學習計劃書

時間：2024-11-05 16:42:38 計劃書我要投稿

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【實用】學習計劃書

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的學習計劃書，歡迎大家分享。

【實用】學習計劃書

學習計劃書1

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

　　2.做有意義的公益勞動......

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感....

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　8.學一首好歌....

　　9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業,并努力做到最好...

　　11.要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能

　　小學生寒假學習計劃二：小學生寒假學習計劃：我的寒假生活計劃（434字）

　　今天我的語文卷子有一個小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么打算？請按一定順序把自己想做的幾件事寫下來，好嗎？

　　一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業。寫完后，先上會QQ農場，然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會笑貓日記，再上網寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再彈會琴，再玩會兒游戲，最后就上床睡覺了。

　　媽媽和我又進行了一下修改：

　　寒假快到了，我想給自己訂一個學習計劃，讓我的生活更加豐富多采。

　　一、每天寫兩篇寒假作業，成老師的作業。

　　二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

　　三、每天看一小時書，提高自己的知識量。

　　四、每天繼續做一篇口算，提高準確率，改掉馬虎的毛病。

　　五、每天繼續堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。

　　六、每天玩半小時QQ農場和半小時摩爾莊園，勞逸結合。

　　七、每天繼續練琴，自己作作小曲子。

　　八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

　　希望我的寒假計劃能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

　　小學生寒假學習計劃三：小學生寒假學習計劃

　　小學生的寒假生活馬上就要開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢？

　　一、制定寒假活動計劃表

　　首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

　　我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

　　你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假的學習活動

　　寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的'作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

　　三、做一些自己想做的事情

　　每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、運動和飲食

　　寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

　　當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

　　飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

　　五、旅游外出

　　有的同學要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學到很多書本上學不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什么，其實，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發愁了。

　　六、讀讀課外書

　　在寒假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

　　七、分擔家務勞動

　　假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在寒假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。

　　八、保持和同學、朋友的交流

　　寒假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學們。大家可以通過網絡、電話多加強溝通，當然如果方便，有些活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以我們寒假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

學習計劃書2

　　作為一個大專生，連續三年的全職考研，使我對考研有了深刻的認識，無論是對考試本身還是考試的準備過程都頗有心得，三年復習時間也讓我對復習規劃有了更加深刻的理解。在這里愿同各位有志報考的和那些打算考但還沒有下定決心的朋友分享。

　　考研復習計劃要切合實際

　　制定一個切實可行的學習計劃，這決不是打官腔，請各位一定要認識到它的重要性，特別是像我這樣基礎差的學生，更要引起高度重視。一個好的計劃，可以使我們臨危不亂，循序漸進，最終取得勝利。想一口吃個胖子的，往往都會消化不良。結合自己的實際，量體裁衣，才合身體。切勿看著同學一天都做多少多少，而自己才看那么點，好勝心油然而起，就囫圇吞棗。這樣面子是有了，卻埋了個定時炸彈，一旦考場引爆，你會欲哭無淚。

　　計劃越詳細越好

　　計劃要具體到上午、下午，這樣可以量化地認識到你的進度，做到心中有數。第三年復習考研的時候，考研教育網輔導老師給我說了一下制定學習計劃的要點，其中記憶很深的一點是：詳細的計劃適合短期，比如你是8月份開始，那么這一計劃的期限適于9～10月。因為情況都是不斷在發生變化，要視具體情況來更正、修補已有的計劃，使之更為合理、有效。在這里我可以向各位推薦一種方法：自己做一張表，具體到上下午，每天完成了，就打√，沒完成的就打×，到一周看看√多還是×多，如果√多，而且自我感覺舒適，就是合理計劃，全是√的，就要考慮一下是否對自己太仁慈了點，如×多√少，看來你對自己有過高的`估計，是該正視一下了，在打√、×時，一定要嚴格，沒完成就是沒完成，不要自己騙自己。

　　嚴格按計劃復習

　　不要找借口，今天累了，明天再補吧，你怎么知道明天會發生什么呢?“明日復明日，明日何其多”的道理我就不說了，相信大家早就聽膩味了，可就是這個大家一聽就煩的道理不知害了多少人!

　　�？粕佳�，其實并不是什么神話，前兩年的失敗除了我的水平沒有達到，更多時候是我自己對計劃的疏忽，所以今天我要告誡所有的考研學子，一定不要小看這計劃，他對考研成功與否可是有很大的影響的!

