保護環境的建議書[常用15篇]
隨著社會一步步向前發展，能夠利用到建議書的場合越來越多，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的保護環境的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![保護環境的建議書[常用15篇]](https://p.9136.com/00/l/b1a3bba4bbb7beb301_2.jpg)
保護環境的建議書1
還未清醒的人們：
大家好！
地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親。
但是由于我們的破壞，地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上！”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環境的建議，
第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；
第二：節約水電，出門不忘關燈，洗手后關水龍頭；
第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地；
第四：不用塑料袋；
第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的`建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護環境的建議書2
親愛的朋友們：
你們好！
我們生活在一個星球上，她的名字是神圣的，那就是——地球！地球是我們的家園，而我們的家園的環境跟我們更是息息相關的！
原來，我們那個和藹可親、偉大的“母親”——地球，是那么的美麗、漂亮，像個亭亭玉立的窈窕淑女，而現在，我們那個和藹可親的媽媽、美麗的地球不見了！被我們人類毀滅的不像樣了！好像一個“陌生人”，也好像變了一個人似的，也好似生命即將垂危的老人，即將要奄奄一息……
這些，那些，都是誰造成的，其實罪魁禍首就是我們——人類！所以我要向，我們地球村的村民們提出一些建議，并希望大家，可以做到：珍惜水資源！
誰是人類的生命之源，跟我們人類有著不可分說的關系，
你知道是為什么嗎？那是因為人可以幾天不吃飯，但是卻不可以幾天不喝水，所以水對我們來說實在是太重要了！因此我對，珍惜我們不可缺少的'水，提出了一些建議：
①、隨手關緊水龍頭，做一下舉手之勞！
②、提倡一水多用，比如：洗過手、洗過菜、洗過衣服的水可以用來澆花、沖馬桶！
③、用淘米水洗菜，既不浪費水，又能把菜上的細菌、蟲子、農藥清除干凈！
④、不隨便浪費水資源，也不玩水，并且不要向江、湖、河中亂扔垃圾、吐痰！
⑤、不要浪費每一滴水，能節約的水一定要盡量節約！
水是寶貴的，我一定要珍惜每一滴水。作為地球村村民的我們，要盡到自己的義務，從自己的身邊做起，從身邊的小事做起，節約用水！保護地球資源！
建議人：
保護環境的建議書3
敬愛的校長：
您好！我是一名五年級（3）班的學生，我們學校教學質量很棒，綠樹成蔭．校風、學風良好。但金無足赤，人無完人，我們學校同樣也是。在這，我誠懇地向學校提一些深入民心的建議，望您能夠采納。
敬愛的校長，現在我們學校的早餐品種單一，味道欠佳。因此我們學校有好些學生不在笑開餐。即使在學校開餐的學生，也都是吃兩口就倒了。在此，我希望學校食堂增加食品的'花樣品種，如：牛奶、炒粉、蛋糕等。
敬愛的校長，每當到烈日炎炎的夏天時，坐在窗子邊的同學都受到了太陽光的強烈影響。刺眼的光芒使大家睜不開眼來。這不僅影響了坐在窗子邊同學的學習，也影響了他們的視力。所以我希望學校在每個班朝太陽的那排窗子上掛上一排窗簾，以便讓同學更好的學習，保護視力。
敬愛的校長，現在我們學校正準備實行改革。我要對午托一事提些建議。學小實行全封閉管理，要學生中午在學校過。這好是好，可收費太貴了，一個月就要100元！我們學校有許多家里比較貧困的學生，他們都交不起這個錢。我建議把受費標準降底35元，這樣的話收費合理，人人都愛。
以上就是我的建議，可能我的建議有些不當之處，可我也是想讓學校能更完美，我們在學校學習起來也更舒心。您看合適就采納了吧。
保護環境的建議書4
同學們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什么要破壞環境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。保護環境的建議書
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.
3、向人們宣傳保護環境的重要性.
4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻.
同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的'大自然吧!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境的建議書5
親愛的老師、同學們：
我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，這個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看這個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，這個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的.是這個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是這些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成的
美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里這條 貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園。
保護環境的建議書6
尊敬的校長：
相信大家都知道，保護環境，人人有責，所以作為孩子的我們，更加需要保護好我們的校園環境，保護好校園環境，我們才可以健康的成長。芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個個黃橙橙的小郭子已被自私的'同學摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
一個愛護環保的孩子
保護環境的建議書7
折樓村的村民們：
環境與我們的生活息息相關，環境好，人們生活就會好，環境不好，人們的生活就會一團糟，看來，環境確實會給我們的生活有些影響，所以，我在此提幾點建議：
1.不把洗碗水之類的倒進水溝里。
2.把洗過菜的水拿來再次利用。
3.不到處捕捉動物。
4.不濫砍濫伐。
5.給垃圾分類，倒進垃圾桶里。
6.不使用化學物品
保護環境，人人有責，讓我們從身邊的.點點滴滴的小事做起，一起齊心協力，協手并進，保護村里的環境，讓我們村成為一流的村!
