書寫青春作文12篇(通用)

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的書寫青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書寫青春作文1

　　機會只有一次，我錯過了把握；

　　故事只講一遍，我錯過了聆聽；

　　流星只有一回，我錯過了許愿。

　　然而在人生中，我又錯過了什么呢？我錯過了春季的第一場雨，夏季的第一聲鳴蟬，秋天的第一片落葉，冬季的第一場雪。雨有再下的時候，蟬有再鳴的時候，葉有再落的時候，雪有再飄的時候，但是，錯過了青春的詩意，那正如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。

　　青春，就像琴鍵上迸發的音符，充滿著激情與活力。我們擁有最純真的笑容，最真摯的友誼，最偉大的抱負。每天清晨，我們都踏著朝陽邁入校園。傍晚，迎著夕陽結束了一天的學業。時間一天天流逝，我們開始真正感覺到自己身上的責任。使命在召喚著我們前進，我們必須努力！

　　青春，就像一首雋永的小詩，寓意深刻，耐人尋味。它把人的思想引入到最空闊的境界，就像置身于大自然一樣，品味后頓時覺的渾身上下充滿了力量。青青校園，莘莘學子，誨人不倦的老師，這一道道風景譜寫成人世間最美的畫面。這就是我們的校園，處處充滿著青春與活力！

　　青春，就像航行在海上的一艘巨輪，在浩瀚的大海里探索方向，這就像求知的我們在老師的指引下，在知識的海洋里盡情遨游，使我從一個無知的幼兒成長為一個有識的.青少年。是辛勤的老師為我打開了求知的欲望，讓我獲得了知識，懂得了生活。是啊，青春的大部分時間我們都是在學校度過的，一群充滿活力與激情的少年正在創造新的奇跡，演繹新的畫面。沒有人能夠擁有我們身上如此巨大的潛力，這是無人能夠戰勝的！

　　因此，在我的這一生當中，我發自內心的感嘆：不枉有這精彩的一段。它使我平庸的人生增添了趣味，我一定會好好把握！

　　青春——我們時代的主旋律，擁有青春，擁有自信，把握青春就是把握未來！

書寫青春作文2

　　無自覺，不青春。花有重開日，人無再少年。青春當以何種姿態度過？在我看來，不若以自覺為舟，乘風破浪。

　　青春的自覺在于面對復雜現實時的清醒、堅定、保持自我；

　　“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還！”這是毛潤之在青年時期所立下的誓言，面對當時社會的復雜與混亂，他保持清醒與自我，創《湘江評論》，開辟了一條“農村包圍城市，武裝奪取政權”的道路。后來，浙江南湖的一艘“小紅船”上，中國共產黨誕生了，1949年10月1日的天安門城樓上，這個以自覺書寫青春的曾經少年向全世界莊嚴宣告：新中國成立了！他的青春在歷史上留下了濃厚的一抹色彩。他從始至終都保持著堅定與清醒，他不以物移的堅守深深地感染了我，這正是青春的自覺啊！

　　青春的自覺在于面對選擇時，能毫不猶豫地做出選擇并且不后悔；

　　2020年，在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中一部分還是“95后”。一大批在抗疫一線的年輕醫護人員踐行責任、擔當和使命；千千萬萬個“90后”“95后”奮戰在工地、社區、工廠以及運輸保障等各條戰線，如此辛苦，但他們毫無怨言，毫不后悔自己所做出的選擇。他們挽救了社會上許許多多人民的生命，這是何等的無私奉獻的精神啊！這便是青春的自覺啊！

