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初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)1
一:班級現狀分析:
現在我任教的4、9、10班的化學期中考試基本情況如下,4班期中考試平均成績倒數第一,9班第六,10班第三,其中,9班2個最高分99分,10班1個最高分99分,9班優秀率25%,10班優秀率49%,9班及格率69%,10班及格率78%。整體來看,4班基礎很差,學習習慣很有問題,學習過于浮躁,9班班級內的同學間差距太大,最高分和最低分相差69分,10班整體情況較好,基礎掌握不錯,但特優生不多。
二:期末考試目標:
根據三個班的班情,期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分,四班在倒數第一的基礎上進步一名,九班爭取減少差生,特別是50分以下的學生,10班主要多培養尖子生、徹底消滅差生。
三:整體復習計劃:
初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內容,利用學案章節復習,主要是知識點梳理填空、過關練習、章節練習、其中穿插部分考試,檢測學生復習情況。其中最重要的一點,主要是讓學生主動參與復習,老師少講多點評。
四:具體復習方法:
1、梳理基礎知識中,主要抓住基礎薄弱的學生,讓學生自己講、自己填、自己記,確保每個學生都能掌握最基礎的知識,都能拿到基礎分。記不住的重新記、多次記、反復記,確保每個同學過關。
2、重點知識一定加大復習力度,讓大多數學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識,做到心中有數、考試穩重、不失誤、少丟分。
3、適當培養學生分析解答信息題、實驗探究題,提高學生利用所學知識分析解答問題的能力,由于這次是市調研考試,難度比重估計較大,而且這種題型也是近年來成都市中考的.一種趨勢和熱點。而我們學生在遷移知識、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現,讓學生適應這種考察方式,掌握答題技巧,盡量爭取更多分數,以適應明年中考考察方式。
4、為了提高平均分,還應該準備一套針對差生的復習方法,計劃在全班性復習的基礎上,對差生“再炒一次回鍋肉”,所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上,再給部分差生來一次“小炒”,爭取讓他們“回味無窮”。
當然,在實際的復習進程中,會根據具體情況對復習策略做適當調整,特別是個別學生做單獨輔導,讓學生在原來的學習基礎上更上一層!
初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)2
光影似箭,歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎想,那么,就請把握此刻,決戰期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷,我們都必須勇敢應對!拿出破釜沉舟的勇氣,堅持下去,成功必將屬于我們自我!讓我們肯定自我,超越自我,創造自我,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著期望而邁向輝煌!
下頭我就在未來半個月中,我們應當怎樣調整好自我狀態提以下幾點提議:
第一,爭分奪秒,提高效率。
期末考試是對一學期來所學資料的全面考查,它所復蓋的知識點多,本事要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,我期望我們學生要珍惜這半個月的時間,堅持不懈。一方面要保質保量完成教師布置的復習題;另一方面還能夠根據自我的情景作出合理安排。我們能夠把所有的作業和測試卷拿出來整理,找出原先的錯誤,并分析錯誤的.原因,再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學能夠歸納方法,一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識,能夠完成書本的練習題,舉一反三。還要多向家長和教師尋求幫忙,僅有這樣復習的效率就提高了。
第二,應對困難、不要泄氣。
在學習的過程中,難免會碰到一些難以解決的困難,但有時只要你換個角度去思考問題,也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三,平和心態,決勝千里外。
同學們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和進取的心態,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你能夠思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩。
同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們必須會譜寫自我的`輝煌。相信自我吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績必須會步步高。
初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)3
期末即將到來,如何把生物這門知識加以鞏固呢?現將生物期末復習計劃制定如下:
復習目標
1.認真整合教材
2.加強基礎知識的鞏固。大多數學生的學習習慣并不好通常知識點左耳進右耳出不怕重復重難點知識反復出現,讓學生做到耳熟能詳。把導、學、講、練融為一體
3.識記知識和知識運用融為一體,使學生能學以致用,
復習措施
每一章根據內容總結知識
1.出1--2張生物復習試卷,讓學生加強對基礎知識的理解記憶
2.復習中注重基礎性、系統性和趣味性,從學生掌握的角度出發,將教材的知識體系加以歸類、梳理,形成網絡,將知識融會貫通。
3.把握好課堂,精心安排好復習程序,提高課堂復習效率,向45分鐘要質量。
4.期末復習時間短,注重以下幾個環節。
①講:串講知識要點,梳理知識脈絡,構建知識體系。
②記:以教材為本,加強識記環節的安排與督促,強化記憶,拔升能力。
③練:精選精練,做到舉一反三,達到鞏固知識的目的。
復習重點
第九章:人的食物來自環境
人體發育需要哪些營養物質及作用
第十章:人體內的物質運輸和能量供給
