大班教案

時(shí)間：2023-12-13 09:15:23 教案我要投稿

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(推薦)大班教案4篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)大班教案4篇

大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、體會(huì)集體合作游戲的快樂。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的'反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、樂意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn):幼兒活動(dòng)中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

　　難點(diǎn):幼兒對(duì)活動(dòng)參與的積極性以及個(gè)別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　四個(gè)小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過程

　　1、開始:

　　老師:我們現(xiàn)在一起做個(gè)游戲好嗎?游戲的名字"搶凳子"

　　2、游戲規(guī)則:

　　五位小朋友一組,每人張卡片,活動(dòng)室中間放四個(gè)小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時(shí)候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三邊

　　3、活動(dòng)結(jié)束。

大班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上積極的展開想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　2、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。

　　3、初步體驗(yàn)當(dāng)把快樂帶給別人的同時(shí)自己也能得到快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、PPT課件一套：蝸牛的微笑。

　　2、幼兒入手一面鏡子。

　　3、圓形卡紙片（直徑8厘米），數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍，背面貼有雙面膠。記號(hào)筆人手一支。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解故事內(nèi)容，在聽聽、看看、想想、說說的基礎(chǔ)上展開積極的'想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　懂得微笑的重要性，喜歡微笑，感受微笑帶給自己和別人的快樂。

　　活動(dòng)過程：

　　1、感受微笑，激發(fā)幼兒和他人打招呼的愉悅心情。

　　2、聽"微笑"、談微笑，體驗(yàn)微笑帶來的快樂。

　　聽故事，理解故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)、感受微笑能夠帶給他人快樂。

　　教師邊播放課件邊講述故事一遍。

　　邊播放PPT，邊提問再次講述故事一遍。

　　體驗(yàn)微笑帶來的快樂。

　　3、看微笑，了解生活中微笑的作用。

　　幼兒自由表述生活中見過的微笑。

　　小結(jié)：經(jīng)常帶著微笑的人，大家都喜歡，到處都會(huì)受到歡迎。因?yàn)榭匆娔憧鞓罚蠹乙矔?huì)跟著分享你的快樂，因此，我們面對(duì)他人時(shí)要微笑。

　　4、學(xué)微笑，尋找最美的微笑。

　　5、表達(dá)微笑，傳遞快樂。

　　制作"微笑"標(biāo)志。

　　互送"微笑"標(biāo)志，傳達(dá)心中的祝福。

　　欣賞幼兒微笑照片，用歌聲、舞蹈來表達(dá)情感。

　　師幼舞蹈，共享快樂。

大班教案篇3

　　活動(dòng)要求：

　　1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性及合作能力、解決問題的能力。

　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　4、樂于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標(biāo)記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

　　利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地與山坡。

　　活動(dòng)過程與指導(dǎo)：

　　1、聽音樂熱身運(yùn)動(dòng)：迪斯科音樂

　　2、讀信、建路：

　　以讀信的方式導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，選擇材料創(chuàng)建“勇敢者的道路”。

　　3、練習(xí)(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

　　引導(dǎo)幼兒以檢查者的`身份嘗試每條路：是否穩(wěn)當(dāng)、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標(biāo)記，幫助幼兒記憶，便于教師觀察指導(dǎo)。)

　　教師以同伴、教練的身份參與并指導(dǎo)游戲。

　　4、游戲“幸運(yùn)紅綢帶”。

　　活動(dòng)反思：

　　整個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)由易到難，對(duì)孩子來說非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設(shè)計(jì)的競(jìng)賽形式也非常符合大班的發(fā)展特點(diǎn)。孩子們?cè)趯訉拥年J關(guān)游戲中興趣十足，感受到闖關(guān)成功后的喜悅。在活動(dòng)開始，幼兒對(duì)小椅子玩法的探索上應(yīng)該給予充足的時(shí)間，不要草草收?qǐng)觥Ｔ诮M織活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還需進(jìn)一步精簡(jiǎn)語(yǔ)言，尤其是在游戲規(guī)則的介紹上，既能表述清楚，又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。