　　青春的自覺在于自我省察、體現自我價值、有作為。

　　時光倒回到100年前，一群新青年高舉馬克思主義思想火炬，求索救國救民的新路，“登高一呼群山應，從此神州不陸沉。”。“釗感于國勢之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奮國群之良策”，28歲的李大釗在俄國十月革命的影響下，最終成為我國最早的馬克思主義傳播者；24歲的周恩來在致友人信中寫道，“我認的主義一定是不變了，并且很堅決地要為他宣傳奔走”；25歲的'蔡和森在赴法勤工儉學期間，“猛看猛譯”馬列著作，“頑強地反復掂量著每一個字每一句話的分量”。正因有了這些有志之士，祖國才會越來越繁榮昌盛。事實證明，他們的探索之路、救國之路是正確的，他們的愛國、堅持、勇敢的精神值得我們學習。這正是青春的自覺啊！

　　“少年強，則國強”，如今的我們更應發揚先輩們的“紅色精神”，用“自覺”書寫青春！

書寫青春作文3

　　從稚嫩步入成年，青春，是條必經之路，而這絢爛而又充滿陽光的路卻有很多岔路口，每條岔路都有未知的風景，該怎么選擇要走的路？該由誰做主？這便是一個難題。

　　正值青春的少年都帶著對夢想的一腔熱忱，都會不聽旁人的勸阻義無反顧的向前沖，沖向那夢寐以求的風景，追求夢想的青春少年是耀眼的，也是熱血的。堅定的眼神、不顧一切朝夢想竭力奔跑的信念、摔得遍體鱗傷也要爬起來抹把臉繼續沖，這樣懷揣著夢想的少年都像太陽一樣在發光發熱，但是，在追求夢想的你，是否想過停下來聽聽別人的建議？我想沒有多少。由于青春期必有的叛逆或者多次聽家長老師的教誨你或許會有許多不滿，“我要走的路關你什么事！我就喜歡這樣！”“你煩不煩！我說了不想去學那個！我喜歡的你又不讓我學！不喜歡的你為什么偏偏要強加在我身上！”諸如此類的答復你可能會說過，你覺得老師家長都不理解你，“都說了三歲一代溝，我和你沒什么共同話題！”“你思想怎么還是這么封建！現在的社會早就不一樣了！”這樣的想法與爭吵或許也不是沒有，但是你是否考慮過他們的.閱歷？在人生的大道上，你走了一小段，他們早已走的比你遠得多，他們摔過、跌倒過，他們希望你走的更好，希望你少走些歪路。，社會在發展，時代在進步，日漸刷新的社會對人才會有很大的追求，而今，教育發展迅速，在這個人才多的如牛毛的世界，你未來可能會寸步難行，多聽聽別人的建議并無害處。你要知道，并不是所有人生來都有責任對你好，所以，少年啊，在青春的大道上恣意奔跑的你要學會停下來聽聽別人的建議，不能一意孤行。

　　然而，每個人的觀點不同，所以看到的方面肯定也不同，別人的建議也不是都可行，這時候便需要你自己去揣摩、去考慮這些建議是否有用，然后把篩選下來覺得可行的鋪灑在追求夢想的大道上，這樣你才會走的更遠，看到的風景也會更美。

　　在你越過泥沼，穿過荊棘與高山，經歷風雨，那夢想一定會綻放的耀眼無比。來吧親愛的少年們！放手去跑去跳！我的青春我做主，以別人可行的建議為輔助，期待你走的更遠更好也更踏實。

書寫青春作文4

　　青春是一首蓬勃向上的長詩，它記錄著成長中的點點滴滴。這一行行詩句，猶如海岸邊璀璨的一顆顆珍珠，閃耀在每個人的回憶里。但是，它要由你自己書寫。

　　在體育上，實心球向來是我的弱項，每當站在投擲線上時，那十米的距離總會給我暈眩的感覺，無限的漫長。我明白我的上肢力量不夠，于是我開始了漫長而艱苦的練習。

　　先是做俯臥撐。記憶中那時的冬天特別寒冷，手撐在地上仿佛就撐在了冰上，一股股寒冷的氣息鉆進手心里，滲透進四肢百骸，使你渾身打個機靈。一個，兩個……我的身體在寒風中起伏，額頭逐漸滲出汗珠。胳膊脹脹地痛，被撕裂的感覺痛苦不堪。天空是污濁的，我再一次想要放棄。但驀然回首，我看到不遠處也有同學在做著與我同樣的練習，那么投入，仿佛對周圍的一切渾然不覺。在那一剎那我意識到，許多事情，別人是不能幫助你的，青春的詩行要自己去書寫。于是，我揉揉酸痛的肩，繼續。

