幼兒園托班的數學教案設計

　　紅黃排排隊

　　活動目標

　　1、認識黃色，鞏固認識紅色。

　　2、讓幼兒學會把紅、黃色進行分類。

　　3、在玩中體驗同種顏色排在一起的樂趣。

　　活動準備

　　1、課件-找相同的顏色

　　2、紅、黃色玩具。

　　3、紅、黃色標志各一。

　　活動過程

　　一、組織幼兒玩手指游戲：我的小手。

　　1、引導幼兒觀看場景

　　提問：這里有些什么顏色的東西?

　　教師引導幼兒觀察。

　　2、第一次分類：

　　（1）教師準備好標志并引導幼兒觀看，讓幼兒按顏色排隊，體驗同種顏色排在一起的樂趣，重點認識黃色。

　　（2）讓幼兒認識顏色標志，并要求幼兒到自己的顏色標志處排隊。

　　你是什么顏色的?你排到到什么顏色的標志后面了?

　　二、找找玩玩，體驗快樂

　　1、游戲：搖搖搖，變變變

　　2、讓幼兒把紅色顏料送到紅標志后面排隊。(紅色的集合)

　　3、讓幼兒把黃色顏料送到小毛驢后面排隊。重點認識黃色。(黃紅、黃顏料。

　　三、趣味練習—找相同的顏色

　　四、送餅干

　　游戲：小孩小孩真愛玩，走一走，跳一跳，請把紅色的餅干送到柜臺上，用同樣的方法送黃色餅干。

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