堅強初中作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的堅強初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強初中作文1

　　長大，是我們每個人的必經之路，它總會帶給我們性格上的磨練，每個人不盡相同。而大多數人應該和我一樣，越長大，越堅強。

　　曾幾何時，我也是一個摔倒了便會哇哇哭鬧，揮舞著兩條手臂讓大人來抱的`孩子。每一次遇到挫折都毫不吝嗇自己的眼淚，使盡渾身解數只為得到大人的安慰。那時的我，還是個小孩。

　　長大點了，不至于一點小事就哭哭啼啼，但受委屈的時候就會用眼淚無聲地訴說：“知道嗎？你誤會我了。”希望得到大人醒悟之后的歉意。

　　從什么時候起，我成長為現在這樣了呢？大約是開始玩測向的時候吧。那時我明白了一個道理：當你在叢林中摔倒了，或發現無路可走了，面對幽森的大自然，你即使把眼淚哭干也不會有人給予你安慰，你只能依靠著自己，勇往直前，眼淚沒有絲毫用處，它并不珍貴，它最最廉價。

　　在臺灣比賽的時候，我跑到一半，腹部卻突然撕心裂肺的疼，我頓時摔在了地上，眼中涌起一片水霧。但我深知這起不到任何作用，只好咬著牙，硬撐著繼續往終點走，眸中的水霧再沒涌出。從那時起，我似乎收獲了一種品質，叫堅強。我曾經聽過這么一句話：“小時候受委屈會哭，長大了受委屈會笑。”因為長大了的我們知道，未來遇到挫折，你無法得到安慰，你只能咬牙面對。

　　我們，越長大，越堅強。

堅強初中作文2

　　那一天，正值舉國迎奧之時；那一天，全國人民正沉浸在歡樂之中……

　　但是沒有想到，大自然的殘忍給了全國人民當頭一棒。

　　山川崩裂，房屋倒塌，無數幸福的家庭被拆散，無數鮮活的生命被奪走，嗚呼哀哉！

　　危急時刻，總理決斷，十萬子弟兵齊上陣；災難面前，毫不畏懼，億萬中國人緊團結。

　　物資源源不斷運往災區，軍隊、醫生、消防人員絡繹不絕調往前線，火炬接力暫停，一切為救災讓路，一切為生命讓路。

　　“我相信，不管任何困難都打不倒英勇的中國人民！”多么宏偉的聲音！

　　“你們放心祖國會養育你們的，祖國就是你們的'父母。”多么親切的安慰。

　　災難是可怕的，它可以讓大地斷裂，讓橋梁垮塌，但它卻打不倒華夏兒女那團結的精神，那堅強的信念！

　　那一天，舉國哀悼；那一天，讓中國人深深地刻在心里；那一天，一個擁有長江黃河滾滾波濤的民族，一個擁有故宮長城的國家，一個擁有十三億人口的泱泱大國，向世界展現了自己英勇的本色；那一天，我學會了堅強……

　　指導老師:詹志成

堅強初中作文3

　　笑吧，即使是強顏歡笑，也要堅強到最后。

　　——題記

　　就算在困難與挫折面前，我們的臉上始終要保持著一個表情。

　　那，便是微笑，是堅強的笑。

　　一個失去雙臂和雙手的人，沒有絕望、自暴自棄，反而堅韌地練就了一技之長，完全自立自理的生活。來自海城耿莊的董長林是一位斷臂達人，在生活給予他傷害后，他選擇了堅強，勇敢的面對生活。

　　自立生活的同時，他還要努力地去供養雙親和18歲的外甥。稍有結余時，他會毫不吝嗇地掏出錢，捐給需要幫助的人。當記者問起這些時，這個37歲的男子微笑著回答：很多人都曾幫助過我，我做的不過是回報大家對我的幫助。

　　這笑，是多么的`堅強！

　　霍金，一個家喻戶曉的感動人物，因疾病而癱瘓，曾經在一次記者會上，一位記者問了一個不敬的問題：霍金先生，您終身在輪椅上，難道沒有抱怨過嗎？

　　周圍鴉雀無聲，接著，霍金的手指顫抖起來，電腦熒幕上出現幾行大字：我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維，我有我愛和愛我的親人和朋友，最重要的我還有一顆感恩的心，我沒有忘記微笑。

