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實習(xí)計劃書
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的實習(xí)計劃書，歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)計劃書1
(一)實施畢業(yè)實習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強教育的理論和實踐是一個重要的教學(xué)質(zhì)量。要提高畢業(yè)實踐和調(diào)查，這樣的實際情況中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣泛的知識，企業(yè)改革，并在課堂上的基本理論和專業(yè)知識和社會實踐中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，??和提高的感性大的認(rèn)識和理解，分析和解決問題的能力，寫論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的基礎(chǔ)。
(二)本次實習(xí)，實習(xí)和安排，一些學(xué)生實踐的重點，其余分散實習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅實的實踐聯(lián)系的做法，在其余的學(xué)生頂部實習(xí)要求，在實習(xí)過程中自己的安排。
2，實踐八個星期內(nèi)，直到xx年4月30日，截至xx年2月17日，包括三個星期的社會調(diào)查的時間。
3，所有的學(xué)生必須是在xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實習(xí)，并不得無理推遲。確定(指另一封信，表示愿意接受實習(xí))的學(xué)生，寒假假期前才離開學(xué)校接受實習(xí)的信，并在實習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)系電話號碼研究所指定實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時間結(jié)束后，本集團(tuán)在冬季開始練習(xí)。不能在實踐中或任何理由去改變的學(xué)生在實習(xí)，在冬季的幾個月中確定，實習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時間開始練習(xí)，寒假實習(xí)現(xiàn)場，兩個星期后抵達(dá)(實習(xí)的錄取通知書，即xx年3月3日 - 以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，郵寄地址，郵編，電話，個人的'實踐安排，實踐材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行無故拖延。實習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須返回到xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點沒有錯誤。
1月8-9日，的5,xx,5最后一年學(xué)生提供實習(xí)機會，潛心修煉的經(jīng)驗教訓(xùn)和共享的經(jīng)驗教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個：“畢業(yè)實習(xí)鑒定和分類表”;②實習(xí)日記(周日報)(3)畢業(yè)實習(xí)報告(不少于5000字);④社會調(diào)查報告(很多3000字)。
(三)實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實習(xí)教練服務(wù)員安排服務(wù)員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實際方向。實習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽取介紹，閱讀有關(guān)材料，了解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動的方法和要求，重點掌握的基本過程和企業(yè)管理實習(xí)的基本方法。可以采取的實踐，參與實踐和管理研究。參與了這項研究，以便更好地了解在管理實踐中的實際情況，實際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的貢獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會調(diào)查和畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合。
3，所有實習(xí)學(xué)生在實踐中期(3月25日 - 4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，你必須作出書面報告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組)。實習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時間安排在后期階段的書面報告的主要內(nèi)容。兩份報告的撰寫畢業(yè)實習(xí)完成所有實習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實習(xí)報告。實踐，收獲，并在實習(xí)過程中和與其相關(guān)的想法，反映在報告中。學(xué)院實習(xí)報告必須要首先支付實習(xí)分級，不會被評定為“畢業(yè)實踐第二，不低于3000字，社會調(diào)查報告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)行社會調(diào)查報告根據(jù)每個學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行評估”社會調(diào)查顯示，在整個實習(xí)期間，以確保安全和消除任何人身和財產(chǎn)安全的事件。
6，整個實習(xí)期間類必須保持經(jīng)常性聯(lián)系(電話號碼，及時向班主任)，以確保每一個教師可以在任何時間使用手機上的這一類實習(xí)生(四)領(lǐng)導(dǎo)下的實踐的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管??理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的實踐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體工作由王學(xué)圻老師，每個老師負(fù)責(zé)，實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在實踐中實習(xí)的實踐中，如果兩個或兩個以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。
實習(xí)計劃書2
實習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了能夠讓自己在實習(xí)過程中有明確的目的，能夠?qū)W到有用的知識，技能．現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下計劃：
一 教育見習(xí)中．在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解．同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ)．
二 課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課．所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案．從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善．
三 見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)．一個好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處．同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力．
四 運動隊的訓(xùn)練．首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練計劃．其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn)．最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善．
五 組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用．
六 平時課外體育活動．我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大．所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動．從而讓他們的.大腦得到休息．能夠把有限的時間得到
