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鼓勵成長作文【精】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的鼓勵成長作文,歡迎閱讀與收藏。
鼓勵成長作文1
忽而悠揚,似涓涓細流;忽而激昂,似浩浩波濤;忽而靜緩,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而輕盈,似叮咚泉水,這悅耳動聽的琴聲,飄蕩在我的課余生活中。隨著時間的流逝,我已近拿到六級證書了。現(xiàn)在偶爾想起我第一次考級是的情景,仍然記憶猶新呢!
八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱了,而今天似乎什么感覺都沒有,也許是緊張的緣故吧。當廣播里叫到我的名字時,我當時真有那種臨陣逃脫的沖動,可看著爸媽那希望的目光,我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發(fā)上,傾聽那些大哥哥,大姐姐彈完樂曲后,心里更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒她們彈得好,怎么辦?這時,我的思想突然又轉(zhuǎn)了一百八十度的大彎,想到我平時那么用功地去練,怎么會比她們差呢?于是,我深深吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了四周,向老師報告了我的考號,便開始了演奏,沒想到還真的不錯,幾首歌曲彈下來還挺順暢,我偷偷地看了老師一眼,他們都帶著微笑,我知道了我彈得還不錯,高高興興地走出了考場。
現(xiàn)在回憶起來那時的事來,我想如果沒有爸媽和老師的鼓勵的目光,我肯定會緊張而出錯的。人在得到別人的.肯定后,才能有更好的自信,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力,只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定走向理想之塔,所以,我們應該在現(xiàn)實生活中,給她一句不經(jīng)意的話,一個眼神,都可能讓她變強,強者更強!
鼓勵成長作文2
當我走在我成長的路途中,在我的耳邊常常響起的是鼓勵的掌聲,是父母對我的鼓勵,是老師對我的鼓勵,也是朋友對我的鼓勵。
當我在學習走路的時候,在我踉踉蹌蹌的學習中,是父母一直鼓著掌在為我加油。現(xiàn)在的我都仿佛能夠回想起那段記憶,記憶中的我在父母的鼓勵中,一步一步的從起點走到了終點。鼓勵伴我成長,我在父母鼓勵的掌聲中學會了走路,得到了成長。
等到我上學,在校園里的我也能聽到老師一直在對我鼓勵的聲音。有時我作業(yè)沒做好,考試考砸了,在我傷心的時刻,是老師找了我談心,也是老師在逐條分析著我在學習上存在的不足。從老師的眼神與語氣中,我能感受到老師對我的信任與鼓勵。老師相信我能行,老師鼓勵著我一步一步向前,老師對我說,只要我努力的`腳踏實地往前走,我的學習成績也一定會有起色。
在之后的學習里,我在老師不斷的鼓勵下,收獲了一份好成績。我成長中的鼓勵,讓我變得越來越優(yōu)秀。我很感謝在我學習上失敗的時候,老師對我的鼓勵。若是沒有老師對我的鼓勵,我想我肯定不會有今天這般的優(yōu)秀。
在我成長路上,我還要感謝朋友對我的鼓勵。生活中的我有些羞怯,面對不熟悉的人的時候,也會很放不開。不過,因為有了朋友鼓勵我勇敢,并且陪伴著我去一點點的將自己身上的一些缺點與毛病改正。如今的我不僅開朗了很多,更為重要的是突破了從前那個怯弱的自己,使自己得到了不少的成長。
鼓勵伴我成長,我的成長之路因為有鼓勵常隨,讓我成長得更快,也讓我看到了一個不一樣的我。在鼓勵中成長的我,也讓我獲得了不少的自信。
鼓勵成長作文3
我們每個人都需要鼓勵,需要爸爸媽媽的鼓勵,需要同學、朋友、老師的鼓勵,他們鼓勵我,也許是一次考試考差了,也許是遇到了挫折,喪失了信心。是他們讓我從失望中走了出來,讓我重新看到了東方新升起的太陽,是他們讓我對自己有著一個信念:“我能行”。