　　當春天姍姍來遲地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明顯的進步，雙手拿起實心球，它也不如原來般沉重了，用力向前擲去，只見球噌地飛出去，閃過一道光，不偏不倚地落在九米線上。這比我原來的成績進步了兩米！春風拂面，陽光充溢著心田，我感覺離成功已經不遠了。青春的'詩行在不知不覺中又多了這么幾句叮囑：“人生的路是無止境的。孩子啊，不要為一點小的成就而慶幸，著眼遠方，路還長著呢。”

　　杜鵑的咕咕聲漸漸隱去，取而代之的是知了的聒噪。天氣漸熱，火紅的塑膠地格外刺眼。我依舊孜孜不倦地朝著十米努力。樹下的濃蔭永遠是好去處，我無數次地說服自己，再練一次，下一次就會更熟練，下一次就離十米更近些。天上的云是懂人心意的，一團團趕過來，遮住了艷陽的光線……

　　終于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前擺，球在空中畫出優美的弧線，砸在十米的標記上。我仰面朝天呼喊，這就是青春的夢想，青春的拼搏，青春的無悔。努力與掙扎歷歷在目，它見證了我的青春，見證了我的成長，每一滴汗，每一滴淚，每一次嘴角的上揚都盡數鐫刻在青春這部長詩里，閃閃發光。

　　在以后的歲月里，這件事永遠不會被歲月磨礪褪色，因為它是我用行動譜寫而成的。青春無悔，自己書寫的青春永遠絢爛！

書寫青春作文5

　　一路走來，點點滴滴由你在紙上宣泄，歲月尚好，你我都不曾改變。

　　——題記

　　沒有什么可以超越這支筆在我心中的地位，它似一本書，記錄著青春的別樣年華。

　　我筆寫我心，我輕輕執筆，用真摯的情感記錄下人生的微微小事，筆走龍蛇，用流利的行楷抄寫下一篇篇精致的小詩，“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，伴著屋外的幾聲鳥叫，我出神地看著那首動人的再別康橋，流暢的字體為這短詩添上了一番別樣的意境，徐志摩仿佛矗立在我的面前，為我輕輕吟誦這別樣的詩篇。鋼筆的筆尖在潔白的紙上飛舞，似一首首悠揚的樂曲。我握住了筆，遲遲不肯放下。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。

　　我筆寫我心，我緩緩起筆，用嫻熟的技藝涂畫出世間的坎坷凄楚，無需雕飾，筆尖在紙上起起落落，一筆連一筆，連出了人世中的世態炎涼，“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏”，那是黛玉，她偷偷地在竹林旁哭泣，一滴眼淚在羞澀的臉頰上滾滾而下，手中的鋼筆不愿這般寂寥，為她的上方點上一輪艷陽，我的手有些浸濕了，鋼筆的筆身開始滑動，在一瞬間落到了紙上，濺出了幾滴似淚的`墨水，寄人籬下的憂愁令我懂得感慨，我拿起了筆，遲遲不愿提起。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。

　　我筆寫我心，我慢慢放筆，用縝密的思路詳解出卷中的道道難題，揮汗如雨，筆時不時停頓，草稿紙上紙尖的狂舞預示著重重枷鎖的打開，整個筆與我合為一體，解決卷子上的難題時如入無人之境，筆墨時重時輕，隨著我的起伏配合著，天衣無縫好似精美的表演，清秀流利的思路躍然紙上，筆成了我最真摯的朋友，我放下又舉起，抬起又松開，不愿離開我的筆半步。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。

　　時光似流水，歲月靜生香。在變化莫測的未來，在也會迷惘的曾經，唯有你依然如舊。

書寫青春作文6

　　從我們哇哇墜地成為一個生命的那一瞬間，到我們結束生命，這中間的時光叫做成長。萬物皆有靈，誰又不經歷這段苦惱而又快樂的成長呢?誰又沒有青春中的風風雨雨呢?