合理的利用．對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目（摸線,摸高,運球上籃,一分鐘跳投及打比賽）反復(fù)練習(xí)．以提高他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團(tuán)隊協(xié)作能力．
以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補．從而讓自己的實習(xí)能有計劃，有目的地進(jìn)行．也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己．
實習(xí)計劃書3
一、 實習(xí)目的
對物流管理的認(rèn)識一直來自于課堂理論知識，想在這個崗位上從事管理工作，沒有物流基層工作經(jīng)驗，管理是紙上談兵，因此，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序，實地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識之間的差別，為將來走向社會、進(jìn)入工作崗位做準(zhǔn)備，大四下學(xué)期將進(jìn)行為期三個月的物流工作實習(xí)。
二、實習(xí)安排及要求
實習(xí)從3月1日開始，實習(xí)地點為物流城A區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周，熟悉物流的每一個環(huán)節(jié)，每天必須記實習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容，存在的'問題，解決的方式等如實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告。
具體為
x.1至x.15 到達(dá)實習(xí)單位，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位情況及實習(xí)注意事項。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。
x.16至x.31 實習(xí)外部接貨員工作，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧。
x.1至x.15 實習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用，了解打單包括內(nèi)容及注意事項
x.16至x.30 實習(xí)裝卸貨管理工作，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現(xiàn)貨損的措施。
x.1至x.15 實習(xí)代收款發(fā)放，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時的應(yīng)對方法。
x.16至x.31 物流管理崗位上實習(xí)，學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效銜接起來，如何處理物流活動中的突發(fā)事件。
對實習(xí)過程進(jìn)行匯總，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習(xí)報告。
三、實習(xí)期間注意事項
為保證實習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點。
1、實習(xí)必須按計劃進(jìn)行，期間不得擅自脫離實習(xí)崗位。
2、實習(xí)期間態(tài)度要認(rèn)真，所有的實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。
3、要擅于學(xué)習(xí)，將實習(xí)活動與理論知識結(jié)合起來，擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題，樹立良好的大學(xué)生形象。
4、遵守實習(xí)單位的管理章程，做好每一份實習(xí)崗位工作，給實習(xí)單位留下好印象。
值得提醒大家的是，做實習(xí)計劃并不是閉門造車，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習(xí)單位、實習(xí)內(nèi)容有個詳細(xì)了解，有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容才不至于計劃與事實相去甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致計劃無法實施只能束之高擱。
希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實習(xí)計劃范文對大家有啟迪。
實習(xí)計劃書4
一、前言
無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習(xí)都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。
二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)
作為一名實習(xí)中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發(fā)展的實際相結(jié)合，利用余時間努力學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。
三、具體學(xué)習(xí)措施
1、做好本職工作，愛崗敬業(yè)
教師，尤其是我們實習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時要備好，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動，認(rèn)真的上好。
教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業(yè)。
2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛學(xué)生
在堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與閃光點，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過程中，教育才實現(xiàn)了它根本的職能。
3、創(chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取
我要時刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的'老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強調(diào)要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，堂要在教師的指導(dǎo)下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用知識與學(xué)習(xí)知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表，以身作則
“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。
5、愛國守法，終身學(xué)習(xí)
愛國守法是每一位中國公民都應(yīng)該做的，作為一名人民教師更應(yīng)該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習(xí)過程中，更是應(yīng)該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養(yǎng)，實習(xí)過程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，勤奮點，多去聽，也多向我們實習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐。
在實習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強自己理論與實際相結(jié)合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
四、實習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場所
1、堂教學(xué)中
2、教育調(diào)研
3、與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師
4、與學(xué)生家長交流過程中
五、檢驗與反思
在實習(xí)中后期，要定期做好對師德學(xué)習(xí)的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己未的主人。
實習(xí)計劃書5
