[優(yōu)選]開展讀書活動簡報(bào)15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，接觸到簡報(bào)的地方越來越多，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。究竟什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的開展讀書活動簡報(bào)，歡迎大家分享。

開展讀書活動簡報(bào)1

　　為了進(jìn)一步提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民讀書、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型良好社區(qū)氛圍。xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合社區(qū)網(wǎng)格中心在第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際，邀請轄區(qū)居民和黨員志愿者開展“書香飄社區(qū)，閱讀促文明”世界讀書日活動。此次活動在社區(qū)圖書室舉行，社區(qū)開放了圖書角供居民朋友們暢游書海，引導(dǎo)居民們在活動中求知，形成一種書香滿屋，健康有益的良好讀書氛圍。

　　活動現(xiàn)場，轄區(qū)居民在環(huán)境舒適的`社區(qū)閱覽室閱讀自己喜愛的書籍，并對書中一些精彩片段進(jìn)行分享交流，從書本中談?wù)摰綄?shí)際中，從篇章里談?wù)摰缴�活里，大家分享著各自讀書的樂趣，現(xiàn)場氣氛十分活躍。同時(shí)，社區(qū)網(wǎng)格員還專為年長閱讀愛好者，指導(dǎo)有聲閱讀、電子書等新型電子設(shè)備進(jìn)行閱讀和收聽學(xué)習(xí)。并且號召大家“每天少看一小時(shí)電視、少玩一小時(shí)手機(jī)、多看一小時(shí)書”，大家聽后非常贊同，并紛紛表示讀書能豐富自己，提高自己，從繁瑣的生活中安靜下來，讓生活更充實(shí)。

　　此次活動的開展，希望讓大家通過閱讀來陶冶情操、提高文化素質(zhì)，也讓讀書成為一種生活方式，從自身做起，帶動家人及身邊居民，在社區(qū)中在居民中間掀起濃厚的讀書氛圍，做新時(shí)代文明的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者。

開展讀書活動簡報(bào)2

　　春風(fēng)花草香，四月書香濃。為促進(jìn)全校師生積極投入蓮香大閱讀，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的校園氛圍。4月xx日上午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“沐浴書香，與書為友，快樂成長”的國旗下演講及主題班會，積極組織同學(xué)們開展第xx個(gè)“世界讀書日”系列活動。

　　國旗下演講時(shí)刻

　　四（2）中隊(duì)的代表李xx和周xx同學(xué)，以“閱讀成就精彩人生”為切入點(diǎn)，把閱讀的重要性及其意義娓娓道來，號召同學(xué)們做一個(gè)愛讀書的孩子，讓自己的人生閃耀智慧的`光芒，獲得師生們陣陣熱烈的掌聲。

　　精彩演講記錄

　　“古有‘讀圣賢之書，余音繞梁，三日不絕。’在漫長的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。”

　　“一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，因?yàn)槿松�因讀書而精彩。”

　　主題班會宣講時(shí)刻

　　主題班會上，各班語文老師們向同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來，為同學(xué)們解讀了讀書的益處，還介紹了詳細(xì)的閱讀方法，推薦部分適合小學(xué)生閱讀的圖書，向同學(xué)們發(fā)出了課外閱讀倡議，安排了“世界讀書日”的班級活動。

　　此次“世界讀書日”系列活動的開展，不僅營造良好的師生閱讀氛圍，讓師生進(jìn)一步了解蓮香大閱讀的內(nèi)容與意義，同時(shí)激發(fā)了師生對于閱讀的熱情，為學(xué)校推動蓮香大閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　讓我們以夢為馬，以書為友，一起縈繞書香，追逐夢想！

開展讀書活動簡報(bào)3

　　書香滋養(yǎng)童年，閱讀豐富人生。為了培養(yǎng)兒童愛讀書的良好閱讀習(xí)慣，營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。4月xx日，xx市xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐站，在兒童快樂家園組織開展“書香伴成長，世界讀書日”親子閱讀志愿活動。

