學校消防演練簡報

時間：2025-01-05 15:25:49 簡報我要投稿

學校消防演練簡報

　　在充滿活力，日益開放的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的學校消防演練簡報，歡迎閱讀與收藏。

學校消防演練簡報

學校消防演練簡報1

　　為切實做好學校消防安全宣傳教育工作，有效提升中小學生和學齡前兒童消防安全素質和自防自救能力，4月21日上午，X市旅游度假區X幼兒園聯合消防救援大隊X消防宣傳服務隊開展消防安全演練。全園共計21名教職工人員和169名幼兒全員參與。

　　上午9點56分，X幼兒園內“濃煙四起”，消防警報聲隨即響起，園長在廣播中發布有序撤離的緊急通知。老師指導幼兒立即用濕毛巾捂住口鼻，一只手扶著樓梯扶手，低身彎腰從教室疏散到操場。每個班級的老師分工明確，緊張有序的指引幼兒進行撤離。在全園師生撤離到操場后，各班班主任立即清點人數，并向園長進行報告。1分38秒的撤離時間里，園長和老師們感受到，孩子能直觀地認識如何正確的應對火災。

　　遇到火災，不驚慌、不匆忙，快速撤離，是保障安全的前提。在消防演練前，X幼兒園在多功能廳，讓全園師生共同觀看消防演練的動畫視頻，進行消防安全疏散培訓。消防宣傳服務隊的工作人員和數名師生共同演繹逃生姿勢，在情景模擬中，讓幼兒提高演練的緊迫性和專業性。

　　演練結束后，面向消防車，全體幼兒仔細觀看消防員對于滅火器的'演示方法。干粉滅火器適用于哪些方面？滅火器壓力表指針處于不同顏色區域分別代表什么意思？滅火器應該對準火焰的什么位置？……孩子們注意力聚焦在正在演示的消防員身上，對于消防員的每一步操作，和每一步介紹都感到非常新穎，聽得相當仔細。

　　據了解，近日X市消防救援支隊、X市教育局發布《關于進一步加強中小學幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》。此次消防安全演練進一步宣傳了消防知識，倡導孩子們利用所學安全知識，了解在家里有可能產生火災的隱患有哪些，在日常生活中去引起注意和重視。

學校消防演練簡報2

　　安全工作重于泰山，我校高度重視安全工作。為了進一步加強學生安全工作，增強全校師生消防安全意識，本著落實“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火災時，臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，X月29日早上，我校舉行了消防安全應急疏散演練活動。

　　演練前，學校安全管理處對本次演練進行了精心策劃部署，制定了詳細的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責等要求。各班主任開展了“消防安全，與我同行”主題班會，對學生進行消防安全知識和預防火災安全教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項。

　　上午8：20分，演練活動準備就緒，隨著急促的警報聲響起，拉開了消防應急疏散演練的序幕。各班班主任迅速按消防預案的疏散線路，有序帶領各班同學捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。秩序維持組的老師們按照方案要求明確分工，各自就位，分方向、按疏散路線在各安全出口、樓層進行指引及維持疏散秩序，有序的組織學生快速、有序、科學疏散到學校應急避難場所。疏散演練總時長為2分40秒。

　　各班清點、匯報人數后，梁怡笑副校長對本次疏散演練作總結講話。她充分肯定了全體教師在演練中能嚴格按照火災應急疏散演練方案要求，到各自崗位進行及時疏散；同學們在疏散中能夠充分運用所學的`消防安全知識，在極短的時間內，緊急有序地從教室撤離到規定場所，再次向全體師生講解疏散演練的意義，提醒全體師生要進一步增強應對突發情況的處置能力。

　　通過演練，進一步提升了師生安全意識和火災應急疏散能力，鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質。

學校消防演練簡報3

　　11月9日是全國“消防安全教育日”，為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發事件應急處理能力，11月9日上午，育英小學教育集團舉行地震、消防安全應急疏散演練。

　　消防逃生演練

　　“居安思危，思則有備，有備無患。”安全是做好一切工作的前提。演練前，各班在班主任帶領下，首先觀看了地震、消防安全視頻，班主任就演練過程中的安全注意事項，進行詳細講解。

　　10時，隨著急促的警報聲響起，我校地震、消防應急疏散演練開始。各相關教師即刻到達指定位置，全校學生在任課教師及班主任的正確引導疏散下，一個個迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學校運動場的空曠地帶。

