(集合)防溺水教育活動簡報
在我們平凡的日常里，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那要怎么寫好簡報呢？下面是小編收集整理的防溺水教育活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防溺水教育活動簡報1
為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，____區文化街道第一初級中學校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，全面營造防溺水宣傳教育氛圍，現將防溺水安全教育活動總結如下：
一、宣傳動員營造氛圍
學校進行了“預防溺水、珍愛生命”國旗下講話并在校園內重要部位張貼預防溺水教育宣傳標語，顯示屏滾動播出預防溺水宣傳標語開辟預防溺水教育宣傳欄，各班繪制防溺水黑板報，切實營造了“預防溺水、珍愛生命”的校園氛圍。
二、專題教育強化意識
（一）開展防溺水專題講座
我校積極開展防溺水安全教育知識講座，對如何避免溺水事故發生、水上安全知識、遇到溺水事件怎么辦、如何自救、正確施救等內容進行了詳細地講解。通過講座，使全校師生更深入地了解了防溺水的重要性，進一步加強了學生在危急情況下的自我保護意識，提高了學生安全自護自救的能力，最大限度地防止溺水事故的發生，同時提高了學生珍惜生命的意識，為我校牢筑安全防線。
（二）開展防溺水主題班會
各班班主任召開了以“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”的主題班會。班會課上，班主任通過播放視頻的形式向學生講解了溺水的危害、特征表現等基本知識，分析溺水的原因，介紹溺水自救、救援的`方法，并通過大量的真實案例警醒學生提高安全防范意識，做好自我保護。
三、競賽評比內化于心
以預防溺水為主題，學校開展防溺水優質課評比活動，各班開展了防溺水知識競賽、手抄報評比活動。通過這種評比活動向師生宣傳防溺水的基本常識，明確要求全校師生做到防溺水“六不一會”，充分體會到安全的重要性，讓防溺水安全教育入耳、入心、入腦。
四、家校共育筑牢屏障
學校在做好校內宣傳教育的同時，注重進一步加強家校溝通，以便切實做好上放學、周末、節假日等學生離校時段的安全對接工作。通過提醒家長瀏覽學校“防溺水”微信公眾號以及安全教育平臺、觀看“安全管理在線”微信公眾號在線直播、發放《致家長一封信》、簽訂安全責任書等形式，呼吁家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和監護，共同預防溺水事故的發生。并督促家長提高對孩子防溺水的監管意識，形成家校合力，為孩子的健康成長保駕護航。
防患于未然，時刻緊繃安全弦。我校通過采取一些有效的預防措施，開展一系列主題教育活動，使學生及家長對溺水安全防范都有了更深入的了解，切實培養了學生安全防范意識及自救自護的素養和能力。
防溺水教育活動簡報2
為保障小學生健康成長，關愛學生的生命安全，有效預防小學生溺水事故的發生，在共青團通城縣委、通城縣少工委的大力支持下，四莊小學大隊部特邀通城義工志愿者進校開展防溺水宣傳教育活動。
課堂上，通城義工志愿者劉老師用通俗易懂、生動活潑的開篇迅速與學生們打成一片，通過觀看圖片、視頻、玩小游戲等方式向各中隊介紹水域存在的各種安全隱患。教育隊員們認識溺水的特點和危害，學會預防溺水和保護自身安全。
通過此次主題活動的開展，隊員們對防溺水知識有了更全面的`了解。在此呼吁廣大家長朋友們：讓我們攜起手來，牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂成長！
防溺水教育活動簡報3
伴隨著汛期來臨，天氣日漸炎熱，溺水事故進入高發期，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大師生家長增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，北集坡中心小學開展“珍愛生命，預防溺水”系列宣傳教育活動。
我校把防溺水教育納入學校常規管理，始終把安全工作放在第一位。通過召開班子會、班主任會、防溺水專題會等途徑，要求全體教職工先從思想上提高認識，明確防溺水工作的重要性。
