明建設，推進青少年環(huán)境教育，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，提升師生的環(huán)保意識，引導廣大學生形成簡約適度、綠色低碳的生活方式，6月1日，城關(guān)鎮(zhèn)新時代文明實踐所、環(huán)保所到轄區(qū)內(nèi)六口小學、平溪小學開展“生態(tài)文明宣傳進校園”活動。
在六口小學、平溪小學校園里，由城關(guān)鎮(zhèn)干部、學校教師對6月5日世界環(huán)境日進行了介紹，并對校園環(huán)保知識進行了宣講。引導學生們從細微處著手，“在生活中應該怎樣保護環(huán)境？”“吃完的果核算什么垃圾？”“礦泉水瓶可以用來做什么？”，干部、教師以生動的講解跟提問互動的形式向大家講解了大氣污染、水污染、噪音污染的成因、在生活中如何做到愛護環(huán)境、怎樣參與到環(huán)境保護中等知識，倡導學生積極參與到節(jié)約資源、改善環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展的行動中來，從身邊小事著手，爭做“文明環(huán)保小使者”，號召廣大師生爭做生態(tài)文明踐行者。同時在活動中向?qū)W生們分發(fā)了《生態(tài)文明宣傳讀本》，通過圖文并茂的形式方便學生理解，達到深入人心的效果。
據(jù)悉，本次活動旨在通過“環(huán)保知識宣傳進校園”，引導青少年學生從生態(tài)環(huán)境保護的`點滴小事、細微行動入手，提高師生的環(huán)境保護意識、持續(xù)發(fā)展意識及自覺參與意識，加強了學校堅持開展的“綠化”、“凈化”、“美化”建設，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 13
一、利用國旗下講話號召每位同學參與到創(chuàng)建活動中來，由四一中隊代表向全體少先隊員發(fā)出倡議“積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，為石家莊市開展的.創(chuàng)建全國文明城市活動做出自己的貢獻”。
二、在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報大賽，要求學生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的.手抄報，讓創(chuàng)建工作深入到每位學生心中，落實到每個家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。
三、開展“一日八評”活動。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等八個方面評選出“守時小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學校期末大表彰。
四、發(fā)放活動宣傳資料1000余份，家長們紛紛響應，認真填寫了活動意見反饋。讓活動從學校延伸到家庭進而延伸至社會。
創(chuàng)建文明校園活動簡報 14
文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。
在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個小孩在學校里聽到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺得我們每個人都要講文明。于是這個小孩，一放學就直奔到村長的`辦公室里，以及說明他的想法。村長覺得他說得十分有道理，并且在總動員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說話時不再夾雜污言穢語，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰村子逐漸變得可愛起來，越來越討人喜愛。
為了讓文明這個身影無處不在，我有以下幾點建議：
1.呼吁人們
2.講文明懂禮貌，尊老愛幼同攜手；講奉獻做公益，助人為樂送溫馨；講安全明禮讓，交通法規(guī)要牢記；倡導城市新風尚；講儀表樹形象，待人接物顯素質(zhì)；講衛(wèi)生愛整潔，共建生態(tài)美環(huán)境；講紀律守法規(guī)；營造社會好風氣；齊心協(xié)力創(chuàng)和諧，天府之國更美麗！
3. 成立一個“共建文明城市，共享和諧家園”活動建議征集辦公室，專門負責征集社會各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動的各種建議和意見，以集思廣益促進“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開展。
4. 制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動主題的調(diào)查問卷，定期到人民群眾中去調(diào)查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動獻策，傾聽群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。
5. 多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng)文明”的主題活動，市民更懂文明。
6.這就是我的建議希望能。
7.讓我們棋手建造文明社會，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧
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