青島版(五年制)四年上《 角與三角形的認識》教案

　　教學目標：

　　1、全面復習角和三角形的知識

　　2、針對單元過關考試情況，對錯題較多的進行講解

　　教學重點：

　　角和三角形的知識

　　教學難點：

　　角和三角形的知識

　　教具準備：

　　小黑板、三角尺

　　學具準備：

　　三角尺

　　教學過程：

　　一、講解本單元考試情況

　　進行表揚和批評，提出下一次考試要求

　　二、講評卷子

　　1、對填一填的4題讓好學生交流做法第5題說明根據什么做？

　　2、判一判中第1題鈍角的定義應該有小于180度。

　　3、選一選中1題學生沒能減去下面的10度應為80度

　　4、算一算中4題學生沒能看明白兩角和為180度。

　　三、學生質疑可讓優生解答

　　結對子的方式，差生進行個別輔導。

　　四、本單元反饋（見單元過關反饋卷）

　　板書設計：

　　三角形的認識

　　三角形的高

　　三角形的底

　　課后反思：

　　個別學生對三角形這方面的知識還存在問題應加強這方面的練習。

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