　　在社區(qū)巾幗志愿者的引導(dǎo)下，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，和家人坐在一起閱讀，看得津津有味，享受著快樂的`親子閱讀時(shí)光。一個(gè)個(gè)親子閱讀的溫馨畫面，增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好的回憶，xx社區(qū)的兒童快樂家園里充滿了歡聲笑語。

　　通過此次親子閱讀志愿活動，不僅讓孩子們和家長收獲了學(xué)到知識的快樂，也增強(qiáng)了孩子與家長之間的交流，促進(jìn)了親子關(guān)系。今后，xx街道xx社區(qū)婦聯(lián)將持續(xù)組織開展豐富多彩的親子活動，讓孩子們在快樂中成長，讓家長們在陪伴中受益。

開展讀書活動簡報(bào)4

　　最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮。閱讀是孩子獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法；閱讀能幫助幼兒打開探索未知世界的大門；閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始。3-6歲是閱讀能力形成的關(guān)鍵期，為了抓住這一關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，我園以“世界讀書日”為契機(jī)，開展了系列閱讀活動。快跟隨我們的腳步來開啟閱讀之旅吧！

　　書香傳遞，圖書分享

　　繪本閱讀作為幼兒語言能力發(fā)展的重要載體，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值，對幼兒的成長有著不可替代的作用。孩子們選擇自己最喜歡的繪本，和小伙伴、老師們一頁一頁慢慢分享，輕輕細(xì)語交流中，天真浪漫的童言童語，伴著繪聲繪色的情感交流，讓閱讀成為一場快樂的心靈之旅。

　　書籍，把我們引入一個(gè)神奇的世界。

　　童趣故事，童語世界

　　聽好故事，讓孩子充滿幸福。講好故事，讓孩子充滿自信。表演好故事，讓孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

　　家長繪本分享

　　幼兒故事表演

　　大手牽小手，閱讀繪未來

　　孩子們良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長的參與至關(guān)重要。高質(zhì)量的親子共讀，不僅能夠促進(jìn)和諧的`家庭親子關(guān)系，也是讓孩子愛上閱讀的最好方式。

　　借“世界讀書日”的契機(jī)，以書為媒，以閱讀為紐帶，成為了連接孩子與家長之間親密關(guān)系的橋梁，而每本書里也都留下了孩子與家長的幸福時(shí)光。

　　小書簽，大作用

　　書簽，是閱讀的陪伴，是書籍的眼睛，是閱讀活動的“美麗之約”。小小書簽，傳遞著一份快樂，記錄著一段故事…

　　孩子們設(shè)計(jì)出的書簽美輪美奐、精彩紛呈。每一枚書簽都凝聚著孩子們小小的智慧。

　　書是無聲的語言

　　卻述說了山海與愛

　　書是無盡的畫卷

　　盡描繪了世界之美

　　大手牽小手

　　讓我們用書本

　　豐富孩子的快樂童年

　　讓閱讀真正成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種修養(yǎng)

　　我們一起堅(jiān)持閱讀吧！

開展讀書活動簡報(bào)5

　　20xx年4月xx日星期xx，在明媚的春光中，xx小學(xué)全體師生進(jìn)行了第xx周升旗儀式。升旗儀式的主題是“心悅書海，閱享童年——-xx小學(xué)世界讀書日主題教育活動”。

　　四年二班的少先隊(duì)員們擔(dān)任升旗手，他們精神飽滿，步伐整齊。在莊嚴(yán)得國歌聲中五星紅旗冉冉升起。

　　王主任宣讀讀書節(jié)方案，她提到：“學(xué)校將組織同學(xué)們開展豐富精彩的讀書活動：包括尋找“最美書吧”、我的“流浪地球”之主題征文比賽、“經(jīng)典傳佳音”詩詞名篇誦寫講活動、“好書有約”最美分享者等活動。評選“最美書吧”“最美讀書分享者”“最佳觀后感”“讀書明星家庭”等，力求借助活動的開展，促進(jìn)書香校園的營造，讓校園書香氣、老師書卷氣、學(xué)生書生氣充滿整個(gè)校園。”

