破壞公物檢討書

時間：2022-07-14 14:31:10 檢討書我要投稿

破壞公物檢討書15篇

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的破壞公物檢討書，希望對大家有所幫助。

破壞公物檢討書15篇

破壞公物檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我做了一件錯事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學校的利益，破壞了大家共有的財產，我非常抱歉，因此我非常忐忑的給您寫下了這份檢討書。

　　在課間我和同學嬉戲打鬧，隨意的在校園里面奔跑，玩的不亦樂乎，一時沒留意時候破壞了學校的公物我十分的自責，學校的所有公共物品都屬于大家的，是為了讓我們能夠更好的在學校生活學習的，我破壞了學校的公共物品是損害了全校的利益，我對不起大家，任何公物我們都都應該珍惜愛護，它總是默默無聞的為我們學子提供幫助。

　　學校也有明文規定嚴禁破壞學校的公物，但我破壞了公物觸犯了學校的校規校紀，對學校的影響破壞也是非常大的，如果大家都不愛惜學校的公共財產今天破壞窗戶，明天破壞課桌，后天破壞黑板，那我們又怎么學習呢？不珍惜不愛惜，我們的公共財產受到傷害的反而是自己，應為學校的公物，都是為我們服務的，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規，既然做錯了事就要受到懲罰，要為自己的過錯負責，要勇敢的承擔自己的責任，我愿意承擔詞破壞公物的責任，也愿意彌補這次學校的損失。

　　認識到錯誤就要改正，小錯不姑息，大錯絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。

　　這次事情發生后我媽媽也批評了我，認為我做的不對，學校對我的懲罰是對的。也更我講了很多，我也明白了很多知道自己要怎么做，該怎么做。在老師和同學們心目中我一直是一個普普通通但還知道學習的孩子，這次的.錯誤是老師和同學們對我的影響很差，我愿意改正這次的錯誤，也會保證不在此犯這樣的錯誤，我會用行動從新把老師和同學們對我的壞印象抹去，給大家留下一個敢于承擔，愿意改正，努力學習，勇往直前的優良形象。

　　很多次都沒有聽老師和爸媽的話，這也是我犯錯的原因，認真思考后發現，你們講的都是對我有利的，俗話說忠言逆耳利于行，那時我總個感覺您們嘮叨，直到我這次犯錯破壞了公物，我才發現你們給我的忠告是多么的好，我會認真的聽老師和爸媽的話，從新做一個好學生，改正自己的錯誤，從今天做起。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是今日破壞了校園公物的學生xx，對不起我特地向老師道歉，當時的我實在是太糊涂了，是我沒有控制好自己的情緒與行為，這才造成了學校的損失，現在我非常的難過，并且愿意接受處罰。

　　當時的我本來是在與同學相互之間玩鬧，但是沒想到大家的情緒都一下起來了，更是有些沒有辦法控制住當時的情緒，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學，可是我真是沒有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才出現了這樣的情況。對于這件事我也是非常的后悔，當時的我也是懵了，更是不知道應該要怎么辦，但是我卻明白這是我必須要接受的懲罰，更是要為自己的行為負責。

　　由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對為自己的行為負責，對于這塊玻璃我更是會盡力去修復完成，而我對班級的影響我只能是深感抱歉。我知道這次的行為造成了非常嚴重的后果，但這也確實是我應該要承當的，這一次我也是好好的分析了自己的情況，并且明白身為學生的我還是沒有對自己的行為引起重視，如今更都是中學生了，但是我還是會做出這些幼稚的`行為，確實是應該要改正的。往后我會好好的規范自己的行為，嚴格的將自己視為一名中學生的樣子來進行檢查，所以我也是非常的希望自己能夠變得更加的優秀，同時我更是非常的期待自己能夠在每天的學習中學習到更多的知識，同時也讓自己明白哪些行為是能做，哪些是不能做的。

　　這次的事情給了我非常深刻的警醒，并且我也會在之后的時光中慢慢對自己的行為進行規范化，讓自己能夠成為中學生的表率。當然我也是會在學習上去下更多的功夫，讓自己能夠明白自己內心中真正缺失的東西，同時我也非常的希望自己能夠在接下來的生活中有很大程度的提升，更是不會出現任何的錯誤。我想自己的生活更是非常的需要成長，更是應該要有一個較為合理的規范，這樣才能夠真正的促成一個優秀的我。