記得有一次,我還在讀小學,那時的我,成績優(yōu)異,可是,就在那幾天,我迷上了籃球,便一直沒有溫習功課,就在那一次考試中,我考得非常的差,我是一個自尊心非常強的人,當老師發(fā)下試卷后,看見那試卷上鮮紅的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水給澆滅了,在老師講解試卷時,我無法用心去聽講。我正在對回家被爸爸媽媽“滔滔不絕”批評的話語做心理準備。心里非常難過。
回到家中,爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,便問我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了試卷,媽媽看了看試卷,又看了看我,用溫和的.口氣說:“這次沒考好,下次一定要努力”,我答應了媽媽,可是,我還是高興不起來,我將我喜歡打籃球的事告訴了媽媽,媽媽說:“你應該將打籃球看做是一種業(yè)余愛好,”我對媽媽說:“但是,在教室里做作業(yè),一聽見籃球聲,身體就情不自禁的隨聲而去”,媽媽說:“我相信你能行”。
我記住媽媽的這句話,“我相信你能行”,在半期考試中獲得了三等獎,并且我還控制了我打籃球,每當我想打籃球,就回想起了媽媽的那句話。
這次,是媽媽給了我信心,現(xiàn)在,我做什么事都有恒心,因為“我能行”。
鼓勵成長作文4
鼓勵,如一縷陽光灑滿大地,如一絲細雨哺育心田,如一棵大樹遮風擋雨……在我的成長中,我很慶幸有——鼓勵相伴。
“沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑,我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞,筆也在桌子上不時敲動,“選A還是B呢?”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落。“時間到!收!”哎!算了!考試結(jié)束,我還緊繃著臉,似乎已經(jīng)可以預測到那個不為人知的分數(shù)。
兩天的時間猶如箭一般飛過,到了宣布考試結(jié)果這一天了,“83分!怎么考的!”聽到分數(shù),淚水瞬間奔涌,如同老天給我下了一個霹靂。“完了!媽媽會不會打我!”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打,車輛的.喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。
“干什么呢!回來了也不跟我說一聲,貼著墻走干什么!唉,對了!聽說第二單元成績出來了,怎么樣?”我內(nèi)心一揪,“83?”媽媽神情嚴肅,沉默了一會,說:“孩子,聽說這次題不難,班里有好幾個100呢!這次怎么了?媽媽知道你可能粗心了,這一段狀態(tài)一直不好,沒關(guān)系,相信自己,下次一定會更好!”我聽了這話,心里不由得大吃一驚,可是又萬分暖心,這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升,我的眼濕潤了。沒想到,僅僅因為這一句話,讓我充滿了動力!仿佛雨停了,一道彩虹遠掛天邊。
從那以后,我的成績直線上升。“相信自己!”我的成長中有鼓勵相伴!
鼓勵成長作文5
一個人在成長過程中,需要很多,但我認為成長需要鼓勵,那么,我們會變得沒有自信。
在上小學的時候,我在一次事件當中,我認為,鼓勵是我成長道路上不可缺少的東西沒有了鼓勵,我將完成不了一件事。那是在學校的運動會上發(fā)生的事。
我參加了運動會中長跑的項目,一切準備就緒之后,我就等著喊到我的名字,讓我來比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿信心的站在起跑線上,做好起跑的動作,眼睛一邊看著前方,耳朵一邊聽著好朋友的鼓勵加油,加油,你是最棒的。這是我的信心又增加了許多。
啪——,號令槍響了,我就像一支離弦的箭,飛出去了。一開始,我是跑得最快的,但因為體力消耗的太多了,肚子有點疼,所以跑不動了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒跑呢。眼看其他的'選手追上來了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,我的耳邊又聽到好朋友在鼓勵我加油啊,后面的要追上來了,你這是在為我們班級爭光啊,堅持住,馬上就到終點了,老師在等著你。聽了這話,我的信心又升起了,我拼命地向終點跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來,好朋友見了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵,我一定要堅持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個人甩在了后面。最后,我到達了終點,獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過這件事之后,我認為成長是一定要鼓勵的,如果沒有鼓勵,將會沒有自信。
