幼兒園防災減災活動簡報優(yōu)選[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么擬定簡報真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園防災減災活動簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園防災減災活動簡報1

　　5月12日是我國“防震減災日”，為進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識，提高師生的緊急避險、自救自護能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園開展“5.12防震減災”主題系列安全教育活動。

　　各班教師針對孩子的年齡特點，通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的形式向孩子們進行了安全知識普及教育，讓孩子們進一步了解地震的危害，了解地震時應該如何應對，哪些地方可以躲藏，哪些地方不可以躲藏，有助于進一步增強孩子的防震減災意識，提高孩子們抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　為開展好緊急避險演練活動，幼兒園專門制定了詳細的`演練方案，組織全體教職工學習，安排部署，明確責任。演練活動分為室內(nèi)緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點50分，正常教學活動正在進行中，警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的`領(lǐng)導按事前的演練方案各自奔跑到自己協(xié)助的班級，協(xié)助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方，有的幼兒在教師的協(xié)助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達，孩子們雙手抱頭，在各班老師的帶領(lǐng)下有條不紊地依次撤離教室，在各樓層疏散口指揮人員的`疏導下，小朋友們不慌張，不搶道，有序地按指定路線，快速撤離教學樓，順利到達室外安全地帶。教師清點幼兒人數(shù)并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。

　　天橋區(qū)幼教中心第二實驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內(nèi)對孩子們的安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也把安全教育放在整體工作的第一位，力求做到“安全第一，防范為主”，為全園師生的安全做好堅實的保障。

幼兒園防災減災活動簡報2

　　5月12日是全國“防災減災日”，為了進一步提高師生的.防災減災意識，在教育局的關(guān)心、支持下，5月9日—5月10日，xx幼兒園開展了一次防災減災知識宣傳活動。

　　各班教師通過播放宣傳教育視頻、開展主題教學、帶來領(lǐng)幼兒一起閱讀防災減災相關(guān)文章、對室內(nèi)環(huán)境進行安全排查工作，讓幼兒更多地接觸到了防災減災安全知識，使防災減災安全教育與幼兒的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，進一步增強了幼兒的自我保護和自救互救意識，提高了幼兒應急處置能力。

　　活動結(jié)束后，老師們繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園，陽光校園”提供強有力的安全保障。

幼兒園防災減災活動簡報3

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題為“防范災害風險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為進一步強化師生安全意識，提高廣大師生在災害來臨時應急避險與逃生自救能力，xx縣第二幼兒園以“5.12防災減災日”為契機，多措并舉，扎實開展防災減災安全教育專題宣傳活動，使安全意識從小根植幼兒心靈。

　　全國防災減災日圖標

　　圖標以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。傘狀弧形蘊含防災減災“以人為本”的理念和呵護人民生命財產(chǎn)安全的目標。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災減災。“5·12”代表每年5月12日為國家“防災減災日”。

　　N0.1防災減災集體活動

　　各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬、游戲等多種方式將自我保護、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知識融入其中，幫助幼兒通過形象卡通人物的故事和情境學習安全知識，學會簡單的自護自救措施，提高安全防范意識。各班老師開展了防災減災的主題教育活動，通過聲情并茂的講解以及親身示范，讓幼兒掌握自我保護的正確方法。

　　N0.2防災減災演習活動

　　為進一步提高全園師生的防災減災意識，掌握基本的安全知識和技能，我園開展了一系列防災減災應急演練。

　　N0.3防災減災小知識

　　面對災害，我們應該更加沉著地應對，用更多的'知識來保護自己。那當這些自然災害來臨時，我們應該如何行動呢？

　　安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，安全也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應時刻將安全記于心，繼續(xù)抓牢抓實安全教育，以常態(tài)化的安全教育、實戰(zhàn)演練筑牢校園安全防線，呵護幼兒健康成長。

幼兒園防災減災活動簡報4

　　今年的5月12日是我國第xx個“防災減災日”，今年宣傳主題“防范化解災害風險、筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為進一步加強防災減災安全教育宣傳，全面提高幼兒的防災減災知識和自護自救的能力，在“5.12防災減災日”來臨之際，我們組織幼兒開展了地震安全教育和防震逃生演習。