　　因為我而被破壞的東西，我也會盡力去彌補，就希望自己的一切行為都可以變得更加的優秀，同時我也會盡力讓自己在學習上去提升自己，讓我可以以一位優秀學生的身份站在老師的面前，這樣才不辜負老師對我的不斷教導，更是讓老師可以非常的信任我，相信我。在這之后我也都是會好好的規范自己，讓自己不要再犯下些不好的事情，讓老師對我失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書3

尊敬的老師

　　您好！

　　我是xx班的xx，距開學到現在，已經快有兩個月的時間了，在這兩個月期間我一直都處于一個愛玩的狀態里，平時在老師跟同學們眼里，我也是一個比較喜歡玩，而且調皮搗蛋的形象，就在今天下午第六節課下課期間，我跟班上的其他幾個同學破壞了教室里的公物，為此我內心感到非常的愧疚，作為一名21世紀的青年學生，作為一名共青團員，我丟掉了一名高中生的基本素質，跟修養，我愧對父母跟老師平時對我的教導，我也愧對學校對我的栽培。

　　今天下午第六節課下課期間，我跟班上的其他幾個同學，在教室里扔粉筆，以為很好玩于是就一發不可收拾，結果把教師里面搞的烏煙瘴氣，到處都粉筆，影響了其他同學的休息時間，就在這個時候您從教師外面經過看到了這一幕，把我們幾個人叫到辦公室狠狠的批評了一頓，也把我們的班主任叫了過來批評了一頓，說他沒有管好我們，可是一人做事一人當這件事情真的不關我們班主任的事情，請您不要責怪我們的`班主任。

　　我們也意識到了事情的嚴重性，破壞公物是可恥的，學校掏錢為我們創造一個好的學習環境，我們卻不知道珍惜，還去破壞公物，為此我感到深深的自責與愧疚，破壞的公物我一定會賠償，事后也會對自己的行為作深刻的檢討，請主任相信我能夠改過自新，我一定不會讓您失望，讓學校失望了。

　　我們x中向來在別人眼里是一個校風非常好的學校，口碑也是很好，可是今天由于我們這件事情給學校抹黑了，不過我一定會改過自新的，在今后的學習中我一定管好自己，做好一名學生的本職，遵守校紀校規，端正好自己的行為作風，好好學習，把成績提高上去，做一名積極向上的學生，并且做好帶頭作用讓其它同學們引以為戒，監督他人不要破壞公物。

　　最后，非常誠懇的希望主任能夠原諒我這次犯的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書4

尊敬的寢室管理員：

　　您好，關于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉！在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書”，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

　　首先，我以懊悔、糾痛的)心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

　　其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的.應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。

　　然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

　　此致！

破壞公物檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，昨天的時候我和xx同學在課后追逐打鬧的時候，因為我們的玩心大發隨后講教室后面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時候，老師在課堂詢問大家的時候，問后面的掃帚是誰破壞的，迫于當時的氣氛和壓力我和xx同學沒有勇氣承認自己的錯誤，隨后在下課的時候我和xx同學一起被叫到辦公室進行訓話，原來老師早已經知道掃帚是誰破話的，只是看下我們是否有敢于承認錯誤的決心，對此非常抱歉我們讓老師失望，如今我懷著懺悔之心寫下這份檢討書，希望祈求老師抽出時間看完我的檢討書，可以原諒我之前那愚蠢錯誤行為，對此也希望班上的`同學能夠以我引以為戒！

