愛護環境建議書

時間：2024-01-27 07:24:14 建議書我要投稿

愛護環境建議書（推薦）

　　在現在的社會生活中，接觸并使用建議書的人越來越多，建議書是一連串的管理實踐，往往有著至關重要的作用。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛護環境建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護環境建議書（推薦）

愛護環境建議書1

尊敬的校領導們：

　　你們好！

　　我是蔣光鼐紀念小學六年3班的學生。我們學校是一個多姿多彩的地方，校內里那一棵棵高大挺秀的樹木、一朵朵嬌艷的鮮花、清亮見底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞光明的教室總能讓我們歡樂的度過每天8小時的學習生活。不知不覺，我們已經和校內建立了深厚的感情。

　　可是，在這多姿多彩的校內里，我們總會發覺一些不良現象在發生：教室里空無一人時常常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來水管的水常常滔滔不絕、垃圾分類箱內外被隨便撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯積累如山、課間走廊里同學們熱鬧聲震耳欲聾這一切，既浪費資源又破壞校內環境，真讓我們觸目驚心！

　　究其緣由，既有同學們環保意識不強，沒有從思想上重視的因素，又有大家長期形成的不良行為習慣的緣由。當然，這跟學校教育、監管、懲辦乏力也有關系。

　　為了愛護我們學校的環境，也為了珍惜資源，我想向學校提出以下建議：

　　1、學校和各班制定環保類規章制度來約束壞的習慣，漸漸養成良好的`衛生習慣，進而形成一股“愛環境，講衛生〞的良好校內風氣。

　　2、成立由老師和班隊干組成的環保監管隊伍，加強巡察和登記，給不浪費資源的班級頒發嘉獎，對浪費資源的班級頒發嘉獎，對浪費資源的班級做出相應的懲處。

　　3、加強宣揚教育，校內里多粘貼一些衛生標語，使大家明白保持環境衛生的重要性，明白環境對個人生活、成長的意義，從而使愛護環境深入人心。

　　4、舉辦環境衛生學問講座和學問競賽，讓同學們系統的接受相關教育，并參加進去，娛教結合，做到一舉兩得。

　　5、開展“節省資源〞的班隊會活動，組織校內外公益勞動，讓同學們體會體力勞動的辛苦，參加日常生活的實踐，在學習和實踐中增添環保意識。

　　期望校領導能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議，誠心地期望我這一份建議書能讓學校的明天更美妙！

　　祝工作順利！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書2

莆田市環保局：

　　如今科技十分發達，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體。有份資料表明：“對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸。估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

　　我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現在是一條魚蝦絕跡的'污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

　　1、以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2、盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。減少白色污染。 3。植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環境刻不容緩！希望你們采納我的建議。

愛護環境建議書3

市政府的領導們：

　　你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。

　　地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類浪費水浪費電浪費紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關緊，人們晚上看電視時喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧!是人們砍伐樹木，然后經過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。

　　《青山不老》這篇課文說了一個老人在中國的晉西北，最西件利亞大風常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的`怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴20xx年綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是多么了不起的奇跡啊。這些都是多么偉大的奇跡啊!所以我們要保護地球，更好的造福于我們的子孫后代。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書4

同志們：

　　你們好！

　　生活中處處有用電的地方，電腦和電視就是生活中最常見的電器。

　　在暑假里，我像往常一樣，讓電視和電腦陪我度過一天，可偏偏卻停電了，我只好無聊的.拿起近幾個月來的電費單琢磨起來。

　　有一點發現讓我非常疑惑，在讀書的期間電費一直保持在一個比較平穩的趨勢，可到了暑假這一個月，用電量竟然在不知不覺中一下增高了許多，這到底是為什么呢?于是，我便持續的在生活中探尋著。

　　奶奶除了偶爾看會兒電視之外，其他時間都和朋友在一起聚餐，爺爺動不動就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦種的西瓜爛在田里似的，而我卻與家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看電視，就是玩電腦，偶爾會寫兩三個小時的作業，一點閑下來的時間都沒有。