　　為了讓演練活動能更有效開展，在演練前，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導小組，召開領(lǐng)導小組會議。針對演練的疏散路線、演練注意事項等，開會討論并實地勘察現(xiàn)場，預先制定了詳細的演練方案和應急預案。

　　幼兒園各班教師通過班級家教櫥窗宣傳了防震小知識，讓幼兒更形象直觀的了解發(fā)生地震時怎么辦。

　　在演練開始之前，各班開展了防震安全教育活動，各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識，地震災害發(fā)生時的自救方法，并對幼兒進行強化教育，教會幼兒如何安全有效地疏散撤離。

　　12日下午3點，在一陣急促的警報聲中，各班老師立即引導幼兒，以最快的速度找到就近的“安全三角地帶”進行避險自救。

　　當?shù)诙�聲疏散警報響起后，全體教職工有序地組織孩子按照預定逃生路線進行緊急疏散、撤離。經(jīng)過2分06秒的時間，全園師生全部撤離到安全集合點，整個過程快速、安全、有序。

　　我園xx老師還就地震中我們需要知道的自救、疏散知識進行了生動地講解和宣傳，讓每位幼兒習得并牢記地震時的自救逃生技巧。

　　安全工作重于泰山！此次逃生演習，不僅讓幼兒熟悉和掌握了緊急防震逃生的.正確方法，也是對我園全體師生應急反應和自護自救能力的一次考驗。防災減災與我們每個人的生活息息相關(guān)，在災害面前，只有掌握了基本的避險知識和技能，提高災害防治能力，才能有力構(gòu)筑生命安全防線！

幼兒園防災減災活動簡報5

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，今年全國防災減災日主題為“防范災害風險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為做好防災減災宣傳教育，切實做好幼兒的安全保護工作，全面推進防災減災知識技能宣傳和普及。近期，我園開展了“5·12”防災減災日系列活動。

　　各班級結(jié)合幼兒年齡特點和已有安全經(jīng)驗開展了一系列安全教育活動。通過PPT圖片講解、觀看視頻、逃生演練等方式，讓幼兒了解了什么是地震、發(fā)生地震后如何正確逃生等知識，幫助幼兒掌握防災減災安全知識，提高幼兒自我保護能力。

　　“找”安全

　　小班段的小朋友和老師一起尋找一下幼兒園逃生出口吧。找到了逃生出口一定能順利逃生的。

　　“賽”安全

　　中班段開展安全知識競賽。競賽內(nèi)容涉及交通、防水防電等多方面安全知識，內(nèi)容涵蓋面廣且貼近生活。讓幼兒掌握基本的安全常識，增強自我保護能力，進一步加強幼兒園安全工作。

　　“畫”安全

　　為更好地讓孩子們把防災減災的知識內(nèi)化于心，大班段開展了以“防震減災”為主題的幼兒宣傳畫比賽，增強幼兒的'安全意識，激發(fā)幼兒參與安全教育活動的主動性。

　　我園還通過微信公眾號、班級微信群，安全教育平臺等全方位宣傳防災減災知識，號召廣大家長和幼兒行動起來，減輕身邊的災害風險，“防災減災，我們安全同行”。

幼兒園防災減災活動簡報6

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“減輕災害風險，守護美好家園”。為強化全園師生在災害中的緊急避險自救自護能力，提高師生掌握地震來臨時最有效的逃生方法。xx幼兒園結(jié)合“5.12全國防災減災日”開展系列安全教育活動。

　　一、細致部署，精心準備

　　活動前，我園結(jié)合防震減災方案及應急預案召開了防震疏散演練部署會議，李妍園長要求教職工要高度重視，認真履行職責，做好安全防護工作，確保演練活動安全順利開展。同時羅老師帶領(lǐng)全體教職工一起學習了防震安全預案，明確分工、確定站位、細化職責、全面落實，要求演練時所有教職工要按照各自的分工認真履行職責，為孩子們的生命安全保駕護航。

