- 相關推薦
幼兒園中班誰和誰好教學教案
★活動目標：
1.大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事、物找關聯(lián)。
2.能遵守游戲規(guī)則，體驗競賽游戲的快樂。
★活動準備：
課件（美麗的花兒）、墊子（附有圖片），活動場地。
★活動過程：
一、開始部分。
兒歌導入。
二、給花兒找朋友。
1.兒歌里講到有一個動物會和花好，是誰呀？（蜜蜂）小蜜蜂會和花好，其實你們知道嗎？花還想找很多很多的朋友。
2.幼兒完整講述誰和花好并說出理由。（幼兒說對一個，花瓣就會變出一種顏色，直到八朵花瓣變出顏色為止）。
3.這次我們的本領真大，幫花找到了那么多的朋友，小朋友們找找看，到底找了多少個朋友（幼兒點數(shù)說出十片花瓣），一共有十片花瓣開了，我們給它找了十個朋友，這一次你們都贏了。
三、游戲：《誰和誰好》。
1.接下來我們再來玩一個游戲好嗎？（好）這個游戲也叫誰和誰好。怎么來做呢？我們要把小朋友分成兩組（師將幼兒分成兩組分別坐在兩邊）。
2.（1）請每組排頭報告人數(shù)。
（2）請排尾報告人數(shù)。
（3）請每組第三位幼兒報告人數(shù)。并取好兩隊名字。
3.接下來我們要用這些卡片來做游戲，看看老師都請來了誰和我們一起作游戲好嗎？（三棵柳樹、三個小女孩、三輛小汽車、三盒牛奶、三朵花、三個太陽、三只小鳥、三臺錄音機、三部電話機。
4.游戲《誰和誰好》。
【幼兒園中班誰和誰好教學教案】相關文章：
誰和誰好中班語言活動設計方案10-08
小班語言誰的主意好教案11-27
《猜猜我是誰》中班教案10-09
幼兒園中班世上只有媽媽好教案10-09
幼兒園中班教學教案01-07
中班語言教案《誰的本領大》03-26
中班社會活動誰做得對教案10-09
幼兒園中班閱讀活動《誰藏起來了》教案10-10
幼兒園中班教學教案【熱】01-20