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勵志作文

青春作文

時間:2024-03-07 15:56:46 勵志作文 我要投稿

(優選)關于青春作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關于青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優選)關于青春作文15篇

關于青春作文1

  青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

  我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發現,青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運用生命力最旺盛的時間,要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

  青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳……

  但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春,只有用心去經營,用心去感受,用心去追尋,那么你會真正地發現青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子,憤怒時像圣海倫爆發的火山,熱情時像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪……

  我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對著一個不確定的未來,而唯一使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨,悲傷時不悲傷,帶著覺重的'鐵鐐舞蹈,揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應該一種淡泊的態度,不過于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會更懂得人生,懂得人生,就會明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢。

  青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。

  啊!我的青春我的夢想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。

  青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

關于青春作文2

  我,正在一條路上彷徨,這條路叫青春。 青春的面紗也許是陽光的,也許是冒險的,也許是柔情的,但我覺得青春是迷茫的。

  藝術家說青春是含苞欲放的花;舞蹈家說青春是優美的舞步;音樂家說青春是美妙的音樂;生物家說青春是人生的萌芽……而我卻說青春是一層神秘的面紗,因為它總是迷茫萬分的。

  有人說:“青春是苦澀的,總是有太多的苦難和挫折等著我。我總是會嘗到一些苦澀的味道。”有人說:“青春是甜蜜的,因為我總是在打敗挫折與困難兩個絆腳石,嘗到甜蜜的味道,因為那是成功的味道。”有人說:“青春是醋酸的,因為當我戰勝不了困難與挫折時,就會退縮,而當我發現我有了戰勝它們的勇氣時,卻發現已經來不及了。機會已經從自己身邊溜走了。所以青春是醋酸的,更是心酸的味道。”有人說:“青春是辛辣的味道,因為青春這個漫長旅途過程中,總會發現一些讓人瘋狂的事,比如說,得了個獎狀,被老師夸獎時,那些愉快的.心情都可以算做瘋狂。所以青春是辛辣的,也是瘋狂的。”所以,對青春味道的定義五花八門。那我只能說青春的是迷茫的。

  這條所謂青春的路上更有成片成片的荊棘叢。怎么辦呢?它們擋住了你的去路,我們拿著砍刀,“噼啦,噼拉”把這些礙人的東西挪走。當然,也有退縮的人,他們是想坐享其成吧!但,他們越退離這條路越遠。于是,他們迷失在一片霧里,當他們發現時,看見失敗在向他們招手。其中有人可能發現了不對勁,所以立即返回到這條青春路上去。但也有人并沒有發現,越走越遠,脫離了正確的軌道,迷失在霧里,所以對于那些向失敗盈盈走去的人說,這條路也是迷茫的吧!

  而對于那些正在向成功奮斗的人來說,這條路也是迷茫的吧!因為他們砍著、砍著發現馬路邊上豎著一塊石碑,上面寫著“此路不通”。這讓更多的人放棄了。但那些意志堅定的人心里想著:“世上沒有白吃的果子,只要我堅持下來,就一定可以看見勝利的曙光。這一切一定只是假象。”于是他們砍完了這些荊棘,成功地打開了勝利的大門。那么,那些意志不夠堅定的人也走進了一片迷霧。呵!對于那些人來說,這條路也是迷茫的。

  我們這些祖國的花朵也正在突破難關。我們正在吹著小號,敲著鼓,向著勝利進發。我們不畏荊棘,不畏嚴寒酷暑,只為讓我們勇敢無畏的光照亮這條路,這條充滿艱辛、迷茫的路! 這是一條迷茫的青春路!