　　高中這個階段正值青春年少，玩心大起的時候，一身精力無處發泄的階段，第三節課下課的時候，我和xx同學正在追逐玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不快樂，在見到xx同學快要追上我的時候，我隨手抄起教室后面的掃帚，試圖想要將xx同學嚇退，然而xx同學也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨后抄起教室后面的掃帚，我們用這掃帚互相擊打，你一下我一下好不快樂，之后越打越起勁，誰知之后我用力過猛將xx同學手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學一下子慌了神，隨機立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面，趕緊回到座位上等待上課，之后老師您來上課了，站在講臺上一眼就發現教室后面斷成兩截的掃帚，之后在課堂質問我們大家，是誰將教室后面的掃帚弄壞的，迫于教堂的嚴肅氣氛和壓力，我和xx同學膽怯了，所以也就沒有敢于承認錯誤，問了三遍之后依然沒有人回答，老師您也就不做聲了，課堂繼續，下課之后，在我兩松了一口氣的時候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來，之后也就有老師您要我們寫檢討書的事情了。

　　從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來后，在之后的午休當中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來老師您給我們循循教導的話，是您讓我對我的錯誤不只是破壞公物這種簡單的事情了，讓我對我的錯誤有更加深層次的理解：

　　1、玩鬧本身是沒有錯的，但是教室的空間是非常狹小的，容易給“你、我、他”造成其他的傷害；

　　2、玩鬧不應該拿著工具玩耍，這樣容易造成事故性的傷害，對自己對別人都沒有好處；

　　3、對于犯下的錯誤，應該有勇氣承擔責任，而不是選擇逃避責任，這不是一個男子漢的行為。

　　在這里我向老師保證在之后的日子當中再也不會出現這種破壞公物的行為，對于教室產生的財務損失，我會和xx同學一起承擔，也請老師對我嚴格監督，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書6

尊敬的xx老師:

　　我已經深深的認識到了我的錯誤.

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對損壞學校公物這種不良行為的深刻認識以及再也不損壞學校公物的決心.

　　這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

　　學校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的.犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

　　我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。

　　為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

　　這些夠不夠如果不夠的話或覺得太深沉不夠幽默要再上個層次的話可以把一下內容放到最前面：

　　我錯了，隨著21世紀時期的到來，許多歷史痕跡都將逐漸消逝，然而只有具思維的物體在流轉的歲月中留有自生而來的思維。一直以來，檢討與自我檢討都是人們對自身素質提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發自內心深處的那些感覺朦上了一層層的面紗，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開，真正的實質才得以體現，才不致于使人在假象中得出錯誤的結果。因此，在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。

　　檢討與自我檢討是一個循環的過程。一切有邏輯思維的物體都是通過檢討與自我檢討而得到進化或進步，動物界中的動物學習生存的本領就是一個檢討與自我檢討的過程。檢討與自我檢討都必須要先產生一個實體才能對這個實體的過往經歷的結果進行分析，然后得出總結，再將總結出來的具體問題進行優化及改進，最后推算出正確尋找真實結果的方法。由于有這些次序中的概念，往往檢討與自我檢討都會在先行動，然后再得到解決方法或經驗。

　　檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對過往經驗的分析、總結過程，現實中人們只是犯錯誤的認為它只是表示對一個失敗經驗的分析及總結過程，但成功經驗的分析總結過程人們卻忽略了。往往人們會認為過往成功的經歷就不用進行檢討與自我檢討，其實這是極錯誤及危險地步向滅亡的想法。因為唯物論一切事物都是客觀存在的，成功的結果往往沖昏了人們對成功過程中實施方法的總結經驗，沒了這個總結經驗，人們在下一次實踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，這往往是最危險的方法，最終會誤導人們處事方法而步向滅亡的深淵。

　　由于檢討與自我檢討是一個循環不斷的過程，每一個檢討與自我檢討本身也是一個實踐的過程，其經歷及結果也將產生下一個檢討與自我檢討，下一個檢討與自我檢討的結論往往是一個最新的行動指引。檢討與自我檢討因此具有周期性，一切具有思維的物質自產生至滅亡的過程中，檢討與自我檢討的周期越短，進化的階躍就越大，往往它是一個傅立葉級數方程，越往前執行一個周期，下一次的波幅就會收窄，頻率也因此而加密。

　　其次，檢討與自我檢討由于是一個過程，所以結論在邏輯領域中也存在真或假的定性，但這一個結論的定性不會對檢討與自我檢討的過程產生一個陰影，因為綜上所述在得出每個結論之后，無論怎樣都必須要進行經驗的分析與總結，所以這個定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現。