　　各聯合中隊迅速清點人數，確保所有學生安全到達指定區域。整個演練過程分別歷時3分55秒、3分19秒，演練中無學生摔倒、碰撞等意外情況發生，演練獲得圓滿成功。

　　最后，兩校區對此次演習作了全面的總結，提醒全體師生要提高安全意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，通過生動的案例和規范逃生動作讓同學們掌握在危急情況下機智逃生的本領。

　　119消防安全月

　　每年的11月9日是中國的全國消防日，我國11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，寓意著牢記火災救援電話119。而且11月份，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

　　消防逃生小知識

　　火將人類從茹毛飲血的原始時代帶進了文明中，為人類的生活帶來了極大的便利。但是火也是無情的，如果使用不當，就會造成火災。面對能吞噬一切的火舌，我們應該怎么做呢？

　　火災的`頻繁發生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場，如果掌握正確的逃生方法，就能在很大程度上保證自己的安全，如果亂跑亂竄，就會造成更大的傷害，因此，學習一些正確的火場逃生方法是非常必要的。

　　五種錯誤的行為》

　　1、從進來的原路逃生

　　2、向光亮處逃生

　　3、盲目跟著別人跑

　　4、從高往低處逃生

　　5、冒險跳樓逃生

　　正確的火場逃生辦法

　　①發生火災時要首先報警

　　當火災發生時，不要慌，先撥打119，請求消防員的幫助

　　②迅速逃離現場

　　發生大火時要以最快的速度逃離現場，沖出煙霧包圍的房間時，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發生呼吸不暢的現象。

　　③不乘電梯逃生

　　樓房起火時，不乘電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。

　　④低姿前進

　　不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進，身體保持在1米以下。

　　⑤選擇正確逃生通道

　　在逃離火災現場時，要沿著標示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進入不明通道。

　　如果下樓通道已經被火封住，無法通過，要立即退回室內呼救等待救援。

　　本次地震、消防應急疏散演練，進一步強化了學生的安全意識，檢驗了預案的可行性、可操作性，使全校師生掌握了在危險來臨時避難的正確方法，熟悉了緊急事件來臨后緊急疏散的程序和路線，同時也培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高了在突發公共事件下的應急反應能力和自救互助能力，為創建平安和諧校園夯實了基礎。

學校消防演練簡報4

　　11月是“119”消防宣傳月，縣斗XXX小學按照縣教育局統一部署，圍繞“落實消防責任防范安全風險”主題，開展系列活動，切實增強全校師生消防安全意識和安全防范能力。

　　開展消防安全自查自改。

　　學校組織工作專班，排查消防安全隱患，對發現的問題迅速采取果斷措施，明確專人負責、限時整改，消除安全隱患，保障師生的安全。

　　組織消防應急疏散演練。

　　在11月9日，第XX個全國消防日當天，組織全校師生開展消防疏散演練和消防器材操作培訓，有效提升師生的'安全意識和安全防范能力。

　　開展消防安全主題教育。

　　通過發放消防安全常識宣傳單、設置消防安全知識展板，開展消防安全教育主題班會等，普及消防安全知識，進一步提升全校師生安全意識。

學校消防演練簡報5

　　20xx年xx月11日9至15日，XX鎮中心小學根據上級有關精神，結合我校實際情況舉行了”全國中小學消防教育日”活動。各班圍繞”安全教育”為主題，開展了豐富多彩的.班隊活動，如懸掛宣傳橫幅，繪制手抄報，征集創意征文等，通過多種形式來廣泛宣傳安全的重要性，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。

　　其次通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識，使他們了解并掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

　　另外，組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。

　　我校始終把安全教育工作放在第一位，并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平，做到“人人參與消防，共建平安校園”。

學校消防演練簡報6

　　為進一步強化師生安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，引導學生安全疏散，掌握正確逃生方法，xx小學于xx月xx日上午開展了消防安全疏散逃生演練活動。

　　做好消防演練遇到火情不驚慌

　　活動前，班主任先對學生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進行自救、如何逃生，遇事學會不慌張、不害怕、沉著冷靜等。

　　活動特別邀請xx消防隊的消防官兵一起參與。通過煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營救“傷員”的.各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。

　　隨后，xx消防隊沈助理給學生宣講了在家遇到火災時的注意事項和具體處理辦法。副校長朱春飛對這次消防演練進行了總結，肯定了學校師生的應急能力，并教育學生遠離火災，練就自救本領，共筑安全校園。

　　此次安全疏散演練活動，為全體學生上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學生樹立起以“安全”為主的自我保護意識。同時，通過演練，查找不足，積累經驗，進一步提高了學校師生應對突發事件的快速反應能力。