　　原來大量用電的罪魁禍首是自己，隨著放假，也會變得懶散，只想著玩，用電量也變得大。

　　經過這一次的探尋，我終于明白了，要節約用電，不要等到電腦被自己玩得滾燙，電視被自己看得短路，手機被自己玩的電池板起火，才感到后悔，才覺醒，要節約和保護地球的能源。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書5

xxx：

　　親愛的同學們，我想你們都像我一樣，每天快樂的背著書包上學。我們充分地享受著大自然創造的一切：燦爛的陽光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔心：是否哪一天太陽光也會對我們造成傷害?空氣再也不清新自然?水則變得無比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢?

　　經常讀報的你一定知道這樣的事實：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發生在今年夏天的.太湖水污染事件更是對我們敲想了警鐘!

　　這些事實都說明：支持環保，迫在眉睫!支持環保，人人有責!

　　對于我們小學生來說，我們該做點什么呢?在這里，我想提一點小建議：

　　保護花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!

　　節約用電也是很好的環保行動。大型發電廠可是空氣污染的罪魁禍首!

　　節約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環使用自來水。

　　去超市、菜場購物時，使用可重復使用的塑料袋或菜籃。生產和處理塑料袋的過程都會造成環境污染!

　　出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環保!

　　如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧!希望我們每個人都能爭做環保小衛士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴!

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書6

尊敬的深圳市環保局領導：

　　你們好！

　　我是深圳市南山實驗學校六年級的一名學生。

　　如今十分發達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的'，這更滋長了人類的貪欲。

　　環保局的各位領導，以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議，供你們參考！

　　第一，我們要做到講究衛生，因為那樣才能夠保護環境！當然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

　　第二，我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現在我們部分地方已經做起了這個活動項目：“分類回收循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類！第三，我們一定要做到最重要的一個：節約資源減少污染！節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議，希望環保局的領導能參考參考我的建議。

　　希望我們的城市能越來越美麗！

建議人：

　　xx年xx月xx日

愛護環境建議書7

xxx：

　　不知從何時起，我，成了環境的保護者。以前的我總是把垃圾扔到地上，塑料袋用完就扔，甚至有時還把它們埋起來……可現在的我，變了，我變得是那么突然，甚至連我都驚訝于我的變化。我開始把一張紙多次利用，用到不能再用時，把它疊起來，找一個塑料袋，把廢紙放進去。當我發現我已經攢了一大袋時，幾個袋一堆，便拿著去賣了，第一次我便收獲五元二角，這對我來說，可是有不同的意義啊!以后，我便繼續收集廢紙，一邊學習一邊做保護環境的事，真可謂：一舉兩得!

　　以前的我，總是隨地吐痰，其實，我沒有痰，只是那時的我喜歡模仿，大人們的一舉一動，都逃不過我的法眼，我開始一件一件的模仿，吐痰也是我模仿的一小部分，可現在的我，不會再隨地吐痰了，甚至看到別人吐痰，我感到很惡心，并開始制止周圍的人吐痰。有一次，我抓住了一個隨地吐痰者，我便滔滔不絕的說了一大堆的道理，例如，一口痰里含有的細菌是多少多少，告訴他正常人每一口痰液中至少含有五千萬個細菌，而病人吐出的一口痰液中含有細菌的數量要在兩億個以上，然后是細菌的危害……直到他答應不再隨地吐痰為止，我才善罷甘休。

　　以前的我，總喜歡纏著爸爸讓他載我出去玩，坐在車上，看著一輛輛車，一盞盞燈飛馳而過，我的心情就會如同一輛輛車的“飛過”而愉悅起來。可現在的我，喜歡騎自行車出行，因為自行車很環保，不會污染空氣。而小汽車，一天不知要污染多少優質空氣，每天呼吸著這么污濁的空氣，十有八九會染上肺部的疾病。如果路途比較遠，我會選擇坐公交，有時，媽媽要出門，我則會讓她步行或騎車，這樣，不但省錢還為環保做了貢獻!