關于青春作文3

  戀,思念時的一抹青春,在心底潺湲,芳香瀲滟……

  ——題記

  寒梅冽雨蕊先綻,雪瓣誰人堪折枝。春意隨著縷縷陽光到來,花簇含香依偎在冷雨中。

  清晨,長久佇立,凝視著老槐樹,有一種心跳的感覺,在經意與不經意的瞬間,舞動青春的音符,永駐在我的心尖……

  好奇,揪著我的身心,情不自禁的上前湊去。老槐樹彎下瘦弱的背,仿佛一位歷經風霜的爺爺,身姿不再颯爽,滄桑的歲月磨出蒼老的容顏;稀疏的枝葉珍惜青春的渴望;粗壯的樹根懂得生命的寶貴。

  老槐樹抽出細細的'枝條,枝條上點綴著些嫩嫩的青芽,已頗為肥壯,綠油油的,好似剛剛睡醒的胖娃娃們,在一片片的葉子后捉迷藏,著實讓人憐愛。而,葉子不甘示弱,伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出小腦袋,與自然爭“春”。

  春露襲上枝頭,悄然滑過葉子,洗禮身上殘留的污穢,映著綠色的腳步,無聲地蠕動著。樹葉婆娑起舞,微風呢喃細語,泛起心中無限的漣漪,合著自然的節拍,輕聲地吟唱著……

  我閉上眼,伸手輕輕地放在老槐樹粗糙的枝干上,感受生命的律動,傾聽微風中綠葉的竊竊私語:它們告訴我,“金黃的秋天,葉子在離開樹梢的那一刻,它們是帶著黎明時的露珠決絕地告別,帶著年青時的志向毅然地闖蕩,帶著凄美時的思念惆悵的回憶。”于是它們,揮別新葉,跳下樹梢,飛向天空,綻放青春,舞動生命,最后,落葉歸根,化作春泥……

  青春的律動,跳進我的心,打開我的心扉,沁入我的心脾。

  揣著莫名的心思,又開始游離,許多細碎的遐思幻化于指尖點滴感觸,風聲拂過歷史的塵埃,雨露洗去不堪的屈辱,金色流年綻放的骨朵,散發沁人心脾的芳香,也隨著時間風化,任憑一縷律動的微風輕輕吹拂,散落到尋覓不到的煙雨之中。

  太陽悄悄爬上云間,天明亮了,烏云白了。葉子,在寒風中搖曳著,在樹梢上舒展身姿,在陽光下沐浴著。老槐樹也抖了抖精神,伸展了腰板,迎接著光輝的洗禮。

  我獨自站在溫暖的陽光下,體會著青春的律動,那模糊的旋律,如似正在演奏著一首夢幻般的青春舞曲,不勝的優美而又傷感,深情凝望,那芬芳的清香輕輕地撲面而來,宛如醞釀多年的高粱酒的醇香,令人心醉。

  老槐樹其實很寂寞,只是不想說……

關于青春作文4

  原來最美的話不在于說,承諾在于我們都忘了。——題記

  笑聲,爽朗。

  青春的日子里,總會有那么一個人愿意陪你高興,伴你傷心,無疑是最好的她。

  她是那個時刻繞在你身邊的精靈,有時會冒出幾句傻乎乎的問題,有時會做出某些滑稽的動作。你錯了,她不是在扮小丑,而是在做你心靈上的天使。

  我也有個她,經過時間的推磨,感情怎么說也淡了些許。畢業那天的離別在我們心中都烙下了深刻的印跡。奇怪的是,我總是會回想那天,讓那天成為我的回憶;她卻不愿提起那天,她說,她不喜歡感傷離別的日子。的確,那天沉郁的情景至今存在我的腦海中,每每想起,時而欣慰的笑笑,時而偷偷的抹淚。

  那一天,我們都很沉默,一言不發。

  從收拾書包開始,一直到拍完照片,都沉默不語。沒有了往日的潑辣與羞澀,多了寡歡與苦澀。不知是誰突然說了一句話,好像記不得了,但是把大家都逗笑了,我和她也是相視的大笑,爽朗的笑聲中,夾雜著一點哭腔,不知是哭還是笑。或許,離別的滋味就是這樣的`吧!沒有言語表達的青春,才最美