學習計劃書3

　　一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

　　二、合理。制定自身能夠完成的計劃，不要使自身閑著，也不要使自身過于緊張。

　　三、循序漸進。隔一段時間，就要提升每天完成的學習任務的量和深度

　　前提是：晚上10：30點睡，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自身，因為還有一些課程還沒有學完，不用急于轉入復習階段，高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎，有空就看看以前學過的東西，積少成多，并且在這一學期中，對自身進行一個查漏，看看自身在哪些知識點上是不牢靠的，自身心里要明白，復習與學習才有一個方向和方法。

　　關于理科的復習與練習，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導，公式的使用對象，這些是很重要的，從現在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應的數字，在平時做練習題時，就要要求自身寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關公式，這些都清楚了在解答�？荚嚂r當然不用寫出來，但自身必須清楚。

　　關于化學：把整本書的.所有化學方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學反應的現象，包括顏色，氣味，形態等的變化，還有就是記住化學物的顏色，狀態，氣味，比如哪些物質是固體，白色沉淀有哪些。。

　　關于數學：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數圖像，能準確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

　　關于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。

學習計劃書4

　　暑假7月—9月

　　目標：提前進入化學世界，對初三上的知識提前認知。

　　在初中的初中課程體系中，化學被安排在了最后的初三學年，差不多一個學期學習知識，一個學期總復習。即使內容簡單，在時間寶貴的初三才開始接觸化學，這對大家來說難免依然是很倉促的安排。因此初二升初三的這個暑假對于化學非常寶貴，從開學到中考只有八個月時間，時間非常緊張。上冊課本必須研讀一遍，有問題要及時問老師。提前學習的意義還會在后面體現出來。

　　秋季9月

　　目標：快速適應，掌握化學化學方法。

　　開學后，一定要用最短的時間適應自己的化學老師，讓自己用最短的時間找到化學學習的`方法。帶著暑假學習的基礎，從一開始就要做一些綜合性比較大的題目，比如空氣中氧氣含量的探究問題、催化劑的探究問題等。

　　10月

　　目標：完全掌握微觀世界，避開易錯點。

　　這個時候開始進入宏觀世界到微觀世界的“第一轉折點”，這一個月一定要多花些工夫在化學上，多找一些練習來做，多去問一問老師。爭取平穩度過這次轉折。微觀世界這一部分的內容，需要同學們在這段時間內完全掌握，不僅是為期中考試做鋪墊，更是為給整個化學打好基礎。

　　11月

　　目標：復習課前前4章內容，準備期中考試。理解掌握化學方程式。

　　這一個月會進行期中考試，作為初三的第一次大考，一定要做一些復習的工作去準備，把期中考試之前的基礎知識再次記憶，再加上前面我們有一些難題做過鋪墊，應該能夠順利度過較有難度的期中考試。期中考試之后，馬上就要學習質量守恒定律和化學方程式的內容，這里需要同學們在理解的基礎上記憶，為后面幾章內容的學習，做好充分的準備，此后，化學方程式將正式步入初三化學的舞臺。

學習計劃書5

　　剛剛結束了為期16天的軍訓。我又過了一關！我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發著青春風。人活著做人還是做事，頭腦要時時保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么。

　　我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人！下面我要寫出我的大一計劃的考慮。

　　一、我學德語的兩個考慮

　　1、20xx年之后中國的經濟走勢到目前為止很難預測。我的一個朋友說中國股市還能上升80年，在我看來卻沒有那么樂觀�，F在經濟跑沫已經出現了，3G市場的火暴程度遠遠超過預期的想象。還有房地產等等。至于投資市場在20xx年后的形勢更加難以琢磨。

　　今年以來，德國經濟形勢表現良好，呈現出口、投資和內需三駕馬車一齊拉動的局面。出口是德國經濟增長的最大動力。據預計，今年德國出口將增長約9%，進口將增長約8%，國際貿易對經濟增長的貢獻將達0。9%，德國將繼續保持出口大國的地位。如果是這樣的話，德國的投資市場還是可以考慮的。

　　2、如果，我是說如果我不選擇創業這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內。其實在中國相比較之下，日本企業多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐。