學校消防演練簡報7

　　為使我校食堂員工更好地樹立安全意識，提高安全應急技能，促使我校食堂的安全管理走向規范化，消除食堂可能存在的安全隱患，20xx年6月21日下午14點30分我校組織全體食堂員工在二食堂開展消防技能和食品安全培訓，本次培訓由吳大勇、陳學權、陳萬全、祿炳偉老師主講。

　　首先，由食品科陳學權科長向食堂員工開展食品安全知識培訓，陳學權同志從食堂的食品進貨和檢測的手續、食品加工的方法、餐具清洗消毒和存放、食品的儲存方式、食品留樣和預防食物中毒的要求等七大方面向食堂員工傳授食品安全知識，為食堂員工們進一步規范自身的'工作指明了方向。

　　隨后由保衛處消防科長吳大勇同志對食堂員工進行消防技能培訓。培訓上，吳大勇同志結合近段時間“六類場所十項必檢”的消防工作文件精神向食堂人員強調校園內各項消防安全工作的要求，同時針對我校食堂結構現狀，為員工們講解了相應的逃生方法和路線，針對飯堂火災險情的特點教授了員工們相應的自救方法。

　　再次，由保衛處治安科副科長陳萬全宣講《中華人民共和國消防法》，從法律的角度提出了食堂消防安全隱患排查相關要求。

　　最后，祿老師向員工們示范了滅火器的使用方法，一拔、二搖、三噴射的正確使用方法，并要求全部員工實操演練。

　　培訓結束后，食堂承包人周經理表示，通過本次培訓他們確實獲益匪淺，既提高了消防應急逃生技能，又豐富食品安全方面的知識，從根本上保障了師生的食品安全和消防安全。

學校消防演練簡報8

　　為進一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預防火災及突發事件應急處理的能力，9月8日上午10時鴻鶴小學校開展了消防應急疏散演練活動。

　　消防演練開始啦

　　隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動正式開始。各班教師迅速組織學生，進入緊急疏散狀態。在班主任老師的組織下，全體學生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線逃生，快速有序地疏散到預定的安全地帶，班主任清點人數，確保每位學生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時47秒，全體師生在整個演練過程中不慌、不亂，行動規范迅速，整個疏散過程中沒有發生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿成功。

　　消防演練小結

　　演練結束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進行了總結，指出了演練中的`優點與不足，并再次強調師生要居安思危，防患未然。

　　通過此次演練活動，增強了全體師生的消防安全意識，同時也提高了師生在突發事件中的快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。

學校消防演練簡報9

　　為切實加強學校安全教育工作，提高師生對火災突發事件的應變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學道晉城學校特于近期開展了應急疏散演練活動。

　　在演練開始之前，學校開展了安全教育活動，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓，講解了消防安全三級責任人職責，火災的預防，初期火災的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的.具體使用方法等。

　　演練準時開始，伴隨著預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。

　　在老師的指揮下，學員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時間內學生全部安全撤離到指定疏散地點，并以班級為單位，迅速整隊，清點、匯報人數。

　　演練取得圓滿成功。整個過程緊張有序、實用性強，達到了預期效果。

　　每一次演練都是在構筑師生們生命安全的防線。

　　演練結束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進行了總結。

　　這是一次成功的演練活動，使學生們提高了緊急避險、自救自護應變的能力和應對突發事件的快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應急意識，更為創建平安校園，構建和諧學校添磚加瓦。

　　安全無小事，防患于未然。

　　我校將會繼續抓牢抓實安全教育，以常態化的安全演練筑牢校園安全防線，保障學生生命安全，呵護孩子健康成長。

學校消防演練簡報10

　　為進一步加強校園的安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強師生在校園中的安全意識，了解安全防范知識，提高應急逃生能力。宜興市楊巷中學結合本校實際，尤其針對在新學生公寓中住宿的230多位學生，于20xx年10月20日開展了一次全方面的宿舍應急、消防安全演練活動。

　　演練準備

　　本次演練活動規模空前。為確保本次演練能夠安全、有效、成功進行，前期學校做了充分的準備工作，多次與楊巷鎮鎮政府分管教育的鄭利駿副鎮長、鎮應急局劉三彬主任商討、溝通，確立最終的演練方案。成立了以鄭利駿副鎮長、吳亞強校長為總指揮，副校長沈文政、儲旭明、徐益君為副總指揮的演練領導小組，鎮社事局、應急局、派出所、衛生院、宜興市教育局多部門協助，全校師生共同參與了此次演練。