　　記者們掌聲響起，霍金那堅強的微笑感化人心。

　　讓我們帶著微笑，堅強地面對生活吧！

堅強初中作文4

　　哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　青春，誰的青春沒有傷痕，誰的人生會一帆風順，其實咱們都一樣，一次次受傷，一次次堅強，咱們始終堅信，青春就是這樣，在受傷后懂得。(村支部書記述職報告)

　　很多時候，咱們明明知道沒有結果，卻還傻傻等待，咱們明明知道會受傷，卻還不放手，很多時候，咱們就像握著一塊玻璃一樣，握得越緊，受傷越深。

　　每一次受傷，每一次堅強，花季的'咱們，再怎樣受傷，都只會一個人默默承受，就像有些秘密只能與自我分享一樣。咱們都一樣，一樣的堅強，咱們都在偽裝，都不想別人考到咱們的脆弱，再好的兄弟姐妹也不行咱們都一樣，一樣的堅強，咱們從來不會說放下，正因咱們知道青春沒有放下，不算前方是什么，咱們都會一樣倔強的向前走。

　　咱們重不回頭，不管前方有什么，不管這條路會把咱們帶到哪里，咱們堅信命運，更堅信自我，咱們重不回頭，正因有些傷，咱們不敢去惦念。

　　一次次淚掉，一次次受傷，一次次在受傷中堅強，：

　　咱們都別說放下，正因青春就這樣，愛了，恨了，受傷了。

　　哪怕遍體鱗傷，咱們也要活得漂亮。

堅強初中作文5

　　還記得年少的我背起那厚厚的行囊，奔跑在那一直追求夢想的地方，那條路，充滿了艱辛，苦澀的淚水掩埋了曾有過的疼痛，可是后來、我漸漸的發現：原來我一直都錯了，我所能擁有的不是勇敢，而是幸福……

　　我常常問自己：當我有一天，我還可以回頭，回頭看看曾經走過的路時，我會不會后悔？其實我知道，已經決定的事，就不要輕易的'回頭，即使有些后悔，但也要勇敢，勇敢的面對……但面對現實，我失敗了，我不是想象中的那么堅強，我的眼淚出賣了我……

　　我要的勇敢，不是堅強，我也沒有所說的那樣勇敢，在別人眼里，我總是那樣堅強，可是誰又能看見我流多少淚水呢？我只是黑夜里一個人、偷偷地哭泣。我想勇敢，可是我沒有那樣的勇氣，有都少次我一個人獨自承受了那么多，我不怕“黑夜”，只是害怕當黎明悄悄的到來時，我還是一個人，不管我多努力，多堅持、還是沒有一個人理解我……

　　我要的勇敢，不是堅強，只要是那么一點點的溫暖、那么一點點的理解就夠了，我的世界，難道一直只是一個人嗎？我多想、多想有人能夠給我堅強的勇氣啊？我要的勇敢，不是堅強、而是幸福……

堅強初中作文6

　　下課鈴聲響起了，同學們都匆匆的跑到操場上去玩耍，班里就只剩下我一個人。我絞盡腦汁[注：費盡腦筋。]的在解決這題數學題，可是怎么也做不出來，碰巧，我們的數學老師，從我們班走廊經過，看見班里就剩下我一個人，她不妨走了進來，問我怎么不跟其他的同學一起去室外走走，我低著頭說，我做不出這道數學題，老師聽了，很樂意的說，我可以幫助你。我聽了急忙的說，老師謝謝您能幫助我，但是，我想自己做出這道題，老師說，可以啊，不過你想做出這道題就必須要理解這道題的意思，慢慢的，老師很最新的幫我理解這道題的意思，我一直很笨拙，聽不懂，但老師也沒有罵我一句話，她只是一直反反復復的講解給我聽，因為她知道我理解能力很差，所以她一直反復的講解給我聽，我慢慢的，也聽懂了很多道理。