鼓勵成長作文6
每個人的成長都需要別人的鼓勵,我也不例外
上三年級時,班里換了一個新數(shù)學老師——孔老師。聽上一個年級的大哥哥說這個老師非常嚴厲,作業(yè)做不好還要面批,這對當時的我來說是很害怕的。這比起二年級的數(shù)學老師李老師要嚴厲幾十倍。于是我上課就緊張地聽講,小心翼翼地寫作業(yè),并且還讓爸爸給我檢查。一段時間都風平浪靜。
可是天有不測風云,我們學到了一個對當時的我來說比較難的單元,有幾個類型的題我弄不明白,又不敢去問老師,碰巧爸爸又上班,我就只好按照這個單元學過的知識做了下來。結(jié)果第二天作業(yè)發(fā)下來得了個乙,我很難過,還好老師沒有面批。
到家時,我把作業(yè)拿給爸爸看,覺得一定會挨訓,可是爸爸并沒有批評我,而是耐心地給我講解了這幾道題,他看到我沮喪的樣子便對我說:不用怕,小龍,老師都喜歡勤學好問的孩子。爸爸小時候也遇到過這樣的老師,我都不怕,你還能怕嗎?爸爸的'話使我有了勇氣,也使我放開心態(tài)去聽課了。結(jié)果我的作業(yè)準確率越來越高,我心里樂開了花。
現(xiàn)在,我的數(shù)學老師仍然是嚴厲的孔老師,但是我上他的課再也不緊張了,也有勇氣向老師問問題了。爸爸媽媽都夸我進步很大,并繼續(xù)鼓勵我前進。鼓勵對我來說簡直是良藥——只不過不苦,也伴隨著我走完了小學的六個年頭。
鼓勵成長作文7
鼓勵,是冬日里的一抹暖陽,給人送去溫暖與希望;鼓勵,是劈波斬浪的槳,在波濤中給予你無限力量。鼓勵,不同尋常,使人成長。
你經(jīng)歷過挫折嗎?當你遇到挫折時,你會怎樣去解決?有人可能會覺得,我不行,一心只想著退縮,我曾也是這樣,然而那個人給了我深刻的啟發(fā),讓我敢于面對挫折,奮勇向前
那天是數(shù)學課,進行試卷講評,數(shù)學老師身穿紅色連衣裙,挾著一本書和一大疊試卷快步地走進教室,看著那一疊厚厚的試卷,自以為可以拿下一個高分,在班級前10中曾有我的一席之地,但試卷發(fā)下來后,我驚呆了,大紅色的74分映入眼簾,那么的刺眼,這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數(shù)學并不算拔尖,但也決不會差到這種地步吧?我想:完了,這數(shù)學要怎么辦?這是我數(shù)學考試創(chuàng)下的最差記錄啊這么低的分數(shù)我要怎樣向老師交差啊我腦海中浮現(xiàn)出我的上千種“死”法。
下課了,老師把我叫到了辦公室,出乎意料的老師不是一頓狂批,而是細心講解,她對我說:“你數(shù)學沒有什么大問題,你看這道題,把7寫了4,導致最后結(jié)果錯了扣的'分,再看這道題,符號寫錯了才扣的分,這些都是小問題,你的解題思維很棒,只要克服了這些小問題,你就絕對可以考出高分的。”聽了老師的話,我頓時信心大增,牢記要克服那些小毛病,準備在接下來的考試中大顯身手。
于是我聽課更認真了,我也在努力克服我的小問題,功夫不負有心人,果不其然在接下來的考試中,考出了105分,并一舉拿下了A。
鼓勵,有時可能只是一個字、一句話,有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作,但她的作用卻是十分寶貴,她能使人充滿信心、發(fā)憤圖強,使人不斷成長、走向成功。
鼓勵成長作文8
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵,現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上,一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時,我總會把在學校老師表揚我的事情告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽總會說:“不錯,下次繼續(xù)努力!”這句話雖然不深奧,但一次又一次打動了我的心……
