寫給校長的建議書 15篇
在社會發展不斷提速的今天,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。大家知道建議書的格式嗎?下面是小編為大家收集的寫給校長的建議書 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給校長的建議書 1
校長:
您好!
我們自從搬進新的學校后,能在這么好的環境里學習,覺得很高興,可是好景不久長,后來發現,學校里缺少很多場所。
這是我的建議:
一、學校的籃球場建了一半就停止了,只有平地,應當設兩個最重要的籃球架。
二、學校的跑步線全是泥沙,不好走,最好把它鋪平。
三、學校沒有圖書館,也就代表著,沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。
四、學校里必須建設一個美麗的`花園,當學生們下課時,應當有個地方讓大家休息,放松一下心情。
校長,請同意我們的請求,這樣同學們才會有一個好的心態去讀書呀!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年x月x日
寫給校長的建議書 2
親愛的校長:
您好。謝謝您一直給了我們這么多關心和愛護,給了我們好的學習環境。
然而,我發現了一個問題:東邊樓梯旁處有一個生物園,里面養了一些花草,有的已經枯黃了,但這個生物園卻一直關閉著,沒有人進去清理落葉、落花和枯枝。我猜您關閉生物園的原因是:同學們把小動物帶回學校,放進生物園里養時,即會浪費了人力和物力,動物們的糞便還會污染環境。同學們還會不顧學習地把所有心思都放在照顧這些植物和小動物們的身上,便使成績一落千丈。
但是,生物園開了,不但可以讓同學們在學習緊張的時候放松一下心情,愉悅我們的生活,還可以讓我們多認識小動物和植物的生活,我們該如何照顧它們,如何愛護它們。為了不讓同學們把所有心思都放在它們身上,我提出了以下幾點建議:
先打掃干凈生物園,再讓同學們帶植物和小動物回來,放進生物園。
定時開放和關閉生物園,讓同學們在下課的時候能與小動物們玩一下,放松一下心情。
定期打掃和清洗生物園,讓動物們能有一個良好的`生活環境,讓同學們能有一個良好的學習環境。
定時飼養小動物、栽培植物,使動物和植物好好生存,給動物喂好食物和水,給植物澆好水并施好肥。
希望校長能從百忙中抽出時間來考慮我的建議并采納,希望您能開放生物園,讓同學們在緊張的學習中能愉悅心情。祝您工作順利,身體健康,萬事如意。
建議人:
20xx年10月17日
寫給校長的建議書 3
尊敬的校長:
您好!
我名叫譚碧鋒,是20xx屆畢業的學生,但是,由于家中貧困,被迫外出打工。現在,我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學生,在校時間約為一年半,其余的時間都是在外打工中度過的。我去年十二月份從學校中走的時候,正值學校換校長,我也曾見過您一面,但是,我確實不知您的名字。我在校期間對學校了解的比較全面,我認為學校中仍存在著管理的問題。我雖然在外打工,但是仍忘不了曾給我知識的母校,是她讓我懂得了許多許多。
我看到有太多太多的學生,帶著希望走進學校,帶著失望離開學校。我們來此三年,花掉了父母的血汗錢,但是沒有考上大學,這到底是為什么?根據我的體會與觀察決定寫此建議書。我認為學校存在的問題有以下幾個方面:
1我們學校為每個學生爭取到了國家給職業教育的錢,我認為這很好。但是我們的學生,用這些錢抽煙·喝酒,這就違背了國家的意愿國家發這些錢,是讓貧困生不失學,而我們的學生卻認為拿這些錢是應該的。我要問:你為國家做了什么國家憑什么給你錢?