  哭聲,無助。

  不知道從何說起,對她的情感一直在改變。

  她不是只會在你失敗時鼓勵你,在你犯錯時訓斥你,而是用心去溫暖你。

  我也有個她,從我出現在這個世界起,她就開始用她的關心照顧我。

  曾以為,一次無奈的哭泣,便函是人間所有的滄桑;一次小小的失敗,便函是人間所有的失敗。可她,也曾一次次的用行動來向我詮釋什么是樂觀,什么是悲傷,讓我學會在樂觀中成長,在黑暗中堅強。剛進初中的時候,我們都知道以后的日子,都要發生改變了。她唯一的摯愛離她而去,而我唯一的依賴要離我而去,對我,對她,都何嘗不是一次離別。

  她送我進了班,卻又遲遲不肯離去,在窗戶那里徘徊了許久,許久。

  我們常常忘了,母親也曾經是一個小女生,一樣的笑過,美過,夢過,她曾經是有翅膀的仙女。為了決意做一個母親,把飛天的羽衣換成了人間的粗衣,她把少女所有的浪漫都藏起來,成就了我們的少女時代的歡樂。

  我猛地低下頭,看到了手背上,深深淺淺的淚痕。無聲的青春,才最美

  青春歲月里,不論是笑還是哭,不論是傷心的笑,還是高興地哭,都是我們真摯感情的宣泄。

  回憶曾經,在快樂時看天,在幸福時眺望遠方,追逐著我們的夢想。

  紅磚的人行道上,我們牽著手慢慢地走,天地是如此的大,我們不知道自己是在失去還是在擁有。——-后記

關于青春作文5

  青春,是多彩的,是橫沖直撞的,是放蕩不羈的,是跌宕起伏的,就好像在爬一座山,有是站在山頂,可有時又跌入谷底。

  青春,是一次探險路途上不知會有什么,有荊棘,有險阻,但我們毫不畏懼,因為我們有一顆勇往直前的心。

  青春成長的過程就像果實的成熟,必須要經歷烈日的暴曬,要經歷狂風暴雨的洗禮,結出的果實才不會青澀,那是一顆飽滿的果實。

  上小學時,我并不出眾,因為性格內向,沒有幾個要好的朋友。平時上課我也不愛發言,老師很不在意我,很少跟我溝通,我也不會去找老師。

  上三年級時,我們班換了一個班主任,她姓陳,上課時很嚴厲,課后又很平易近人,同學們很尊敬、很喜歡她。可是就是因為她很平易近人,我也不想去跟她說話。

  陳老師剛上班沒多久,我就生病了,得了腦炎,要住院治療。陳老師知道后,就跟我媽媽說毎周都來給我補課。我聽了,是又驚又喜。

  陳老師來給我上課了,空曠的病房里就我們兩個人,老師上的聚精會神,我聽得也聚精會神。上完了課老師對我說:“杜峻皓,你是個聰明的孩子,就是性格內向上課積極發言,下課跟同學們好好相處,一定會更好的。”

  出院后,按照老師說的'那樣做,果然成績提高了,朋友也多了,最后考上了一個理想的中學。

  可就在那個歡樂的暑假里,我得到了一個噩耗:爺爺去世了!

  我無法接受這個事實。從小到大,都是爺爺陪我,小時候,爺爺帶我到公園玩,上學后,每天中午一會到爺爺家,都會問到爺爺做的飯菜的香味,看到爺爺慈祥的笑臉;爺爺每天都接我回家,風雨無阻。

  我知道,以后在校門口看不到那個熟悉的身影了。

  很長一段時間里,我都很憂郁,飯也吃不下,學習態度也下降。爸媽也不知道如何勸我,只能干著急。

  我還是如往常一樣,回家寫完了作業,倒頭就睡。可那夜,我夢到了爺爺,還是一樣的畫面,他沖我笑著。我是哭醒的,我忽然明白了:成長中失去時不可避免的。

  青春的路必定坎坷,它是曲折的,一眼望不到盡頭;青春的路是跌宕起伏的,踏上了這條路,就要勇敢的走下去。成功也好,失敗也罷,都只是結果,重要的是我們成長的過程,是路上的無限風光。

關于青春作文6

  蒼鷹翱翔于蔚藍的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹林;游魚跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風發的莘莘學子信步庭庭開啟青春的大門,在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