　　本次演練共分為四個環節：

　　一、應急演練

　　警報“哨聲”響起后，廣播里立即發出“老師同學們請注意，請立即進行緊急疏散，有序撤離宿舍樓”。所有宿舍中的學生立即以宿舍為單位，一列縱隊，一手搭至前面學生的肩，快速撤離至安全區域；待所有學生就位，各值班老師清點人數，發現有一位210的學生未能及時下樓，兩個門衛穿好消防服上樓，將學生裹好消防毯安全救出宿舍樓，同時聯系120，由教師護送學生一起去醫院。

　　二、滅火演練

　　應急局劉三彬主任先是向全體師生進行滅火器滅火的演示；然后分別請宿舍相關人員（含沈文政校長、孫紅星總務處主任、宿舍區2名宿管）、若干名學生練習用滅火器滅火；最后應急局人員演示用消防管滅火，由宿舍區2名門衛當場實踐。

　　三、逃生演練

　　鄭利駿副鎮長對火災逃生演練過程做了詳細的部署。尤其強調煙霧中，學生需用濕毛巾捂好口鼻，戴好眼罩，以宿舍為單位，舍長排頭，后面學生一手扶墻壁，一手搭前面同學有序下樓，快速逃至安全區域。待所有人員安全撤離宿舍樓，值班教師清點學生人數并匯報。

　　四、演練總結

　　最后，吳亞強校長肯定了本次演練的成功：人員逃生演練的時間控制得很好，確保在1。5分鐘內完成，全員能夠嚴格根據指令行事，全程能夠做到快、靜、齊，全校能夠在本次演練中收獲一份安全的.保障。同時，吳校長也對全體學生提出了意見：實戰演練必須要有一定的緊張程度，逃生技能的掌握不能僅僅靠一次演練，平時也要多加練習與鞏固。

　　結語

　　本次演練活動增強了全校師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速應變能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅落實了我校應付突發事件的防范能力，更進一步增強了師生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標，為今后的校園安全積累了寶貴的經驗。

學校消防演練簡報11

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校于20xx年X月30日開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數，層層向上匯報。

　　學校還邀請了潘集區消防官兵親臨學校指導本次消防演練活動。

　　消防官兵走進教室，親自向同學們宣傳安全知識及逃生技巧。并在操場上現場示范了消防器材的使用。

　　本次活動提高了師生們的.安全意識，增強了應急自救能力。受到學校師生、家長和社會的廣泛好評。

學校消防演練簡報12

　　為進一步加強學校消防安全工作，提高教職員工及學生的消防安全意識，X月21日上午，特殊教育學校開展了消防應急疏散演練。

　　學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報響起，演練正式開始。老師們各司其職，帶領學生彎著腰，用毛巾、手、袖口等捂住口鼻，沿著疏散通道快速有序地撤離，用時2分11秒，全校師生安全撤離到學校操場。隨后，消防員邢懷法帶領學生認識消防器材，講解滅火器的使用方法，并進行滅火演示，教學現場孩子們熱情飽滿。

學校消防演練簡報13

　　近日，中心幼兒園開展消防演練。

　　警報聲響起“火”速行動，聽到指令后全園師生立即用濕毛巾捂著口鼻，孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告。

　　安全負責人X老師向孩子們講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的'基本知識與方法。同時對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結構、使用方法等進行了全面講解。孩子們和老師們通過實際操作，更加深刻的認識增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。

學校消防演練簡報14

　　在消防安全宣傳日即將到來之際，我們開展了為期兩周的消防安全專項教育活動。通過利用課件，各班老師向孩子們介紹了各種消防設施設備，讓他們初步了解消防設施和設備的作用，并了解本班的逃生路線。同時，我們還組織了實地參觀，讓孩子們親自觀察消防設施設備，并學習如何在特殊情況下正確逃生。通過這次活動，希望孩子們能夠增強消防安全意識，掌握基本的應急逃生知識，確保他們在面對火災等突發情況時能夠做出正確的反應，保護自己和他人的'生命財產安全。

　　11月9日早上8：50幼兒園里響起了緊急的報警聲！園長第一時間撥打119報警，同時各班幼兒在老師的指導下，雙手用濕毛巾捂著口鼻快速有序的從安排好的逃生路線逃生，幼兒在老師的帶領下安全的疏散到空曠的戶外操場，疏散后各班教師及時清點人數匯報園長，整個演練過程用時2分半，演練活動緊張有序。

　　通過此次消防演練，全體師生體驗了火災逃生的場景，深入了解了逃生常識和疏散路線，提高了幼兒在面對突發火災時應有的沉著冷靜的心理素質，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。