各班召開防溺水主題班會，對學生進行防溺水安全教育。班主任講解了近期發生的中小學溺水事件以及需要注意的一些事項，以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守“六個不”：不擅自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。通過班主任的講解，學生明白了如何防止溺水事件的發生，增強了防溺水意識，學習了科學自救技能。
學校舉行了防溺水安全教育和演練活動。首先由學校負責安全工作的柳林勝老師對全體師生進行了防溺水安全知識的教育及培訓，再次強調了防溺水“六個不”，教育大家要珍愛生命，遠離溺水。隨后組織開展救援演練活動。演練開始前，柳林勝老師講解了演練注意事項，并要求上臺體驗的學生要做好相關準備。
活動一：組織學生在學校里開展防溺水體驗式演練。演練過程中，學生輪流體驗，他們屏住呼吸，把臉浸入臉盆里的清水中，閉氣30秒—1分鐘，體驗后學生向老師和同學們分享體驗感受。通過親身體驗，同學們對溺水有了新的認識。
活動二：如有同伴溺水，不要盲目施救。正確方法應該是大聲呼救，引起大人注意。正確施救方法為：岸上人員分頭施救，迅速在周邊尋找救助物，假定分別發現有一根長竹竿、一個游泳圈、一條長繩子，岸上人員立即分別采用抓起長竹竿，找好站立點，把竹竿伸向落水同學，或把長繩子的一頭扔向落水同學，或抓起游泳圈準確扔向落水同學，齊力把落水同伴拉上岸。
活動三：假設落水同學被救上岸后昏迷不醒，應及時撥打120求救。同時，現場開展緊急救援：用力按壓溺水者的嘴巴，將含在嘴里的`水及污物排出，并采取人工呼吸和心臟復蘇按壓等方式進行搶救。
演練結束后，劉強校長總結，生命只有一次，安全無小事，幸福快樂掌握在自己的手里，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣，告誡學生在即將到來的端午節假期更應該注意防溺水安全。
學校組織開展了“珍愛生命，預防溺水”主題手抄報評選活動。同學們通過各種渠道搜集防溺水的相關資料，精心設計手抄報，主題突出、圖文結合。通過評選活動，進一步增強了同學們的防溺水安全意識，大家真切地感受到溺水事故的可怕，感悟到生命的脆弱和生活的美好。
學校組織家長、師生觀看“共上一堂防溺水課”。內容主要包括：防溺水安全教育警示片，防溺水主題專家講座等。通過共同學習，提高了全體家長、師生的安全防范意識，也提高了家長的安全監管意識和能力，提高了學生防溺水自救互救能力。
通過此次防溺水安全系列宣傳教育活動，我校師生更深入地了解了防溺水安全的重要性，切實提高學生們的自救互助能力，在炎熱夏季為孩子們的生命安全構筑一道堅實的防線。當然，安全是一項長期性的工作，我校也會以此為契機，樹牢“安全第一”的意識，堅持不懈，長此以往地抓好安全工作。
防溺水教育活動簡報4
隨著夏季來臨，溫度升高，孩子們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對小學生來說，他們更喜歡夏天結伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應急應變的能力差，這就加大了學生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發時期，為切實保障同學們的生命安全，加強全體同學的安全教育。____縣民族小學于20__年4月26日，在全校開展了“防范溺水從我做起”安全教育主題活動。
在班會上，老師呼吁同學們一定要珍愛生命，同時組織學生學習預防溺水的相關知識技能，教育學生一定要做到“六不”。一、不私自下水游泳；二、不擅自與他人結伴游泳；三、不在無家長和教師的`帶領下游泳；四、不在無安全設施、無救援人員的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在班會上老師們反復強調，一定要加強安全意識，不可盲目自信隨意下水，為使同學們牢記珍愛生命的安全意識，同時把防溺水思想傳達給家長，達到家校共管的目的。班會后，班主任在班里的微信群編輯短信告知全體家長，一定要監督好自己的孩子做到學校要求的“六不”，注意預防溺水，保證自己的孩子健康成長。
通過開展這次主題班會，孩子們意識到溺水的危害性，真正感受到生命只有一次，使學生更加珍愛自己的生命。同時也拓寬了學生的知識面，提高了我校師生及學生家長的防溺水安全意識。