　　老師說，你理解了題目意思，現在就要開始做這道題了，我很認真的'看著題目，最后，我算出這道題的答案，但是，是錯誤的，老師面帶笑容跟我說，你這道題答案錯了，但你的格式是正確的，只要你硬著頭皮去完成這件事，老師相信你，一定會成功的，我聽了老師這句話，馬上對自己充滿了百倍的信心，這一次比上一次還要認真，還要仔細，最后，我算出這道題的答案了，老師在一旁也為我高興。

　　老師，說得對，只要你硬著頭皮去完成這件事，就一定會成功。沒想到我如此的堅強，能硬著頭皮闖過去。

堅強初中作文7

　　在我們人生的道路上，有許多令你感動至深的人或事。我也不例外，今天，我們老師給我們講了一個感人的'故事——《堅強樂觀的姊妹花》。

　　這是一個感人至深的文章，文章講的是有一對姐妹，姐姐先天性雙腳高位肢殘，母親右手殘疾，爺爺79歲高齡，家境一貧如洗，至今還沒用上電。這就是四川省鄰水縣豐禾中學學生王利，王琴姐妹家的真實生活寫照。然而面對生活的困境，姐妹倆選擇的是堅強。樂觀和自強不息，姐姐從未缺過一堂體育課，妹妹8歲時送姐姐上學，共同笑對人生。

　　聽了這篇文章，我感同深受，人生中，有多人能像他們那么那樣堅強、樂觀?

　　記得那一次，我和爸爸去游泳，那時，我不會游泳，爸爸教我游泳，我正學得起勁，忽然腳一下子抽筋，喝了幾口水，嗆得我直咳嗽，我努力游到岸上，氣沖沖地跑回了家。

　　現在想一想，為什么當時不能像她們那樣堅強呢？所以，才造成我現在還不會游泳。我們的生活多么幸福，我們沒有殘疾，非常健康，家境也比較好，電和氣都能用上，可是，我們卻不能像她們那樣堅強。我們真是生在福中不知福啊！

　　“在生死之交，你表現了堅強。 雖然也有過恐慌，但最終選擇了堅強。 你知道對惡魔的軟弱無濟于事， 就是雙膝屈地它也不改兇相。 而堅強是意志，是魅力，是高尚。 是站著生，是刀架頭也要唱……”是啊，這堅強樂觀的姊妹花難道不是這樣的嗎？我們應該向她們學習，要學會堅強、樂觀的面對生活。不要一遇到一次小小的挫折便灰心喪氣、自暴自棄。

堅強初中作文8

　　每當天黑時總感覺非常的害怕，于是這個時候我就會把家里所有的都開開，這是我才會沒有那么的害怕，但是需要有個人在我旁邊，這時我就常常想我到底是有多么的膽小啊！那次就是在晚上剛和家人看了一部鬼片，就在我要關燈睡覺時看到外面起風了，聲音特別大，這時我蓋上被子下的身體只發抖，而且還出了一身的冷汗，就在這時突然一聲想，我直接飛奔到媽媽那里去了。此后才知道是彭從上面掉下來了，但我這時依然沒有堅強起來，而是在說我以后再也不看著嚇人的鬼片了，從這件事情過后，但是我還是想你要變得堅強起來。

　　直到那天我才變得堅強起來，那天我和朋友準備出去上山玩去，但是走走了一會兒事情來了前面我看到了一條從草叢里爬出來的小衫兒了，他們看了騎著車就跑了，我還沒說帶上我的，這是我下的直接不會動了，就像一棵樹一樣一點都不會動，慢慢的這一條蛇開始在我旁邊轉了起來，我腳和腿都在不停地抖動著。頭上已經出了許多的.汗了。我在不停地小聲說道救救我，誰來救救我啊！當時我非常的無助。時間在不停地走動著，我的心也跳快了，然而我卻還是不敢動。