記得那是一個陽光明媚的下午,我剛剛拿到考試成績,看了看成績單上那鮮紅的:“85”。這下糟了!我頓時傻了眼,一想起父母對我的希望,就忍不住哭起來了。
在回家的路上,我一個人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作,下起了傾盆大雨。我心想:這難道是上天給我的懲罰嗎?我低著頭,雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來到家門口。這時,我仿佛聽到媽媽在嚴厲的教訓我,我仿佛看到爸爸因為生氣,狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開門,然后立馬跑到自己的房間,悄無聲息地鎖上門,生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長舒一口氣,從背包里拿出那張試卷,心想:“我要不要告訴爸爸媽媽呢?他們知道后一定會狠狠地罵我的'……最后,我決定一定要告訴他們。這時,媽媽拿著鑰匙正要打開門,見到我說:“你為什么要鎖門呢?”我吞吞吐吐地說:“這……這次……考試考砸了。”我原以為媽媽會生氣,然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風地說:“沒事的,下次再努力,失敗是成功之母。”
就這樣,鼓勵處處陪伴著我,在每一處、每一刻。我成長的腳印里,處處是老師的鼓勵,同學的鼓勵和親人的鼓勵。他們的鼓勵促我成長,讓我的學習生活變得更加美好。
鼓勵成長作文9
寄語:鼓勵恰似久旱逢甘露,一句鼓勵的話勝于十句批評的話,能夠讓人奮發(fā)圖強;可見成長需要鼓勵,做一個鼓勵和表揚的人,并不會讓你很為難,但是一句鼓勵的話語的威力超乎想象。
就在您剛剛來我們班教授的那一刻起,我們都很陌生,我們也不習慣您的教學方式,但您使我改變了對語文的看法,原先認為語文是枯燥乏味的念頭,轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今,語文是一種我說不出的感覺。想想與您一起走過的日子,我嘗到了快樂;您讓我們與你交朋友,又多么地令我喜悅;于是每一次上課,我都感到快樂的存在。
我是一個力求上進的人,我希望我的成績在前三名以內(nèi),所以我會奮發(fā)圖強,達到我想要的目標。
我很少犯錯誤,也就很少被老師批評。正因為沒有批評的力量去平衡,我多想再受一次批評,再受一次教育。
在第一次語文考試中,我考了86分,雖然是班上第一名,而我并不是很滿意,我知道自己沒有多棒,也知道自己的`不足。我會努力,努力取得好成績,因為我有這樣的一個語文老師,老師會一直激勵著我進步,陪伴著我學習。
我喜歡在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略知識的樂趣,去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學生,總有一天,我會出人頭地,我對自己有信心。
老師啊!是您,令我勇敢地面對考驗;是您,激勵我成長。使我放飛夢想!老師,說一聲感謝您!
或許,老師的一個眼神,就是對你成績的肯定;或許,同學們的一陣掌聲,就是對你由衷的祝福;或許,父母的一句“加油”,使你信心百倍。
這都是他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用,我們時刻需要鼓勵,因為這是我們前進的不竭動力
鼓勵成長作文10
三年的初中生活就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。回顧三年來的每一天,我們都是在合作中增進友誼,成長需要鼓勵起來的,鼓勵真的很重要。
生活中處處需要鼓勵。在學校里,我們需要老師同學的鼓勵;在單位,我們需要上司同事的鼓勵;在家里,我們需要父母長輩的鼓勵。
鼓勵的形式是多種多樣的.。老師的一個目光,往往意味著“加油,老師相信你!”;上司一個滿意的微笑,表明他正在對你說“干的不錯,繼續(xù)努力!”;父母的一句“很好,你是最棒的”往往是我們最想要聽到的,因為它讓我們充滿希望,讓我們自信的對待每一件事;因為它更意味著“只有想不到,沒有做不到”“天生我材必有用”!