防溺水教育活動簡報5
隨著夏季的來臨，防溺水教育成為當前學校安全教育的重要任務。為增強師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故發生，為確保師生安全，我校根據教科體局校園安全會議及文件精神，開展了一系列的防溺水安全宣傳教育工作。
一是開展“珍愛生命、預防溺水、從我做起”宣誓簽名活動，動員全體師生人人參與防溺水安全宣傳教育活動。
二是組織學生開展防溺水安全教育主題班會，發放防溺水安全教育提示卡，讓學生時刻牢記：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不到野外水域玩水、垂釣、游泳；不下水施救、不手拉手盲目施救；不在無家長或者教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的`游泳池游泳；會基本的應急自救、呼救、打110報警方法。
三是各班組織開展防溺水安全知識競賽，傳授學生一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使學生掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
四是加強宣傳教育，在宣傳欄、黑板報刊登防溺水安全教育知識。
五是加強家校聯系，向家長發放《關于預防學生溺水致學生家長的一封信》，增強家長安全意識和監護人的責任意識。
安全教育工作是學校管理中的重中之重，我校時刻樹牢“安全第一”的意識，將通過一系列安全教育活動，增強學生、家長、教師的安全防范意識，有效避免安全事故的發生，為確保學生安全打下了堅定的基礎。
防溺水教育活動簡報6
為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。20__年3月29日，我校在全校范圍內開展安全教育專題“珍愛生命預防溺水”主題教育活動。
活動開始前，七年級4、5、7班先行組織了生態體驗課，全體班主任和班級導師到場觀摩學習，魯思齊等青年教師認真備課，用一個個發生在身邊的鮮活悲慘的實例，一組組觸目驚心的數據引起了全校師生對防溺水的重視，教育學生的同時也給予班級管理者警示。接著，全校利用班會和周總結會時間，推廣生態體驗課教育活動，視頻對學生的觸動很大，不少學生在隨后的討論環節中表示：“如果時間可以倒流，我希望回到朋友溺水前，那樣我就可以阻止他下水，挽救脆弱的.生命，阻止悲劇的發生。”
一組組冰冷的數據揭示了“溺水身亡”是我國中小學意外身亡事故中的“頭號殺手”的事實，這對全校的學生起到了很大的警醒作用，也讓他們增強了安全意識。互動的最后，同學們一起討論學生如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識，老師補充介紹了一些實用的，安全的救護知識，語重心長的強調“六不準”和《防溺水安全提醒》，共同遵守許下的安全承諾，為生命安全加上了一道防護鎖。
防溺水教育活動簡報7
3月29日，____中學開展防溺水專項安全教育宣講活動，并邀請講師李祥海給全校師生演講，上好夏季防溺水第一課。
李老師指出，每當氣溫回升，全國各地學生溺水事故時常發生，給人們帶來巨大的痛苦！并根據學生的年齡特點，利用案例、故事和音樂等各種方式，聲情并茂地給學生們介紹防溺水安全常識和溺水救護方法等各類安全知識。
在現場，李老師邀請學生上臺參與“水中憋氣”的游戲，并采用情景模擬的形式，給學生們上了一堂生動的生命救援實踐課。科學救援分四步，第一步，大聲呼叫。第二步，撥打120電話。第三步，尋找身邊可以利用的棍狀物品或繩子，遞給溺水者。第四步，就是找到身邊有浮力的物品，遞給溺水者，讓他得到浮具，增加救援的機會。切記不可貿然下水施救。并指導師生進行心臟按壓和人工呼吸演練，讓學生們能掌握應急救援技能，增強生命至上的.意識。
李老師還向學生示范如何穿救生衣和跳水。第一步，認清正反面，像背心一樣，穿上去以后，把卡口卡緊。如果遇到危險情況，比如說船失火。第二步，我們要選擇跳水的地點，一般高度不超過3米的地方，最重要的一點，我們跳水的時候，不能迎著流水，因為流水會把人吸到船底。跳水的方法，大家一定要知道，左手抱著救生衣的右下角，按緊，夾住，右手捏著鼻子，深吸一口氣以后，直接往前跳，頭朝上腳朝下直接落入水中，因為有救生衣，兩三秒鐘就可以馬上浮起來。
