[薦]垃圾分類簡報

　　在日常學習、工作抑或是生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編整理的垃圾分類簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

垃圾分類簡報1

　　為進一步做好我縣垃圾分類工作，引導大埔群眾養成垃圾分類意識，9月24日大埔縣垃圾分類辦組織大埔縣環衛所在大埔縣文化廣場開展以生活垃圾分類宣傳教育指引為主題的志愿服務活動。

　　活動過程中，縣垃圾分類辦工作人員、環衛所全體黨員和志愿服務者在文化廣場統一開展生活垃圾分類宣傳、指引，并對活動周邊文化廣場、文化路、文化中路的住戶、門店等進行“門前三包”責任制和生活垃圾分類宣傳教育，活動累計引導群眾35人、入戶入店宣傳48家、發放傳單200多份，以多舉措開展形式達到全民參與的良好氛圍，讓人人都成為垃圾分類的`“主人翁”。

　　在開展志愿活動的同時，縣垃圾分類辦還組織了“一月一沖洗”隊伍和大型沖洗隊伍對主要街道進行全面清洗，增加沖灑頻率次數，加強對小巷死角、路邊停車位車底、垃圾桶周邊等的沖洗，并且大力開展定點區域街道的背街小巷、老舊小區和市場周邊等大清雜行動，特別針對衛生死角、大件廢棄物、街道路沿雜草、橫生枝葉、街道污水淤泥進行全面清除清理，確保了我縣環境衛生工作質量達到高標準。

垃圾分類簡報2

　　垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。10月2日，青島市李滄區李村街道大嶗路社區開展了“綠色環保迎國慶，垃圾分類童心同行”主題宣傳活動。

　　自垃圾分類定時定點密閉智能廂房在夏莊路67號院投入使用以來，大大改善了周邊的環境，受到了居民的好評。為了更好地進行垃圾分類工作的宣傳，增加社區居民的參與度，10月2日上午，社區垃圾分類指導員組織樓院小朋友們、大朋友們來到67號院智能廂房前，通過寓教于樂的方式加深孩子們對垃圾分類知識的理解和掌握，不斷增強孩子們的綠色環保理念。活動通過知識小課堂、問答互動、小游戲、你問我答等方式，啟發孩子們對垃圾分類產生濃厚興趣并積極的參與其中。

　　特別是在游戲環節，垃圾分類指導員為小朋友們準備了很多模擬垃圾的卡片，讓小朋友們親手將不同的卡片按類型分別丟入可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分類垃圾桶內，放對的小朋友可以獲得抽獎的機會。

　　“這是瓜果皮是廚余垃圾，應該丟進綠色桶”“這是煙頭，是其他垃圾，應該丟進灰色桶里”……孩子們拿起手上的垃圾圖卡片，經過獨立思考和積極討論，舉手搶答，并順利將垃圾丟入了指定的.垃圾桶。愉快的小游戲讓孩子們將垃圾分類知識看在眼里，記在心里，用在行動里。

　　本次“垃圾分類·綠色‘童’行”專題教育活動不僅讓小朋友們、大朋友們了解到亂扔垃圾對環境的危害、明白垃圾分類的重要性，還通過小朋友將環保教育延伸到家庭，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目的。

垃圾分類簡報3

　　為進一步推進XX區XX街道垃圾分類工作，日前，XX區XX街道垃圾分類推進辦聯合街道食藥安辦、環保推進辦、衛計辦、婦聯等相關部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。

　　活動當天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場志愿服務活動，共計發放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近XX份，服務群眾XX余人。

　　此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的.歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導和增強了居民低碳環保的理念。

垃圾分類簡報4

　　“人類活動會產生垃圾”，隨著城市化進程飛速發展的今天，每天產生的垃圾是非常巨量的.，不適當的垃圾處理會污染環境，影響人們的身體健康。

　　月雅苑社區為提高垃圾分類率，增強居民垃圾分類意識，升華垃圾分類理念，倡導綠色環保的生活方式，積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類，社區工作人員結合防詐騙宣傳活動，與志愿者兩兩一組，走訪每一戶居民家庭，發放宣傳冊，面對面宣講垃圾分類條例，同時送上一把垃圾分類清涼扇，扇出綠色清涼風。

　　通過此次入戶活動，進一步加大垃圾分類宣傳的教育力度，使轄區居民更深入了解垃圾分類的意義，增強了居民垃圾分類的環保意識，促使更多的居民參與到垃圾分類的實際行動中，提高了小區居民養成垃圾分類的好習慣，為構建美麗社區增添一份力量。