2國家給我們錢,是讓我們進行職業教育的,而我們學校做的不好,在高一時上報專業,但是,在二年中并沒有教學生專業課,到高三時再問誰走職高誰走普高,而職高只考英數語外加一門專業課,而職高不考數理化或政史地,這就使二年的功夫白費了
3我們的學上了高三之后的第一個學期,用的復習資料,都是一些模擬題,并沒有做高考真題。我們縣城的田家炳中學,每個星期都讓生學生做高考題,而我們連高考題都沒有見過,我們還在進行單科練習,這就與別人在起點上產生了差距。
4學生翻墻上網的現象嚴重
5部分的教師能力和素質低(我說出這個問題不怕教師罵我),但是我仍要說出,為了學校的未來。
6學校的升學率低,全年級有八百學生,才考上五十人。
就這些問題,我的建議如下:
1將國家給學生的錢直接交給家長手中。
2學校應讓高一的學生,上報專業課,然后發給學生高考要考的專業課書。讓報職高的學生不用學習文綜或理綜。學校要安排專業的輔導教師,教他們。
3學校應組織專門的教師對往年的高考題型進行歸總,找出高頻考點,讓學生著重復習這些考點,另外,應讓高一高二的學生做高考真題。每學完一個知識點,學校應從歷年的高考題中挑出相應的題型,然后印刷好,發給學生讓學生做,讓學生盡早的了解高考考什么。學校應別買教材了,應為每個學買一套書,這套書包括高中所有的教材內容。這套書,就是高中教材的復印本,而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書本費就高達20xx元左右。我們應用買教材的錢去買高考題。
4現在是信息化的時代,傳遞信息的媒介是電腦。網絡是一個萬能的信息資源庫,對人有兩面性,利用網絡學習,可以達到意想不到的.效果。如果用它來打游戲,最終使人的學業荒廢。如果處于21世紀的人,不會上網,那就是落伍的現象。我建議,應對翻墻上網的學生進行嚴格的教育,我們的學校只有在上信息技術課讓學生上網,這對學生來說上網的時間太少了。我建議,應在星期開放微機室,讓學生上網。應制定嚴格的規定,不準學生打游戲,允許查資料學刁。因為我們的學校也是一個藏龍臥虎的地方,有許多學生在網上發表文章,做為學校應對這種現象矛以支持。如果不開放微機室,你讓這些學生到哪里去上網?在外面上網,對于家庭條件好的學生來說,這沒什么。但對貧困的學生來說這太難了。往往貧困的學生才利用網絡學習,熱愛學習。因為他們的生活費少,但他們還要上網。這就使他們不得不餓肚子,現代是信息時代,我們不能讓學生遠離信息。因此我建議學校開放微機室。
5教師力量是否雄厚,這對學生和升學率有重要的影響。我建議應加強師資力量,多請一些能力強的教師。尤其對高三要重點投入師資力量,以提高升學率。對教師堅持”擇優錄用"的原則。對工作不認真的,文憑低的,就辭退。每年給教師打分,再決定人員的去留。定時對教師的教案進行檢查,多組織聽課活動,對優秀教師要嘉獎。
6我建議學校可以讓一個教師和多個學生住在一起,這樣有利于教師和學生之間的溝通,有利于學生向教師提問題,有利于學校管理。
每個學生一個人能否成才,取決于環境(客觀因素)和自身(主觀因素),作為學校,應盡最大努力,改變管理措施,給學生提供一個理想的場所,促使更多人成才。
今天我提了這么多建議,望您采納。
好了,就說么么多,最后愿母校越辦越好,升學率不斷提高
至此,
敬禮
寫給校長的建議書 4
尊敬的陳校長:
您好!很冒昧地給您寫這封建議書,望您在百忙中抽空看一看。您是學校的一校之長,每天有很多事要忙。您為我們學校嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。學校是培育人才的地方,要是學校不和諧,人與人之間關系緊張,那怎么能培育優秀的人才呢?構建和諧校園豈不成了一句空話?為此,我向您提一些建議:
1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
2、形成良好的學風和校風。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的'環境中成長。好的校風如春風化雨,吸引每位同學奮勇向前,為了理想而努力學習。
3、需樹立誠信,文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待,說實話、做實事,做個誠實的孩子。
4、要愛護環境,愛護花草樹木不隨便扔垃圾,不隨意吐痰,維護公共秩序。
5、節約水電。不要讓水龍頭哭泣,不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。
6、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
7、放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學校回家。尊敬的陳校長,我愛朝霞,我愛母校,我希望母校日新月異,與時俱進。我也希望我與母校一同前進,走向美好的未來!
以上建議,請您參考,讓校園添上古香古色的書香氣,是多么美好啊!
我的建議如有不合適的,請您見諒!
寫給校長的建議書 5
尊敬的校長:
您好!我是金川小學的一名學生,現讀六年級,我即將小學畢業,離開母校,在此,我還想提出以下幾條建議:
我覺得學校里應該建立一個圖書角,內設一些圖書架,擺上一些趣味性的`,有意義性書籍,將書籍分類,然后選出書籍管理員,讓同學們在課外時間去翻閱,還可以借書,借書是要向管理員表明書要借多久,留下自己的姓名和所在班級,并且要保證借的書不能有破損現象,借書后要如期歸還。每隔一個星期管理員都要清點書籍數目不能有缺少。這樣,才能使同學們不僅能在課堂上學到知識,還能在課外廣泛地擴大自己的知識面。
我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學們自由發揮個人的特長,在疲乏的學習中得到歡樂!