　　六年級二班的劉xx同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：“1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。2、會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成邊讀書、邊思考的習(xí)慣，更要做好讀書筆記。3、讀好書。有選擇地讀書。同學(xué)們，讓我們拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為我們?nèi)粘Ｉ�活不可或缺的一部分。在世界讀書日到來之際，讓我們一起讀書吧！”

　　隨后，六年級二班的全體同學(xué)朗誦了詩歌《我讀書，我成長，我快樂》。隊(duì)員們飽含深情，歌頌了書悠長的`發(fā)展史，書開拓視野、滌蕩心靈、啟迪心智的巨大作用，抒發(fā)了“這就是讀書帶給我的幸福，這就是讀書帶給我的快樂”的感嘆，高呼“我讀書，我成長，我快樂”的口號。

　　包小清晨日暮，聲聲誦讀不住。

　　冬夏至春秋，不敢一絲虛度。

　　長路，長路，啟航就在此處。

開展讀書活動簡報(bào)6

　　為提高全社會的學(xué)習(xí)力，激勵(lì)群眾的讀書熱情，xx鎮(zhèn)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的.“世界讀書日”活動。

　　xx鎮(zhèn)對本次“世界讀書日”進(jìn)行了精心策劃，鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組，并廣泛發(fā)動各村、學(xué)校以及社會力量共同參與“世界讀書日”活動，為活動順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書館舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱，安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書日”宣傳活動。同時(shí)，結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”活動，組織鎮(zhèn)村黨員干部走進(jìn)圖書館和農(nóng)家書屋，學(xué)習(xí)時(shí)政，捧讀詩書，豐富精神生活，提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書屋也加大了宣傳力度，安排專人值班，提供了茶水等設(shè)施，方便廣大村民到村開展借閱活動。

　　4月23，世界讀書日當(dāng)天，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合xx公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來”讀書日系列公益活動開展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動。

　　活動現(xiàn)場，xx志愿者為學(xué)校捐贈了教學(xué)物資和一萬元現(xiàn)金，并現(xiàn)場參與了小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。比賽中，各個(gè)班級的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品，讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悅耳，或聲情并茂，孩子們甚至還用肢體語言，表達(dá)自己對經(jīng)典文章的熱愛。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔(dān)任評委，評選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩文朗誦比賽的獲代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。最后，xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國學(xué)講座。

開展讀書活動簡報(bào)7

　　為了讓群眾進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚法治的閱讀理念，增強(qiáng)和提高居民法治意識，做新時(shí)代知法懂法的公民，同時(shí)切實(shí)做好《民法典》的學(xué)習(xí)宣傳工作，讓《民法典》盡快走進(jìn)百姓心中，全力營造和諧穩(wěn)定的社區(qū)氛圍。近日，xx街道xx社區(qū)邀請“xx街道銀發(fā)宣講團(tuán)”在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“世界讀書日——讀書、知法、明理”宣講活動。

　　活動現(xiàn)場，肖xx講師向居民發(fā)放《民法典》，并重點(diǎn)講解了《民法典》中關(guān)于我國社會家庭結(jié)構(gòu)、繼承觀念等方面的相關(guān)法律條例，大家圍坐在書桌旁，閱讀民法典，相互交流心得，分享體會。

　　大家紛紛表示通過這樣的讀書分享，對《民法典》的內(nèi)容有了更深的.理解，增強(qiáng)了自身的法治觀念和法治意識。此次活動讓民法典走到群眾身邊；使群眾認(rèn)識到民法典對自身利益保護(hù)的重要意義；培養(yǎng)群眾良好的閱讀習(xí)慣，提高了群眾知法、守法的意識和能力，全力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氣氛。

開展讀書活動簡報(bào)8

　　為進(jìn)一步深化“掃黃打非”專項(xiàng)行動，迎接第xx個(gè)世界讀書日的到來，引導(dǎo)廣大青少年兒童自覺抵制并遠(yuǎn)離有害出版物及信息，保護(hù)未成年人身心健康，4月xx日上午，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、市場監(jiān)督管理所等部門共同攜手深入xx鎮(zhèn)第二小學(xué)開展“掃黃打非·護(hù)苗”暨4·23世界讀書日綠色閱讀主題活動。