　　在我們體校讀書的孩子，我可以說是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠離自己的家鄉和父母，為了自己心中的夢想，來到一個陌生的城市拼搏。我們運動員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無知的安逸。

　　我知道，運動員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂的、無憂無慮的。但對于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的、是疼痛的，但是也有苦中樂。

　　可知道，每次經歷那枯燥的訓練后全身疼痛的滋味，這是苦。而樂，卻是那做著幾百遍的動作中想的過程。說到這，我又想起了靠墻蹲馬步的事了。

　　教練大喊一聲：“好，最后我們來練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見我們個個都不情愿的樣子，但是教練的'話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側，準備姿勢做好了，接下來就進入一分鐘倒計時了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經受不了了。我一直在心里鼓勵著自己：只有在這里珍惜每一次的訓練、掌握每一個動作，才能譜寫一段不一樣的青春。即使身體不停的發出快虛脫的訊號，我們也得雙手握緊拳頭，忍過去。要知道在這訓練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會輸，還不是因為自己訓練不用心。想到這里，我們不能不忍過去，因為在賽場上沒人會幫我們。

　　在這里，我想說：我從不、 也絕不后悔當一名運動員，我們心中有夢想!因為我們沒有錯過，所以我們可以譜寫不一樣的青春。我們不會溫柔、不會隨便的哭泣、更不會撒嬌，我們只會獨立、會忍耐、會生活。

書寫青春作文7

　　花季朝陽，我執筆，書寫美麗的青春。

　　——題記

　　筆尖在紙上滑過，窗外，朝陽幾縷透過窗臺，映照著在考場的我，我執筆沉思。往事，如風。勾起了我圈圈漣漪的回憶。

　　曾記否？風華少年躊躇滿態。

　　那個背著行囊，懵懂地來到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容。或許，這正是我那時唯一的記憶。

　　那時的我，曾一度向往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學，迎著細柳春風，終是成就了那幼稚的夢，成為了一位中學生。

　　猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執筆，在課桌上刻下：青春當無悔。

　　曾記否？經歷風雨笑容依舊。

　　那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。

　　初入初中，高手如云，令幼稚的我無所適從。每一次考試的結果都令我頹廢。

　　曾一度驚羨那些成績優異的'同學，看著他們綻放的收獲幸福笑容。心里不禁不是個滋味。于是，我在迷茫中終于選擇了面對現實。選擇了用奮斗去證明自己。

　　“我的夢想，在每個醒來的早晨，迎來祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當輕聲哼唱《年輕的戰場》，就讓我心靈倍受鼓舞。于是，投入到忙碌的奮斗中，抓緊分分秒秒，去爭奪精彩的青春。

　　那年的我，用我自己的努力，在成長之樹上刻下：青春當無悔。

　　曾記否？收獲友情感悟青春。

　　那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個學校。

　　無法忘記，那曾在操場上歡聲笑語的多少次汗水揮灑。在那個我們共同走過的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時光綻放的是如此驚艷。

　　曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號。

　　“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊回響。我回首：“朋友，珍重。”

　　這收獲了的友情，我在友情之花上刻下：青春當無悔。

　　青春的扉頁已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無悔青春。

書寫青春作文8

　　那是一段如此自以為是又如此狼狽不堪的青春歲月。有歡笑；又淚水；有朝氣；也有頹廢；有甜蜜；也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執。我們頑固到底地故作堅強；我們輕易地傷害別人，也輕易地被別人所傷害；我們追求頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我們而改變。青春不會被時間蹉跎，不會被人還淹沒，不會被虛妄束縛，它一直都在。