　　這個時候我想起了爸爸說的話，只有克服了膽小變道，才能堅強克服心中的害怕。我想后再不停地說，我要堅強，要戰勝了膽小才行。

堅強初中作文9

　　人的一生有許多的挫折，也伴隨著很多艱辛與不幸，在面對困難的時候，一部分人會勇敢面對，剩下的一大部分人則選擇了退縮與逃避。

　　大家想一想，為什么有的人沒有選擇退縮，逃避，是因為他們有了一種堅定的心里支柱——堅強，它可以使人的心情從最失落，而變得振奮。

　　我們常常會把遇到一些小事就退縮的人稱為懦夫，而真正的勇者占極少數。那么我們捫心自問，長這么大，是否自己遇見的每一個挫折都選擇了勇敢面對？

　　如果選擇面對，事情的局面是否會改變，如果選擇逃避，是否會給自己帶來更大的痛苦？父母總是會教育我們，開導我們，遇到事情要往好了想，往好了去考慮，不能自己給自己心里添坎坷，要堅強。可是事與愿違，我們做不到。

　　老師說過，堅強不是那么容易就有的`，這需要經歷生活的種種考驗，還有磨練，這可能是痛苦的，艱難的，但一定要堅持下去，只要有了堅強，就什么都不怕了。

　　我認為堅強是人生下來就有的，就像小時候學走路，經常會摔倒，可我們還是會拍拍身上的灰，繼續站起來，這也是一種堅強的體驗。

堅強初中作文10

　　中考迫近，我隨母親來到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。天下起了毛毛雨，我長舒口氣，卻無法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無情捶打的雨沒有一絲為它感到憐憫，風還在歇斯里底的吼著，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無行人，母親要走，我卻不想如此，她無奈的背影漸行漸遠……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭，高傲的注視周圍低下頭去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因為這往日平凡下的小草，它還站著，面對著轟鳴聲，面對著風的歇斯里底……無疑，在人們眼中他是個平凡的“弱者”，不不，不是了，現在它很美，它詮釋了堅持，給予一個在黑色六月下找不到方向的人一種堅持。

　　清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅持的'草。天或許也被這位“弱者”的堅持所打動，開始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……我默默注視它，無疑這是兩位弱者見得心靈溝通，倆者血液相融。“我該堅持，我必須堅持！”現在的我，總奢求永遠一帆風順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅持的，才能看見那彩虹。弱不禁風的它，很美。這美叫做堅強，這堅持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑……

堅強初中作文11

　　種下玫瑰的種子，收獲了滿園芬芳；種下責任的種子，擁有了擔當責任的肩膀；種下堅強的種子，擁有了人生道路上的一筆財富。

　　那是個陰天。下午放學的鈴聲慵懶地響起我伸了個懶腰，打了個哈欠，面無表情地拖著書包，走出了校園。天上烏云密布，看不到一縷陽光，我有種不好的預感襲來，便快步走回家中。轉動鑰匙，推開門，映入眼簾的是白花花的孝帶，是若大的.花圈。手顫抖了一下，鑰匙掉落，發出刺耳的聲音，世界似乎一片寂靜。跌跌撞撞走到遺像前，不知為何一股溫熱的液體順臉頰而下，一滴，兩滴，聽，那是心碎的聲音。淚水像止不住的洪堤搬一涌而下，照片上的老人依然和藹地笑著，她教過我要堅強，可此時我如何堅強。

　　晚飯過后我獨自一個人在天臺看星星。腦海里又浮現出太曾祖母抱著我，和我一起數星星的場景。記得她曾和我說人死了會變成一顆星星，守護者她所愛的人。可是，哪一課是你呢？我也終究明白沒有什么是永遠，所謂的永遠不過是時刻的牽掛與眷戀。晚上一夜未眠，只看黑暗漸漸消散，陽光灑滿大地。沒有什么黑暗過不去，光明終究會到來。

堅強初中作文12

　　那個燈火輝煌的舞臺是我長久以來的目標。穿著白天鵝服裝在舞臺上跳躍，跳著輕柔的舞蹈。但是成功的背后總有無盡的痛苦。“八年”這個詞好長啊。學習八年才有資格踏上那個舞臺！芭蕾的舞蹈已經打動了我的'心。