一、實習(xí)目的和好處，前去實習(xí)，當(dāng)然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了，我將去ｘｘ有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，通過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)，到達(dá)如下目的；
1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識。
2、幫忙學(xué)生進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力。
3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的.潛力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。
二、將有那些實習(xí)資料，學(xué)生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選取與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進(jìn)行，資料包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本資料：
1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分狀況。
2、參與實習(xí)單位的工作過程。
3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。
4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。
通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
本次實習(xí)，學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進(jìn)行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。
實習(xí)計劃書6
實習(xí)目的
加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力和創(chuàng)新潛力，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。
實習(xí)方式：分散實習(xí)
實習(xí)要求
1.實習(xí)單位：實習(xí)單位由學(xué)生自己選取，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。
2.實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周。
3.所有實習(xí)學(xué)生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)狀況登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)老師。實習(xí)狀況登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的`蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要一致。
4.實習(xí)學(xué)生務(wù)必端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)識實習(xí)的重要性，用心認(rèn)真地參加實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。
5.實習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)老師見面或聯(lián)系一次，在實習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。
6.實習(xí)的主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告要求如實報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式務(wù)必規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”。
7.實習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括：
a.實習(xí)單位的基本狀況。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。
b.實習(xí)資料的詳細(xì)總結(jié)(重點)。
c.實習(xí)的收獲和體會(重點)。
d.對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的推薦。
e.通過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的推薦。
8.學(xué)生實習(xí)成績不合格務(wù)必重修，直至合格方能畢業(yè)。
實習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補作實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。
未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
實習(xí)計劃書7
教育實習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。根據(jù)我院教學(xué)計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習(xí)征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習(xí)質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實習(xí)人數(shù)：
數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；
二、實習(xí)時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七周，其中國慶節(jié)放假一周）；
三、實習(xí)要求：
1、每個同學(xué)必須珍惜這次機會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱情積極參加實習(xí)，并虛心向指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習(xí)，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學(xué)校實習(xí)的同學(xué)必須按時進(jìn)駐實習(xí)學(xué)校實習(xí)；實習(xí)期間及時將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051@163.com ，以便年級編輯實習(xí)簡報；返校后要及時上交實習(xí)單位的評定成績、一份實習(xí)匯報材料（含所有的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習(xí)心得）和不少于4個的教學(xué)教案。
3、在實習(xí)期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認(rèn)真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實習(xí)單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。
4、實習(xí)期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴(yán)于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作；要處處維護(hù)師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的'行為；要勤學(xué)好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實習(xí)期間要住在實習(xí)學(xué)校的同學(xué)要認(rèn)真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
四、實習(xí)安排：
（一）實習(xí)動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習(xí)意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實習(xí)的動員工作，并對實習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