　　活動中，志愿者向小學(xué)生們發(fā)放宣傳單頁宣傳“掃黃打非”知識，現(xiàn)場講解如何鑒別非法出版物，盜版書籍等，講解“黃”與“非”的危害等內(nèi)容，普及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)知識，倡導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，自覺遠(yuǎn)離非法出版物，增強(qiáng)自護(hù)意識。

　　此次活動，既引導(dǎo)學(xué)生們樹立支持正版圖書、抵制不良精神垃圾的`文明理念，構(gòu)筑起文明閱讀的“綠色屏障”，也是提升學(xué)生抵御非法出版物意識、呵護(hù)“幼苗”成長的一項(xiàng)重要舉措，同時(shí)為營造健康向上、規(guī)范有序的校園文化環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　下一步，xx鎮(zhèn)還將繼續(xù)加大對校園周邊、網(wǎng)絡(luò)安全和文化市場的檢查力度，筑起護(hù)助廣大青少年兒童健康成長，抵制有害出版物及信息的綠色屏障。

開展讀書活動簡報(bào)9

　　蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)人在其童年和少年時(shí)代就應(yīng)深切地感到最有誘惑力的享受是讀書，陪伴好書、有趣而有用的書度過幸福的時(shí)光。任何其他的享受都不能與享受思想馳騁和在書的世界里所獲得的快樂相提并論”。學(xué)生時(shí)代的閱讀積淀決定著一個(gè)人的航向，因此，xx縣第一初級中學(xué)的班級讀書活動，是推進(jìn)“書香校園”工作的關(guān)鍵一環(huán)。

　　班班置書架，開卷皆有益

　　全校五十個(gè)班級都有自己的書架，本本是好書。三年前，吳校長上任伊始，就提出了“堅(jiān)持閱讀與鍛煉，養(yǎng)好‘六氣’做少年”的管理理念，注重培養(yǎng)健康、博雅、陽光、自信的“六氣”少年。為此，他號召班級建立圖書角，豐富圖書數(shù)量種類，把控圖書質(zhì)量，并一再重申不能讓班級書架成擺設(shè)，把影響學(xué)生一生的閱讀這件好事辦好、做實(shí)。于是，一初中的教室里墨墨書香，花香盈室。

　　周周上閱讀課，真做讀書人

　　每班每周至少一節(jié)閱讀課，并要求全體學(xué)生彈性地做讀書筆記。習(xí)慣成自然，慢慢地，孩子們“愉快地同書本交往所引起的情緒高漲就是一個(gè)強(qiáng)大的牽引力，借助這個(gè)牽引力能舉起重量很大的知識”。幾乎每個(gè)周末下午，學(xué)生們都會去書架選自己心儀的書，然后找圖書管理員填寫借書記錄卡，回家暢讀一番。科學(xué)完善的'閱讀管理制度，詳盡入微的閱讀策略指導(dǎo)，給孩子們明確了閱讀目標(biāo)和合理閱讀時(shí)間。看，這些沉醉在書海里的他們，牙齒很白、眼中有光、腳下有路。

　　教育的本質(zhì)就是讓一個(gè)個(gè)懵懂少年保持善良、聰慧的本性，讓他們的世界里充滿美的元素，擁有美好的心靈，感動生命的美好，在平淡的日子里找到一些智慧的、美好的魚，在沉靜的歲月中做一朵綻放美麗光彩的馬蹄蘭，揚(yáng)帆心海、踔厲奮發(fā)、篤行不怠。

開展讀書活動簡報(bào)10

　　為進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣、豐富幼兒閱讀活動，提升教師整體素養(yǎng)，搭建師生閱讀分享平臺，營造良好閱讀氛圍，4月23日“世界讀書日”來臨之際，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了以“悅讀·閱愛·越成長”為主題的系列立體閱讀活動。

　　4月18日星期一國旗下講話拉開了讀書活動的序幕，為孩子們介紹了“世界讀書日”的由來并對全園師生發(fā)出了倡議：讓讀書成為一種學(xué)習(xí)和生活方式。

