幼兒園中班語言活動《有用的耳朵》教案

　　活動目標：

　　1、通過聽聽、玩玩、說說，知道耳朵的用處。

　　2、懂得要護自己的耳朵。

　　活動準備：

　　ppt、各種聲音、裝有沙子、豆子、報紙的鐵罐3個。實物：眼鏡、耳機、聽診器

　　活動過程：

　　一、猜謎語、談話導入

　　1、師念謎語

　　——今天老師給大家猜個謎語。這個謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什么。

　　——東一片，西一片，隔座山頭不見面。

　　小結：原來是我們的耳朵，耳朵朋友要和我們一起做游戲了。

　　二、討論耳朵的用處

　　1、聽聲音猜物品

　　（1）出示3個鐵罐，問：我帶來了幾個罐子？

　　（2）前幾天，我在罐子里裝了些東西，一個裝了報紙、一個裝了豆子，一個裝了沙子，可是，現在我自己分不清了，你們能幫幫我嗎？

　　（3）分別搖一搖，聽一聽猜測不同罐子里的東西。

　　小結：我們的耳朵可以用來聽聲音，根據不同的聲音，我們能猜出這是什么。

　　2、聽聲音小游戲

　　（1）你聽到過什么聲音？

　　（2）今天我這里也有幾種聲音，我們一起來猜一猜，它是什么聲音？（播放唱歌聲、鈴聲、鞭炮聲、爆炸聲等）

　　（3）游戲“考聽力”。

　　小結：我們的耳朵真有用，可以聽到這么多的聲音，讓我們的生活豐富多彩。

　　3、散文欣賞：耳朵有什么用。

　　——讓我們一起用耳朵來靜靜欣賞一段錄音，聽聽看，里面有誰，他們的耳朵有什么用？

　　幼兒欣賞散文《耳朵有什么用》

　　欣賞后交流討論

　　——剛才散文里講到了誰？他們的耳朵有什么用呢？

　　（1）醫生（看病的圖片），請幼兒用聽診器直接聽身體里的聲音。

　　小結：醫生用耳朵戴著聽診器，聽出你是健康還是生病了。

　　（2）飛行員（飛行中的圖片）

　　小結：飛行員用耳朵戴耳機，接受地面的命令。

　　（3）接線員（播放接線員工作的圖片）

　　小結：接線員用耳朵聽電話。

　　4、耳朵的其它用處

　　（1）耳朵除了聽聲音，還有那些用處呢？

　　（2）請戴眼鏡的幼兒讓小朋友觀察討論

　　（3）請幼兒觀察戴耳環的演員，和耳朵夾筆的營業員圖片，交流討論。

　　小結：有了耳朵，可以戴上耳環讓自己更漂亮，我們要戴眼鏡，也要靠耳朵。我們雖然看不見自己的耳朵，可是我們都知道，耳朵用處很大。在我們生活中，離不開自己的耳朵。

　　三、怎樣保護耳朵

　　1、耳朵有這么多的本領，我們應該怎樣來保護耳朵呢？

　　小結：我們知道了要保護耳朵，可以不發出噪音，不能把東西塞進耳朵里，不隨便挖耳朵。讓我們一起保護耳朵、保護身體，做一個健康寶寶。

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