　　從那以后，我開始跳舞。原來一切都沒有我想象的那么簡單。辛酸和痛苦已經讓我過了頭。“我認為你永遠不會成功，至少你不能說服我。你要了解自己，你現在多大了……”一句一句的貫穿我的內心，直到現在我發現自己好脆弱。十五歲，十五歲，我已經跨越了學習舞蹈的界限！我父母怎么想就更不好說了。

　　每次想起來都忍不住哭，一遍又一遍的對自己說“結束吧”，卻又無法擺脫。直到有一次，我親眼目睹一個小女孩在宿舍練習軟技能，這讓我想起，我從來沒有這個勇氣。“我不應該輸成這樣。你還不如一個小女孩。你必須學會堅強，你不能就這樣屈服。行動來自真正的知識”。

　　我學會了堅強的跳舞，不會輕易流淚。既然成功不會來找我，我就一定要去。我要扼住命運的咽喉！

堅強初中作文13

　　那一天，剛剛下過大雪，銀裝素裹，萬籟俱寂。一眼望去是無邊無際的皚皚白雪。我漫步在公園的小路上，感受著冬的氣息。

　　就在這時，一株雪梅映入了我的眼簾。他筆直地屹立在那里，迎風雪而立，像一個王者，傲視著周圍的一切，給我一種神圣而又遙不可及的感覺。

　　還未走到跟前便有一股淡雅的香氣撲鼻而來，它的`香氣不似玫瑰濃郁香淳，不似薄荷清爽宜人，卻沁人心脾，讓人舒適陶醉。走到跟前細細觀看，梅花的花瓣泛起淡淡的紅暈，像傍晚掛在天邊的彩霞一般。它不似牡丹那般高貴典雅；不似水仙那般清新脫俗；不似玫瑰那般妖嬈嫵，但它卻有著一種別致的美感，一種獨一無二的高尚品質——堅強。

　　正是因為這種高尚品質讓它在萬籟俱寂、百花凋零的寒冬，傲雪屹立，成為花中的王者。也正是因為這種高尚品質讓大詩人王安石寫出“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，力有暗香來”的千古佳句，來贊美它令人敬佩的高尚品質。

　　這株梅花雖然普通，但它卻在寒冬臘月，在風雪中燃燒著自己的生命，以向人們昭示生命的活力，啟示人們——無論在何等逆境中，都要堅強以待，我命由我不由天，天要亡我我滅天的人生哲理。

　　那一天，我和堅強相遇！

堅強初中作文14

　　上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚-----又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。

　　晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？

　　回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的'夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！

　　相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。

堅強初中作文15

　　天空不會永遠是晴空萬里，大海總會有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，人的一生也如此不是一帆風順的。

　　面對打擊，我不氣餒。進入中學后，大大小小的考試多了起來，有過成功的喜悅，但更多的則是如霹靂般的打擊。面對激烈的競爭和升學的壓力，我漸漸敗下陣來，成績一落千丈，我甚至不愿意學習并產生了厭倦，但我每當放棄的時候便想起我還有一個夢，我要為了我的夢而奮斗，我不能放棄，我要堅強。

　　曾幾何時我是一塊鐵，一沾水就會銹跡斑斑，因為我懦弱；現在我是塊鋼，風雨不蝕，閃爍光澤，因為我有一個夢，所以我堅強。是的，堅強，雖然我再次與失敗相逢。

　　過去屬于死神，未來屬于自己。我要為夢而拼搏，我要堅強，不經風雨怎見彩虹，因為我有一個夢，所以我要努力學習。俗話說得好：失敗是成功之母，我要堅強，我不能讓小小的挫折而把我打跨。無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，我相信我一定會闖過去的.。每當我失敗的時候，我的耳邊就會蕩著古圣賢哲的話；天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚、、、、、、

　　在成長的路上，有多少失敗，就會有多少歷練，這又何嘗不是收獲了一筆無形的財富呢？我收獲了信念，收獲了希望，更重要的是收獲了堅強。在未來的道路上我要更加堅強的走下去，路上花兒正好，天上云兒正晴，成功在向我招手。

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