　　針對不同年齡段幼兒特點(diǎn)，幼兒園小中大班分別開展了趣味十足、豐富多彩的閱讀活動。小班幼兒與教師共同進(jìn)行游戲化立體閱讀，進(jìn)行“書簽”制作，在畫布上進(jìn)行繪畫自己喜歡的圖書，暢游書海童真世界。中班幼兒運(yùn)用高科技術(shù)和寫生畫的方式在開放的自然環(huán)境中觀察與探索，為班級熱門圖畫書制作宣傳海報(bào)，并從家中帶來自己的愛書進(jìn)行分享與交換閱讀，以多樣的方式分享閱讀經(jīng)歷。大班幼兒自制繪本，搜集大家喜歡閱讀的書籍，并建立流動故事屋，發(fā)揮孩子們閱讀活動中的主動性。

　　舉行“閱讀為伴·快樂成長”第四屆親子共讀家長經(jīng)驗(yàn)交流會，家長們積極參與，把自己在親子閱讀活動中的經(jīng)驗(yàn)與大家分享交流，共同促進(jìn)全園親子閱讀活動開展，促進(jìn)幼兒的健康成長。

　　除了孩子們有豐富多樣的'閱讀活動，教職工團(tuán)隊(duì)也開展了讀書沙龍活動。教師代表的好書推薦、黨員的贈書與保育員、營養(yǎng)員等讀書活動，讓大家在共薦好書、朗誦佳作、賞析解讀、結(jié)對閱讀中與書交友，陶冶情操、開拓視野、提升素養(yǎng)。

　　本次活動依托幼兒園的“慧閱讀”課程，進(jìn)一步激發(fā)教師和幼兒從“閱讀”到“悅讀”，從“會讀”到“慧讀”，建立“多讀書、好讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，在全園閱讀的氛圍中體驗(yàn)和感知書香的魅力。

開展讀書活動簡報(bào)11

　　最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。在第xx個(gè)世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)組織開展一系列閱讀活動，為建設(shè)“書香小城”貢獻(xiàn)力量。

　　為豐富轄區(qū)青少年文化生活，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。4月xx日，xx社區(qū)組織轄區(qū)8名青少年走進(jìn)社區(qū)圖書室，在志愿者的引導(dǎo)下挑選自己喜歡的書籍。志愿者帶領(lǐng)孩子們一起朗讀，共同探索文章的妙趣，感受語言的魅力和中華文化的'厚重。

　　4月xx日，xx社區(qū)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題讀書活動。此次活動把民族團(tuán)結(jié)教育與讀書活動相結(jié)合，邀請少數(shù)民族居民與社區(qū)工作人員共同開展讀書交流。活動期間大家分享交流了《我心向黨》《紅船精神》等書籍的閱讀體會，進(jìn)一步理解鑄牢中華民族共同體意識的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了多讀書、讀好書的常態(tài)化讀書意識。

　　4月xx日，xx社區(qū)邀請轄區(qū)內(nèi)的老年居民、老黨員參與老年讀書會。在讀書會現(xiàn)場老前輩們分享了《鋼鐵是怎樣煉成的》《父輩的歲月》《平易近人》等書籍，結(jié)合實(shí)際生活暢談各自的讀書感想和心得，讓大家深受啟發(fā)和鼓舞，體驗(yàn)到老有所學(xué)、老有所得的樂趣。

　　xx社區(qū)此次讀書日系列活動以少年人讀書增長知識、中年人讀書凝聚力量、老年人讀書排遣孤寂為動力，努力推進(jìn)全民讀書、傳承好書香文化，充分營造書香小城氛圍。

開展讀書活動簡報(bào)12

　　在第xx個(gè)世界讀書日到來之際，為推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，xx街道xx社區(qū)聯(lián)合xx大學(xué)舉辦“書香xx，閱享xx”——世界讀書日公益活動。

　　本次活動開展了問卷調(diào)查，來自xx大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生共30人參加活動，活動期間詢問了大學(xué)生對舉辦此類活動的看法，大家反映本次活動形式靈活，希望多舉辦類似的公益活動，使更多的人了解世界讀書日。