垃圾分類簡報5

　　垃圾分類人人參與，美好家園你我共享，為進一步增強農村居民垃圾分類意識，20xx年5月24日，雙碑村組織工作人員在轄區開展日常垃圾分類宣講工作，向村民積極宣傳垃圾分類知識，發放垃圾分類宣傳手冊，引導村民做好垃圾源頭分類，助推美麗鄉村建設。

　　工作開展過程中，工作人員向村民普及了什么是垃圾分類以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處，村民們聽后都受益匪淺，紛紛表示：“這些點滴的.自覺行為，會給我們的生活帶來綠色的生機，我們的生存環境會得以改善，以后再處理垃圾的時候，會先將垃圾進行分類，環保正是從點滴小事開始。”

　　垃圾分類源自習慣，美麗環境得益自律，引導村民積極主動地參與垃圾分類，將有助于農村垃圾分類工作的進一步開展，也將助力農村人居環境更加美麗。

垃圾分類簡報6

　　為提高市委會機關干部垃圾分類知曉率與參與率，高標準推進垃圾分類工作,6月24日，民革防城港市委會機關召開垃圾分類知識學習培訓會。

　　會上，市委會副主委黃海曄講解了垃圾分類工作實施的背景、意義及與日常工作緊密相關的垃圾分類方法，并部署機關下階段的垃圾分類重點工作。

　　通過此次培訓，全體干部對垃圾分類的.必要性和重要性有了全面的了解和認識，進一步提高了對各類垃圾的分類識別能力。

垃圾分類簡報7

　　9月27日，全市生活垃圾分類工作動員會召開，認真落實中央決策部署和省的工作要求，動員部署全市生活垃圾分類工作。市委書記、市人大常委會主任焦蘭生出席會議并講話，市委副書記、市長溫湛濱主持會議。

　　會上，副市長梁進海對《陽江市城市生活垃圾分類實施方案》作說明，江城區、市發展改革局、市城管綜合執法局主要負責同志分別就推進垃圾分類工作作交流發言。焦蘭生書記提出了以下工作要求：

　　一、堅持精準施策，扎實推進城市生活垃圾分類各項工作任務。

　　一要明確目標任務，整體推動城市生活垃圾分類工作開展。要強化工作剛性約束，抓好跟蹤督導。機關事業單位和公共場所管理單位要主動作為，努力實現今年內市區公共機構生活垃圾分類全覆蓋的目標。要做好示范帶動，推進江城區城東街道等垃圾分類示范片區建設，引導居民群眾自覺參與生活垃圾分類。要注重城鄉統籌，探索研究制定農村垃圾分類工作實施方案，建立以城帶鄉、城鄉統籌的工作機制，因地制宜、試點先行推動形成切合農村實際的垃圾分類模式。

　　二要加強體系建設，全鏈條全方位推進垃圾分類。要加強源頭投放管理，建立直觀易懂、全面清晰的投放指引，壓實監管責任，主動加強區域內的.宣傳教育工作，共同引導居民、住戶自覺分類定點投放。要完善垃圾收運體系，優化完善垃圾分類收集和轉運站點布局，搭建分類收集、分類運輸的作業體系，切實做到生活垃圾“日產日清”。要提高終端處理能力，按照“宜燒則燒、宜埋則埋、焚燒為主”的原則，著力提高垃圾無害化處理能力。

　　三要倡導綠色理念，強化源頭減量和資源循環利用。要引導人們形成綠色生活方式，讓群眾通過餐飲“光盤行動”、快遞包裝循環利用、舊物回收利用等一件件小事，逐步形成綠色生活、綠色消費的習慣。要強化商品全周期的垃圾減量責任，著力建立涵蓋生產、流通、消費的生活垃圾源頭減量機制。要積極推動再生資源回收利用，積極推動回收網絡向社區延伸，推行再生資源規范化、專業化處理。

　　二、加強組織領導，全力以赴保障工作落實。

　　各地各部門要增強大局意識，按照全市統一部署，積極動員全社會力量，整合各方面資源，全力以赴做好垃圾分類工作。

　　一是堅持統籌協調，強化督查考核。按照方案要求和時限，定領導、定部門、定任務、定進度、定責任，一級抓一級、層層抓落實。

　　二是加強社會聯動，營造良好氛圍。形成人人支持和參與的良好氛圍，引導廣大職工干部、家庭成員從自身做起、從點滴做起，自覺成為生活垃圾分類的參與者、踐行者、推動者。

　　三是加大資金投入，強化工作保障。堅持政府投入、企業投入、社會投入并重，形成多元化投入、社會化服務的局面。

　　四要力戒形式主義，不搞面子工程。堅持實事求是，垃圾分類收運和處理設施要務實管用，敢擔當善作為，充分聽取群眾的意見，最大限度爭取群眾的信任、支持和理解，形成良性循環，保證社會大局穩定。