　　我知道，凡是美麗的，總不肯，也不會為誰停留。青春是人生中最亮麗的風景線。席慕容說：“隊友有準備的人，青春還會回來，對于虛度光陰的人，青春將一去不復返。我們都經歷過青春，不論快樂或痛苦，不論云淡風輕或刻苦明心，關于青春的記憶都是用恒的。

　　人生如吹皺悠悠歲月，飄落幾朵惆悵，幾段感嘆。然而青春始終被定格在腦海的某個位置。某些可以回憶起來的事情，開始在蒼白寂寞的冬天。這樣的日子，眼睛里蒙著的斷層是只能看到咫尺的未來。那便是青春。記憶像是一塊吸滿了水的海綿，懶惰地把青春的篇章扔在空氣中，卻怎么也抹不去。

　　每個人都有一個生機勃勃而雜亂無序的`青春期，而人們在青春期喜歡迷戀上的事物往往也是不改容顏，它在你的心中永遠保持著某種明麗如杏黃的色彩。一個人因為一首歌而感動，不管它是一首什么歌，那都是一件單純而又美好的事情。不論時間走過多久，腦海里永遠都會記得那些曾經迷戀過的調子，那是青春的樂章。

　　一張張熟悉的面龐，一個個熟悉的名字，一段段熟悉的往事，都像煙一樣，裊裊升起。有些人，說不出哪里好，但就是誰都替代不了。我們每個人都有過真心相待的朋友，你們之間沒有詩，沒有酒，有的是一份相知相屬的自在自得。不論聚散，那份感情一直都在，不會變。

　　在我的稿紙，它們是表惆悵的省略的句點；在我的書架上，它們是那本裝裱精美，卻蒙了灰塵的詩集；在我的抽屜里，它們是那張每個人都在微笑的合影；在我的夢里。它們是我夢中喊出的一個個名字；在我的口袋里，它們是一句句最貼心的的勸告忠言。美好的青春時光，一直都在。

書寫青春作文9

　　夢已遠，夜既甚，何須怕，兀自花開兀自生

　　窗外依舊是那般風景，陽光與時間賽跑，黑夜與星空搏斗。冷暖間，我與青春撞了個滿懷，我苦苦追尋著那屬于青春的答案。

　　隨著時間的推移，我偶遇了青春，像向晚的春花，嬌嫩而美麗。她是那樣令人難以捉摸，以致誤入歲月的迷茫。我一遍遍的滾爬摸索，漸漸褪去了稚嫩的外殼，對于青春有了或淺或深的答案，在青春的歲月里，我們要穩重踏實地邁向夢想，決不允許失敗，這，就是青春的答案嗎？

　　大雁排成大大的“人”字，帶著初生新兒的歡愉劃過天空，擲地驚醒，我找到了屬于青春的完美答案

　　在一個雨后初晴的早晨，剛從美夢中醒來的我，像往常一樣，推開窗子，睡意惺忪的望了望剛蘇醒的'大地，遠處高樓影影幢幢，在一片白茫茫中時隱時現，顯得神秘而又可愛。我便來了興致，匆匆穿衣來到樓下公園。沿著彎曲的小路漫步走著，清新的空氣讓我心情舒暢，昨天歷史考試失利的陰霾也隨太陽向東奔去，我盡情地遨游于自然風物中。

　　漸漸地，白汽散去，公園中的事物都露出了原本的樣子，芳草點綴著嫩花，繁樹抖擻身子，雨露灑在草坪上，悄無聲息。一切都是那么富有生機，它們都在自己的崗位上，快樂迎接每一天，微笑著奉獻青春，即使微不足道，但此刻又是那么的有價值，仿佛他們每一個都是世界的主角。

　　我又回到家中，坐下提筆開始寫周末作業，隨著筆尖在紙上快速跳躍，我心中多了些異樣的感受，那困惑心中已久的謎終于有了答案，青春的我想要的答案是什么？我知道了，在本該拼搏的歲月做好自己，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，盡力做到盡善盡美，搏出精彩的自己。這才是青春本該有的樣子，自信而不自傲，盡力而不放棄，這就是屬于青春的完美答案。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。青春本就是人生最美好的加油站，待你加足了自信與努力，他便帶你到達下一站，為你吹響勝利的號角。