　　與此同時(shí)書香免費(fèi)閱讀活動正在進(jìn)行，參加活動的讀者以老黨員和新手寶媽為主，社區(qū)為老年人和新手媽媽提供一批精品書籍，供借閱、傳看，同時(shí)鼓勵(lì)大家進(jìn)行討論，交流彼此讀書的心得體會；老人們挑選自己喜歡的書閱讀，讀好書、談感想，分享讀書的樂趣；寶媽們挑選小朋友喜歡的童話故事和實(shí)用書籍進(jìn)行閱讀。

　　今年，xx社區(qū)舉辦了多場閱讀活動，有圖書漂流、黨員捐書、為藏族同胞送黨刊等，通過這些公益活動，宣傳了讀書日的'由來和目的，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來，真正做到全民閱讀，豐富居民的文化生活，促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧和睦。

開展讀書活動簡報(bào)13

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日，xx縣xx中學(xué)圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》一書開展了“讀書沙龍”讀書活動。

　　一、利用“掌閱精選”讀書APP，開展讀書節(jié)活動。

　　此次讀書節(jié)，學(xué)校依然向教師推薦“掌閱精選”讀書平臺，倡導(dǎo)大家以《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》為必讀書目之外，選定自己喜愛的書籍，每天至少讀十分鐘，建議在“鵝打卡”小程序中進(jìn)行讀書打卡，看誰堅(jiān)持得長久。除此以外，支部還向教師們推薦書單，以“紅色”經(jīng)典為主，提升教師的政治素養(yǎng)。

　　在積累一定的閱讀量后，學(xué)校以學(xué)科為單位，組織各學(xué)科教師自成一組，圍繞《優(yōu)秀教師悄悄做的事兒》進(jìn)行讀書分享、談心得體會，并把所思所想用朗誦、文章、創(chuàng)新歌詞演唱、訪談的方式進(jìn)行讀書沙龍匯報(bào)。如設(shè)一張桌子于場地中間，1名主持人和2至3名黨員代表圍坐桌旁，其他黨員散坐在周圍。由主持人引導(dǎo)，和大家一起聊一聊今年以來的學(xué)習(xí)情況，并對讀書的感受和好的方法進(jìn)行交流。這項(xiàng)活動自20xx年始一直延續(xù)至今，每隔兩個(gè)月，就指定某一組進(jìn)行讀書匯報(bào)，大家集體觀摩學(xué)習(xí)，聆聽心得。目前，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、藝體、綜合組分別登場，以各自獨(dú)特的方式給大家?guī)�來不一樣的讀書體驗(yàn)。

　　二、借鑒《朗讀者》節(jié)目，開展朗讀活動。

　　讓教師在黨組織推薦書籍的范圍內(nèi)，精選其中最有感觸的某一個(gè)篇章或章節(jié)，或選擇一首自己有感觸的`詩，進(jìn)行配樂朗讀。自拍小視頻進(jìn)行朗讀表演，分享到黨員群中，大家互相點(diǎn)評，以促進(jìn)個(gè)人綜合能力的提高。

　　三、充分利用班級“圖書角”，促進(jìn)學(xué)生之間的閱讀交流。

　　圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。每個(gè)班級都有固定的圖書柜，教師根據(jù)學(xué)生年齡與閱讀需求定期更換書柜里的書，平日里我們還發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。老師和學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　充分利用好主題班會課也是促進(jìn)學(xué)生閱讀的方式之一。班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。以班級為單位，舉辦了讀書會，開展了“經(jīng)典誦讀展示活動”、“古詩pk賽”、“美文朗誦會”“讀書小報(bào)評選”等活動。

　　通過讀書活動，師生們再一次感受到書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象。下一步，我校將深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

開展讀書活動簡報(bào)14

　　世界讀書日到來之際，集賢里中學(xué)開展“同心向黨迎盛會，樂享書香悅成長”主題活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，感知學(xué)習(xí)的快樂，通過品讀紅色經(jīng)典，傳承紅色基因。