（二）實習(xí)準(zhǔn)備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習(xí)的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時報到；本階段內(nèi)實習(xí)生在認(rèn)真聽取實習(xí)學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課（包括其他非專業(yè)課）學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實習(xí)班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認(rèn)真做好教育實習(xí)講課前的教案，預(yù)講等準(zhǔn)備工作。實習(xí)生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習(xí)生（或同地區(qū)的實習(xí)同學(xué)）也要到場評議。另一方面，實習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習(xí)班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習(xí)階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括積極組織中學(xué)生開展“第二課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實習(xí)生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下認(rèn)真開展教育評價活動和公開課教學(xué)活動。
要求所有同學(xué)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見，實習(xí)日記將是實習(xí)成績重要的組成部分，是對實習(xí)過程的最全面、客觀的記錄，實習(xí)日記的情況將直接影響實習(xí)的最終成績，沒有記錄的將視為沒有參加實習(xí)活動，在實習(xí)成績評定時將給予不及格。
在實習(xí)期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師，到各實習(xí)單位進(jìn)行檢查、了解實習(xí)進(jìn)展和聽取實習(xí)匯報，請各實習(xí)單位同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
（四）實習(xí)總結(jié)階段（10月 1日到 10月 16日）
實習(xí)生必須于10 月 16日返校（請全體實習(xí)同學(xué)晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委托的實習(xí)生在校內(nèi)由實習(xí)指導(dǎo)老師組織進(jìn)行實習(xí)總結(jié)及交流。實習(xí)生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習(xí)專題總結(jié)，并送指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生返校后送年級輔導(dǎo)員）審閱。
（2）做好離開實習(xí)學(xué)校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習(xí)隊將這次實習(xí)教過的各種教案各整理一份由指導(dǎo)老師記錄，匯總并送資料室。每個實習(xí)隊由指導(dǎo)老師（委托實習(xí)生以地區(qū)或?qū)W校為單位由輔導(dǎo)員）負(fù)責(zé)推薦優(yōu)秀的專題總結(jié)和教案各1-2份。
（五）實習(xí)成績評定階段
組隊非委托的實習(xí)生實習(xí)成績由帶隊老師會同實習(xí)學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導(dǎo)的實習(xí)生實習(xí)成績由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或?qū)W生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開啟）。
學(xué)院將組織專門老師對評優(yōu)實習(xí)隊和個人進(jìn)行評審，只有通過評審的同學(xué)，實習(xí)成績才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實習(xí)成績鑒定方法：
成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀(jì)記分制，具體評定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，思想作風(fēng)好。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執(zhí)行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導(dǎo)方法和教具選用得當(dāng)。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養(yǎng)，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達(dá)能力好，演示實驗規(guī)范化；教學(xué)效果好。
5、主動認(rèn)真細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，并能積極開辟“第二課堂”活動，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科和課外活動。
6、積極參加教學(xué)評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學(xué)意見。
7、專題調(diào)查研究與專題教學(xué)總結(jié)質(zhì)量高。
六、實習(xí)期間注意事項：
1、要多跟同學(xué)或輔導(dǎo)員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實習(xí)的最新動態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習(xí)的同學(xué)（或?qū)W習(xí)委員）保持聯(lián)系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數(shù)本全國計算機二級沒有通過的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài)，趁早做好報考準(zhǔn)備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài)，要通過網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)等渠道，及時把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內(nèi)容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時跟輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng)新。
添為行范，應(yīng)謙恭有禮，言慎于行。
實習(xí)計劃書8
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告別校園生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正！
作為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，教育實習(xí)計劃書。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習(xí)單位的安排。
力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生！
快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。
要求：
一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會。
二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的.對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。
三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。
四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。
五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛，工作計劃《教育實習(xí)計劃書》。
六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。