　　溫湛濱市長強調，各地各部門要認真貫徹落實本次動員會的部署要求，切實增強政治自覺和責任擔當，拿出真干勁、硬舉措，確保我市生活垃圾分類工作快速推動，不斷提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理水平。順利完成今年的工作任務，積極謀劃明年的工作計劃，按照時間表有序推進，確保到20xx年市區至少有1個區實現生活垃圾分類全覆蓋，其他各縣（市、區）至少有1個街道基本建成生活垃圾分類示范片區，在20xx年市區基本建成生活垃圾分類處理系統。

垃圾分類簡報8

　　為全面推動學校垃圾分類工作，號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。

　　學校組織3－4年級學生在班主任的組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。

　　吃剩的`飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。

　　我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。

垃圾分類簡報9

　　活動中，工作人員逐一走訪，通過發放垃圾分類海報，垃圾分類手冊的方式，向轄區臨街商鋪宣傳垃圾分類，以通俗易懂的方式宣傳垃圾分類知識，生活垃圾如何分類，分類后對號入桶等知識，耐心解答店家提出的`日常垃圾分類的各類難題。督促商戶養成生活垃圾分類的習慣，正確處理生活垃圾，杜絕亂堆亂放行為，避免造成環境衛生污染。

　　通過社區工作人員的宣傳引導，商戶們進一步了解了垃圾分類的意義，知道如何更好地去踐行垃圾分類，同時表示會積極支持垃圾分類工作。餐飲商戶陳女士表示:“我們商鋪臨街而立，做好垃圾分類對保持市容環境的干凈整潔至關重要，作為一名市民，我們有責任和義務積極參與其中。”下一步，萬福社區將繼續加大宣傳力度，不斷增強社區居民及轄區商鋪員工對垃圾分類的了解，提高愛護環境衛生的意識，引導居民和商戶們逐步養成垃圾分類的好習慣，真正做到垃圾分類齊動手、保護環境共行動，貢獻自己的一份力量。

垃圾分類簡報10

　　為全面推進中小學垃圾分類宣傳，引導學生牢固樹立垃圾分類意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開展垃圾分類宣傳進校園活動。

　　活動當天，XX街道干部及XX社區工作人員來到XX中學，通過“垃圾分類”小課堂的形式，讓學生了解垃圾的來源，使學生懂得垃圾分類的`重要性，初步學會處理垃圾，樹立節約資源，保護環境的意識。

　　課堂結束后，工作人員向同學們詳細介紹了垃圾分類的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類。同學們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學會了正確的分類方法。

　　通過此次活動，進一步引到學生們建立環保意識，了解了“垃圾”對環境的危害，也了解到如何對“垃圾”進行分類，從而更加珍愛地球，進行低碳生活。

垃圾分類簡報11

　　環境是人類生存和發展的基本前提。

　　綠色家園是我們賴以生存的環境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環境帶來嚴重的`污染，也時刻威脅著我們的身體健康。

　　明凱小學開展“告別白色污染呵護綠色校園”環保宣傳周活動，通過加強學生對改善生態環境的理解，加強學生環保意識，提高學生對垃圾分類的認識及環保意識。

　　班主任給同學們上了一節“拒絕白色污染，爭當環保小衛士”環保宣傳主題班會。

　　孩子們在本次班會課上學到了很多有關愛護環境的知識，提高了自己自覺愛護環境的意識，同時也提升了明凱小學的整體素質，明凱小學的校園會越來越干凈整潔。

　　通過本次活動，讓孩子們了解環保的意義，自覺樹立環保意識，進一步培養學生“拒絕白色污染”的生活理念，積極倡導孩子們從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，共同行動營造綠色明凱，綠色家園。

垃圾分類簡報12

　　為加強社區居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到垃圾分類行動中來，我校師生志愿者們開展了垃圾分類宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。

　　活動現場，志愿者們向居民發放垃圾分類知識宣傳單，并仔細地講解了如何進行垃圾分類以及怎么分類，分類后如何處理等相關問題，鼓勵居民從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的人。