　　書香傳承，篤信前行

　　學(xué)校組織七、八年級全體師生共聚云端，舉行線上升旗儀式，讓學(xué)生居家不停讀，享受閱讀的快樂。在莊嚴(yán)的國旗下，八年六班學(xué)生代表高xx作了以《閱讀，遇見更好的自己》為主題的國旗下講話，通過分享自己的讀書心得、讀書方法和推薦好書，號召同學(xué)們充分利用居家學(xué)習(xí)時(shí)間，在書海中汲取成長的營養(yǎng)，與書為友、以書為鑒，不僅要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”，也要爭做“家事國事天下事事事關(guān)心”的好少年。

　　書香為伴，“悅”讀閱愛

　　學(xué)校組織開展了以“書香為伴，‘悅’讀閱愛”為主題的班會活動。班會課上，老師借分享世界讀書日的知識，以名人讀書故事鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書，認(rèn)識讀書的重要性，提出讀書的.建議。

　　書香潤心，云端“悅”享

　　學(xué)校借助國家圖書館公眾號開展云端閱讀活動，通過國圖公開課讓學(xué)生“悅”享讀書之樂。同學(xué)們在《讀書推薦》中聽專家和學(xué)者分享經(jīng)典好書和讀書感悟，開啟了一場云端的書本旅行。在《父輩的旗幟》中，父輩在長征中的感人故事激勵(lì)同學(xué)們繼承和弘揚(yáng)革命精神，在《名著品讀》中，同學(xué)們對經(jīng)典小說的思想內(nèi)涵有了更加深入的了解。通過活動，同學(xué)們汲取知識，啟迪心靈，培育文化自信。

　　書香四溢，手繪成長

　　校德育處組織開展了“書香四溢，手繪成長”世界讀書日手抄報(bào)展評活動。同學(xué)們積極參與，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書手抄報(bào)，一筆一畫地描繪出心靈深處對知識的渴望，盡情體驗(yàn)著閱讀帶來的歡樂與收獲。

　　書香留韻，躍然筆下

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”同學(xué)們一字一句地摘抄每一個(gè)精彩片段，形成了一本本內(nèi)容豐富的讀書筆記。展示了讀書的快樂，也培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高閱讀效率。

　　書香怡人，聲誦美好

　　學(xué)校還開展“書香怡人聲誦美好”愛國詩歌線上朗誦會，同學(xué)們用一首首優(yōu)美的詩文，深情表達(dá)著對黨的無限熱愛與忠誠，歌頌著偉大的中國共產(chǎn)黨，踐行跟黨走的理想追求。

　　通過此次世界讀書日的系列活動，全體師生與經(jīng)典同行，不斷增強(qiáng)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，將紅色基因根植心底，堅(jiān)定文化自信，努力在閱讀中下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，志存高遠(yuǎn)，傳承文明。

開展讀書活動簡報(bào)15

　　為進(jìn)一步營造濃郁的書香氛圍，形成全民閱讀的新風(fēng)尚，在第xx個(gè)“4·23”世界讀書日來臨之際，xx鎮(zhèn)社會治理和社會事業(yè)局（文體旅）組織開展“書香潤心田，閱讀伴成長”我們的節(jié)日·世界讀書日暨xx鎮(zhèn)第xx屆閱讀文化節(jié)贈書活動。

　　4月xx日上午，志愿者前往xx幼兒園，給學(xué)生代表贈送了近百本少兒讀物，類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識、游戲益智等，希望能培養(yǎng)孩子們愛讀書、樂讀書、會讀書的良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將用好這批讀物，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，通過書籍的'傳閱與共享，播下知識的種子，讓幼兒的身心健康成長。

　　下午，志愿者又來到了xx社工服務(wù)站，向服務(wù)站贈送社會工作者職業(yè)水平考試用書，為備考專業(yè)證書的社會工作者賦能，鼓勵(lì)社會工作者不斷學(xué)習(xí)，收獲專業(yè)上的成長喜悅，助力xx鎮(zhèn)專業(yè)社會工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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