　　檢討是由一切具有思維的物質去執行，自我檢討則只是由自我思維的物質本身去執行。檢討與自我檢討中，自我檢討是檢討的一個真子集，因此，忽略自我檢討本身，非自我檢討在檢討中往往有可能是一個空子集，當這種情況出現的時候，自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動指引的最后一道防線。這個關鍵性往往給自我思維物質帶來進化的希望與生機。

　　當檢討不出現時，自我檢討的關鍵主導是具有自我檢討能力的思維物質本身，而且這個思維物質往往會在檢討不出現的時候，也將自我檢討的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失敗漏洞那樣大大降低，從而增加步向滅亡的危險性。

　　總結以上論述，無論何時何地只要具有自我思維的物質都必須要進行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引。

破壞公物檢討書7

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　對于前兩天發生在我身上的事情，我真的知道錯了，我不應該這么魯莽沖動，不應該不尊重老師的課堂，不應該不尊重同學們的學習環境。經過領導您給我的嚴厲批評，自己輔導員的認真教導，我已經徹底地知道了自己的不對，徹底地認識到了自己身上的毛病。所以在這里，我才想要通過這一份檢討書，來向您承認這件事情的錯誤，為我那天魯莽沖動下的行為道歉。下面我將我對這件錯誤事情的認識、檢討和保證做出匯報。

　　那一天是上國家地理文化賞析，是一門全校性選修課，全校各個學院的同學都可以選修聽課，所以這堂課各個學院的同學都有。上課的`時候也都是不認識的人坐在一起，我旁邊的就是個不認識的。因為上課的時候我旁邊的那個人一直在打游戲，吵到我聽課了，我之前就已經提聽過他好幾次了可是他還是不聽，一直在那動過來動過去還叫個不停，一不小心他就用手碰了我一下，讓我在筆記本上劃了一大條。所以我就生氣了罵了他，他也不服氣懟了回來，我也是太過去魯莽了，完全沒有考慮到這是在上課，沒有想到老師還在投影儀前面給我們講課，我就跟那個人扭打起來，一來二去的給他推倒在桌子上，還把那一排的課桌還推倒了，好幾張課桌的桌腿都被壓彎了。這件事情造成的惡劣影響是十分之巨大的，各個學院的同學都有，所以這件事情迅速傳遍了學校，各個學院都知道這件事情了，還有人拍了視頻傳到表白墻上，指責我們，評論我也看了，說我們幼稚不成熟，上課的時候違反課堂紀律，還公然破壞公物。看到這么多人批評，冷靜下來我也知道自己做錯了事情，我也覺得十分的幼稚。打架本來就是不對的事情，我還拿學校的公物發脾氣，破壞了學校的公物。這都是公共的，是每一個同學都享有，我破壞公共物品受到公眾的批評也是理所應當的。

　　我也知道自己的錯誤了，我不應該這么沖動的，不能冷靜處理問題，還拿物品發脾氣，真的是十分地不成熟，思想極其幼稚。我現在已經是一個大學生了，一個成年人了，所以我要承擔，也會承擔錯誤，所以這些課桌的維修費我也會承擔的。同時我也要向向領導保證，我再也不敢了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我已經深深的認識到了我的錯誤。

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書，以向您表現我對破壞學校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學校公物的信心。

　　這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

　　學校三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有看重老師說的話，沒有重視學校頒布的主要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的.不尊敬。應該把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的治理軌制。在同學們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的學生做到品學兼優，全面發展，建立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都生機學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予處分也是應該的。

　　自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂意接受學校給予的處置。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書9

　　您好！

　　對于學校xx教學樓三樓廁所水龍頭被我砸壞一事，我事后經過反思感到了深深的后悔和難過。對于我的行為也覺得不可思議和不理解，不僅僅是破壞了公物，還讓周邊的同學對我的評價變得壞起來。每思及此我都追悔莫及，但事已至此卻又無可奈何，只求能夠獲得老師同學的原諒。

