闖關(guān)中班體育教案

　　設(shè)計意圖：

　　晨間活動時，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡用可樂瓶玩踢球、打保齡球等游戲。為了讓幼兒更多的領(lǐng)略可樂瓶的玩法，我設(shè)計了這一活動，讓幼兒根據(jù)可樂瓶上的標(biāo)記進(jìn)行系列游戲活動——單腳跳、雙腳跳、跨越及跑步繞行等，讓幼兒勇敢的挑戰(zhàn)自我，發(fā)展跳、跨、跑基本運(yùn)動能力及身體平衡能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)體驗系列體育游戲，鍛煉幼兒的跳、跨、跑及平衡能力。

　　2、幼兒樂于參與運(yùn)動，與同伴協(xié)商配合，并有序地參與活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、貼有不同標(biāo)記的五彩可樂瓶若干。

　　2、幼兒身上各種顏色標(biāo)記。

　　3、場地布置及背景音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動

　　1、師：今天我們不在教室里上課，到操場上課，小朋友們一定會很開心！

　　二、自創(chuàng)玩法，互相學(xué)習(xí)、分享

　　師：你們看，這有許多無顏六色的可樂瓶，我們和它做游戲吧！

　　1、幼兒自創(chuàng)玩法，師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒與同伴合作嘗試更多的玩法，提示幼兒注意安全，避免誤擊、碰撞等情況。

　　2、幼兒介紹自己創(chuàng)編的玩法，互相分享各種玩法，拓展可樂瓶的作用，同時鍛煉幼兒創(chuàng)造能力及肢體活動能力。

　　三、開展“闖關(guān)”游戲

　　1、幼兒根據(jù)場地標(biāo)志及可樂瓶上的標(biāo)志擺放可樂瓶，布置運(yùn)動場地。

　　2、師介紹“闖關(guān)”游戲規(guī)則，并組織幼兒分組活動。

　　標(biāo)記一活動區(qū)：單腳跳過可樂瓶

　　標(biāo)記二活動區(qū)：雙腳并攏跳過可樂瓶

　　標(biāo)記三活動區(qū)：跨越可樂瓶

　　標(biāo)記四活動區(qū)：跑步饒過可樂瓶

　　3、挑戰(zhàn)游戲：教師由易到難變換某些可樂瓶的擺放位置。

　　四、放松活動，游戲延伸

　　1、足部按摩放松活動

　　2、安全教育、健康教育：腳是身體的重要組成部分，要愛護(hù)自己的小腳。

　　3、交待幼兒回去后和爸爸媽媽玩可樂瓶，如有新的發(fā)現(xiàn)告訴大家，小朋友們共同分享新的玩法。

　　4、穿上鞋子，在歡快的音樂聲中結(jié)束游戲。

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