　　時間如白駒過隙，記憶中的人與物都是歲月匆匆的過客，在這樣美妙的時光里，我收獲了青春最美的答案：為夢而搏，盡力就行，永不言棄。

　　搏吧！書寫青春答案，奏響我的年度輝煌。

書寫青春作文10

　　青春路是多彩的，有時布滿荊棘，有時又美不勝收，但只要你有一顆不敗的心，上帝就會傾向于你，美景就會多一點。

　　走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是一個不斷問路的過程。一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的振作，一次又一次的探尋。從一次挫折中吸取教訓就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當你迷失得多了，也就倦了，也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？

　　青春路上，我也曾迷茫過。記得剛踏入中學的那一天，我剛來到中學，望著這一所陌生的學校，宛如一張純白無暇的白紙，不知該如何在這陌生環境快樂生活，我不知所措。想到這，一顆冰涼的淚珠滑過臉頰，心中暗淡無光，眼前一片黑暗。我就一動不動地杵在那，不敢踏入新的生活，最終無奈之下還是闖入了這片新的天地。而當你將要跨出學校的大門，我們都成了一張布滿皺紋的`帶著色彩的紙張，即使這樣，我們也未曾后悔，這是青春，屬于自己的青春。

　　青春路上，我也曾畏懼過。踏入中學后，內心孤僻封閉的我十分畏懼，我畏懼與陌生同學的交談，我畏懼新學習環境的競爭，更畏懼學習生活無一位知己。

　　青春路上，我也間勇敢過，在這重重學習壓力之下，我內心苦不堪言，又無一位知心朋友與我共同分擔。終于有一天，我再也壓抑不住了，試著與同學交談，逐漸走進他人的心里，他們也走進了我的心里，壓力與煩惱仿佛減走了許多。這多虧了友誼的力量，更是因為我勇敢邁出第一步。

　　青春路上，我也曾奮斗過。記得有一次體育長跑測試，我勇奪冠軍，過程依稀浮現在眼，發令槍一響，我大呼一聲，和同組的同學一起往前沖去。我奇跡般地沖在了最前面，我體內仿佛被注入了無窮的力量，第一圈，我第一個輕松躍過白線。第二圈時雖然我感覺很累，但還是咬緊牙關，繼續堅持，此時汗水早己浸濕我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生氣力奮力沖向終點。

　　迷茫、畏懼、勇敢、奮斗等種種構成一條多彩的青春路，我勇于踏上這條“不歸路”，披荊斬刺，欣賞美景，迎接成功的未來！

書寫青春作文11

　　誰說青春不老，其實青春易朽，生命的全部詩情和囈語全在于相信青春永恒。人之所以為人，趨善從美之心，才是人間不朽的真意。

　　鄉人愛養花，月季和梔子花最為常見。月季多情嫵媚，梔子明麗皎潔，芳香馥郁，怡人性情。若問養花者何為？偷得浮生半日閑是假，無非是惜其嬌艷，聞其馨香，平淡的生活中添一份怡人美感與雅趣。還記得讀初中的時候，教室的講臺上，窗臺上，甚至每個同學的桌子上，每天都會有不一樣的花卉，月季花，梔子花自不在話下，清香撲鼻，最迷人的當數那幾盆牡丹，那幾張略帶害羞之意的笑臉，讓一天的課都浸滿了馨香，好心情無從表達。這時候驀然感覺到，聽課的感覺還可以這么美好！

　　花難紅百日，青春不久長。或正因為如此，從古至今，騷人墨客給后世留下諸多感傷春天，憐惜青春的動人詩文。青春是人生最富有詩情的花期，它的美麗和珍貴，讓人一生的努力和奮斗承載了太多厚重的意義。青春就像鋪路機，夯實了人生的路基。如果不珍惜，讓揮霍和戲耍成為她的曲調，青春不僅會流失殆盡，還會留下“白了少年頭，空悲切”的人生感喟！