　　這次的事是我心理方面的問題，自己的心靈太過脆弱，沒能經受住風雨的考驗。竟然被一時的怒氣和煩躁心情影響了判斷，才造成了這樣令人惋惜的后果。

　　自從進入高中以來，學習壓力越發繁重，而我的成績也在大家的你追我趕中出現了下滑。這讓我的家里人覺得很生氣，就拿著我的成績單訓斥了我兩句，而我卻覺得非常的委屈。因為我沒有偷懶也沒有不認真學習，再說被同學超過導致排名下降我也非常的難受，被家里人一說就更像是給火澆上了油一樣，使我的怒火更加旺盛。

　　在這樣的心情下，我暴力破壞了廁所的水龍頭，以圖得一時的暢快。但是最終，當我冷靜下來后卻為自己的行為感到了深深的后悔。

　　不會控制自己的負面情緒，任由它發泄的我無疑是差勁的，對于公共財產的'不在乎也是非常嚴重的問題，在我的潛意識里，公共物品并不是我自己的，是好是壞都沒人在意，所以對公物完全沒有愛惜的想法。因此，我才會在心里不順的情況下將自己不順心的情緒發泄在公物上，成為了一個情緒管理上的失敗者。

　　但是這種行為并不能讓我的情況有改變，并不會讓我的成績突然上升，也不會讓父母同學老師對我刮目相看，這樣的行為除了給我帶來壞處還是壞處。因此，我決定認真的改正，對我所做的不良行為，我愿意全額賠款，盡快的將廁所的水龍頭修好，不影響師生們的正常使用。而且這樣將自己的怨氣發泄到破壞公物上的行為我會向全班同學做懺悔，并向老師同學們保證再也不這么做了。最后我會把我的氣憋成一股勁，把這股勁用在學習上，讓我能夠在接下來的學習中更加用功努力，將自己的成績提上去，爭取在未來用一個優異的好成績考上我理想的大學。

　　請老師原諒我這一幼稚的行為，我將在日后努力學習，展現不一樣的自己，并且在考試中用成績讓大家對我刮目相看，引以為傲！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書10

尊敬的XX：

　　我于06年11月26日在外某單位辱罵他人，損毀公物，造成了極其不良的影響，特此做出檢查。事情大大致是前幾日在公主墳購買聯想手機一部，發現屏幕異常，遂去當地聯想手機檢測點檢測，頭次去未果，二次去終于難以克制情緒，辱罵工作人員，踢壞墻一堵，罰款300。事情過后，冷靜的分析事件，已經深刻認識到了自己的錯誤。黨的十六屆四中全會把構建社會主義和諧社會這一任務作為重中之重，在政治環境穩定以及黨的英明指導之下，也只有人人相互團結，心態平和，彼此交往謙讓有禮、互敬互助，才能穩定的發展經濟，繁榮富強，建設祖國。古人云：“不學禮，無以立”。也就是說，一個人不懂得禮儀，禮貌，也就無法在社會上立足。個人若想適應社會的發展，讓自己不斷進步，就必須學會約束自己。自身的教養和素質的提高不僅僅決定了自己與他人的關系的`良好，更能提高一個人在此社會中的競爭力。而我此舉卻辜負了家長和學校多年來對我的教育，為圖一時之快，失去了起碼的道德準則和為人素質，丟了自己的人格和尊嚴。現在，我深深感到，這次事件對我個人來說是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果繼續任由自己以后胡作非為，任意妄為，后果將會是極其嚴重地，興許由對公共財產的破壞轉為對他人的身體傷害，同時我也慶幸自己能夠及時醒悟，在我今后的人生道路上做出良性的轉型。在這里，我必須向那位含辛茹苦，兢兢業業，恪職盡守的胖子前臺經理說聲對不起，盡管他一定受過不少白眼與歧視，諷刺與挖苦，非議與打擊，想起我也曾戰斗在窗口服務的第一線，其中的艱辛與不易最能體會，真不應該說臟話在其幼小的心靈中再次蒙上一層陰影，雪上加霜，并真誠的感動他在自有的權限內大人不記小人過，罰款由3000降至300。還有那堵墻，更是默默無聞，無怨無悔的在那里矗立數年，承載著肩負大樓平衡的重要使命，盡管表面很臟，材質很差，但是它是無辜的，卻無端挨了我一腳。還有盡管我聲嘶力竭的呼喚也未曾露面的傳說中的檢測工程師，全怪我沒有(和老師吵架檢討書)認清現實，自己只是大專學歷，卻妄想參見，干涉我國國有大型企業聯想公司在科學第一線的高精尖技術人才。還有被嚇的花容失色，貌似空姐的前臺接待小姐們以及站在那里什么都不敢做的保安叔叔，一切的一切，我要和你們說聲：真的很對不起!!!在深刻的自我反思之后，我決定今后必須做到如下幾點