　　二、知識普及，了解地震

　　防震知識我知道

　　演練前，各班老師針對幼兒年齡特點，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻等方式為幼兒普及地震小常識，提高幼兒的防震意識，讓幼兒知道地震來臨時應如何保護自己、逃生的方式以及應急避震的方法。

　　三、實戰(zhàn)演練，防患未然

　　警報響起，緊急避險

　　第一聲警報響起，老師和小朋友們立刻停止活動，組織孩子們雙手護頭，降低重心，迅速就近躲到墻角或桌下，進行緊急避險。

　　小朋友們迅速躲到桌子下面，降低身體重心，同時用雙手保護頭部。

　　有序逃生，安全撤離

　　第二次警報聲響起，各班教師組織幼兒排隊用雙手護頭、彎腰低身、沿著預定路線，快速有序地撤離教室，選擇空曠安全的操場進行避險。

　　安全地帶，清點人數(shù)

　　幼兒在老師的.帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，班級老師仔細清點人數(shù)，并向李蓉副園長匯報人數(shù)及撤離情況。

　　四、演練總結(jié)，安全入心

　　演練最后，李蓉副園長對這次全園地震演習進行了總結(jié)，并對老師們從容不迫的精神點贊，對幼兒能聽從指揮，正確逃生的勇氣點贊。同時，希望全體師生能了解應急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散程序和要求，學會就地避震和安全撤離等常識。

　　xx幼兒園將一如既往堅持“教育為主、預防為先”原則，把安全教育管理滲透于一日生活中，為師幼構(gòu)筑生命安全防線。

幼兒園防災減災活動簡報7

　　為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強幼兒的安全意識、強化幼兒的安全逃生技能，在發(fā)生地震時，全園師幼能安全、快速地進行疏散，最大限度的保護全園師幼的生命安全。20xx年5月12日xx幼兒園成功開展了一次地震緊急疏散演練活動。

　　為了將演習活動做實做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習并練習了應急避震和安全疏散的方法。

　　當拉響警報聲后，各班幼兒進行躲避，第二聲警報聲響起時，孩子們彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散路線，有秩序、快速的從教學樓撤離到一樓操場。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程用時2分35秒。隨后，各班老師進行人數(shù)的清點并上報。

　　演練結(jié)束后，我園園長對本次演練進行總結(jié)。通過本次活動，全園師生對地震疏散的'應急程序、逃生自救的方法有了切身的體會。今后xx幼兒園還將以此為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全園師生人身安全投一份保險。

　　13年前的“5.12”汶川大地震，令人難忘的日子。同樣“5.12”也是國際護士節(jié)，災難和守護是兩條并行線。時隔13年，記憶仍然深刻，傷痛不會被忘記。災難的發(fā)生激發(fā)人類對生命意義的深刻感悟。面對災難，十三年來，祖國一直以更加昂揚的斗志、更加飽滿的激情引領(lǐng)著我們，在困難中跌倒、爬起，跌倒再爬起的精神影響著一代又一代的人。

　　今天xx幼兒園全體教職員工及幼兒在15：00為13年前的汶川、為逝者默哀5分鐘。愿逝者安息，愿生者堅強，愿祖國日益強大，愿山河無恙，國泰民安。在今天這個特殊的日子，讓我們一起緬懷，愿疫情早日煙消云散，讓我們共同努力面向陽光，開創(chuàng)更加美好的未來。

幼兒園防災減災活動簡報8

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。為進一步加強安全管理，提升幼兒園防災減災能力，強化全體師幼及幼兒家長防災減災風險意識，引導幼兒從小培養(yǎng)防災減災觀念，xx幼兒園于5月7日至13日開展了“減輕災害風險，守護美好家園”防災減災宣傳周系列活動。

　　會議部署提高意識

　　5月6日中午，幼兒園召開會議，對幼兒園的“防災減災宣傳周”活動進行了部署，要求全員牢固樹立底線思維和風險意識，扎實開展宣傳周活動。

　　安全排查隱患整改

　　為把幼兒園各項安全工作落實落細，全面排除安全隱患。5月９日至10日，幼兒園安全檢查小組對全園的大型玩具、消防器材、廚房、班級環(huán)境等進行了一次全面、細致的大排查，對排查出的安全隱患進行認真梳理，并立即予以整改，確保師幼安全。