我覺得我們學校的環境衛生還不夠好,我認為可以選出幾個環衛小組,可以輪流值班,任務是負責清潔校內的垃圾,當然,期他的同學看到垃圾也要隨手撿起來扔到垃圾桶里去。
以上三條建議您如果覺得提得好,希望您能采納。
祝您身體健康,工作順利,萬事如意!
祝母校蒸蒸日上,充滿歡聲笑語!
建議人:XXX
20xx年X月X日
寫給校長的建議書 6
1、在小學生活了六年,作為一個快要畢業的六年級學生,我覺得有必要讓學校變得更優秀。因此,我向學校提出一些建議。
2、我是6年級的一名學生,在即將離開母校之計,我向您提一點意見,我首先在此祝愿母校愈辦愈好。
3、從04年入學到現在,校園中的每一棵樹都增添了六個年輪,每一株小草都換了六次面貌,我們也從母校中得到了太多太多,教育之恩無以回報,在即將跨出柯靈的今天,我們商量多次決定用這封建議書表達我們對母校的感激與關愛。
4、您好!我是六(3)班的一名學生,,在梔子花盛開的季節里,我們將離開給我難忘生活的母校,心中的不舍之情無法用言語表達,我想對您說幾句心里話。
5、我是六年級(3)班的一名學生,在即將離開母校之際,我想向您提出一點建議。
6、敬愛的校長:時針依舊在他的軌道轉動,一年四季一直都會循環周游,太陽、月亮,總會早晚出現。但我在母校的日子卻不能再繼續,只剩下短短的時間了。老師們的孜孜教導,也將結束;同學們天真的打鬧、玩樂、同學,也將揮手告別。但我希望在最后呆在母校中的短短時間里給敬愛的校長提個建議,讓我們之后的學生過得更加快樂,通過這次運動會之后最好不要再繼續練習太極拳了。孩子是天真的、調皮的、可愛的、稚嫩的,對現實有著美好想象的,孩子不能因老師們的想法、做法而被改變。也許您也知道許多人都常見老人們總在寧靜的地方做太極,您有想過嗎,為什么老人沒事去練太極嗎?那是因為他們都老了都沒事干,既可以耗費時間,又可以修身養心,為自己的未來打下伏筆。而打太極卻對學生來說是枯燥的,我之所以知道這點,感受到這點,也正是因為我現在也是名學生,我想,這對于低年級學生來說,是比無趣的還要無趣,枯燥的還要枯燥。他們的心中一定有著深深的不想。我知道,這對于孩子來說是一種鍛煉,但不能因為這點而傷了孩子的心。所以,許多孩子都無心打太極。
7、在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下,都取的了良好的成績。然而,我們發現學校中有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了凈化、美化環境,恢復一個良好的校園環境,我建議∶的校長∶
8、當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......
9、我是六年級二班的小斌。我在母校已經上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議:
10、您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
11、希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。
12、我們的校園好似一座美麗的大花園,那里有美麗的大花園,那里有美麗的籃球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習,生活已經有六年之久了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
13、母校是我們童年生活的搖籃。快畢業了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過的每分每秒,都是難忘的,不知何時才能返回--這可愛的校園。在即將分離的時刻,為了這可愛的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國示范小學,我委婉的提出以下幾點意見:
14、作為一名六年級的學生,即將畢業的我,出于對母校的熱愛,也為了使我校更加輝煌,我想向您提一點建議。
15、您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
16、冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創建省級規范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
17、我現在是您校六年級的.一名學生。這次,我給您寫信,是想給你一個建議。
18、當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我--一名即將畢業的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲......校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?
19、大學路小學已經辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實現我和大家的理想,我想為母校提一點建議。
20、我是小學六年級二班的一名學生,我即將小學畢業,離開母校。回想起六年來的小學生活,我覺得我在學校里過的很開心,我要留下對母校的美好祝愿,也向母校提一個建議。
21、我作為一個將要畢業的小學生,對您提出幾點建議。合理之處希望采納,不足之處請多多包涵。
22、請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們,您為我們嘔心瀝血地操勞著,我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校,告別老師,告別同學們。在這個時候,我應該向您提出一些建議。
23、六年的小學生活即將就要結束了,在這六年的時間里,我在這美好的校園里生活著,這里環境優美,教學質量好,我們在這環境下學習,都稱贊這里好!但是,還有美中不足的幾點。為了讓我們弟弟妹妹好好的在這里學習,我向您提出以下建議,希望您能采納。
24、我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟......
