個人檢討書

時間：2024-10-14 23:03:20 檢討書我要投稿

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關于個人檢討書

　　人的一生總要寫很多份檢討書。下面小編為大家精心整理了個人檢討書范文，希望能給你帶來幫助。

關于個人檢討書

　　個人檢討書范文篇一：個人工作行為思想檢討

　　首先，針對前段時間在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在工作中因個人性格及個人情緒問題沒能及時調控和抑制，致使與我直接領導在工作中發生分歧及沖突。在這個問題上我作為一名組長沒能當好他的好參謀和發揮好在班組的領導示范作用，同時也給班組及個人帶來了很不好的影響，甚至也給廠部及班長在工作中增添了不必要的困擾，在此，我誠懇的向班長及各位領導說聲對不起。這幾天，我認真反思，深刻自檢，深知自己的思想錯誤，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，也是與我們現在企業發展要求背道而行。近段時間來，由于工作逐漸穩定，自己也慢慢開始放松了對自己的要求，開始居安忘思危，沒有樹立崗位風險意識反而認為自己已經做得很好了，在自己的思想中，仍就存在得過且過，正走上了恃才傲上這條道路的路口(這是一條死路)。幸好領導及時發現，并悉心說服教育和思想指引及要求自己深刻反省后，現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭。因此，對這次發生的事使我不僅感到自己的恥辱，更為重要的'是使我感到辜負了領導對我信任，愧對領導對我們年輕人的的關心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，作為服務行業一定要有規范的行為準則，在工作中我卻開小差，這充分說明，我從思想上還沒有完全把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作責任心還不夠強，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力，作為組長的我更沒有在班組中做好領導示范及表率作用。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，因為各位領導的悉心導教、指引和感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。此外，我也發現了自己的諸多問題，所以，在此，我在向給位領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。更會在今后的工作中與領導及同事間遇事多溝通、多調節、不抵觸，加強工作責任心、創新思想觀念，不浮夸，不焦躁，做好上級的好參謀落實發揮好本職示范作用。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣個人思想、自由散漫，漫不經心，那怎么能及時把工作落實好、做好?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織無紀律觀念，不良風氣不文明表現，我們工作的提高將無從談起，用心服務也只是嘴上談。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。正如偉大領袖毛主席曾說過“我們有成績，但還是有缺點和錯誤，一個人不在于不犯錯誤，而在于認真對待錯誤”。我也希望在今后的工作中一定按上級的思想領悟進行，積極端正心態，認真對待錯誤，要引以為戒，改變個人主義觀念，緊密團結協作，一切服從大局。對這件事件，我必須向各位領導書面檢討，以此督改。也希望各位領導們原諒我曾經的無知行為，給我一個改過自新的機會。再次誠懇的感謝各位領導們的悉心導教和指引!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　個人檢討書范文篇二：大學生個人檢討書

　　尊敬的老師：

　　我由于在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

　　我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，xxxx大學在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的'知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　請老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會再發生。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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