　　營造氛圍廣泛宣傳

　　為加大對防災減災的宣傳力度，積極向教師、幼兒及家長進行安全知識宣傳教育，幼兒園充分利用國旗下講話、電子屏、微信群、幼安寶、親子挑戰(zhàn)答題、美篇等方式，增強全體師幼及家長的防災減災意識和避災應災能力。

　　主題教育牢記在心

　　為了讓孩子們能夠從容應對災害，12個班的老師針對本班幼兒年齡特點，通過情景演示、動作示范、教學圖片、動畫視頻、誦讀安全兒歌等方式，幫助幼兒掌握防溺水、洪澇、泥石流、地震、雷電天氣等災害事故的防范知識與技能。

　　實操聯(lián)動遇險不慌

　　為提高突發(fā)公共事件時的'應急反應能力和自救互救能力。5月7日上午，幼兒園組織開展了防震安全疏散演練活動，八里湖新區(qū)特巡警支隊胡和元警官到場指導。聽到警報后，全體師生僅用時2分08秒順利完成安全撤離。

　　為強化幼兒交通安全意識和安全防范能力，5月9日，幼兒園特邀xx市交警二大隊三中隊民警走進校園開展交通安全主題活動。

　　本次“防災減災宣傳周”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、互動積極，收到了預期的效果。幼兒園將進一步鞏固擴大宣傳效果，進一步完善災害防范長效機制，確保師幼的生命安全，為辦好人民滿意的教育保駕護航。

幼兒園防災減災活動簡報9

　　今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，為深入宣傳防災減災知識，增強師生、家長的防災減災意識，提升自救自護能力，xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開展了一系列防災減災日宣傳教育活動。

　　宣傳周期間，各班老師組織幼兒開展了“防災減災日”主題教育活動，共同觀看防災減災安全宣傳視頻，讓孩子們學習了解防災減災的知識、了解一些自然災難帶來的危害，進一步提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。利用班級交流群、校園大屏積極向家長宣傳了此次防災減災日的`主題，通過校園廣播形式向大家講解“防災減災日”的由來和相關(guān)知識，切實提高全園師生、家長朋友的防災減災意識。同時，校園安全領(lǐng)導小組對教學樓、班級、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設(shè)施進行安全隱患全面排查，認真排查了各類可能危及學校師生的安全隱患。

　　生命至上，安全第一，通過防災減災日系列活動的有效開展，為全園師生和家長普及了防災減災知識，提升了幼兒的自我保護能力和防范安全意識。我園將繼續(xù)認真組織開展安全教育活動，豐富活動內(nèi)容，擴大宣傳力度，為幼兒的健康成長構(gòu)筑一道防線，撐起一把保護傘。

幼兒園防災減災活動簡報10

　　今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及防災減災知識和避災自救互救技能，全面提高全體師生風險防范意識、安全知識水平和避災自救能力，xx鎮(zhèn)中心幼兒園積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安幼兒園提供安全保障。

　　xx鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等活動，通過老師講解、觀看宣傳片等對幼兒進行了食品衛(wèi)生、交通、防溺水、防雷防汛、防地質(zhì)災害及防傳染病等安全教育，幫助幼兒掌握了基本的自護自救技能。

　　在防災減災活動期間，幼兒園張園長帶領(lǐng)保安開展了一次災害風險隱患排查工作，重點對園舍、圍墻、排水設(shè)施以及消防、用水、用電等進行了全面的摸底和排查，對檢查出的問題和隱患，逐個整改消除，給全園幼兒及教職工生命安全再加上了一道防線。

　　為進一步檢驗幼兒園防災減災應急預案的可操作性和實用性，做到遇到火災或者自然災害時，能臨危不亂，迅速有序地按照應急預案逃生路線安全疏散，確保全體師幼的生命安全，5月16日xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一次消防安全疏散演練，上午9：30左右，孩子們正在區(qū)域中游戲，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著腰，大班幼兒分別從兩道樓梯迅速且有序下樓。短短一分多鐘，全體師生迅速撤離教室來到操場，層級上報，確保每位幼兒安全撤離。幼兒整隊后，園里的安全主管陳老師對幼兒進行最基本的消防安全知識教育，懂得基本的自救能力。