　　二、關于社會實踐

　　在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益。社會經驗是要長在腦子里的。

　　三、關于數學的學習

　　我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數學！太過分了！太過分了！數學學不好，其他的科目也別想好，這是硬道理。我準備向我在北師大附中的班長借書復印，還要抄他的數學筆記，向他借卷子等等。不知道人家肯不肯給我面子。這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學討論數學，而且又是在沒有任何老師監督的'情況下，就看我的意志了。

　　四、關于股票投資

　　我的股票投資真正的實施應該是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉。我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低。年輕人，有體力有精力有時間，不要以做零工為長社會經驗的借口。當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關于經濟學類的書，還要適當地進行企業，市場類的分析。

學習計劃書6

　　一、培養目標

　　本專業培養具備創新意識和能力、系統掌握藝術設計理論，并在專業實踐和社會實踐方面具有較強能力，具有扎實的藝術造型基礎，熟悉本專業的生產工藝及材料應用，了解本學科的前沿發展，成為能夠從事藝術設計的、知識面寬、動手能力強、適應面廣的應用型人才。

　　二、培養基本規格與要求

　　本專業學生主要學習工業設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的'造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環境、產品與市場的關系，并將這些關系統一表現在產品的造型設計上的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

　　2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論知識，主要包括工業設計工程基礎、設計表現基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經濟及企業管理等基礎知識；

　　3.具有新產品的研究與開發的初步能力，有較強的表現技能、動手能力、及美的鑒賞與創造能力以及較強的計算機和外語應用能力；

　　4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

　　三、核心課程

　　1.學位課程

　　工業設計史、視覺傳達設計、平面構成、色彩構成、立體構成

　　2.主要課程

　　工程圖學基礎、設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、表現技法、模型制作、人機工程學、工業設計史、計算機2D設計、計算機3D設計、產品設計程序與方法、產品設計與開發、設計心理學、視覺傳達設計、畢業實習、畢業設計等。

　　四、學制與畢業要求

　　1.學制：四年。實行彈性學習年限，四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業最低學分為164學分。

　　五、授予學位及要求

　　本專業畢業授予學位：工學學士。要求：達到寧波大學學士學位授予要求。

　　六、各類課程設置及學分分配要求

　　1. 各類課程結構的設置說明：

　　課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業教育平臺35學分, 專業方向模塊17學分，共計111學分，占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業教育平臺2學分, 專業方向

　　模塊23學分，任意選修課8學分，創新創業訓練計劃4學分，共計53學分，占總學分的32.3%。所有課程分為：

　　工程基礎類課程：工程圖學基礎、機械設計與力學基礎、金工實習等；

　　設計類課程：視覺傳達設計、人機工程學、設計心理學、計算機2D設計、計算機3D設計、表現技法、模型制作、產品設計程序與方法、產品設計與開發等；

　　藝術類課程：設計素描、設計色彩、平面構成、色彩構成、立體構成等；設計理論類課程：設計藝術概論、工業設計史等。

　　2.學分分配匯總表

　　3.實踐性教學學分分配一覽

　　七、寧波大學工業設計專業課程設置總表

學習計劃書7

　　為了實現自己遠大的理想，為了讓實現自己的走中奮斗目標，現制定一個自己的學習目標及學習計劃，來輔助自己在實現自己的理想和追求！

　　早晨

　　(6:00~8：00)

　　1~10周，天氣熱，早上6點起來，在上早讀課之前，用一個小時讀英語，記單詞或者背誦語文等（看情況而定）

　　11~20周，天氣冷，早上可6點半起來，同樣抽出一個小時讀文科類的書。

　　8:30~12:00

　　這段時間是上課時間。上課要認真聽老師講，不懂的課后要及時問同學和老師。切忌不要上課心不在焉或講話，也不要不好意思去問人家。（要知道課堂上沒有聽明白你課后再自己看，要花很多時間才懂的，）

　　12:00~14：00

　　這段時間是吃午飯睡午覺時間，睡午覺一般35~45分鐘為最宜。所以我希望你的床上放著一個小本子，每天中午記熟5~10個單詞再睡覺（貴在堅持）

　　14:30~17:15

　　這段時間是上課時間，要求還是和上午上課時間一樣，要非常認真聽講。

　　17:15~18：00

　　這段時間是放學后的一個小時間，大概一個鐘，我認為你可以用這個鐘把老師布置的作業做一下，不過下午這段時間我建議除了學習，應該去鍛煉一下身體，可以打打球什么的。（身體是學習的本錢）