常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經(jīng)有一個朋友,我們從小的夢想是一起考大學,我們都互相鼓勵,因為我們都相信對方。但她的成績有一段時間有些波動,甚至開始下滑,我感到一絲不安,后來竟長時間見不到她,再后來接到一封她的來信,才知道她已經(jīng)離開這座城市,因為她自己已經(jīng)失去信心,除了我已經(jīng)沒有人鼓勵過她,所以她已經(jīng)沒有夢想了,她希望我會一直向著我的夢想努力,她會一直給我鼓勵。突然一絲感傷略過心頭,難道沒有鼓勵真的不行嗎?直到后來,我的物理成績總亮紅燈,我因此有些灰心,想放棄它,但我知道我不能,因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我,我不能讓他們失望,所以我要好好學。當我的物理成績終于有了提高時,我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要,我們在鼓勵中才會快樂的成長。
家長們,去鼓勵您的孩子吧,請相信,他是最棒的;和我一樣的同齡人,我們要把握好每一天,茁壯成長,快樂成長。
鼓勵成長作文11
一位哲人曾這樣說過:“好孩子是夸出來的”。在我成長的過程中,正是因為有了老師們的鼓勵和贊揚,我才變得更加自信,不怕困難。在這學期發(fā)生的一件小事中,我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開學初,老師讓我們辦一份寒假小報。我想,班級里那么多高手,無論是畫畫還是排版,我都不如他們。反正也得不到獎,我就隨便畫幾張吧。于是,我胡亂畫了幾筆就和其他人一樣濫竽充數(shù)地交了上去。這時,我還沒有意識到王老師正站在講臺上,用殷切的.眼神看著我。第二節(jié)下課,王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了,怕王老師批評我的小報,我又有點好奇,王老師為什么這么重視我呢?于是,我懷著忐忑不安的心情來到了辦公室。 王老師坐了下來,耐心地對我說:“楊博群,從你做的小報中,我看出了你不是沒有能力做,而是沒有認真做。”
“可是,可是,我怕……”“可是老師相信你有這個能力,可為什么不認真去做呢?”我抬起頭,看見了老師眼中對我的期望,我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著說:“你回去以后,把我對你說的告訴你媽媽,讓她輔導你,做一份比這出色十倍的小報!”我不好意思地退出了辦公室,腦海里浮現(xiàn)出了母親對我的諄諄教誨,不正像老師鼓勵我的話嗎?”我想著想著,頓時有了干勁。
回到家中,我信心十足地開始了第二次小報的準備:找資料、編排、畫插圖……從前讓我感到棘手的問題,現(xiàn)在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽光,融化了擋在我面前的冰山,給我無比動力。這次的小報,讓我在學校獲得了光榮的獎狀,也讓我第一次嘗到了榮譽的滋味。
現(xiàn)在,王老師那句鼓勵的話就像海浪一樣回蕩在我的腦海里,給我勇氣,給我力量,照亮我前進的道路。
鼓勵成長作文12
“加油!”我后退一步,將羽毛球拍一揮,球在空中劃過一道美麗的弧線,穿過明媚的陽光。我會打羽毛球了!
父親的鼓勵如火星,點燃了我內(nèi)心的希望。
幾個月過去,我仍常常依窗而癢癢,看著那片讓我燃起信心的地方,每每想起那學打羽毛球的往事,我便心頭一熱。
那個暑假,陽光特別燦爛,我與父親在樓下學習羽毛球,可我無論如何也接不到球,心中十分沮喪,將拍子一扔,走到一邊生悶氣。搖著頭,心中否定了自己,我一定是學不會了!太難了!心中的火焰正在熄滅。
許久,一只大手輕輕地放在我的肩上,是父親。他輕聲安慰著我:“不過是個羽毛球,沒什么難的,你只要用心學,一定可以學會的!”他臉上洋溢著暖心的笑。“可我就是學不會!”我大聲叫著,驚起了身邊的'小鳥。
“相信我,好嗎?加油,你一定行!”
我半信半疑地望著父親,他的眼神中充滿了鼓勵。“來吧!”他笑著。我于是跟著他來到那片打球的場地。火星落在心中的木頭上,燃起火苗。父親耐心地教著我,步伐如何移動,手如何發(fā)力,眼睛如何注意球的來路……我被他帶動著,學著。火苗越來越旺。
學完了動作,我們又開始打球。我有些忐忑不安,我會像之前一樣嗎?火苗在風中搖晃不定。“加油,你能行!”我吸了口氣,準備打球。一下,兩下,羽毛球的尾跡劃過陽光,也劃破了我心中的陰云,心中的火苗終于燃燒起了熊熊大火!“加油,你能行!”父親邊打邊鼓勵著我,我越來越自信,我成功了!
