讀書建議書

　　在當今社會生活中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書建議書1

尊敬的家長：

　　你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯！幫助小翰林養成愛讀書，讀好書，好讀書的習慣，使他們受益終生，是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

　　9月14日，學校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節的各項活動，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的'時光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂，營造濃濃的親子氛圍，努力建構“書香家庭”。為此，學校向每一個家庭發出倡議：

　　1。每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書，共享閱讀的快樂。

　　2。每次閱讀后和孩子交流讀書心得，提一些啟發性的問題，引導孩子學會思考。

　　3。每月和孩子逛一次書店，至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

　　4。每學期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

　　5。和孩子一起養成勤寫日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。

　　6。教會孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書筆記，積累好詞佳句。

　　希望每位家長能與孩子同讀一本書，共寫讀書隨筆，屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

　　家長朋友們，讀萬卷書、行萬里路！讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯；讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們人人愛讀書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命！

　　愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！

讀書建議書2

全市廣大職工同志們：

　　為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質，充分發揮廣大職工群眾在創建“全國文明城市”中的主力軍作用，為打造城鄉一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐，市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”，讓每個職工親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此，市總工會向全市廣大職工發出倡議：

　　一、為提高自身修養而讀書。城市的發展、社會的進步、企業的'轉型，呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網絡、手機等多種載體、多種途徑讀書，樹立終身學習的理念，制定科學的讀書計劃，多讀書、讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書，每年參加一次有意義的培訓，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身文化素質。

　　二、為提升技術技能而讀書。全市職工讀書活動是建設學習型企業的重要舉措，也是打造城鄉一體均衡壽光的迫切需求，每一名職工都要根據自己的興趣愛妤和職業特點培養良好的讀書習慣，制定科學的讀書計劃，立足崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，做到

　　“人人讀書、時時讀書、處處讀書”，通過讀書進一步解放思想，豐富知識，提升素質，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術技能。

　　三、為促進經濟發展而讀書。讀書學習是職工、企業、社會共同發展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動有機結合，提供必要的場所和經費，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式，開展送書進車間、進班組、進家庭活動，不斷豐富職工讀書月活動的內容，讓職工通過讀書提高自己的業務技能，為企業創造更多財富，為“轉方式調結構”提供人才保障和智力支撐。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”職工朋友們，行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種，一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活，在讀書中成才成長，在讀書中創造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書建議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　中華詩詞，源遠流長，博大精深，體現并蘊含著中國傳統文化的精髓，放射著中國傳統經典的哲理光芒。此次的“中華經典誦讀”活動是我校校園文化藝術節系列活動之一。

　　一周以來，各班級按照學校有關要求，認真組織開展了轟轟烈烈的誦讀經典詩文比賽活動，班主任及語文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的掌聲表示對他們的感謝!

　　通過剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經典的誦讀熱情，用不同形式的形式來表現出對中華經典的理解。希望全體師生能借“中華經典誦讀”活動的東風，開展好各項讀書活動增長知識，開闊眼界，陶冶情操，構建“書香校園”。在此，我向全體同學鄭重發出如下倡議：

　　1、活動還應繼續，隨時隨地感受經典文化的魅力，并指導學生的學習、品德等。

　　2、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的'快樂。

　　3.認真讀好每一本好書。尤其是中、高年級同學要制定自己的讀書計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書，摘抄一些優美句子、好詞佳句。

　　4.認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。

　　為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：

　　1.繼續完善各班“圖書角”，定期舉行“好書換著看”的活動;

　　2.開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、讀書伴我成長等。

　　3.出刊一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。

　　4.進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

　　同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們的校園書香四溢。

　　讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友，誦經典美文，做陽光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復興而堅持不懈!