寫給校長的建議書 7
敬愛的校長:
您好!我是六4班的張玉昊。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今,我們就要離開學校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。
我覺得,我們的學校是個好學校,因為我們的學校設施齊全,什么多媒體之類的都有,所以,我們在這里生活、學習都非常輕松輕松、愉快。但是,我們學校也有些美中不足的地方。比如我們學校的垃圾很多,地上有很多的',路上也有。我想,可能是老師的檢查不認真,加上有些學生素質不好所以才這樣。我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給
您提幾點建議:
一、加強學生素質教育,使他們自學保護校園環境。
二、讓同學們不光自己愛護環境,也要勸說四周的同學愛護環境。
三、加大監督力度,在每班安排一名衛生監督員,搞好衛生監督,使同學們不亂扔果皮、紙屑。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議!
張玉昊
20xx年5月15日
寫給校長的建議書 8
尊敬的校長:
您好!我是金川小學的一名學生,現讀六年級,我即將小學畢業,離開母校,在此,我還想提出以下幾條建議:
1.我覺得學校里應該建立一個圖書角,內設一些圖書架,擺上一些趣味性的,有意義性書籍,將書籍分類,然后選出書籍管理員,讓同學們在課外時間去翻閱,還可以借書,借書是要向管理員表明書要借多久,留下自己的姓名和所在班級,并且要保證借的書不能有破損現象,借書后要如期歸還。每隔一個星期管理員都要清點書籍數目不能有缺少。這樣,才能使同學們不僅能在課堂上學到知識,還能在課外廣泛地擴大自己的知識面。
2.我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學們自由發揮個人的特長,在疲乏的`學習中得到歡樂!
3.我覺得我們學校的環境衛生還不夠好,我認為可以選出幾個環衛小組,可以輪流值班,任務是負責清潔校內的垃圾,當然,期他的同學看到垃圾也要隨手撿起來扔到垃圾桶里去。
以上三條建議您如果覺得提得好,希望您能采納。
祝您身體健康,工作順利,萬事如意!
祝母校蒸蒸日上,充滿歡聲笑語!
六一班的學生:歡歡
寫給校長的建議書 9
敬愛的校長:
您好!
很冒昧給您這封建議書,我們在這個豐富多彩的校園里,健康成長。雖然校園已經非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。 水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象,河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單,輕輕的把水龍頭關上。這不經意的一點點水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國城市節約用水宣傳周”,主題是“建設節水型城市,改善城市水形態”。為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。
在此,我們向學校提出以下幾點:
一、老師和學生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的.良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重復利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
四、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。
老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任!
以上就是我們的建議,希望校長能夠采納我們的建議!
祝您健康!
學生:XXX
20xx年X月X日
寫給校長的建議書 10
您好。我是六年級畢業班的一名學生。再過一個學期,我就要離開母校了。出于對母校的熱愛,也是希望母校有一個更好的學習氛圍,在此,我提出幾條建議,還望采納。
我校是全市最好的小學,校風應當是文明、和諧的。但是,在校園內,我卻常常聽見某些同學滿口污言穢語,言語間不像是受過教育的學生,而是市井中的混混。
為什么會出現這樣的情況呢?據我調查,原因有四:一、當今社會是互聯網社會,有些同學通過網絡接觸到了不文明用語;二、有些同學的家長使用不文明用語,這些同學加以模仿并在校園中使用;三、有些同學認為文明用語操作繁瑣,因此使用粗俗但張口即來的`不文明用語;四、有些同學脾氣暴躁,在與其他同學發生口角時,為了辱及對方,就會使用不文明用語。
為了我校成為真正的文明校園,我想向您提出以下幾條建議:
一、 評比員對于使用不文明用語的同學應予以警告,嚴重者扣分。
二、 多多舉行國學類的活動和比賽,用國學經典中的禮儀感染同學們。
三、 可以向同學們征集有關文明用語的詩歌和作文,讓同學們在寫作中漸漸停止使用不文明用語。
四、 在校報以及宣傳欄上刊登征集到的優秀詩歌和作文。
以上就是我的建議,希望您能聽取并實施,讓我校學生談吐不凡。
建議人:六年(1)班許XX
寫給校長的建議書 11
尊敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學生,再過半個學期我們就要離開親愛的母校了。在將要離開母校之前,我想給學校提兩點建議:
1、我覺得我們的課程中,應該增加實踐課。建議學校每周給我們安排一節實踐課。在實踐課上,同學們可以自選課程,自己最感興趣的內容進行嘗試、實踐。我們有一本叫做《綜合實踐活動·實踐與探究》的書,我覺得應該上這些課,里面的內容對我們有很大的幫助,我們也可以選里面的內容來實踐。這樣,不但可以鍛煉大家的'動手能力,還可以培養同學們的學習興趣,《綜合實踐活動·實踐與探究》這本書里有一句話,我很喜歡:興趣是最好的老師。這句話說得很不錯。這樣一舉多得的課程,學校為何不考慮一下呢?