　　青春易逝，來者可追。記得當代著名作家張海迪，在她正值青春年少的時候，卻一次次與死神相遇。但她并沒有屈服，每天在病床上思考，檢點平生。挫折或死之固然可怕，較之虛擲光陰，青春潦草來說則讓人感覺萬分可惜。這時候，她第一次這么深切的`感受到生命的寶貴和重要，她暗下決心，決定從兩岸三地開始改變自己，奮力創造有意義的生活，活出青春的模樣，于是她創作出一部感人至深的作品，最終成為著名作家。

　　張海迪用青春之筆奮力寫作，傳播了真善美，也讓自己的人生提升了層次，完成了一從殘障人士到專業作家的華麗蛻變。花易凋，人會老，唯有趨善從美才能永遠年輕。從張海迪，到史鐵生，再到鋼琴家劉偉，他們都用自身的奮斗書寫了不朽的青春。天地之間，還有不要過分追求的身份和地位，不要悲嘆生活有多不幸，青春有多無聊，只要你踏實生活，勤奮工作，弘揚趨善從美的精神，就能活出真正的青春模樣！

書寫青春作文12

　　推開窗口，看看那窗口外的青春軌跡，我們可以穿過那一陣奢華的喧器，再穿過一條青草的小路，如果，你愿意讓我握信你的手，我會指給你看，天空那么遙遠，我那么真實，在我的眼睛還能望見你的時候，所有流水年華終將，讓我們發現，世界給予我們的一切的真相。我們其實都在等待，等待在生命中蒼老，宿命給我們的結局只是叫我們推開窗口，外面是空曠的，沒有諾言，也沒有永遠，而青春的軌跡，卻在打開窗口那一剎那間，灰飛煙滅。

　　窗口處的你站在我面前，看著我的淚，灼熱在我冰冷的面頰，你懂的，我的靈魂過于柔軟，此刻，在你的眼前，我堅硬的軀殼已層層剝離，疼痛比任何進修都來得尖銳，你可在乎？還是，你只能不在乎？于是，你轉身，不留戀我的哀傷，就這樣走出我的視線。你下決心了吧，消失于我的生命中，我，在顫抖中明白，這許多年來，你從來就不屬于我。

　　我一直在想，你是我的朋友嗎？我定義不出你在我心中的位置，而你能嗎？高中的歲月，單純而平靜，你溫暖的笑容讓我在剎那間純粹的忙亂了思緒，你在窗口邊游離的張望，你等待著只與我的同行，都會不由自主地讓我感動，你總是淡淡一笑，像晨光一般透明，純凈的面容，溢起一陣漣漪，只是我的心會淡淡的化開。

　　我于是不停穿梭于你與星星之間，讓你有足夠的時間去陪伴星星，因為受傷的寂寞靈魂，因為你說過，只是，星星始終沒有愛上你，或許，他有的`，僅僅只是感激罷了，而我，卻在你與他不算故事的故事中沉淪。

　　我變了，不再平靜，不再理智，瘋狂而創造性，開始追逐虛幻的氣泡。深夜的時候站在窗口外，你在身邊，很近，很靜，我仰著臉，看你，告訴你，好冷，你敞開外套，把我冰冷的手放進去，然后把我的臉，把我的身體都放進去，放在你溫暖的懷抱里。我的眼睛在黑夜里閃爍著，劃出一道美麗的弧線。刺痛了你的雙眼。在與你越來越曖昧的相處中，我敏感而又脆弱，我用疼痛麻醉自己，不想沉溺你的溫柔中。

　　窗口處青春期我們的指尖偷偷的滑落，一去不返，我在遙望中看到，愛不再重要，唯一的美麗心情，在天空那一邊，那一道彩虹，是青春的軌跡，所有的昨天，都歸于此。

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