此次防溺水安全知識宣講活動，引導學生正確樹立“生命誠可貴，安全無小事”的意識，自覺遠離日常生活中易發生溺水的危險地帶，有效掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，生命至上，防“溺”未然。
防溺水教育活動簡報8
為落實市委、市政府關于防溺水工作的重要指示精神，連日來，____區街道迅速行動，多措并舉，筑牢防溺水安全“防護網”，保護廣大少年兒童生命安全。
全面摸排部署，明確職責任務。一是明確職責，安排部署。成立防范中小學生溺水工作領導小組，認真履行工作職責，要求城區、社區、學校三級聯動，抓牢抓實預防少年兒童溺水，堅決防范少年兒童溺水事故發生。二是建立臺賬，全面摸排。各村（社區）成立巡河小組，全面排查轄區內唐河、小清河以及坑塘、水域、道路涵洞等溺水事故多發地段，建立防溺水工作臺賬，做到一村不落、一坑不漏，在節假日、周末等重點時間不間斷巡查，全面消除安全隱患；各學校配合村（社區）組織安排人員巡查，嚴格落實安全防范措施，切實壓實責任。三是設立標語，專人看護。在危險地段和水域設置安全護欄、安全警示標牌，危險性大的，明確專人管理看護，確保不發生溺水事故。
強化宣傳引導，確保廣泛知曉。一是城區、各村（社區）充分利用“____視野”公眾號、微信群、電話、入戶走訪、懸掛條幅等多種方式，向廣大家長學生宣傳防溺水相關知識，提醒家長切實履行好監護責任，教育廣大少年兒童珍惜生命。二是各學校通過家訪、電話、微信等多渠道，加強與學生家長的溝通聯系，引導學生家長增強責任意識，教育學生遠離危險區域，重點做好放學后、周末、節假日等離校時段的監護陪伴，預防溺水事故發生。三是向家長轉發教育部基礎教育司《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的'一封信》，增強家長安全意識和監護人的責任意識，請家長共同做好學生離校期間的安全監管，以強化監護人對其子女的安全監護責任，加強家校溝通，共同做好防溺水工作。
多元主體聯動，形成工作合力。一是設立學生防溺水“聯防小組”，根據學生家庭住址進行分組，相互交流防溺水知識，通過訂立小組公約，形成相互提醒機制。二是各學校將課間鈴聲、放學鈴聲設置成防溺水安全提示鈴聲，利用課間、課余時間播放安全提示語，做到“課間一警示”“每天一提醒”。三是通過家訪、家長會播放防溺水警示教育片，將防溺水安全知識，告知每一位學生家長或監護人，使學生家長了解掌握防溺水知識，增強防溺水意識，強化警示提醒，加強對學生的監護，做到知去向、知同伴、知內容、知歸時，嚴防汛期安全管理斷檔。
下一步，____區街道將繼續深入推進防溺水專項行動，不斷鞏固行動成果，進行專項行動總結，提煉典型經驗做法，進一步提升防溺水工作的排查、宣傳、落實水平。
防溺水教育活動簡報9
為切實加強____社區預防兒童溺水工作，有效遏制兒童溺水事故的發生，20__年5月22日至24日下午，____社區“____”黨群服務中心、____社區普惠社會工作服務中心社工面向社區青少年在翰杰小學、新樂學校和育英學校開展____社區青少年防溺水安全教育宣傳活動。希望通過此活動提高青少年生命健康安全防護意識，避免造成家庭悲劇；切實提高學生防溺水安全知識，杜絕溺水事故發生，提高青少年自我安全保護意識。
活動主要采取安全教育宣傳單分發和解說、安全知識問答方式來提高青少年安全意識。重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的'幼兒不擅自下水施救。
現場，學生們積極翻看宣傳知識，認真聽工作人員解說和回答安全知識，加強學生自我保護的自救方式，氣氛活躍，宣傳內容全面，學生掌握了防溺水的一些措施和方法，提高了自我防范意識和自護、自救及互救的能力，更加直觀地了解防溺水安全知識，更加明白生命的重要性，讓平安伴隨每個孩子，每個家庭。
【防溺水教育活動簡報】相關文章：
防溺水教育活動簡報11-28
【熱】防溺水教育活動簡報06-01
防溺水教育活動簡報精品01-24
防溺水教育活動簡報(精華)07-04
防溺水教育活動簡報（精選17篇）02-27
防溺水教育宣傳簡報06-22
[優]防溺水教育活動簡報9篇06-01
小學防溺水教育活動簡報（精選14篇）01-22
防溺水教育主題班會簡報05-09