　　通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區居民對垃圾分類知識的`了解，促使社區居民能夠積極參與實踐到垃圾分類的行動中來，也讓師生感受到自己肩負著宣傳垃圾分類與愛護環境衛生的責任。

垃圾分類簡報13

　　垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。為進一步凈化美化城市環境，深化垃圾分類理念，積極倡導垃圾分類，引導社區孩子們主動參與垃圾分類，8月11日上午xxx小學的黨員教師們走xx山路社區，在xx路居委會工作人員的配合下，為社區的孩子們上了一堂別開生面的公益課。

　　本次公益課由xx小學德育處xx主任進行講解，他通過課堂講解、現場識別、和實際操作三個環節生動形象的`為孩子們介紹了為什么要進行垃圾分類、垃圾分為哪幾類以及如何進行垃圾分類，整個課堂氛圍輕松，孩子們掌握效果較好。課堂上，x主任通過圖片、

　　材料向大家展示了為什么要進行垃圾分類以及垃圾可以分為哪幾類，孩子們積極回答，氣氛熱烈。

　　隨后，xx路居委會的工作人員把課堂搬到了附近的小區內，x主任現場為大家講解常見垃圾桶如何使用，孩子們聽得津津有味，絲毫不受炎熱天氣的影響。最后，孩子們為社區居民發放了宣傳頁，并且親自上手撿拾垃圾，進行實踐。

　　通過此次公益課，xx小學黨員教師和孩子們一起學習了垃圾分類的知識，樹立了垃圾分類的理念，充分認識到生活垃圾分類的緊迫性和重要性。

　　xx小學黨員教師們紛紛表示要積極響應xx區創文辦所提倡的環境衛生大提升行動，從自身做起，

　　從生活中的一點一滴做起，進行正確分類、準確投放，自覺養成垃圾分類投放的良好習慣，讓垃圾分類成為居民的好習慣、新時尚，共同為創建文明城市貢獻自己的力量！

垃圾分類簡報14

　　為進一步提升中小學學生的生活垃圾分類意識，引導廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區龍鳳街道聯合鶴鳴五巷小學、普聯再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學內舉辦“踐行新時尚低碳我先行垃圾分類進校園”主題宣傳活動。龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊、海珠區城管局到場參加了活動。活動現場，學生們在龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊的.指導帶領下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進行曲，以歡快明了的分類順口溜形式學習垃圾分類知識、傳達環保理念，同時結合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚優秀傳統文化。

　　龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學生宣導垃圾分類的意義，倡導學生以“小手拉大手、家校聯動”的方式做好生活垃圾分類。現場學生踴躍參加互動問答環節和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲學生們更清楚地學習到如何對垃圾進行精準分類，同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區城管局、鶴鳴五巷小學、普聯公司、龍鳳街關工委的一致好評。

垃圾分類簡報15

　　為了讓幼兒了解保護環境的重要性，從小培養幼兒愛護環境、參與垃圾分類的意識，XX月2日，實驗幼兒園的師幼及家長們開展了“垃圾分類始于心，綠色生活我先行”的主題環保活動。

　　各班老師通過圖片和提問的形式，讓幼兒認識到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚余垃圾”，同時也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的好處、垃圾分類的知識。精彩有趣的視頻、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護環境的種子，達到“以教育一個幼兒，帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體”的目的。

　　垃圾分類，我們一直在行動。我們會繼續宣傳推廣，促使大家在生活中養成垃圾分類的不錯習慣，認識到環境保護要從現在做起、從我做起，垃圾分類從身邊的小事做起，共同為環保出一份力，我們的家園將會更美麗

　　垃圾分類幼兒園簡報7

　　人們在學習、生活、生產和工作的過程中，會產生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時，它們會污染我們的生活環境，對我們的.健康造成一定的影響，隨著人們對環境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。

　　地球是人類賴以生存的地方，保護環境，人人有責。為了積極響應環保號召，促使我園教職員工和幼兒進一步認識垃圾分類的意義，培養幼兒愛護環境的意識，我園在202X年XX月12日召開《垃圾分類再推進啟動儀式》。

　　會議上，馮妙興園長總結了一學期以來我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級和個人的先進做法，也指出了工作上不足的地方。對今后如何推進垃圾分類工作明確提出了寶貴的意見和建議，并部署開展一系列的活動，做到分工明確，責任到人。

　　環境也是一種無聲的教育，為了更好的推進我園的垃圾分類工作，我們對園內的環境進行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效加強教職員工和幼兒投放的準確率。

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