  聆聽著響亮的號角聲,我們飛奔于金黃色的沙灘,自信十足地撿起五色的貝殼,投向學習的題海。或許上帝會剝奪你求知的權力,或許海神會向你投來鄙視的目光,或許生活會將你折磨得體無完膚,沒關系,青春的使者會樂于助你一臂之力,燦爛的微笑會在天使的心中綻放,只要誠心面對,相信明天會更好!在挫折中長大,在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅實的堡壘,頹廢的心靈會在烈火中熊熊燃燒,堅韌的毅力會保存過硬的心態在暴風雨中永生。不要像折枝的花朵,命運的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態面對每一個猙獰的面孔,為著捍衛強者的尊嚴。

  聆聽著洪亮的號角聲,我們抓緊飛奔而過的時間,在青春的指引下,學會珍惜。從不擔心自己的下一刻,從不留戀自己的上一秒,天真地認為時間可以從頭再來。在嬉笑聲中,下了一場又一場鵝毛大雪,葉子一次又一次下落,那上面記滿了我年少時的點點過錯。淚水流到了心底,成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,在悔悟中鑒定時間的價值。漫江碧透,陽光燦爛,嗅著青春的氣息,攜帶著時光的紐帶,在花謝花飛飛滿天的藍天碧水中走進自己萬物生機勃勃的宇宙。

  聆聽著嘹亮的號角聲,我們踏進了自謙的`殿堂。光芒四射的榮譽是我們一生的追求,為了自己的美好的憧憬,我們會廢寢忘食,會奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁,死而后己”。我們不能讓勝利的光環擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會一失足成千古恨。玫瑰的香氣會讓人激情四射。天使能夠飛翔,是因為她把自己看得很輕。我們為何不跳出激情的舞蹈,再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力,為著金碧輝煌的殿堂,跳吧、唱吧,一直堅持到生命之焰的熄滅。

  青春,一個動力十足的年代;青春,一個芬芳四溢的年代;青春,一個流光溢彩的年代。沖動是她的魔鬼,明麗是她的伴侶,活潑是她的天使,憂慮是她的敵人。讓我們攜手飛往青春的樂園吧!

關于青春作文7

  今世孰有年少器,青絲間,春晝里。苦辣酸甜,百味不足計。怎奈又逢輕風雨,陰澀天,梅雨季。

  青絲間滴落的汗水潤濕了軍訓時沙土飛揚的訓練場。自從雙腳踏上這片土地,便注定我與青春難舍難分,雨滴澆灌了青春的倔強,烈日熾烤出了青春的剛強,汗血淚見證了青春的頑強。這里同樣也有笑,有美,有剛毅的精神,有我青春軍綠色的回憶。回首,立正,軍禮肅然,為青春平添了幾番沙場的豪放。

  命運造物弄人,偏又讓我結識了她,一個能讓我心悸動之人。不知何時關注了她,也忘記了何時與她搭過第一次訕,我的魯莽也曾一度攻占了我的思想。傻到為她寫詩,傻到企圖保護她。但青春的理智總會將我說服,每每望著她遠去的背影,卻只能說出她此生可能都再不會聽到我說的話,然后悄悄埋到心底,制成精美的書簽,夾在命運泛黃的扉頁。于是我放慢了追趕前行的步伐,卻也注意到了她善意的微笑。為青春增了一筆青澀的婉約。

  春晝里,我奮筆疾書,不小心碰到了一盆路邊偶拾得野百合。猶記得語文老師摘選一篇美文,名曰《心田上的百合花》,講述堅強所指,頗有感慨,于是決定家養一株。每每功半而廢,總會正坐端詳這株奇草,便會回憶起自己心里那株倔強的野百合,心中那片種桃種李種春風的春泥,憶想起平日里老師的.諄諄教誨,回顧道往素中父母的循循善誘,便就會鞭策前行。花前月下,仔細回憶,為青春涂抹一筆純潔的白,加一絲堅持不懈的古風。