七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。
八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。
九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。
十、對工作要積極主動、盡全力去做好。
對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué)；保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。
發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準(zhǔn)備。
按照學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退；嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度；了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。
具體實習(xí)計劃如下：
一、重視師德修養(yǎng)
作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。
1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。
2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。
二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
1。在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭取更多的進(jìn)步。
2。學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。
3。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。
4。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
5。不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作。
實習(xí)計劃書9
一、帶教目標(biāo)：
(1)了解和熟悉神經(jīng)病學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。
(2)掌握神經(jīng)系統(tǒng)檢查和熟悉腰穿的操作。
(3)學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科病歷書寫內(nèi)容和書寫病歷。
(4)熟悉神經(jīng)內(nèi)科常見病和多發(fā)病的診斷和處理措施。
(5)了解急危重癥患者的搶救。
二、帶教措施：
(1)實行專人帶教：均由主治醫(yī)師帶教。
(2)根據(jù)實習(xí)大綱，制定實習(xí)帶教計劃。
(3)安排實習(xí)生參加全院和本科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(4)安排實習(xí)生參加每日交班和雙查房。
(5)安排專門講座(附講課表)。
(6)實習(xí)生每月在帶教老師的指導(dǎo)下完成一份大病歷。
(7)完成出科理論和操作考核，認(rèn)真書寫實習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和科室主任審閱。
附一：帶教老師名單：陳娟、朱海獻(xiàn)、趙雷、劉美華
附二：講課表
1、神經(jīng)系統(tǒng)查體陳娟主治醫(yī)師
2、腦血管的解剖及常見病的CT和MRI的診斷劉美華主治醫(yī)師
3、缺血性腦血管病的診治朱海獻(xiàn)主治醫(yī)師
4、出血性腦血管病的診治肖斌主治醫(yī)師
5、病毒性腦炎的診斷和鑒別趙雷主治醫(yī)師
6、急性脊髓炎的診治周麗麗主治醫(yī)師
7、面神經(jīng)炎的診治孫梅芬主治醫(yī)師
8、肌病概論及常見疾病段強醫(yī)師
9、吉蘭巴雷綜合征的'診治蔡翠英主任醫(yī)師
10、腦血管病康復(fù)彭化生主任醫(yī)師
11、癲癇持續(xù)狀態(tài)的診治劉素君主任醫(yī)師
12、帕金森病的診治劉英麗主任醫(yī)師
20xx年肝膽腫瘤外科實習(xí)生帶教計劃畢業(yè)實習(xí)是醫(yī)學(xué)教學(xué)的重要階段。我院肝膽腫瘤外科(普外科)自成立以來，自覺承擔(dān)帶教實習(xí)生、培養(yǎng)新時代臨床醫(yī)生、護(hù)士的責(zé)任。20xx年普外科實習(xí)醫(yī)生帶教計劃制定標(biāo)準(zhǔn)具體如下：帶教醫(yī)師資格為了更好地做好帶教工作，我科規(guī)定帶教醫(yī)師必須參加普外科工作3年以上，臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實、責(zé)任心強的住院醫(yī)師及以上職稱的人員承擔(dān)。具體人員見肝膽腫瘤外科帶教人員名單。
實習(xí)計劃書10
專業(yè)實習(xí)是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)中必不可少的重要組成部分，是學(xué)生在從事實際工作之前，對其能力進(jìn)行綜合性的初步訓(xùn)練的基本形式，是高等院校辦學(xué)中理論聯(lián)系實際的有效手段，是教學(xué)計劃中的重要組成部分，是培養(yǎng)能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融、保險、證券等部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于xxxx屆畢業(yè)生實習(xí)的精神，為了確保專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，保證專業(yè)實習(xí)具有針對性，使專業(yè)實習(xí)收到預(yù)期的效果，結(jié)合我院實際情況，特制定本實施方案。
一、專業(yè)實習(xí)的目的
1、使學(xué)生將所學(xué)的理論知識和基本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力，初步具備在經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題的能力。
2、能熟練應(yīng)用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息。
3、通過實習(xí)，檢驗該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)方法，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。同時了解金融、保險、證券行業(yè)的行情，為我院的辦學(xué)思路積累信息資料，以便改進(jìn)教學(xué)方式，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。
二、學(xué)生和實習(xí)指導(dǎo)教師安排
根據(jù)教務(wù)處對xxxx屆畢業(yè)生的實習(xí)安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)部分學(xué)生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況，xxxx屆XXX班XX名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習(xí)的方式安排實習(xí)。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學(xué)生返回生源地實習(xí)的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學(xué)生回生源地實習(xí)。返回生源地實習(xí)的學(xué)生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實的學(xué)校和單位進(jìn)行實習(xí)。集中專業(yè)實習(xí)的學(xué)生共有27名，集中教育實習(xí)的有22人。
三、專業(yè)實習(xí)時間
專業(yè)實習(xí)時間為xxxx年2月25日—xxxx年4月19日，總共為八周。xxxx年2月25日由指導(dǎo)教師帶隊到實習(xí)點報到。
xxxx年2月26日—3月3日為見習(xí)時間，實習(xí)生跟師傅見習(xí)。
xxxx年3月4日—4月14日為實習(xí)時間，實習(xí)生正式實習(xí)。
xxxx年4月15日—4月18日為實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校總結(jié)、成績評定時間。xxxx年4月19日分散和集中的52名實習(xí)學(xué)生生全部返校，全體實習(xí)生進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。
四、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容、程序和要求
