猜猜我有多愛你教案
作為一名教學工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的猜猜我有多愛你教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜我有多愛你教案1
活動目標：
1、在理解故事的基礎上，能夠運用語言、繪畫等不同的形式表達對爸爸的愛。
2、感受父子之間互相關愛的情感，增進父子之間的情感交流。
活動準備：
課件《猜猜我有多愛你》、記號筆、繪畫紙、錄音歌曲《月亮代表我的心》活動過程：
一、談話，激起幼兒愛爸爸的情感。并引出課題。
1、“小朋友都很愛自己的爸爸，你們為什么愛自己的爸爸呢？
2、幼兒自由發言。
師：“今天老師帶來了一個好聽的故事，我們一起來聽聽故事里的小兔是怎樣愛自己的爸爸的？
二、幼兒邊看《猜猜我有多愛你》動畫邊欣賞故事，通過提問幫助幼兒感知故事內容，體驗小兔和爸爸之間相互關愛的情感。
1、幼兒完整欣賞故事一遍。
提問：小兔愛爸爸有多大？有多高？有多遠？ （引導幼兒用故事里的話說一說）
2、幼兒再次完整欣賞故事一遍。
提問：兔爸爸愛小兔有多大？有多高？有多遠？ 教師小結：爸爸對小兔的.愛更大、更高、更遠。
三、遷移講述：
1、幼兒發言：我愛爸爸有多大、有多高、有多遠？
2、家長發言：我愛孩子有多大、有多高、有多遠？
3、教師小結：每個孩子都愛自己的爸爸，每個爸爸都更愛自己的孩子。
4、建議每個幼兒想一個動作表示對爸爸的愛。
四、繪畫活動：《猜猜我有多愛你》
請幼兒與爸爸一起將心中的愛畫下來。
五、情感講述：請幼兒和爸爸一起為大家講述自己作品的內容。
六、幼兒與爸爸一起在《月亮代表我的心》歌曲中相互表達心中的愛，自然結束。
猜猜我有多愛你教案2
活動目標：
1.初步了解故事，感受愛的不同表達方式。
2.學會用“XX多么XX，就有多愛你”的句式來表達愛。
3.讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
4.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
5.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動重點難點：
活動重點：
感受愛的不同表達方式。
活動難點：
學會用“XX多么XX，就有多愛你”的句式來表達愛。
活動準備：
白板課件
活動過程：
一、圖片導入
1.師：“今天啊老師帶來了一個關于愛的故事。”出示繪本封面
“這上面是誰呀？”（小兔子和兔媽媽）
“原來啊這是關于小兔子和兔媽媽愛的.故事”
2.師：“兔媽媽和小兔子是怎么愛的呢，我們來聽一聽”
二、分段欣賞故事
1.老師講述故事第一段，播放小兔子說話錄音
2.師：小兔子和兔媽媽是用什么動作來表達愛的？一起來做一做。
3.老師繼續講故事
師：小兔子和媽媽用了哪兩個動作，說了什么話來表達愛的？（引導幼兒大膽發言：愛要大聲說出來）請幼兒上來做動作 師：你們還有誰比他愛的還要多呢？ 師：小兔子還用了什么動作來表達愛呢？ 4.出示小兔子跳的圖片
師：“小兔子在做什么呀？”（跳）
師：“那你們猜猜看這次小兔子又會對媽媽說什么呢？請你跟旁邊的小朋友說一說”
幼兒自由討論
5.師：“剛小兔子用了哪些方式來表達對媽媽的愛呀” 請幼兒說一說，老師根據幼兒的回答出示圖片，讓幼兒再次學習句式：XX多XX，就有多愛你。
6.繼續講故事
師：小兔子和媽媽說著說著來到了山腳下他們看到了什么？（引導幼兒把話說的長一點）
師：小兔子用看到的景色里的一件東西來表達對媽媽的愛，你們來猜猜看會是什么？
師：小兔子指著小路說：媽媽，路有多長，我就有多愛你。說的好聽吧，小兔子說了什么呀？
師：你能用其他的東西來表達對媽媽的愛嗎？請幼兒說一說 7.老師講述故事最后部分
三、完整欣賞
教師播放ppt繪本和背景音樂完整講述故事 拓展延伸：
師：小兔子愛媽媽嗎?那你們愛自己的媽媽嗎？你們又是怎么愛自己的媽媽呢？
師：今天呀我們學了很多動作和好聽的話來表達愛，請小朋友回家后也對媽媽表達一下愛，好不好呀。 活動反思：
此次活動主要是讓幼兒學會用“XX多XX，就有多愛你”這個句式以及感受愛的不同表達方式。活動一開始以圖片導入，吸引孩子的注意力。接著分段講故事，通過故事內容和小兔子的話來感受愛的不同表達方式和學說這個句式。在這個過程中，多采用翻頁的形式進行講解覺得不叫單一，可采取多多種形式來讓幼兒更投入其中。在讓幼兒的回答時，還是自己講的較多，應該讓孩子多說，并且對于孩子的回答應該多多追問，拓寬他們的思維。
在進行創編的時候可能是孩子們已經看多這本繪本整個創編過程比較順利，因此我就請幾個小朋友來創編應該多請孩子來說一說。最后完整欣賞的時候，由于孩子們已經聽過這個故事，單純的讓老師來講可能孩子就不怎么有興趣聽，可以采用分角色的方式，孩子們扮演小兔子，老師扮演兔媽媽來表演整個故事，這樣孩子們可以參與其中，會覺得更有趣。
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