讀書建議書4

全體教師們：

　　大家好！

　　時代在飛速發展，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人們在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　作為一線教師的我們當然知道工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作稍一松懈，就擠掉了讀書時間。愛因斯坦說過：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。大家知道對于一個團隊或個人來說，未來唯一持久的優勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。所以我們十中教師更該讓讀書成為業余生活的習慣，才不辜負學生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業的一顆赤誠之心。

　　基于此，我向全體教師發出如下倡議：

　　1、讓我們明確讀書的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書本，多讀書，保證每天的讀書時間。

　　2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的'大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀書看報的好習慣。

　　3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：

　　（1）通過讀古今中外的文學名著、優美散文，豐富我們的文學修養；

　　（2）通過讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平；

　　（3）通過讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力；

　　（4）通過讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度！讀書能夠使我們的內心更加寧靜；讀書能夠使我們的生活提高品味；讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

讀書建議書5

　　都說書籍是人類進步的階梯，讀書是一切快樂的源泉，我當然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開始讀書、看書了。

　　我最早的讀物是些小畫冊，這些小畫冊大部分是圖畫，極少部分是文字。那時，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫，想象畫中的人物會說些什么或干些什么，遇到文字時，就會請媽媽給我講解，慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時，媽媽給我訂了些童話雜志和連環畫冊。這些書上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來并不困難，并且也慢慢地學會了根據拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》

　　上小學以后，我開始看些文藝書籍和中外名著，一旦看到精彩的'文章，我會一遍又一遍地重復看，絕不會囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會突然笑出聲來，引得周圍的人也莫名其妙地發笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學》、《閱讀前線》等，我隨時把這些書帶在身邊，課間時，我會見縫插針地拿出來閱讀，跟同學交流和分享書上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書館看書，借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。

　　讀書使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語文課上，老師提問：應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_________。別的同學都沒有反應，唯獨我說久不開，贏得了老師的表揚和同學們的羨慕，這完全歸功于我平時的課外閱讀。

　　讀書能讓我們了解歷史，與古人對話;讀書能讓我們豐富知識，足不出戶了解世界;讀書能讓我們掌握科技知識，暢想未來!

讀書建議書6

廣大的同學們：

　　書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發展進步的`輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。

　　讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

　　開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧!

讀書建議書7

尊敬的各位家長，你們好!

　　伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。

　　最是書香能致遠，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力。“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。在此，我們向各位家長發出倡議：

　　1、為孩子創設一個良好的.閱讀環境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創設一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

　　2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。

　　3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

　　4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。

　　尊敬的家長朋友，讓我們家園聯手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!

讀書建議書8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　我是來自商學院班的喬婕，今天是世界讀書日，我在這里代表清心讀書社向大家發起讀書倡議。

　　海倫·凱勒有一句名言：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”一本積極的書，可以提高女孩子的修養，可以讓男生擁有儒雅的風范。

　　四月的今天，陽光明媚，是個美麗的日子

　　這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書;這一天，請手捧一本好書，汲取人類文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽群書，讓心靈與書籍相接。

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。我們所接觸的書籍決定了我們的高度，思考的內容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造，讓我們領略廣闊的天地。正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云霧會天機。”

　　在此我代表清心讀書社向全校同學提出倡議，請大家在我們圖書館以及現代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時間、空間，在四月讀書月里可以享受到讀書的樂趣，以此愛上讀書，“讓心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富。”

　　圍繞“讀書月”活動，我對讀書的`如下建議：

　　1、從現在起，制定完整的閱讀計劃，每個同學可以結合自己的實際情況，有效的利用空閑時間，做到有計劃的去閱讀。

　　2、從今天起，讓我們參與到好書交換的活動中與眾人分享讀書之樂。也可以在班內辦圖書角，發覺藏書最豐富班級。

　　3、從今天起，把你壓在箱底的圖書翻出來，相信有年代的書籍一定會有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過每一天吧!