1、實習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材料，充分認(rèn)識專業(yè)實習(xí)的重要性，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度。其次，準(zhǔn)備資料，以便使學(xué)生熟悉實習(xí)內(nèi)容，由指導(dǎo)教師對課題或校外實習(xí)項目進(jìn)行說明，提出要求，寫出實習(xí)計劃。再次，準(zhǔn)備實驗室，由于校內(nèi)實習(xí)主要在實驗室進(jìn)行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準(zhǔn)備，還要做好辦公用品的準(zhǔn)備工作。最后，有組織、有目的地進(jìn)行一些經(jīng)驗介紹、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進(jìn)入實驗室的紀(jì)律、規(guī)章制度、注意事項應(yīng)反復(fù)強調(diào)；到校外實習(xí)時，可邀請有關(guān)人員作報告，介紹實習(xí)單位的基本情況，明確進(jìn)入實習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。
2、實習(xí)階段
（1）校內(nèi)實習(xí)
將全班學(xué)生分成若干小組，一個小組集中完成一個實習(xí)課題，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當(dāng)?shù)姆止ぁＨ粽n題能分成子項目，讓小組成員每人承擔(dān)一部分子項目，要求人人動手，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學(xué)所做的工作，互相參與，并做好實習(xí)記錄。實習(xí)人員定期進(jìn)行小組會議，匯報實習(xí)進(jìn)展，提出問題，討論解決問題的辦法，指導(dǎo)教師要參與實習(xí)的小組會議，并對實習(xí)進(jìn)程進(jìn)行檢查、總結(jié)，寫出校內(nèi)實習(xí)報告。
（2）校外實習(xí)
應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習(xí)過程及實習(xí)的結(jié)果。首先，學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位，需接受必要的培訓(xùn)；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識，在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，寫出自己的實習(xí)計劃或提綱；對整個實習(xí)過程進(jìn)行設(shè)計安排，使實習(xí)有計劃、有目的地進(jìn)行；其次，要求每個學(xué)生按照自己的實習(xí)計劃或提綱和前面提到的實習(xí)任務(wù)的要求進(jìn)行實習(xí)活動；在實習(xí)單位允許的范圍內(nèi)，學(xué)生要積極參與各種文體活動，進(jìn)行調(diào)查研究。學(xué)生在實習(xí)期間，有針對性地認(rèn)識和了解行業(yè)知識，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習(xí)單位的1—2項有意義的活動、或?qū)鹑凇⒆C券、保險市場進(jìn)行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等。
五、實習(xí)成績的評定
1、評定辦法
對學(xué)生實習(xí)成績的評定，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，雙方指導(dǎo)教師要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)每個學(xué)生不同的實習(xí)情況，實事求是地評定等級。實習(xí)成績按百分制打分。
2、實習(xí)成績的評定
實習(xí)單位和指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況為學(xué)生做出實習(xí)鑒定，并評定成績。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)提交實習(xí)記錄及實習(xí)報告，根據(jù)學(xué)生實習(xí)報告、指導(dǎo)教師評語和實習(xí)單位的實習(xí)鑒定，做出最終實習(xí)評價。
六、實習(xí)總結(jié)
1、實習(xí)總結(jié)分個人總結(jié)、小組總結(jié)、院上總結(jié)四個層次。
2、學(xué)校或院上設(shè)計學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)表，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進(jìn)的想法。
3、在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開小組會議，對每個學(xué)生個人總結(jié)進(jìn)行評議，肯定個人成績，指出缺點，做出鑒定。
4、請實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師召開總結(jié)座談會，全體實習(xí)學(xué)生，本院指導(dǎo)教師參加，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的總結(jié)報告和意見。要求實習(xí)單位的指導(dǎo)教師在學(xué)生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見。
5、各實習(xí)小組要寫出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習(xí)小組的總結(jié)報告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實習(xí)班級工作總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹，對問題的分析，以及提出今后教學(xué)工作和實習(xí)工作的改進(jìn)意見等。
6、個人在實習(xí)小組上交流實習(xí)經(jīng)驗，每個實習(xí)小組按15%選出學(xué)生在班上作交流，在此基礎(chǔ)上每班再評選出5%的實習(xí)生在院上作交流總結(jié)，按實習(xí)生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習(xí)生，10%評選院級優(yōu)秀實習(xí)生。院上召開實習(xí)總結(jié)表彰大會，并安排下一年要實習(xí)的'班級參加，進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習(xí)生”。
七、指導(dǎo)教師職責(zé)
院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責(zé)任心強的教師擔(dān)任。校內(nèi)生產(chǎn)實習(xí)階段一般按師生比1：6進(jìn)行指導(dǎo)，校外實習(xí)階段一般按師生比不超過1：15進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處要求，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導(dǎo)實習(xí)。院上鼓勵教師積極承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)工作，并加強對實習(xí)指導(dǎo)教師的管理和考核，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。
指導(dǎo)教師的職責(zé)是：
1、代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)單位落實實習(xí)的各項工作，向?qū)嵙?xí)單位介紹實習(xí)生情況。
2、全面關(guān)心實習(xí)生的思想、工作和生活，幫助實習(xí)生熟悉實習(xí)單位的工作情況，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題。
3、加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，及時向院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，征求實習(xí)單位對我院實習(xí)工作的意見。
4、本院實習(xí)指導(dǎo)教師要求對學(xué)生的實習(xí)提綱、計劃、分工等認(rèn)真負(fù)責(zé)把關(guān)，既要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導(dǎo)，使所有的計劃、方案切實可行。