1、血液的組成及功能
2、呼吸系統的組成
第十一章:人體內廢物排入環境
泌尿系統的組成和功能。人體內物質的運輸,人體內廢物的排出重點復習腎臟結構圖,尿液的形成過程圖。
第十二章:人體生命活動的`調節。
主要掌握人體內分泌腺的作用。
緊張的復習工作已經全面展開,我們組繼續發揚踏實的工作方式,讓學生取得好的成績。
初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)4
轉眼間,離期末考試就剩一個月了,。這是我們本學期最后一次大型考試。一提到期末考試,不少同學十分緊張,看看書本,學了不少知識,但所剩時間不多。如何搞好期中復習,我想給大家提幾點建議:
1、制定計劃
我們應該制訂一個詳細的計劃表,將每天要復習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的復習任務,同時對于復習制訂一定的保證措施,如果不完成任務,對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復習計劃,必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點,對于復習,我們應該根據自己的`學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在理科方面多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多的時間復習自己的弱科。
2、認真讀課本:
現在的孩子大多數比較浮躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發散來的,所以在復習時就必須讀課本,反復的讀,細節很重要,讀書你一定要很仔細的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節就在不經意中記得了。讀完之后,應該能夠對本單元的內容有個清晰的思路,并且用自己的方式構建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
另外,期末考試不會很難,著重考基本知識以書為主,所以回答簡答題時最好用書中的語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關鍵字答到沒有,關鍵的幾條有沒有,沒有時間完整的瀏覽你的答案。
3、復習要講究科學性
復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據人腦的記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數學時,我們是否思考過數學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。
記憶是一個復雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的'內容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。
4、復習小技巧
該背的一定要背,比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復習到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。
5、復習注意事項
在復習的過程中,應該注意調整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于某一學科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停滯的狀態,所以我們應該合理地安排時間,爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應該注意休息。
考試期間的復習效率很低,那時看看書就行,再搞什么別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠,現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很容易的題目也沒有時間做了。
初中期末考試目標計劃書范文(精選5篇)5
時間真的就像流水一樣,一眨眼,就沒了,我的初二學期就又要結束了,不得不感嘆時間真是無情,我還沒有享受完初二這下學期的生活,我就面臨期末考試了。如今為了能夠讓期末語文考試順利進行,我也做了一個語文期末的復習計劃。復習計劃如下:
一、背記書上的筆記
經歷了一學期,語文課本書上已經寫滿了筆記,每天老師上課重點講解的知識,都被我記在了課文旁邊的角落,就是為了等待這一刻的到來,就是為了在期末考試前方便復習的。記在書上的知識點,是老師講的重點,基本上考試考的就是這些。所以期末來臨之前,我著重的去背誦這些筆記,反復的記筆記,直到自己覺得差不多了為止。因此本學期剩下的時間里,就把語文書上的筆記都盡量的背一遍,讓自己有一個初次的印象,也是為方便更深層的記憶。
二、把之前語文考試做錯的`題目再重新做一遍
往前的考試,自己都會做錯好些題,都是一些重復的,為了期末的時候不在做錯,我決定把之前考試的卷子上的錯題在單獨拿出來做一遍,重新分析一遍自己當初做錯的原因,看是否會在同一個地方做錯。做這些反復出現的題型,而且還是自己常常做錯的,會幫助自己加深同一題型的印象,做的多了,分析的多了,后面考試也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考試總是有些題做不對,都是錯在一個地方,這次一定要防止這種事情發生,也是為自己最后期末拿高分做準備。
三、針對性的復習古詩詞
初中以來,古詩詞在考試中的比例占的越來越重,這也是自己比較薄弱的一方面。初二這學期的語文書上要背的古詩詞很多,但是又不一定全考完,因此為了能夠押中題,只能去針對性的去記,全部記下來是來不及的了。所以我打算只背誦書中經典的詩句,既省時間,也能記得住一些。要知道詩詞那么多篇,就算背完一遍也還是會忘,那不如就挑重點的背,剛好語文老師在講解的時候也進行了重點詩句的標注,直接背就行。
期末馬上就要來了,我漸漸的也感到了有壓力,但是我并不害怕,相信自己做好復習的準備,在期末的時候是一定可以拿到好的成績的,我相信最后自己能自信進入考場,也能自信出考場。
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