地理八年級(jí)上遼闊的疆域優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

時(shí)間：2022-10-08 06:57:30 教案我要投稿

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地理八年級(jí)上人教版遼闊的疆域優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

　　教材分析

地理八年級(jí)上人教版遼闊的疆域優(yōu)秀教案與教學(xué)反思

　　本節(jié)是學(xué)習(xí)中國(guó)地理的第一課。要認(rèn)識(shí)和了解祖國(guó)，首先要明確中國(guó)的地理位置、疆域、行政區(qū)劃等方面的基本國(guó)旗情。這是使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境的特征，進(jìn)而了解人和地理環(huán)境相互關(guān)系的基礎(chǔ)，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族自豪感的最佳教材和出發(fā)點(diǎn)，因此本節(jié)內(nèi)容為今后學(xué)習(xí)中國(guó)地理其他各章奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)情分析

　　學(xué)情分析：學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的地理學(xué)習(xí)，具有一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。在教學(xué)中學(xué)生會(huì)下意識(shí)的應(yīng)用所儲(chǔ)備的知識(shí)，但是學(xué)生在應(yīng)用這些知識(shí)的時(shí)候，往往還不得法，不能熟練地、準(zhǔn)確的應(yīng)用，所以教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該在原有的知識(shí)基礎(chǔ)之上，加大對(duì)地圖的使用，深化培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖、用圖的能力，加強(qiáng)知識(shí)與技能的聯(lián)系

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)和技能

　　1.掌握我國(guó)的位置、疆域，分析我國(guó)位置的優(yōu)越性，知道我國(guó)的四至和鄰國(guó)。

　　2.知道我國(guó)憲法規(guī)定的三級(jí)行政區(qū)劃及34個(gè)省級(jí)行政單位的全稱、簡(jiǎn)稱及行政中心。

　　3.培養(yǎng)分析圖文資料的能力。

　　過(guò)程和方法

　　1.反復(fù)讀圖、掌握地理事物的分布。

　　2.查找資料、分析對(duì)比、獲得知識(shí)。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀

　　1.通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)遼闊的疆域和優(yōu)越的位置，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情、興國(guó)之志，增強(qiáng)改革開(kāi)放的意識(shí)。

　　2.了解香港、澳門(mén)和臺(tái)灣都是我國(guó)領(lǐng)土的一部分，培養(yǎng)維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整的責(zé)任感。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)