5、切實抓好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，尤其要抓好每個到校外實習(xí)的學(xué)生的準(zhǔn)備工作，對有特別困難的學(xué)生，要進(jìn)行個別具體的指導(dǎo)和幫助。
6、指導(dǎo)教師要檢查每個學(xué)生實習(xí)的主要過程，并且及時組織評議會，選擇實習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時處理。
7、好各種檢查、審閱記錄，配合實習(xí)單位做好實習(xí)生的實習(xí)成績評定工作。
八、實習(xí)紀(jì)律
1、學(xué)生實習(xí)紀(jì)律
（1）講文明、守紀(jì)律、講禮貌、自覺維護(hù)學(xué)校及實習(xí)單位的聲譽和形象。
（2）積極工作，服從管理。
（3）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的作息時間，勞動紀(jì)律和一切與實習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度。
（4）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工，虛心接受雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，不準(zhǔn)隨便議論實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工以及工作，對實習(xí)單位的意見要通過指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)達(dá)。
（5）注意安全，實習(xí)期間凡因不服從管理或個人原因而發(fā)生安全事故的，其責(zé)任由學(xué)生自負(fù)。杜絕用火用電事故的發(fā)生，確保個人安全返校。
（6）實習(xí)生在實習(xí)期間喝酒、打架、損壞公物、不遵守紀(jì)律造成實習(xí)單位和學(xué)校聲譽和形象損害的，學(xué)校和實習(xí)單位有權(quán)對其進(jìn)行批評教育甚至終止其實習(xí)過程。
（7）愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，維護(hù)住房和辦公室的整潔。實習(xí)期間借用的物品必須近期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
（8）實習(xí)生之間要彼此關(guān)心，互相幫助，共同提高，要經(jīng)常開展批評和自我批評，使實習(xí)小組成為團(tuán)結(jié)向上的集體。
2、指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習(xí)紀(jì)律
（1）自覺遵守我校有關(guān)實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律要求。
（2）按教務(wù)處規(guī)定，認(rèn)真做好實習(xí)經(jīng)費的收支管理工作。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任組成，指導(dǎo)小組由學(xué)院主管實踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)教師組成。
實習(xí)計劃書11
實習(xí)是大學(xué)教育必不可少的一個重要組成部分，也是我們踏入社會的第一步。 非常榮幸能夠進(jìn)入到輔德律師事務(wù)所實習(xí)，通過這兩個半月的實習(xí)，我希望自己能把大學(xué)三年學(xué)到的法學(xué)理論與法律實務(wù)相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來從事法律工作積累經(jīng)驗。
政法學(xué)院20xx級法學(xué)專業(yè)實習(xí)的時間10月10日~12月底，在這將近兩個半月的時間里，我結(jié)合自身的特長和不足作出如下的計劃：
（一）我的特長方面：
1.法律文書寫作，在大學(xué)三年里，通過自己的勤奮努力，法律專業(yè)課的基礎(chǔ)掌握的比較好，我平時喜歡看書，對于法律的相關(guān)理論也有自己的一些心得。同時，通過大四的法律文書寫作課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對法律文書寫作這塊有了系統(tǒng)的掌握，也有了自信。2.計算機辦公室軟件，我平時對電腦比較癡迷，對于辦公室相關(guān)軟件比較熟悉。
（二）我的不足方面：
1.對于法律實務(wù)了解較少，缺乏經(jīng)驗，在此次實習(xí)之前，我還沒有正式接觸法律實務(wù)操作，就談不上實踐經(jīng)驗了。2.缺乏相應(yīng)的活動組織，協(xié)調(diào)溝通經(jīng)驗，我在大學(xué)期間沒有加入學(xué)生會，也沒有擔(dān)任班干部的相關(guān)職務(wù)，因此缺乏相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
（三）實習(xí)期間的計劃
通過10月10日那天的'實習(xí)，我在著名律師宋自云及其的助理徐林幫助下，對于實習(xí)期間的工作有了初步的了解。我希望通過實習(xí)，在以下若干方面加強鍛煉：
在實習(xí)的初期，著重做好和自己帶隊老師，跟班的律師及其助理的溝通交流，慢慢營造和諧融洽的工作氛圍。為以后順利實習(xí)打下基礎(chǔ)。
實習(xí)中，積極認(rèn)真做好辦公室的相關(guān)服務(wù)工作，每天按時到點，打掃衛(wèi)生，整理辦工作，為大家一整天的工作創(chuàng)造一個干凈明朗的環(huán)境。
實習(xí)中，認(rèn)真做好案件卷宗的整理工作，整理卷宗是實習(xí)中非常重要的一項工作，我將懷著認(rèn)真積極的心態(tài)，做好卷宗、相關(guān)文書的分類，盡可能做到不出差錯，在此過程中抽出閑暇時間，認(rèn)真閱讀相關(guān)法律文書，學(xué)習(xí)律師、法官在法律文書中思維方式、寫作思路、相關(guān)知識理論，慢慢學(xué)會把法律知識和現(xiàn)實法律問題實踐相結(jié)合。
實習(xí)中，積極主動和律師溝通，申請參加相關(guān)法庭審理，在庭審中不斷了解法官，律師在庭審的工作，進(jìn)一步了解他們的工作實踐。在實踐中倒找法律理論和我國當(dāng)下法制環(huán)境下法律實踐的結(jié)合點。
在這兩個半月的實習(xí)生活中，我將懷著積極認(rèn)真踏實負(fù)責(zé)的態(tài)度，以飽滿的熱情投入到實習(xí)工作中。通過兩個半月的實習(xí)，一方面為輔德律師事務(wù)所服務(wù)好，一方面不斷提升完善自我，鍛煉能力，為以后走向工作崗位積累工作經(jīng)驗，打好基礎(chǔ)。在此感謝寧夏輔德律師事務(wù)所為寧夏大學(xué)政法學(xué)院法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供的一個提升自我的實習(xí)平臺！
實習(xí)計劃書12
一、實習(xí)的目的
頂崗實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實踐教學(xué)訓(xùn)練后，開展面向社會的專業(yè)實踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過頂崗實習(xí)，更好地理解會計的性質(zhì)、特點，明確會計工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位：
使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實習(xí)，還可以使學(xué)生增強分析問題、解決問題的能力，提高實際工作的適應(yīng)性。
二、 頂崗實習(xí)的基本內(nèi)容
根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)需要了解以下內(nèi)容：
（1）了解實習(xí)單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點、規(guī)模、效益等。
（2）了解實習(xí)單位會計概況，企業(yè)會計組織機構(gòu)的設(shè)置；企業(yè)會計核算和財務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗；企業(yè)內(nèi)部財務(wù)會計控制制度。
（3）了解并盡可能參與實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實習(xí)的方式、方法
1．頂崗實習(xí)的方式
由于會計專業(yè)是一項具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實際操作的方式進(jìn)行。
2．頂崗實習(xí)的方法
在實習(xí)單位工作繁忙的'情況下，要想獲得實習(xí)單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實習(xí)效果，只能“以尊重?fù)Q關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實習(xí)的要求
