最新衷心小學對一年級漢語拼音的測試計劃書

　　中心小學一年級漢語拼音測試方案提要：備課筆記重點檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學生作業重點檢查學生書寫情況以及教師的批給情況；班務工作重點檢查班級環境布置、圖書角的建設、班務手冊的填寫等。

　　為加強常規教學管理，強化質量意識，規范教育教學行為，樹立踏實敬業、樂于奉獻的先進典型，總結和推廣成功的教育教學經驗，同時發現問題，整改不足。經研究決定，進行9月份教學常規檢查。現制定方案如下：

　　一、指導思想

　　全面落實學校教育教學常規管理工作措施，規范教師的教學行為，促進教師自覺、認真地抓好教學常規工作，提高工作實效，客觀、公正地評價教師的工作業績。

　　二、檢查時間

　　20XX年10月17日-18日

　　三、檢查內容

　　教學常規檢查的內容包括：

　　手頭工作：教師備課筆記（含教學反思）學生課內外作業、班務工作等。

　　備課筆記重點檢查二次備課情況，教后反思的撰寫情況；學生作業重點檢查學生書寫情況以及教師的批給情況；班務工作重點檢查班級環境布置、圖書角的建設、班務手冊的填寫等。

　　四、檢查形式

　　實行年級組推磨檢查的辦法。

　　五．檢查原則

　　堅持實事求是、規范、公正的原則。

　　六、檢查小組：

　　①低年級組：組長 z

　　②中年級組：組長 z

　　③高年級組：組長 z

　　④綜合組：組長 z

　　七、檢查要求

　　1．檢查由組長負責，校級領導指導工作，經檢查人簽字，主管校級領導審核后存入教師業務檔案。

　　2．組長協調好具體檢查時間，檢查人要認真完成好各項檢查記錄和檢查小結。

　　3．檢查等級由檢查組一起確定，等級評定采用“優秀、合格、不合格”三個等級。優秀等第分配名額：每組：班務工作2名，語文2名，數學2名，英語1名，綜合組：1名。

　　八、幾點說明：

　　1．教學常規檢查是學校教學管理的一項重要工作，也是學校對教師績效考核的重要依據之一，全體教師務必理解、配合、支持。

　　2．通過常規檢查及時了解我校教學工作的經驗和不足，以便能推廣好的經驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。

　　3．請全體教師于20XX年10月17日早8：00前將各項資料置于案頭，以備檢查。

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