　　19:00~22:00

　　上晚自習的時間，你可以用一到兩節課做作業、復習、預習，然后晚上要多做理科的練習為最佳。

　　22:30~23:00

　　準備睡覺的時候，回憶一下今天學習的內容。

　　注重細節，細節決定成敗

　　1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閑。

　　2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學比較麻煩的習題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進行解答。

　　3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。

　　4、每天在跑早操的`時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。

　　5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應該想到下一步應該怎么算。

　　再次強調學習目標！

　　每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反復想想自己的未來，現在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什么也看不清，現在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on！

　　從小學我們一直在說八個字“好好學習，天天向上”，可是我們誰真正做到了這八個字，為了我們很小的時候建立的目標奮斗吧，少年！

學習計劃書8

　　一、作息時間安排：

　　1、（周一到周五）每天早上6:30分起床洗漱。

　　6:40下樓跑步。

　　7：00回家讀英語15分鐘，讀語文15分鐘。

　　7:30分吃早飯。

　　7:40出門上學。

　　中午放學回家彈古箏20分鐘，吃午飯。讀課外書30分鐘，午睡30分鐘。按時上學。

　　下午放學回家抓緊時間寫作業，改掉磨蹭的壞毛病。爭取每天晚上8:40之前完成作業。8:40到9:30分復習當天所學內容，預習第二天的內容。

　　9:30分洗漱上床。

　　9:40閱讀20分鐘，10:00睡覺。

　　周末：7:30起床吃飯寫作業。完成老師布置的任務。復習一周所學內容，預習下周新課程。做部分練習題。

　　二、作業完成質量

　　語文：寫作業時，字跡要工整，頁面要干凈整潔讀書要有感情的大聲朗讀，做到不掉字、不加字、不讀錯別字。

　　數學：題目要讀懂再做，計算要用演草紙認真演算，不該口算的不要口算，減少出錯現象。把每天所學不懂得地方找出來問老師或者媽媽。

　　英語：作業書寫干凈整潔，堅持按老師的`要求去做。

　　我一定按照自己的計劃書嚴格執行！

學習計劃書9

　　學英語是個長期過程，不能一蹴而就，因此制定一個切實有效的長期的學習計劃是有必要的。那么該怎么制定呢？

　　首先就是要全面分析，正確認識自己。

　　要準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　其次，要結合實際，確定目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：

　　（1）知識、能力的實際；

　�。�2）“缺欠”的實際；

　�。�3）時間的實際；

　�。�4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的'努力能達到為宜。

　　第三，長計劃要短安排。

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　　（1）掌握知識目標；

　�。�2）培養能力目標；

　�。�3）掌握方法目標；

　�。�4）達到成績（分數）目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　洛基英語是中國英語培訓市場上的一朵奇葩，是全球已被驗證的東方人英語學習的最佳模式。洛基英語是中國專業在線英語培訓機構，通過電話英語、視頻英語與外教一對一的模式提高學員英語口語水平，提供英語口語培訓，成人英語培訓，商務英語培訓，企業英語培訓等課程。

　　第四，計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　怎樣制定英語學習計劃：準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�、生活相沖突。

　　第五，突出重點，不要平均使用力量。

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　最后，安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　常規學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。自由學習時間：的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　英語學習計劃既然制定好了，貴在長期堅持。只有這樣才能取得成效。我們的免費英語學習網站上還有很多這樣的學習方法技巧哦！

學習計劃書10

　　一、時間安排

　　1、每日的四個“1小時保證”

　　每日保證做一小時的語文或數學寒假作業；

　　每日保證一小時的無負擔課外閱讀；

　　每日保證一小時的英語自學；

　　每日保證一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每日必須完成以上計劃；

　　每日的計劃在得到“保證”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文和數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每日堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每日保證一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　先說說數學吧。數學最重要的就是奧數，許多競賽和重點初中的入學考試（大人叫這個做“密考”）都是以奧數為主。所以，每周末除了預習2個小時的課內知識外，周一至周五要安排每天學習半小時的奧數。