　　1、按照裴領導要求上交一份內容深刻的檢討書，對自己思想及行為上的錯誤進行社深刻的反省與自我批評。并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、杜絕此類事情再次發生，今后謙虛有禮，不與他人發生口角，更不會從事一系列破壞活動

　　3、今后定期進行關于構建和諧社會主義社會，精神文明建設等重要精神的體會和學習

　　4、除了認清自身問題外，更要顧全自己的個人全面素質，從不隨地吐壇，不在公共場合大聲喧嘩，尊老愛幼等小事做起。以上是我關于手機事件的檢討書，知錯就改，善莫大焉，肯定裴領導的諒解與寬容，并敬請您對我不斷的批評與指導，謝謝。

xxx

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　不管是損壞什么東西都是要照價賠償的，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學校的公物，我也是會照價賠償的。而對待這件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會？為什么我就這樣做了？

　　現在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應該是在學習上面的，但是其卻沒有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實也是辜負了對我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個人的。而我們大家也都應該好好的愛護它，而不是去破壞它，在這一點上面，我也是沒有做好的。

　　雖然在事后我也承認了我的錯誤，但是現在回過頭好好的想一下，我當時完全也是可以讓這件事情不發生的，但是我卻沒有做好，還是讓這件事情發生了；再想一下，我要是稍微沉穩一些，也就不會那么的調皮，更不會破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因為我是完全可以避免破費的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛護公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說我討嫌吧！不然我自己都覺得是沒有辦法解釋我這種行為的，因為這行為也是非常的'不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應該要杜絕這樣的行為的。

　　當然這一次的事情是已經發生了，我是沒有辦法去逆轉的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實也是我認錯的一個誠意。雖然感覺這份誠意還是簡單了一些，但是誠意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。

　　不過光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯誤，我以后面對公物，要時刻的提醒自己愛護好它，而不是去損壞它。面對公物我在使用的時候也是要愛惜的，像是對待自己的東西一樣，不管對待誰的東西都應該是一樣的，好好的對待。溫柔一些，不要在使用的時候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會被別人覺得家里沒有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒有面子的。

　　說了這么多，其實總結出來，也就是好好愛惜公物。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書12

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xxx，我是一名初二的學生了，今天我為自己的行為感到可恥，破壞公物在學校這個殿堂里是最可恥的，作為一名初中生我們應該主動愛護，去愛惜好我們日常當中的每一件公物，因為這都是學校花錢買的，這需要我們自覺地去執行起來，記得您之前跟我們說過，作為一名中學生了我們不應該像一名小學生一樣了，要有責任心，要懂事，我們要爭取做一名優秀的學生，您經常跟我們說這些話，但是我今天破壞快樂公物，沒有做到一名學生的榜樣，這是很讓我羞恥的一件事，今天我想了很久，覺得內心很不安，在上課的想，在休息的時候也在想，覺得自己做的很不道德，這件事情我要深刻的為自己反省。

　　事情是這樣的，我們平時下課娛樂的都是一些玩膩的東西，就在昨天吧，在中午的時候我吃完飯在教室里面休息，這個時候學校教導主任叫我們班的幾個男同學們搬東西，也叫了我，我本來是不想去的，但是大家都去了我就也不好意思不去了，這樣我就去了，去了我們學校的校門口，原來是我們學校買了心的課桌了，外面停了好幾輛貨車上面裝的都是，新買的課桌椅子之類的，看上去大概有一百多張的樣子，主任讓我們搬下來跟著他走。

