小學思想品德《我國工業的發展》教案

　　教學內容

　　我國工業的發展

　　1 課時

　　教學目標

　　[德育目標]：

　　學生從我國鋼鐵工業、煤炭工業和電力工業的跨越式發展中，看到我國社會主義事業的輝煌成就，特別是改革開發二十多年來我國迅速崛起的奇跡，培養他們愛黨、愛祖國的思想，激發學生的民族自豪感。同時引導學生要注意工業帶來的負面影響，引導他們樹立環保意識。

　　[智育目標]：

　　了解我國工業發展的情況，對我國一些主要工業指標以及發展情況進行了解，初步建立國情的概念。知道什么是環境污染和污染對人類的危害。

　　[素質發展目標]：

　　培養學生對我國一些工業化布局的初步概念，培養學生的識圖能力，培養學生整理歸納能力，正確理解工業化發展與環保問題的關系，培養學生發現問題以及比較客觀地分析問題的能力。

　　教學重點難點

　　[教學重點]：

　　了解我國工業發展的情況，對我國一些主要工業指標以及發展情況進行了解，初步建立國情的概念。知道什么是環境污染和污染對人類的危害。

　　[教學難點]：

　　培養學生對我國一些工業化布局的初步概念，培養學生的識圖能力，培養學生整理歸納能力，正確理解工業化發展與環保問題的關系，培養學生發現問題以及比較客觀地分析問題的能力。

　　教學準備

　　學生活動設計

　　小組學習

　　教學過程：

　　（一）、情景導入

　　師：這節課我們要一起來追尋我國工業的發展歷史。

　　（二）、從無到有：

　　1、解放前我國工業很薄弱：

　　看圖，解放前，我國的工業很薄弱，許多日用品都需要從外國進口。日常工業用品，很多都要從洋字頭說起，談談你的感想。

　　2、解放后我國工業迅猛發展：

　　出示93頁的石油、汽車工業布局圖，說一說我國的石油工業和汽車工業的分布？

　　師：我國石油、汽車工業從無到有，發展迅速。

　　（三）、各種各樣的工廠

　　1、學生看圖：各種各樣的工廠圖片，

　　說一說：各行各業工人的創造，滿足了我們生活中的哪些方面的需要？

　　2、鋼鐵、煤炭、電力工業跨越式發展的數字更說明了什么？

　　師總結：鋼鐵、煤炭、電力工業跨越式發展的數字更說明了我國工業發展進程突飛猛進，為中華民族的偉大復興奠定了堅實的物質基礎。

　　（四）、工業發展的新問題：

　　1、運用教材提供的典型案例，讓學生置身于這樣的情境中，去尋找防止環境污染的辦法。

　　2、工業發展的新問題有土壤污染、水污染和空氣的污染。

　　3、請大家積極地開動腦筋，我們一起找出解決工業污染的辦法。

　　（四）、總結全課：

　　工業的發展為我們的生活帶來了很大的便利，但是工業的發展不能以犧牲我們生存的環境為代價，我們只有一個地球，任何破壞自然的行為，最終都要受到大自然的懲罰。

　　教后反思：

　　課上進行學習交流，既要讓學生自主學習，教師又要注意進行引導與提示。一是要引導學生學會看圖，了解我國的石油、汽車工業的分布情況。二是引導學生透過各種各樣的工廠圖片，了解我國工業發展的迅速，重點放在各行各業工人的創造不斷滿足了人們的生活需要，使人們的生活更舒適與幸福。三是通過鋼鐵、煤炭、電力工業發展的數字對比，感受到我國工業的突飛猛進，增強民族自豪感。要精心設計各種活動，讓每個學生都有參與的機會。活動可以以小組為單位進行，減輕學生負擔，增強自主性。

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