建議人：__
3.29
保護環境的建議書8
尊敬的校領導：
你們好!我是六年級二班的一名同學。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學上學、放學和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風飄舞”，有的.掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環境，“治理污染，保護環境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學參加一些和保護環境有關的活動，讓同學認識到保護環境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關于環保的書籍等各種途徑，讓同學們意識到破壞環境的結果。
3、對環境保護這個問題加以關注，并制定好獎懲制度，讓同學積極參加保護環境的活動。
4、在學校通過廣播、雜志、貼畫等方式進行宣傳，同學知道污染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中看看我這個小學生的建議！
保護環境的建議書9
來自各地的人類朋友們：
你們好！我是一名四年級學生。最近，我經過電視、電腦和各類書籍發現，我們地球媽媽的資源已經所剩無幾，周圍的環境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
經過查閱各種資料，我發現，我們人類很多砍伐森林資源，浪費水資源，不加節制地開采礦產資源，隨意破壞環境。這樣的做法造成了一連串可怕的災難，也就是問題的.答案所在。為此，我向各地群眾發出以下提議，期望你們理解并且采納：
1、節儉水資源，不浪費水資源，盡量重復利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身，我們應當好好保護森林資源。
3、節制開采礦產資源。礦產資源是不可再生資源，我們不加節制地開采礦產資源，總有一天會徹底失去這種資源。
4、保護動物。每只動物都是一條生命，都是我們的朋友。因為動物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻所以破壞了生態環境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產產品后將毒氣或廢水排進附近的河流里。這些工業垃圾不但將河水弄濁、弄臭，并且破壞了臭氧層，使更多災難降臨這個世界。
6、植樹造林，保護環境，環境已經被破壞，我們此刻能做的就是多植樹，使綠色重回大地，讓天空重現藍色。
請大家快快采取行動，別讓地球媽媽再哭泣。期望小鳥能重新飛上藍天，期望樹木能攜手畫出綠色，期望人類能快快覺悟，一齊創造我們完美的家園！
保護環境的建議書10
親愛的老師.同學們：
大家好!
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面納入環保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一.生活、工作、學習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資應盡量分類回收，以實現資源循環利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約循環使用好各種東西。”總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環境，有益于人類可持續發展的世紀新人。
四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的`校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
保護環境的建議書11
尊敬的物業局叔叔阿姨：
你們好!
近幾年來，在你們的精心管理下，在全市人們共同努力下，調兵山這座煤城變得越來越美麗、整潔，還被聯合國評為“最適合人類居住”的城市。作為一名市民，我由衷地感到自豪。
可是在環保細節中還存在著一些不足之處：比如在我們住的小區里，緊挨著樓房的一圈兒都是小草和郁郁蔥蔥的水蠟叢，這些為小區添了生機和綠意。然而，小區里許多老人，為了夏天可以在樓下聊天、打牌，打算將草坪上的植物鏟除，鋪上地磚，還要建一張水泥方桌。他們說干就干。我們的鄰居為了能把電動車直接停在草坪上充電，也學著他們一樣干。他將綠化帶的樹木拔了幾十棵，也鋪上地磚，為了掩埋真相，還撒上了一層沙子。可這到底還是被你們發現并制止了。你們將剛建好的“硬覆蓋”和桌子拆毀了。可你們知道嗎，就在你們剛剛離開，那個單元的老人們又卷土重來，硬是將那片廢墟修好了。我們三單元那位鄰居將地磚送回了遠處，可是那片生機盎然的草坪已經寸草不生，呈現出一片貧瘠的景象。
從此，每到夏天，晚上老人們都在樓下高聲談笑，吵得樓上的.人無法學習、休息。他們既擾亂了我們的正常作息，又破壞了環境。希望你們能夠及時勸阻，并建議你們在合適的地點修建一些供人休息健身、娛樂的設施。
還有，每到秋天，就會有幾個孩子三五成群地在樓后的草坪里燒枯草玩，弄得漫天黑煙，希望你們及時制止并告知孩子們的家長，因為他們的防火意識太差，萬一釀成火災就糟了!
保護環境，人人有責。為了把我們的家鄉建設得更加美好，請采納我的建議。同時，也希望居民們愛護花草樹木，保護小區環境，從我做起，顧全大局，共同美化我們的家園!