　　4、從今天起，做好讀書筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎。

　　5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經典好書吧!與書為友，益智明理，從經典中汲取精華，從圣賢哲學中感悟真理。

　　同學們，讓我們以讀書作為新起點，一起來讀書，與經典相伴，同大師對話，在大學里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開始!讓我們把閱讀工程建設的無比牢固，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實的走向美好，走向未來!

讀書建議書9

青年教師們：

　　21世紀的晨鐘已響過多時，我們正身處于一個日新月異的大發展、大變革時代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著人在社會中的地位及社會本身。隨著發展的深入，一個學習型的社會隨之出現。可以說，創建學習型社會、學習化校園，是時代發展的必然趨勢，也是時代發展的必然要求。在這場學習的革命中，我們青年教師理應走在全社會的前面，成為最優秀的學習者。

　　“學而時習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話依然具有重要的意義。對于我們年輕人來說，要想讓生命活出意義，獲得事業上的成功，一個重要的“法寶”就是讓讀書學習成為習慣。但是工作與讀書的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業，做學生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書時間。古人說“三日不讀書，便語言無味”，如果因為我們忙，一個月、幾個月不讀書，甚至一年都不讀一本書，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學生知識增長和思想進步的重擔嗎?

　　愛因斯坦說：“人的差異在于業余時間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開始工作時，應當說是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業務上就拉開了距離。落后教師一個重要原因是，在業余時間沒有養成讀書學習的習慣。如果不注意讀書“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業務上就有高下之分了，人的差異就顯現出來了。所謂讓讀書成為習慣，就是讓讀書成為業余生活中的習慣。應當說，我們不缺少讀書學習的愿望，不缺少當一名優秀教師的理想，但我們缺少的是實現愿望和理想的毅力與韌性。著名教育家徐特立先生說：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書。日中間總是替學生做事;自己讀書，要到晚上__點鐘以后，每日只讀兩三點鐘的`書……晚上睡醒了天沒明的時候，就讀書。”

　　如果我們像徐老那樣有明確的“讀書”意識，自覺地“擠”時間讀書學習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效。基于此，學校教導處向全校青年教師發出如下倡議：

　　1、明確讀書的人生意義，少應酬、多讀書，保證每天的讀書時間，每學期的購書經費。

　　2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關心國家大事和學校發展，養成天天讀報的好習慣。

　　3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經典好書，每月細讀細品一本，做好摘要，寫出讀書筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。

　　①讀古今中外的文學名著，優美散文，豐富我們的文學修養;

　　②讀國內國外的教育教學理論著述，提高我們教育教學的理論水平;

　　③讀優秀教師的經驗總結、教學案例、自我反思，提高我們教育教學的能力;

　　④讀現代教育技術的有關書籍，充實我們利用現代教育技術進行教學和研究的力量。

　　4、學以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學習作為一個重點，直面教育教學實際，開展校本研究，爭當教育教學改革的尖兵。

　　讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度!

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜;讀書能夠使我們的生活提高品味;讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;讀書能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!

　　讓我們攜起手來，共同走進書的世界吧!

讀書建議書10

同學們：

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。

　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。

　　一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。

　　今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。

　　任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。

　　“開卷有益，學無止境。”我們特向社區居民發出以下倡議：

　　——愛讀書。

　　將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

　　書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。

　　讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。

　　可以說，一個人如果從小就能養成良好的`閱讀習慣，一生都會受益無窮。

　　一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　——會讀書。

　　掌握正確的讀書方法。

　　在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

　　不管做什么，懂得資源的優化配置都極其重要。

　　——讀好書。

　　有選擇地讀書。

　　希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。

　　只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。

　　讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。

　　讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤于閱讀在我們的社區蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們社區的角角落落。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

讀書建議書11

親愛的同學們：

　　在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節!著名文學家冰心曾經這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。

　　一本好書就像一艘航船，引領我們駛向生活無垠的海洋。

　　優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造。

　　在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯美的山河;可以知文史經哲，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

　　一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經歷的，他不知道還有別的。

　　而一個博覽群書的人，他的生命體驗就成百上千倍地增加了。

　　他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風土人情;他還可以出進于歐洲的沙龍、拉美的.叢林;或做風騷倜儻的才子;或為躍馬橫戈的猛士……。

　　這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進步了自己的生活質量!

