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小豬火炬手小班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小豬火炬手小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設計初衷:
幼兒良好行為習慣的培養非常重要,特別是針對小班幼兒尤為重要。這些小班新入園的幼兒,來自各個不同的家庭,在家中養成了各種各樣的睡眠習慣。通過觀察,有的幼兒習慣比較好,有的幼兒習慣睡覺時吃奶嘴的,有的幼兒睡覺時要媽媽或其他人摟著睡的,有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的,還有的幼兒有特別睡眠習慣的,針對這一現象,我們設計了這一活動,讓幼兒明白養成良好的睡眠習慣非常重要,并了解正確的睡眠姿勢和習慣。
活動目標:
1、明白養成良好的睡眠習慣非常重要。
2、了解正確的睡眠姿勢和習慣。
活動準備:課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個,幼兒每人一個玩具娃娃,搖籃曲音樂。
活動過程:
1、出示木偶,引起幼兒興趣,教師講述故事。
故事:(出示大象裁判)“森林運動會要召開了,我們今天要選一名火炬。這名火炬手,要代表我們所有的森林動物點起運動會的火炬,所以一定要選一個形象最好的動物代表。今天來參加評選的小動物有小老虎、小狗、小鹿、小豬,請小朋友和我一起來當評委,共同評選。現在有請參選的小動物上場。”(出示小鹿木偶)“我是小鹿鬧鬧,我想當火炬手,因為我跑得快,請小朋友支持我”。(退場)(出示老虎木偶)“我是小老虎皮皮,我相當火炬手,因為我是森林之王,請小朋友支持我”。(退場)(出示小狗木偶)“我是小狗豆豆,我相當火炬手,因為我是人類的好朋友,請小朋友選我吧”。(退場)(出示小豬木偶)“我是小豬白白,我相當火炬手,因為我也是人類的好朋友,請小朋友選我吧”。
2、大象裁判請小朋友幫助評選火炬手。(討論)
提問:你認為誰是形象最美的火炬手?為什么?
(提示:小鹿是黑眼圈、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇)
討論:①他們今天的形象是怎樣的?
②小鹿是黑眼圈、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因?(先請幼兒猜想,后請小動物自己分析、講一講)
3、小結:小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮;小老虎皮皮睡覺愛要奶嘴是翹嘴巴不漂亮;小狗豆豆睡覺愛趴著是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺姿勢正確,還能做到早睡早起,形象最好、最漂亮,小豬白白就是這次森林運動會的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。
4、討論:睡覺應該注意什么。請小豬拜拜講一講正確的睡眠習慣。(睡覺時應右側臥,并養成早睡早起的好習慣)
5、請小朋友哄小寶寶睡覺。(小朋友要將小寶寶背對自己,舉起小寶寶拿勺子的小手以區分左右。隨著音樂唱起搖籃曲)
活動延伸:(游戲)請小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬。
課后反思:
幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養成良好的睡眠習慣非常重要,了解了正確的睡眠姿勢和習慣。對于有不良睡眠習慣的幼兒起到了教育意義。但是活動中幼兒親身體驗睡眠姿勢的較少。
幼兒良好的睡眠習慣不是一天、兩天可以養成的,它需要老師細心、耐心的指導。糾正幼兒不良睡眠習慣更是需要時間,并要老師和家長共同來完成。因而今后我們這項工作要持之以恒堅持去做。
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