　　以前的'我總是特別愛走在路上吃零食，并把零食袋隨地一扔，有時還費盡周折的往小洞里塞，使清潔工也沒有辦法了。可現在的我，吃完以后便把零食袋放進垃圾箱，或者是放進清潔工的工具里，不管放在哪兒，反正我不做危害環境的事!

　　現在，我再不是那個破壞環境的小孩了;而是一個環保的衛士了。我，一個少先隊員覺得，保護環境其實很簡單。彎下腰，拾起腳下的紙，扔垃圾時，多走幾步;想吐痰時，找紙包起;想出游時，騎著單車;扔零食時，把它丟進垃圾箱……做到了，你會發現，保護環境其實是一件再簡單不過的事情，是一件微不足道的事情。

　　總之，保持環境，要從我做起，從身邊的人做起，從日常小事做起。讓我們一起來努力，爭取人人成為環保的小衛士吧!

20xx年xx月xx日

愛護環境建議書8

敬愛的部長：

　　您好!

　　冒昧地寫信給您，是想談一談保護森林資源的事情。盡管中國森林總面積位居世界第五，但森林資源總量不足，質量不高，1949年，國家計劃內的木材產量為567萬立方米，到1984年前后，增加到5000萬立方米左右。以這種速度砍樹，環境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國主要采伐林區超量采伐，消耗量大于生長量。到80年代末，出現了森林資源危機和經濟危機的嚴重局面。這充分說明了后果的嚴重性。

　　中國林業科學研究院林業可持續發展研究中心的資料顯示，中國現有森林面積749萬公頃，森林覆蓋率8。2%(但仍然是一個少林國家，林產品供需矛盾依然突出，與世界差距巨大。中國人均森林面積和蓄積量只占世界的34位和22位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的6。3%，單位面積森林蓄積量僅為世界平均水平的84.8%。

　　森林可以吸收有害氣體、維持二氧化碳平衡、凈化空氣;調解和改善小氣候;吸滯煙塵和粉塵、有害氣體;減菌、殺菌，減弱和消除噪聲;防風固沙、美化環境;涵養水源、防止土蝕。森林有著如此多的作用所以我們更應該保護它。我們應該少砍樹，應該禁止用一次性筷子，因為一次性衛生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實。據有關資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材66萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積xx年級的學生，我們剛剛學了一組與環境保護有關的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現一棵棵樹倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿著紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹制造的。而那些樹，是要經歷過幾十年才能種出來的。現在的人類在瘋狂地用紙，許多高大的樹葉成了矮矮的樹樁。所以，我想除了幾條解決用紙過多的辦法：

　　一、現在家家戶戶都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的'學習變得很差，因為玩游戲時間太長了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學都用電腦寫作業。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時間減少，而且如果做作業不用紙，就保護了許多的樹木，這樣，樹就不會遭殃了。

　　二、許多的孩子買一本書，看一下就不看了，根本就沒學進什么東西，還買的是很多頁數的紙，有時候，書會找不到，這樣又浪費了一本書，但浪費的還是紙啊!所以，我覺得孩子應該在網上看書，既不會找不到書，又不會浪費太多的木材，真是一舉兩得啊!

　　我們來到這個世界，應該是保護地球，應該用我們先進的科技技術來保護地球，而不是用我們先進的技術來破壞它。人們，行動吧，讓我們的地球母親變得更美麗，更健康吧!

愛護環境建議書9

親愛的同學們：

　　大家好！

　　當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象，這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”

　　那么，請同學們一起遵守下列建議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的建議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！我相信以上建議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！愛護校園的環境建議書篇14

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們是XX班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

　　可是僅僅兩個月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的'墻上竟布滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多么不協調啊！我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出建議：

　　1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規范自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。

　　2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。

　　3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。

　　4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

　　5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會好好愛護。

　　同學們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。

　　最后，我們衷心祝愿我們的學校越來越美麗！愛護校園的環境建議書篇親愛的全體中小學生：

　　班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

　　一、不在教室吃零食；

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；

　　三、認真做好衛生值日；

　　四、及時制止不文明現象。

　　同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環保宣傳員，做—愛護班級環境的“綠色衛士”，使我們重新擁有一個舒適的“家”。

愛護環境建議書10

友愛的同學們：

　　大家好!