父親露出欣慰的笑,陽光燦爛,如我歡樂的心。父親的鼓勵,讓我成長,成長。
“加油,你能行!”父親在我心中鼓勵著……
鼓勵成長作文13
我們的成長中,需要父母的關(guān)愛,需要老師的認可,我用我的親身經(jīng)歷告訴自己,成長需要鼓勵!
至今為止,我上過許多次舞臺,當我表演精彩時,觀眾們給我掌聲,當我演搞笑小品時,觀眾們會捧腹大笑,在舞臺的背后,我卻沒有舞臺上的那種自信、樂觀。
那一年,我剛?cè)胛璧戈牐犴g性是舞蹈隊中最差的我,非常自卑,我努力訓練,可柔韌性仍比比人差很多,我想要退出舞蹈隊,或許,我根本就不是跳舞的料,我們的跳舞老師鼓勵我:“沒關(guān)系的,只要你肯練,一定不比別人差,如果你的`柔韌性差,那你就要加倍努力,你要向那些人證明,你不比她們差!”就是這短短的幾句話,讓我樹立了信心,我刻苦努力,成為了一名出色的舞蹈演員,在多次舞蹈比賽中獲獎。但是,人生的道路上總是少不了坎坷的,就在去年,老師讓我參加了“抗日戰(zhàn)爭七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時就覺得心有余而力不足,果然,在比賽中,我只拿了一個三等獎,這是我有史以來拿過的最低的名次,我從此失去了信心,過了一段時間,惲超老師又推薦我參加“書香充溢人生”的演講比賽,我說:“老師,我能不去嗎?”老師說:“我知道是因為上次的比賽沒有拿到好名次,所以才不想去的,但是人生不可能一帆風順,必定要經(jīng)受坎坷的呀!”我聽了老師的話后,勉強答應了。我只要一有空就去練習,終于,在演講比賽中我拔得頭籌,獲得了一等獎。
有了鼓勵,我才能自信的站在舞臺上,我了鼓勵,我才會拿到這么多榮譽,成長需要鼓勵!
鼓勵成長作文14
在生活中我們都很開心,但是也有的時候很傷心,我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵,我們需要鼓勵才可以努力的成長。
記得那是一個天氣明朗的時候,我們大家都在認真的考試,周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張,時間飛逝,很快就放學了,我在回家的路上,一直在想我的成績能夠好嗎?回到家,媽媽問我好考嗎?我說很好考。吃完晚飯后,我一直躺在床上幻想我考的成績。
可是,老師發(fā)下來的成績讓我難以想象,在我的面前躺著這么低的分數(shù),我很愧疚。回家這么面對,我心里一直這樣亂想。回到家了,媽媽問我的成績,我原先想像的畫面竟然沒發(fā)生,媽媽竟然安慰我,說“這次沒考好沒關(guān)系,還有下次哦!下次不要讓我失望哦。”媽媽在你后面為你打氣,為你鼓勵。我很開心,在那天……
在期末考臨近時,我每天抓緊復習,不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨,大家都在這緊張的氣氛里考試,有的'學生忘記了怎么做,有的學生手忙腳亂,有的學生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學習能力來考試……
果然功夫不負有心人,全級第二。我拿著分數(shù)給媽媽看,媽媽很開心,鼓勵我“記著,失敗乃成功之母,失敗時,不要灰心,要認真的對待下一次機會。在這個房子里,充滿幸福的歡笑……
鼓勵成長作文15
鼓勵如同和煦的春風,可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的`靈魂。
一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
這學期的月考。我沒考好,語文竟然只考了101分,一道簡單的加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學習總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我……
回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分數(shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。
這個時候,媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已。”
小測驗?這可是開學后的第一次測驗!而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”
媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……
成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長!
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