小鯉魚跳龍門的體育教案

時(shí)間：2023-03-21 12:24:56 教案我要投稿

小鯉魚跳龍門的體育教案

　　一、設(shè)計(jì)意圖

小鯉魚跳龍門的體育教案

　　在幼兒熟悉《鯉魚跳龍門》的故事以后，為了讓幼兒體驗(yàn)小鯉魚跳過龍門以后的快樂之情，通過此游戲的訓(xùn)練，練習(xí)幼兒的雙腳跳躍一定高度的能力，發(fā)展幼兒的彈跳力，從而讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)及合作能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)雙腳跳越和助跑跨跳。發(fā)展下肢彈跳能力。

　　2。在跳過一定高度的過程中，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3。體驗(yàn)游戲中的快樂，有合作意識(shí)及合作能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　鯉魚頭飾泡沫墊、呼啦圈、錄音機(jī)，

　　四、活動(dòng)過程

　　1、教師帶幼兒進(jìn)入場(chǎng)地隨音樂進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、玩法：全體幼兒當(dāng)小鯉魚，教師當(dāng)鯉魚媽媽。

　　3、幼兒成六路縱隊(duì)站好，原地?cái)[放呼啦圈、泡沫墊

　　4、老師示范助跑跨跳龍門的動(dòng)作。

　　5、幼兒戴頭飾練習(xí)動(dòng)作。

　　幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動(dòng)作，邊游邊說兒歌：“鯉魚，鯉魚，水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，游來游去真高興，我們都是好朋友。”

　　“鯉魚媽媽”說：“鉆到河底找一找。”幼兒彎腰做找食的樣子。“媽媽”又說：“伸出頭來瞧一瞧。”幼兒踮起腳做向上游的動(dòng)作。“媽媽”說：“龍門到了，跳過去！”幼兒跑到泡沫墊設(shè)置的龍門或呼啦圈設(shè)置的龍門前，依次雙腳跳過去。然后，幼兒自由做小鯉魚游水動(dòng)作。

　　6、鼓勵(lì)幼兒在守規(guī)則的前提下，爭(zhēng)取小組第一名。

　　7、放松整理：聽音樂，自由放松。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　六、活動(dòng)延伸

　　幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習(xí)鯉魚跳龍門的游戲。

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