　　就在月復一日的閱讀中，體驗著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結構啊，就潛移默化地靜靜地進進你們的腦中，出現在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。

　　也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅持三年五載，一定有所變化!這就是書的滋養。

　　書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養靈性”。

　　因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。

　　愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。

　　熱愛讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

讀書建議書12

尊敬的xx:

　　您好!我是xx，負責學校執勤方面的工作。通過平時的執勤，我發現了咱們學校部分同學不愛護學習用品，浪費現象比較嚴重。比如：低年級同學浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經常看見地上的鉛筆和紙，，有的`鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手后不關緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。

　　通過和家長討論以及課下和同學交流，我知道了原因：

　　1.低年級同學大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆后沒有必要撿回來。

　　2.許多同學在解答數學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算，演算過后，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。

　　3.中高年級同學在洗手時急著去玩或做其他事情，水龍頭沒有擰緊就走了。

　　針對浪費現象，我有以下幾條建議：

　　1.在學校的宣傳欄上進行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成，認識到節約的重要性，樹立“節約光榮，浪費可恥”的觀念。

　　2.召開“我是環保小能手”班會，討論節約的方法和高招，提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學把平時不用的紙張、作業本重新裝訂成一個演算本，這樣一舉兩得，節約、實用。

　　我希望老師能采納我的建議，讓同學們養成節約的好習慣。

　　建議人__X

　　X年X月X日

讀書建議書13

　　為了創建書香校園與和諧校區，今年世界讀書日即將來臨之際，我們向校區全體師生發出如下倡議：

　　一、推薦好書，分享快樂。請將你讀過的好書推薦給我們，共建校區優秀圖書書目庫，讓大家共同品讀，多讀書、讀好書，分享閱讀的快樂，感受讀書的充實和愉悅。

　　二、提高認識，崇尚讀書。伴隨“快餐文化”的盛行，網絡泛娛樂化風氣的興起，現在讀書流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書所具有的拓寬眼界、豐富知識、開拓思想、提高修為、增長智慧等作用毋庸置疑。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”我們應該提高認識，崇尚讀書，把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗，實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，完善自我，全面發展。

　　三、博覽群書，儲備知識。當今世界發展日新月異，我們面對的挑戰更多，需要學習知識更多，需要練就的本領更強。時代的發展也需要高素質、復合型人才，只有博覽群書，博聞強識，不斷儲備知識，才能在錯綜復雜的時代變幻中認清方向，敢于擔當，創新發展。

　　四、品讀經典，汲取精華。在網絡信息盛行的時代，海量信息潮涌而來，如何遴選、怎樣閱讀，方為上策? “靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。”我們認為，應該品讀經典，從中汲取精華，益智明理，豐滿人生。畢竟書海茫茫，采珠拾貝，閱讀經典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見，才能有大智慧而后有大作為。

　　五、讀以致用，開拓未來。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”讀書的目的不僅在于改造自己，更在于奉獻社會，開拓未來。我們要將讀書、做人、做事結合起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結合起來，用知識來促進我校各項事業的'建設發展，用知識來營造我們美麗的校園。

　　“立身以力學為先，力學以讀書為本。”當前學校的發展已站在新的歷史起點上，我們要加強學習，崇尚讀書，多讀書、讀好書，讓讀書智慧我們的人生，讓讀書促進我們的學習和工作，為建設特色校區貢獻我們的智慧和力量。

　　讓我們共同讀書吧!