　　再說語文。語文我考試主要失分都在“字”“詞”“句”這三個方面。聽說在“密考”時，這三方面的能力要突出“快”和“準”。目的是看你能在這三項語文的基礎知識中，騰出多少時間來做后面的'高分題（這種“密考”時間都很緊）。我這個學期先補“句”，就是修改病句。周一至周日，每天做半小時《修改病句大全》，做題時盡量把速度提上去，當然前提是要做對。把“句”補完，再另外安排“詞”和“字”的學習。

　　然后，我的黑洞——英語。英語我的默寫和閱讀最差，在上學期期末被扣分最多。所以，在周一到周五，做《閱讀訓練100篇》提高閱讀能力，每天3—4篇，不求多，質量要做好。其次，周未時，聽《書蟲。阿拉丁神燈》，聽熟，要每兩周默寫一段，提高默寫能力。以上兩項都是每次半小時。

　　最后再說說體育吧。體育這所以能被列進計劃之內，是因為我們校女子籃球隊打進入了廣州市白云區的決賽階段，如果能取得前3的成績，我和我的。隊友都能有資格成為籃球特長生，這對升學有幫助。我是隊里的主力，技術和能力沒有問題，體力卻有點欠缺。所以，以后打球前，先跑體育場10圈，把體力練上去，順便也能為中考的800米做準備。

　　計劃呢，就這樣訂了。

　　但是，光說不練假把式也是沒用的。希望我五年級能落實好這個計劃的安排。

　　努力過了，結果，就用平常心對待吧。

學習計劃書11

　　一、計劃概要

　　編制本計劃的目的在于有序、有效的開展培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性，有效性和針對性，建立規范化的培訓體系，打造可持續性的學習型組織，使得培訓工作能夠有效地促進公司經營戰略目標的實現。

　　二、培訓的指導思想

　　同進步，謀發展

　　三、培訓依據

　　根據公司的發展目標和經營狀況，我公司目前處于發展階段，公司員工隊伍存在以下特點：

　　1、知識機構不夠全面，服務意識及崗位技能有待提高。

　　2、管理人才缺乏，管理理念及思路有待拓展。

　　3、員工的思想拘謹、發展空間受限。

　　4、員工的綜合素質水平不高，不能適應公司的發展現狀。

　　為此加強企業培訓工作，豐富各級各類員工的知識結構，提高員專業技能及管理能力，擴展員工知識面，培訓一批具有敬業精神，勇于承擔責任和義務，有先進管理理念、思路和管理能力的人才為當下培訓工作的重中之重。

　　四、培訓目標

　　1、幫助員工熟悉掌握本職崗位應具備的各種知識和技能，減少工作失誤，提高工作效率。

　　2、調動和激發員工不斷學習的積極性，挖掘員工內在潛力及創新精神和思維，提高企業人才的競爭力。

　　3、增強管理溝通意識，提高團隊協作能力，提升公司各級員工整體素養和能力，使公司各項政策、規定業務準確執行到位并達到企業要求。

　　4、加強服務意識培訓，提升企業整體形象。

　　5、促使公司管理規范化，科學化和現代化。

　　五、培訓開展流程

　　1、首先對全體在職員工進行統一的綜合職業素質培訓。內容包括：《員工職業素質》、《員工情緒與壓力管理》、《人際交往與有效溝通》、《商務禮儀》、《團隊協作精神》、《工作計劃與時間管理》、《電話服務技巧》、《工作匯報技巧》、《責任與感恩》、《工作分析與評估》、《提升執行力》等。

　　2、再對中層管理人員進行統一的通用管理技能培訓。內容包括：《如何做好中層管理者》、《管理溝通》、《領導力提升》、《團隊建設與高效執行》、《核心管理技能》等。

　　3、最后由部門負責人開展部門內部相應的專業知識學習與培訓。

　　六、培訓時間安排

　　每月進行兩次以上培訓，培訓時間安排在周六早上，每次培訓時間安排在2小時左右。

　　七、培訓方式

　　采用課堂集中學習，以視頻觀看、集中授課、集中討論、案例分析為主。

　　八、培訓發展管理

　　在全體職工及中層管理人員培訓完成后，培訓持續的任務將落到部門負責人上，部門負責人要求制定每年的《部門培訓計劃表》交到辦公室，部門將按照每年的培訓計劃進行各部門的專業知識培訓。要求每月進行一次培訓，時間不少于2小時，由副總經理對各部門的'培訓進行監督，并旁聽等手段進行監督。