　　近期雨水天氣較多，氣溫回升快，池塘、小河、水渠里都是蓄滿了水。“防溺水”教育更顯突出，為此陳老師請了幾個幼兒上臺進行“防溺水”親身體驗演練，全園幼兒全程觀察討論，懂得發(fā)現(xiàn)有人溺水不盲目救人，要尋找大人施救，有效的.讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有確保幼兒安全健康成長的條件下才可以順利的開展教育教學活動。這次“防災減災”系列活動的開展，有助于小朋友掌握避災自救的基本常識和技能技巧，增強xx鎮(zhèn)中心幼兒園師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障全園師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。

幼兒園防災減災活動簡報11

　　5月12日是第xx個全國防災減災日，為豐富幼兒防災減災基本常識，提高幼兒安全意識，增強幼兒自我保護能力，5月12日，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展“512防災減災”安全教育活動。

　　教師通過視頻、圖片，教室講解以及現(xiàn)場模擬等方式，讓孩子們了解到災害的嚴重性和可怕程度，教師們教會幼兒在災難來臨時如何保護自己，了解正確的應急保護措施。教師不僅讓幼兒了解到自然災害的防范措施，同樣從防火、防溺水等方面展開學習，讓幼兒了解到在日常生活中，處處都要注意安全防范，時時刻刻緊繃安全之弦。

　　通過這次活動，不僅讓幼兒掌握了到簡單的'保護措施，同樣讓幼兒了解到災害的危害以及遇到突發(fā)情況如何保護自己，提高了幼兒安全意識。

幼兒園防災減災活動簡報12

　　今年5月12日是我國第xx個防災減災日，主題是“xx”。xx鎮(zhèn)積極開展防災減災知識宣傳和應急演練活動。

　　各包村干部到村入戶發(fā)放宣傳頁講解防災減災知識，同時利用村喇叭廣播并在各村微信聯(lián)系群里轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)鏈接知識。

　　在學校、幼兒園開展了防震應急疏散演練，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　認真組織開展防災減災集中宣傳日活動，我鎮(zhèn)開展了防災減災集中宣傳活動，現(xiàn)場通過懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發(fā)放宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢50余次，有效提高了群眾的'防災減災意識。

幼兒園防災減災活動簡報13

　　今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范災害風險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為切實做好“5.12”防災減災宣傳的各項工作，我園認真貫徹落實上級安全工作要求，全面深入抓好安全教育工作，積極開展防災減災宣傳教育和應急演練活動。

　　防汛防臺風無小事，安全責任重于山。為增強師生防汛防臺風安全意識，切實加強幼兒園防汛防臺風安全工作，做到早部署、早防范，提高應對惡劣天氣的快速反應能力，xx高新區(qū)xx第二幼兒園開展了防汛防臺風應急演練及系列主題活動。

　　科學部署—防患未然

　　為了確保演練活動順利進行，我園根據(jù)實際情況制定了詳細的演練方案，成立了防汛防臺風應急小組，召開演練前的部署會議，確保全體教職工熟知本次防汛防臺風演練活動的'具體流程、步驟，明確崗位分工，責任到人。

　　安全教育—深入人心

　　各班級教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過圖片、視頻動畫、討論交流等多種方式，幫助幼兒豐富了防汛防臺風相關(guān)知識，給予幼兒心理建設(shè)，幫助幼兒掌握正確的逃生辦法，培養(yǎng)幼兒初步的緊急避險、自救與互救等基本技能，提高幼兒的安全意識。

　　封堵疏導—隱患排查

　　防汛應急小組成員對幼兒園重要防范部位、安全薄弱環(huán)節(jié)、園內(nèi)各部位的排水管道以及幼兒園周邊物品等進行了全面的風險隱患排查。做到不留一個死角，不漏一處隱患。

