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三年級(jí)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)2教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、整理復(fù)習(xí)千米與噸的知識(shí)，了解這是兩個(gè)比較大的單位。
2、整理與復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的一些知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。
3、整理與復(fù)習(xí)年月日的知識(shí)，掌握其中較多的知識(shí)點(diǎn)及計(jì)算。
教學(xué)過程：
一、千米和噸：
這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)單位：千米和噸，誰來說說與它們相關(guān)的知識(shí)？
（比如：千米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，其他的長(zhǎng)度單位還有米、分米、厘米、毫米；
其他長(zhǎng)度單位相鄰之間的進(jìn)率是10，而千米和米之間的進(jìn)率是1000
1千米很長(zhǎng)，幾千米的長(zhǎng)度基本就是一種望不到邊的感覺
雖然摩天大樓很高很高，但還不至于望不到頭，所以它只能用米做單位而不能用千米做單位
用千米做單位的都是一些很長(zhǎng)的，如河流、道路等
......
噸是一個(gè)很大的重量單位，其他的重量單位還有千克和克
相鄰的重量單位間的進(jìn)率都是1000
1輛小轎車差不多重1噸
一些很大的東西才會(huì)用噸做單位，比如集裝箱等等
......）
練習(xí)：3千米=（）米2000千克=（）噸
注意讀的時(shí)候再次感受進(jìn)率1000
二、分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)：
1、12根小棒，每次分別拿出它的、、、、，每次各拿出多少根？
讓學(xué)生分別說說每次的幾分之幾是怎么算的。
2、右邊正方形中有16個(gè)相同的方格，請(qǐng)給方格總數(shù)的涂上顏色
問：方格總數(shù)的是什么意思？
學(xué)生涂色。老師巡視。
3、一杯飲料300毫升，小明喝了一杯飲料的方格總數(shù)的，小軍喝了一杯飲料的，他們兩人各喝了多少毫升？
說說你是怎么算的？
看了圖之后，你覺得你還可以提什么問題？
三、復(fù)習(xí)年、月、日
板書年、月、日
這三個(gè)是時(shí)間單位，請(qǐng)說出關(guān)于它們的知識(shí)
（一年有12個(gè)月
按天數(shù)來分，31天的為大月，分別是：1、3、5、7、8、10、12月
7、8月是連續(xù)的大月，7月之前是單數(shù)月是大月，8月以后是雙數(shù)月是大月。
一年有7個(gè)大月
30天的月為小月，可以對(duì)照大月，找它們剩下的月份。除了2月，還有4、6、9、11月。一年有4個(gè)小月。
剩下的2月最特殊。
7個(gè)大月+4個(gè)小月+特殊的二月=12個(gè)月）
平年、閏年：
通常年份是4的倍數(shù)的那年是閏年，但遇到整百的年份就應(yīng)該是400的倍數(shù)
板書：××××年份都是四位數(shù)，為了計(jì)算的簡(jiǎn)便，我們只要用后面兩位除以4就可以了，但遇到整百的年份，如××00，就要是400的倍數(shù)才是閏年，為了計(jì)算的簡(jiǎn)便，我們可以把前兩位除以4來判斷
所以說：公歷年份是4的倍數(shù)，這一年一定是閏年。這句話是錯(cuò)誤的。
季度：一年分4個(gè)季度，三個(gè)月一季度
1、2、3月為第一季度，4、5、6月為第二季度......
想一想，哪幾個(gè)季度的天數(shù)是不變的？算一算。
第二季度：30+31+30=91天
第三季度：31+31+30=92天
第四季度：31+30+31=92天
而第一季度由于二月天數(shù)的變化，所以有兩種情況：
平年：31+28+31=90天；閏年：31+29+31=91天
算：從7月17日開始到9月23日結(jié)束，一共經(jīng)過了多少天？
分月計(jì)算：7月：31-16=15天
8月：31天
9月23天
和起來是15+31+23=69天頭都算還是要算一頭.
指出：求這類問題主要要分清楚兩
今天是幾月幾日？這個(gè)月是大月還是小月？這個(gè)月合幾星期余幾天？
這個(gè)月所在的季度是第幾季度？這個(gè)季度一共有多少天？
今年是平年還是閏年？今年一共有多少星期余幾天？
上半年指的是哪幾個(gè)月或是哪幾個(gè)季度？
分別算一算今年的上半年和下半年分別有多少天？
比一比，哪個(gè)多？多幾天？
合起來呢？
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