　　各部門培訓任務，將是對部門負責人進行績效考核的一個環節，同時部門負責人將可以得到作為部門培訓講師的津貼，以提高各部門的積極性以保證公司培訓發展的持續不斷。

　　九、培訓評估

　　培訓本身是一個不斷發展的實踐過程，因此培訓效果的體現是一個動態過程，對受訓人應進行動態評估。

　�。ㄒ唬┡嘤栐u估步驟：

　　1、受訓人員的反應在培訓結束后，向受訓人員發放《員工受訓結果評估表》，了解受訓人員對培訓的反應及通過培訓有哪些收獲。主要包括：

　�、賹φn程內容設計的反應；

　�、趯滩膬热�、質量的反應；

　　④培訓所學的知識和技能是否能在將來的工作得到應用，收益如何。

　　2、受訓人員對知識、技能的掌握評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過培訓前后考試成績或工作效能的比較，或要求受訓人員在一定時間內提交一份培訓心得，評估培訓效果。

　　3、受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業績的改善由于培訓效果有的并不能立即顯示出來，因此對知識、技能的應用以及行為和業績的評價需要工作一段時間后進行，采用跟蹤觀察、考核等方法，直接領導觀察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實例，來證明實踐了培訓內容，直接領導考核，如果沒有實踐，要求受訓人提出改進方法，繼續實踐，反復應用，通過行動—總結—行動—總結，達成培訓效果。

　　4、培訓為公司帶來的影響和回報對培訓進行綜合評價，包括工作質量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長等。每年底部門經理對員工進行年度績效評估時對培訓有效性進行復評。人力資源部匯集培訓有效性評估表，作為編制下一年度培訓計劃及培訓持續。

　�。ǘ┙T工自主學習機制

　　員工建立起主動學習意識，而不是被動地聽從企業的安排；在滿足工作需要的前提下，員工的學習愿望得到最大限度的滿足。另外，學習成果必須全員分享，參加外訓的員工回來后，應將培訓內容與每一位感興趣的員工分享。

學習計劃書12

　　為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現依照考試題型分布，暫作如下學習計劃：

　　一、寫作

　　1.為同學提供優秀短文，供其參考。

　　2.寫作的根基是詞、句，因此，讓同學背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分數。

　　3.一星期完成作文一篇。

　　二、聽力

　　限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習抽40分鐘進行聽力訓練。此前，班級已經進行了數次訓練。

　　三、閱讀理解和完形

　　這兩個題型的訓練排在一起，進行限時訓練。

　　四、歷年真題及模擬題

　　除學院統一安排的.6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓練。

　　五、詞匯

　　備戰四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。

　　以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎薄弱的同學，進行監督并督促其完成相關的四級內容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學習的積極性。

　　當然，上述的安排會依照班級情況及學院計劃作相應的調整。

　　我們的目標：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創造奇跡。

學習計劃書13

　　（一）高中六個學期的分析和自我目標

　　為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

　　2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期�？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　（二）要掌握科學的學習方法。

　　1、預習

　　預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

　　D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

　　E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

　　F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。

　　G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

　　3、作業

　　作業是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的`思維習慣。

　　4、復習

　　及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

　　A）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

　　B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

　　C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

　　D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

　　E）單元復習的要求：

　　a)本單元（章）的知識網絡；

　　b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

　　c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

　�。ㄈ┛偨Y

　　高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我們將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中，我產生了一份責任感，這份責任不僅對學生家長負責，而且對學生負責。我相信這責任感將有助于我今后的教學，我個人認為學生在高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

學習計劃書14

　　要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。

　　要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規學習時間和自由學習時間。

　　學習時間可以分為兩部分：

　　一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。

　　二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。

　　由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。

　　主要指以下幾方面：

　　1、自己知識和能力

　　2、每個階段的學習時間

　　3、學習上的缺欠和漏洞

　　4、老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。

　　要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　一般來說留學學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是同一類型的文書，關于學校申請類的留學學習計劃書可以參考個人陳述方面的'文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學學習計劃書。

　　歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

　　總的來說，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

　　1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷；

　　2、說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業；

　　3、詳細的留學時間安排；

　　4、介紹留學所需資金及來源；

　　5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。