讀書建議書14

親愛的老師們：

　　還記得，在山東曲阜孔府考察，并來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。

　　看到《孔子家語通解》、《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看。”

　　還記得培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。

　　試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。

　　學習是長期身體力行、大力提倡、反復闡述的一個重大問題。

　　他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。

　　他兼任中央黨校校長期間，對黨員干部加強學習作了全面系統深刻的闡述。

　　在習倡導的這場讀書、學習的革命中，教師理應走在最前面，成為最優秀的學習者，成為學生們學習的好榜樣。

　　熱愛讀書的人，知識不會老化，

　　善于讀書的人，才思不會枯竭。

　　熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，

　　善于讀書的教師，才能夠更好地育人。

　　作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，我們才能生成新的信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，我們才能促進學生發展。

　　我們都知道：

　　豐富的理論知識，需要在讀書中大量獲取；

　　精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通；

　　寶貴的教學經驗，需要在讀書中歸納總結；

　　卓越的創新思想，需要在讀書中厚積薄發。

　　我們更懂得：

　　讀書能夠使我們的內心更加寧靜；

　　讀書能夠使我們的'生活提高品味；

　　讀書能夠使我們的教育教學富有智慧；

　　讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！

　　近年來隨著人們對優質教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養課堂”研究促進教師專業技能成長。

　　上述一切工作的實施都離不開教師的學習，而讀書是教師學習最有效的方法。

　　正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯！就讓我們在書海中盡情暢游，在細細地品讀后，在靜靜地思索后，更加自信地走向未來！

　　讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧！

　　響水縣第一初級中學

　　20xx年3月8日

讀書建議書15

全區廣大職工同志們：

　　黨的人大會議對提高廣大勞動者的素質和全民族文明素質、建設全民學習、終身學習的學習型社會和創新型國家作出了戰略部署。在全區職工中開展以"讀書、創新、敬業、提升"為主題的讀書月活動，對工會組織貫徹落實黨的人大會議精神，深入開展"創建學習型組織、爭做知識型職工"活動，全面提升職工的思想道德和科學文化素質，動員全區職工為打造"楚州速度、沖刺蘇北十強"，實現全區經濟和社會事業又好又快發展再作新的貢獻，具有重大的現實意義。為此，區總工會決定6月5日至7月5日為職工讀書月，并向全區職工發出如下倡議：

　　一、力爭每天讀書一小時。廣大職工工作繁忙，夜以繼日地奉獻在各自的工作崗位上，想學習缺乏時間、場所和環境。但是魯迅先生曾說過，"時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"只要我們心想讀書，科學安排，見縫插針。每天可以擠出一定的時間用于學習。請職工朋友們記住，二十一世紀的今天，世界文明的進步、中華民族的崛起、經濟的騰飛、職工的生存與發展，無不需要知識的力量支撐，希望廣大職工朋友們踴躍投身學習讀書的行列。

　　二、力爭每月讀一本書。書籍是人類的精神食糧，是人類邁向文明與進步的階梯。讀書學習是人們塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途徑，建議每一位職工根據自己的興趣、職業與志向，選擇所喜歡的書籍，每月選讀一本，把它當作每月必須完成的'工作，想方設法讀完，持之以恒，必見成效。

　　三、力爭每年參加一次有意義的培訓。參加學習培訓是每一位職工應有的權利。各單位要努力為職工提供學習培訓的時間、經費和場所。廣大職工要自覺、主動地要求參加培訓學習。在每日堅持學習的基礎上，每年相對集中參加培訓不少于一個星期，從而使自己的知識從量的積累到質的提升。

　　四、力爭每三年，個人的學習或技能提升一個檔次。目前，我區職工技能等級整體水平不是很高。企業轉型、產品更新換代，現代知識經濟的到來呼喚一支高素質、高技能的職工隊伍。我們倡議廣大職工多讀書、多實踐、堅持時時處處不忘學習，堅持崗位學習、崗位成才，努力爭當一名知識型、技能型職工。

　　讀書吧！讓我們把全區廣大職工讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄逸在我們周邊，讓讀書活動始終伴隨著我們，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來。

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