另外,我再向你提出一點簡單的建議。
2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲,建議你在適當的時間,給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
如果你能完成以上這兩點建議,那這所小學將會辦得更好,會有更多人喜歡學習了。
此致
敬禮!
xxxx
xxxxx
寫給校長的建議書 12
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。我想在這里,舉出學校一些待改進的地方,請校長采納:
1、使用禮貌用語,講話注意場合,態度友善。
2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不要隨地吐痰,使得校園的環境得到改善。
3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。
4、學校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學們培養健康愛好的.興趣,不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛生,倡導大家要自覺不亂丟亂扔,遇到果皮紙屑要隨手撿起來。 以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受,我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!評語:文章簡單開頭的語句用的很好,下面簡單的的寫出了自己對于學校提出的建議,希望學校以后能夠在你提出的幾點建議中更上一層樓。
學生:XXX
20xx年X月X日
寫給校長的建議書 13
小學生活已經接近尾聲,作為實小的一名學生,也出于告別母校,我給您提一點兒建議。
三月植樹節即將來臨,我希望學校可以開展一系列綜合實踐活動:去公園植樹。
如果開展這次綜合實踐活動,對我們,對我們的城市都有幫助:
1、我們可以體會到勞動的辛苦,也讓大家得到更多的知識。
2、對于城市來說樹木就是它的肺部,我們種植樹木,就是讓城市變得更加美好,也可以讓城市空氣變得更加清新,可以減少城市噪音。
為了辦好本次綜合實踐,我想了一些具體方法:
第一:學校先購買水桶、鏟子、樹苗,放入倉庫,等待植樹節的到來。
第二:每一個班級都分成若干小組,每個小組平均配發鏟子、水桶,樹苗。
第三;在公園內放置牌子,每個班級找到自己班級的'牌子,并由班主任分配哪個小組種哪里。
第四:找六個老師,給每個年段的學生指導坑要挖多深,水要澆多少。
第五:評出種得最快,最好的班級,給予獎勵。
另外,我還有一個建議:建設一個飲水站。這個飲水站可以供老師、學生們去打水。在夏天的時候,大家都容易口渴,必須要足夠的水分保持體力,特別是有體育課的時候。為了建起這個飲水站,我再提幾個建議:
第一:要購買一些一次性水杯,以防很多同學沒帶水。
這些就是我的建議,請校長您可以從百忙之中,抽出空來,看一看。
建議人:六(1)班李XX
20xx年X月X日
寫給校長的建議書 14
敬愛的校長:
您好!
我是六年三班的一名學生。小學的六年生活,學校一直保持“一切為了孩子”的辦學理念,同學們在可愛的學校茁壯成長,也使我對這個愛護我們如母親關愛嬰兒的校園結下了深厚的.感情。
您對我們關懷備至,我出于對您的感激,也出于讓母校真正成為孩子們的“家”,向您提出幾點小建議:
1、行為規范要文明。學校是培養孩子綜合素質,基礎啟蒙的地方,如果學校能在各個方面注意教育,就更好了。如:在走廊、樓道里貼一些文明標語;在洗手間貼上“文明有序,人人有責”;在校園前廳里,擺上一幅字帖“學校是我家,安全文明靠大家”。這些標語貼在醒目的地方,學生們看多了,也就刻在心里了,能無形地,潛移默化地感染同學們。文明并不僅僅是在談吐方面,更重要的是舉止文明。長期下來,學校就成為一個文明的集體了。
2、冬天到了,天黑得早,學生晚上去食堂吃飯,回來時就漆黑一片了。晚自習后如果還有什么事情,沒有燈一點兒都看不見。操場周圍的燈不夠亮,比較昏暗,望校長可以多安幾個燈照明。
這些建議可能不太完美,但都是出于我對母校的熱愛,望校長可以采納。
六年三班學生
20xx年11月20日
寫給校長的建議書 15
尊敬的孫校長:
您好!
我是六年級三班的汪駿杰。我在母校已經上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的`條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
(三)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學們打打籃球,鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小,經常不活動,體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關閉大操場。
(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。
(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。
尊敬的孫校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵。
以上就是我的建議,希望您能夠采納。
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