　　走進一個潔凈干凈的校內，你肯定心情舒服。學校給我們營造了一個優美干凈的校內，為我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們秀麗的校內內，卻有極個別的同學對公物隨便破壞、浪費。針對這種狀況，學校政教部提出建議：各班同學應愛護環境、愛惜公物讓我們大家齊動手共建秀麗校內。

　　校內，是學習生活的重要場所。校內環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校內環境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校內中存在少數同學順手拋扔垃圾的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校內環境，損害了學校的形象。校內環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生發出以下建議：

　　1、愛惜學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨便進出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校內內吃零食，不順手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，去除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節省的`美德，削減浪費，就是削減垃圾。

　　9、愛惜學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛惜學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內干凈，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，當心翼翼。

　　11、愛惜校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　12、愛惜學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛惜學校資源，順手關閉電燈、電源，節省每一度電。

　　14、愛惜校內內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節省每一滴水。

　　15、愛惜校內內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　同學們，我們要像愛惜自己私人財產一樣愛惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓秀麗的校內在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適合人吧。愛護校內環境，人人有責。讓我們全部的師生一起響應今日的建議，用自己的行動打造秀麗的xx校內吧!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書11

尊敬的校長和老師：

　　最近我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時有些同學就不注意衛生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個學校看上去很不整潔，學校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心。這一種現象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　一、讓同學們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

　　二、在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的.垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因為我發現垃圾桶可分為"回收"和"不回收"兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以增加收入，節約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

　　三、學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。

　　尊敬的校長，希望您能采納我的建議。

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書12

　　尊敬的校長和老師：最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　（1）在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！

　　（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的'校園環境才能更美好！尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

愛護環境建議書13

友愛的市長：

　　您好！

　　我是河南省濮陽市試驗學校三班級三班的一名學校生。目前，我們濮陽市正在創辦國家文明城市，綠樹成蔭，鳥語花香，環境漂亮，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽人，我覺得很高傲，很傲慢。但是，我發覺還有一些市民環保意識不強。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的`心里話。

　　1、不亂砍樹木，每年一個家庭種三棵樹，爸爸樹，媽媽樹，孩子樹。

　　2、少開車，車輛排放的尾氣污染環境，還對人們有害。

　　3、可以組織一個環保隊，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。

　　4、建議一些遛狗的人順手帶一個垃圾袋。狗狗大小便的時候仆人自己清理干凈。

　　5、建議大人買菜時少用塑料袋，多用菜籃，布袋。

　　希望濮陽以后垃圾變少，變得越來越美麗。

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書14

全體市民：

　　大家好！近幾年來，我國進展快速，不斷的有許多奇異的制造涌入我國的生產線，雖然有那么多制造，可是，這不僅要耗費巨資，而且還會污染環境。所以，我建議全國市民們行動起來，愛惜環境！為此，我提出的幾點建議如下：

　　1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不任憑采摘一草一木，疼惜公共綠地。

　　2、疼惜公共設備和公物，使公共設備和公物削減損壞。

　　3、節約用水，珍惜水資源，削減水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充分時不要開燈，避開“白晝燈”，“長明燈”的`狀況發生。

　　4、節約用紙，盡量少用紙，不能拿紙玩。

　　5、生活節儉，不任憑鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習慣。

　　6、盡量少用塑料袋，及一次性用品。

　　從我做起，從大家做起，讓我們宣揚環保吧！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境建議書15

親愛的同學們：

　　教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的.舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。

　　二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

　　三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

　　在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！愛護校園的環境建議書篇8

　　親愛的陸校長：

　　您好！我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

　　我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已。

　　希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

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