XXX小學五年級學生
xx年xx月xx日
保護環境的建議書12
親愛的同學們：
今年我們平谷區正在爭創國家衛生區，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀！為此，我代表三一班向各位同學發出倡議：
一、從節約一張紙開始，讓每一張紙的.正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創衛增光添彩。
創建國家衛生區，人人有責，家家受益。節約紙張，保護環境。讓我們積極行動起來，為把我校、把平谷建設成一個清潔、美麗的地方而共同努力！
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
保護環境的建議書13
尊敬的深圳市市長先生：
很冒昧地給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對城市注入了滿腔熱忱，使得城市井井有條。
但是，現在還存在許多環保問題，如：有許多人依然不帶環保袋，堅持使用塑料袋;有些人經常隨手亂丟垃圾，一點兒也不愛惜清潔工阿姨的勞動成果;有些人總是分不清垃圾種類……等等。
我認為，人們犯這些錯誤的原因是環保意識還不夠，覺得這些錯誤小，沒有什么大不了;況且又不是每人都犯，偶爾一次也沒什么關系。
古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之。”要解決這些問題，首先要進行環保教育，如：多舉辦關于環保的講壇，創辦關于環保的電視節目，在學校里舉辦關于環保的競賽、演講、班會課和廣播，創建有關環保的網站，設定有關環保的'公告等，讓大家有充分的環保意識。然后，對于不環保現象做出不同的解決方案，例如對于分不清垃圾種類的人，可以在垃圾桶上寫下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，或對于垃圾種類做一些相關的教育工作，規定倒垃圾的時間，在倒垃圾時間內分派幾個人去管理(查看有沒有將垃圾分類等)，如符合要求，政府可抽取幾人給予獎勵。
長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空終將重回我們的懷抱。愿我們這個世界大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
市長先生，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天!
此致
敬禮!
建議人：
時間：
保護環境的建議書14
尊敬的環境部部長，：
您好!
最近地球接連發生重大霧霾，空氣質量很差，影響到人們的正常生活和學習，森林正在急速減少，我們的地球，正在一點一點的，被黃沙覆蓋。森林的'減少，將直接影響到我們的生存，在人類的破壞下，每一秒就會有一個標準足球場那么大面積的樹林被破壞掉，那么每年就有多少億個足球場那么大面積的森林被破壞，照這樣發展下去，我們的地球將變成一片沙漠。
看到這些我非常著急，我想提出以下建議，希望大家共同遵守，共同愛護我們的地球。
第一，我們要注意垃圾分類，使有用的物品再利用。如果將廢舊的紙制品、塑料制品，金屬制品等加以回收利用，既降低了成本有節約了資源。
第二，號召大家減少或不用一次性筷子，在外就餐自帶餐具。如果每人每天少用一雙一次性筷子，全國就是13億雙，如果大家養成這樣的好習慣，就會使很多樹木免遭砍伐。
第三，最近北京接連發生重大霧霾，其中一個原因是農民大量燒買秸稈造成了空氣污染，如果能用這些植物的莖葉來造紙，不僅保護了環境，又減少了樹木的砍伐，那多好呀。
第四，我們要節約用紙，把廢舊的紙制品回收利用。多用再生紙，每張紙正反面都要用完不浪費。
第五，提倡綠色出行，人們出行要多乘公共交通工具，提倡騎自行車。
第六，開發荒地，多種植綠色樹木花草，治理沙漠，讓沙漠慢慢變成綠洲。
我們的地球只有一個，我們只有依賴它才能生存，讓我們行動起來，保護地球媽媽，還他一片綠色，還他一片藍天，
保護環境的建議書15
親愛的家長朋友們：
環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、保護環境、節約資源是我們義不容辭的責任。在這春暖花開、生機勃勃的陽春三月，我們幼兒園開展“低碳環保，濃情三月”的環保主題教育活動，讓幼兒從小樹立環保意識，獲得保護環境的技能，并結合自己的生活，從身邊小事做起，熱愛自然、節約資源、減少污染、倡導環保。
家長朋友們，你們是孩子的家長，是孩子環保的榜樣。當你們支持孩子的環保想法和行動時，如同賦予陽光雨露，他日良林成大棟，必將綠意撤人間！在此，上杭縣第二實驗幼兒園向全體家長發出倡議：
一、節約水資源，隨手關上水龍頭，發現滴漏，及時報修，打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。
二、節約用電，隨手關閉不需要使用的電燈。
三、節約糧食，不挑食，不剩飯菜。從一日三餐做起，愛惜糧食，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”。
四、珍惜紙張，節約資源，減少樹木砍伐，積極倡導廢物利用。
五、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費。
六、做環保的宣傳者。認真學習環保知識，積極參加環保實踐活動。向我們的家人、鄰居和朋友宣傳環保的重要性和環保常識。
七、做環保的'執行者。從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴小事做起。積極、認真搞好校園以及居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除工作，控制日常生活中產生的污染。
八、做環保的小衛士。我們不但要宣傳環保，在以身作則，保護環境的基礎上，我們還要對周圍的環境進行監督，堅決制止破壞環境的壞人壞事。
在這陽光明媚草長鶯飛的三月里，誠心的希望家長朋友能積極地參與到我們的環保行動中來，和孩子一起為了我們的家園做出努力！
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