　　我們就去了我們教室隔壁是有一間空的教室，里面沒有學生上課的我們跟著見到主任去到了，那個教室。一張一張的把課桌搬了下來，搬了好久，累得很，搬完了之后我們就離開了，那個教室是沒有上鎖的，我們就很好奇，今天下課的時候就進去玩了一會，也沒人知道，我們班上有很多的同學很調皮，喜歡在新買的桌子上奔來奔去，還叫我一起，我看到大家玩的那么開心，我也去了，把新買的桌子搞的亂起八糟，倒的倒，亂的亂，有的桌子的.腳都斷了，這個時候大家都怕了。

　　惹了禍了這可是新買的課桌，一張張都是昨天買來的，還沒用過的，這個時候弄成這樣，大家都很怕，我也很怕，但是又不敢承認，直到今天教導主任一來，大發雷霆，查了一下監控看到是我們班的人，一臉怒氣來到我們班，就把我們叫出來質問，我當時就承認了，實在是我們自己惹的禍自己的解決。

　　今天這件事我覺得我做的很過分，我一定接受批評，對于今天在教教室里面破話的東西一定賠償，向您認錯，這件事情發生讓您丟臉了，也讓您受到了批評，真的是愧疚，我心里也很難受，我會好好思過的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

破壞公物檢討書13

尊敬的寢室管理員：

　　您好，關于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠摯道歉，向您說一聲：非常抱歉!在此，遞交這篇"破壞寢室公物的檢討書"，來深刻反省我的錯誤，以求獲得您最大程度的寬恕。

　　首先，我以懊悔、糾痛的.心情對我的錯誤進行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點，由于我當時剛剛與女友分手心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒有攜帶，打電話給宿舍同學都沒有接聽。我一氣之下就猛踹寢室門，導致寢室門變形凹陷進去。

　　其次，我來檢討一下我的錯誤。這次錯誤暴露出我脾氣性格的暴躁，沒有對待事情處境很好的應對心，沒有一個客觀冷靜的生活態度。

　　然后，我要向您做出保證：我會如額賠償寢室門的修理或是更換的費用，從今往后我再也不在心情不好的時候損壞公物來消瀉憤悶情緒了。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我因為和同學在教室里面吵鬧，一時不慎，把附近同學的一個桌子打壞了。在這里給老師道歉，我不應該破壞學校的公共財產，也給那位同學道個歉，對不起，我應該嚇到你了。我錯了，我不應該破壞學校的財物，這些東西只是學校提供給我們使用的，讓我們能夠好好的學習，我們不能夠隨意的毀壞，而是要珍惜、愛護學校提供給我們的學習用具。

　　我的第一個錯誤是不應該毀壞學校的公共財產。學校只提供給每個同學一套桌椅，如果毀壞了，就沒有用的了。我們現在用的這一套桌椅，是學校上個學期買的新的，還是嶄新的。學校購買嶄新的桌椅是為了讓我們的學習環境更好，希望我們用著的時候能夠想到學校的苦心，從而好好學習，提高學習成績。學校是很相信我們會愛惜新的桌椅，才會給我們使用，但是我卻辜負了學校對我們的信任，損害了我們之間的信任關系。我會把我的新桌椅給這位同學使用，我自己使用之前的舊的。每當我看到在一堆嶄新的桌椅中夾雜的唯一的一套舊桌椅的時候，就會想起這一次的事情，讓我記住這一次的教訓。

　　我的第二個錯誤是不應該在教室里面吵鬧。老師曾經也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的`地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發生危險。教室里面沒隔多遠就有桌子和椅子，如果有同學不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到桌子或者椅子的角上，就很容易受傷，可能會產生很嚴重的后果。如果有同學受傷了，會給我們自己和學校帶來不好的影響。我們在教室里吵鬧，會影響教室里面學習的同學，我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個很吵的班，學習風氣也很浮躁。

　　我已經認識到了自己的錯誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧，也不會再損壞學校的財物。請同學們和老師監督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學們提出來。

　　我保證，在以后，我會愛惜學校的一切公共財產，包括椅子、桌子、黑板、窗戶等，不再隨意的破壞公共財產，要把學校的財產當成自己的來保護。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日