班級(jí)網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間：2024-09-11 23:02:08 開(kāi)題報(bào)告我要投稿

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班級(jí)網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

　　設(shè)計(jì)(論文)的現(xiàn)實(shí)意義、主要內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)：

　　現(xiàn)實(shí)意義：

　　班級(jí)網(wǎng)站是一個(gè)可以為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，它有助于我們對(duì)于構(gòu)建班級(jí)管理體系的研究，有助于我們對(duì)于形成班級(jí)文化的研究，有助于學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)布信息。

　　主要內(nèi)容：

　　本網(wǎng)站主要功能模塊有：班級(jí)首頁(yè)(含登陸模塊)、班級(jí)相冊(cè)(包含四個(gè)子頁(yè)面)、通訊錄(包含姓名、手機(jī)號(hào)、籍貫和QQ號(hào))、留言簿(能夠?yàn)g覽留言列表，留言?xún)?nèi)容，發(fā)表評(píng)論)、娛樂(lè)平臺(tái)(包含典型笑話(huà)，增加生活情趣)、展示平臺(tái)(學(xué)生活動(dòng)等)

　　創(chuàng)新點(diǎn)：

　　一方面能營(yíng)造和諧溫馨的家園和創(chuàng)設(shè)平等交流的平臺(tái)。另一面能開(kāi)辟展示自我的空間，既能夠展示學(xué)生的才藝，更能讓他們?cè)诖苏业阶陨淼膬r(jià)值和各種不同的成就感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　設(shè)計(jì)的方法及預(yù)期目標(biāo)：

　　設(shè)計(jì)方法：

　　本系統(tǒng)采用ASP這種服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)環(huán)境以及Windows XP的操作系統(tǒng)為工作平臺(tái)，同時(shí)借助Microsoft Access2000這一強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)本畢業(yè)設(shè)計(jì)。用Asp進(jìn)行實(shí)際代碼編寫(xiě)，編輯鏈接結(jié)構(gòu);用Dreamweaver、Fireworks、flash等軟件制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及浮動(dòng)窗口;用藝術(shù)字編輯網(wǎng)站中的一些文字;用Logo及網(wǎng)頁(yè)三劍客等制作導(dǎo)航條;用數(shù)據(jù)庫(kù)和flash編輯留言板。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　(1)主要針對(duì)人們對(duì)學(xué)生、老師的需求，采用ASP技術(shù)使人們輕松自在的實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上用戶(hù)登陸、班級(jí)相冊(cè)、通訊錄、留言薄、娛樂(lè)平臺(tái)、展示平臺(tái)等。

　　(2)主要通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站，使學(xué)生之間、師生之間、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的交往更加自由，加深了彼此之間的了解。

　　課題進(jìn)度安排：

　　2013年11月08 日至2013年11月18日：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告書(shū)編寫(xiě)上交;

　　2013年11月22日至2014年01月08日：相關(guān)資料查詢(xún)、整理編寫(xiě)論文大綱;

　　2014年01月09日至2014年02月11日：編寫(xiě)網(wǎng)站系統(tǒng)

　　2014年02月12日至2014年03月01日：編寫(xiě)論文正稿;

　　2014年03月02日至2014年03月27日：修正初稿內(nèi)容格式等;

　　2014年04月01日：完成上交初稿;

　　2014年04月02日至2014年05月09日：完成終稿;

　　2014年05月10日：上交論文。