　　聽到警報—有序疏散

　　警報聲響起，幼兒園防汛防臺風應急小組成員快速反應，迅速就位，組員們分工明確，爭分奪秒。保育員老師迅速關(guān)閉門窗，切斷水源、電源，主班老師根據(jù)逃生路線引導幼兒迅速有序地撤離到全園最高點二樓。

　　逃生疏散中老師提醒孩子們有序地撤離，在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，按照預定的疏散路線，迅速撤離到幼兒園高處。整個演練過程有條不紊地進行著。

　　安全區(qū)域—有條不紊

　　撤離到“安全區(qū)域”后，教師們立刻清點本班幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，并向現(xiàn)場指揮報告撤離情況，確保不落下一人。整個過程緊張有序、張弛有度。

　　回顧總結(jié)

　　演練結(jié)束后，園領(lǐng)導對本次的防汛防臺風應急疏散演練活動進行了總結(jié)，對教職工的應變、反應能力表示肯定，還表揚了孩子們在本次演練活動中做到遇事不慌，聽從老師的指揮，快速有序撤離。園領(lǐng)導還強調(diào)，全體教職工要時刻緊繃“防汛防臺風安全”這根弦，不麻痹、不松懈，做早做細做實各項防汛防臺風措施，確保幼兒園安全度過汛期。

幼兒園防災減災活動簡報14

　　今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“防范化解災害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。xx縣xx中心幼兒園從安全專題教育、防災減災知識宣傳、安全知識培訓、全園隱患大排查，防震演練等方面開展了“應急有方、遇險不慌”防災減災宣傳周系列活動。

　　幼兒園通過LED電子屏幕、微信平臺等，全方位宣傳防災減災知識，號召廣大家長和幼兒行動起來，減輕身邊的災害風險。

　　幼兒園安全工作領(lǐng)導小組堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，認真對幼兒園校舍、電源線路、設(shè)備設(shè)施等進行了大排查，對幼兒園安全工作進行認真梳理，查找不足，制定整改方案和落實隱患整治措施，確保幼兒園師生安全。組織全體教職工學習消防知識、應急逃生方法及遇到災難時的應對方法，防患于未然。召開安全領(lǐng)導小組會議，共商優(yōu)化演練方案，并組織全體教職工開展防震逃生演練前培訓，明確各位演練人員的.崗位和職責。演練前，各班老師根據(jù)本班幼兒年齡特點，通過視頻、兒歌、情境演示等方式，向幼兒講解地震的相關(guān)知識、熟悉室內(nèi)就近的“安全三角區(qū)”、逃生技巧以及疏散路線和安全集結(jié)區(qū)域。演習開始后老師帶領(lǐng)孩子們井然有序地避險、疏散、逃生，到達空曠場地后立即清點人數(shù)，沒有遺漏一人。

　　此次防災減災宣傳周活動的開展，讓孩子們切切實實地學到了防災減災知識，提高了防災減災意識，掌握了相關(guān)防災減災技能。該園將繼續(xù)緊抓安全教育，聚力守護幼兒健康快樂成長，努力構(gòu)建平安和諧校園。

幼兒園防災減災活動簡報15

　　5月xx日是第xx個“防災減災日”，為提高xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)xx幼兒園廣大師幼及家長防災減災意識和應急能力，切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，xx幼兒園開展了防災減災系列教育活動。

　　活動以家園共育為載體，通過教師在線云指導形式展開。首先是《致家長的一封信》，實現(xiàn)教育一個幼兒，帶動一個家庭的宣傳效果；其次是地震科普活動，家長和幼兒通過從網(wǎng)上搜集資料，了解地震是怎么一回事、地震來了怎么辦，并掌握基本的`自救和逃生知識；然后是觀影活動，幼兒觀看災害題材的科普宣傳片，了解防災知識；再是繪畫活動，幼兒畫出防災減災日標志、如何防災等，感受防災減災活動的意義；最后是進行一次安全排查，幼兒和家長一起，對自己家和所住樓區(qū)進行一次排查，發(fā)現(xiàn)隱患，進行記錄上報。

　　通過系列教育活動，增強了幼兒及家長的安全自護意識，也讓幼兒在這特殊時期度過了一個別樣的防災減災日。

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