1．按實習(xí)大綱要求的實習(xí)內(nèi)容完成實習(xí)任務(wù)
2． 遵守實習(xí)紀(jì)律，按實習(xí)單位勞動紀(jì)律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護(hù)實習(xí)單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。
3．根據(jù)每日實習(xí)內(nèi)容和心得寫實習(xí)日記。
4．實習(xí)結(jié)束前根據(jù)實習(xí)實際情況寫出實習(xí)報告，加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。
5．由實習(xí)生請求實習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實習(xí)鑒定表”，對實習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實習(xí)的指導(dǎo)
1．以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實習(xí)單位會計實際工作者擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)老師。
2．指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)問題的解答。
3．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實習(xí)學(xué)生的檢查（動態(tài)檢查和實地抽查），對違紀(jì)和不按規(guī)定實習(xí)的學(xué)生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重者請示學(xué)校作必要處理。
4．指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實習(xí)成績評定
1． 實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)（滿分100，其中“頂崗實習(xí)鑒定表”40%，“實習(xí)報告”40%，實習(xí)日記20%）
2．有下列情況之一者，應(yīng)評為不及格
（1）違反實習(xí)紀(jì)律，擅自離開工作崗位者
（2）不按實習(xí)單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀(jì)，造成不良影響者
（3）不按實習(xí)計劃實習(xí)，未完成實習(xí)任務(wù)者
實習(xí)計劃書13
一、實習(xí)目的
通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生接觸本專業(yè)工作，鍛煉學(xué)生的實踐技能，提高實踐動手能力，將所學(xué)的專業(yè)知識與實際聯(lián)系起來，掌握使用PacketTracer組建小型局域的方法、主要步驟和測試調(diào)試排錯技術(shù)，為學(xué)生打下一定的'基礎(chǔ)，為學(xué)生走上工作做必要的準(zhǔn)備。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間、地點及班級人數(shù)
時間：從年1月4日至1月14日，共二周時間。
地點：計算機絡(luò)實驗室、計算機絡(luò)實習(xí)基地
人數(shù)：Z070411-14四個班級共160人
三、實習(xí)內(nèi)容
第1天：上課。布置實習(xí)內(nèi)容及要求，學(xué)習(xí)PacketTracer使用方法，補充路由協(xié)議相關(guān)知識。針對實習(xí)內(nèi)容和要求做好準(zhǔn)備工作。
第2天：調(diào)查并繪制學(xué)校校園絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
第3天：利用PacketTracer組建校園拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，測試連通性。
第4天：在校園拓?fù)渲信渲渺o態(tài)路由，記錄路由表條目。
第5天：在校園拓?fù)渲信渲貌⑦\行RIP路由協(xié)議，測試絡(luò)收斂速度，排除絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第6天：在校園拓?fù)渲信渲貌⑦\行RIPv2路由協(xié)議，測試絡(luò)收斂速度，排除絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第7天：在校園拓?fù)渲信渲貌⑦\行EIGRP路由協(xié)議，測試絡(luò)收斂速度，排除絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第8天：在校園拓?fù)渲信渲貌⑦\行OSPF路由協(xié)議，測試絡(luò)收斂速度，排除絡(luò)故障，分析協(xié)議優(yōu)缺點。
第9天：進(jìn)行實習(xí)，撰寫。
第10天：提交實習(xí)報告，進(jìn)行答辯。
四、實習(xí)要求
1、每個實習(xí)生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實際，按時、按質(zhì)、按量全面完成實習(xí)任務(wù)。通過實習(xí)來檢驗學(xué)習(xí)效果，做到了解和熟悉PacketTracer使用方法和Cisco路由協(xié)議原理及其他知識，能較好地完成各項實習(xí)任務(wù)。
2、實習(xí)生應(yīng)圍繞實習(xí)內(nèi)容，根據(jù)實習(xí)中調(diào)查和資料，進(jìn)行分析研究，提己的見解，完成字以上的實習(xí)，報告中要體現(xiàn)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度并提己的感受以及在技術(shù)上的質(zhì)疑情況。
3、實習(xí)紀(jì)律和注意事項：
（1）服從安排，一切行動聽從實驗室老師和指導(dǎo)老師的安排。
（2）嚴(yán)格遵守學(xué)校各項，注意安全和設(shè)備正常運行。
（3）嚴(yán)格遵守作息時間。
（4）嚴(yán)格考勤。實習(xí)期間不得無故外出，有事應(yīng)向指導(dǎo)老師請假，并填寫請假單。
五、實習(xí)成績評定
學(xué)生的實習(xí)成績實行量化計分，根據(jù)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)做出評分，其中平時考勤紀(jì)律20分，實習(xí)報告50分，實習(xí)答辯30分，合計滿分為100分。
六、注意事項
實習(xí)中做好考勤紀(jì)錄，保障計算機、路由器等相關(guān)設(shè)備完好無損。要求學(xué)生注意對關(guān)鍵步驟和技術(shù)環(huán)節(jié)的觀察、紀(jì)錄，提高實習(xí)質(zhì)量。
實習(xí)計劃書14
新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的`生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
五：注重家園聯(lián)系。
真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
努力方向：
1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。
2。認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3。踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
作為一名幼師，我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
實習(xí)計劃書15
班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)。作為實習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解，也知道了班主任對班級管理的大致看法，依此制定出實習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團(tuán)結(jié)、和睦，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。
一、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好，若不強調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見，有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的.學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此，加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
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