  恰似蘭亭序中模糊的改筆,青春也難免跌跌撞撞,犯鑄成錯。一日,飯卡遺失,校內無處可尋。急火攻心,無處尋覓,竟一時魯莽決定要瞞著父母。誰可想得,遍訪數日,無人歸還,最后我那拙劣的謊言還是被揭穿,反倒是因青春那血氣方剛,剛愎自用的魯莽,鑄成大錯,令家人憤怒,父母傷心。這痛心的悔恨,為青春增了一筆苦澀的回味。

  那些青春的記憶,落在人生的泥土里,滋養了我們幼稚的心,開出人生不敗的花季。這便是青春了吧,有雄壯的豪放,如天穹難阻心騖高;有青澀的婉約,如桃前李下百花欣;有淡雅的古風,如琴瑟飄搖入子心;有苦澀的回味,如蒼天滴水崖斷腸。

  這也許就是青春,似詩浪漫,又如詞不羈,還有曲的回環,更有文的連貫。它既有十四行詩一般的晦澀與回味,又有出征檄文的豪情滿天。酸甜苦辣,五味雜陳。青春便是這樣一首詩了。

  何時再有青春雨,周身潤,清爽氣。五味雜陳,散盡不了韻。回首仍為當年語,多珍重,莫離棄。

關于青春作文8

  青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水,總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫,不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭,“楚天千里清秋,水隨天去秋無際”,匆匆的流水,帶走了我們過往的回憶,或悲傷,或欣喜。流水以它的方式告訴我們:青春匆匆。

  青春,就只有一次,需要奮斗,需要汗水,淚水。聚美優品的代言人陳歐的廣告詞曾說道:你只看到我在舞臺上的星光閃耀,卻沒看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗,卻沒看到我也曾汗流浹背。”青春需要夢想,“夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。”夢想的路上,或艱辛,或美好。美好時,我們要學會繼續追逐夢想,艱辛時,我們要學會堅持到底不放棄。

  青春要有愛。青春期的我們免不了萌動,每一個人的青春都有一段令人難忘的感情,或悲哀,或幸福,或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬丈,有時候兩個人走著走著就散了,許多事情看看看著就淡了,許多夢做著做著就斷了,許多淚流著流著就干了。兩個人分開,不是不深情,是曾經情太深;不是不懂愛,而是愛過后方知酒濃。

  青春,是一場虛妄。其實,經年過往,每個人何嘗不曾在這場虛妄里跋涉?在真實的笑里笑著,一箋煙雨,半簾幽夢,有許多時候,我們不得不承認,青春不是不寂寞,只是不想說。

  青春是什么?許多人對于青春痘很茫然。青春,是野馬,在寬闊的草原里馳騁;青春,是雄鷹,在蔚藍的天空中翱翔;青春,是海鷗,在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時候很精彩,像雨后的彩虹,有著紅、橙、綠、靛、藍、紫這七種色彩;青春有時候很苦,像一杯苦咖啡,喝一口,或許會一直苦到心底;青春有時候很短暫,像煙火,或許它只是美,但是卻短暫。

  青春是一場遠行,回不去的;青春是一場相逢,忘不掉的;青春是一場傷痛,來不及的`。也許青春本該就是用來懷念的;也許青春本該是用來努力拼搏的,為了更好地明天,也許青春本該就是用來揮霍的,是向成熟人炫耀的資本。

  但,我想,說,人的一生也只有青春是最珍貴的,我們的青春應當是一場遠行,是一場相逢,是拼搏,是夢想,是愛,而不是炫耀的資本。所以,我們要讓我們的青春有不一樣的色彩,要讓我們的青春在生命中烙下印記,要讓我們的青春值得懷念。

  我的青春,我做主,自己的青春,本該由自己來演繹。

關于青春作文9

  日歷一天天地揭過,轉眼間,我告別了那段難忘的時光,踏進了多姿多彩的十六歲的大門。當臉上長出了青春痘,當筆下流淌出多愁善感的小詩,當心中有大干一場的沖動時,我意識到:青春已來到。于是,我開始思索:青春究竟是什么呢?

  有時,青春是一杯香濃的咖啡,只有細細品嘗,才能領悟到青春的味道;有時,青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香;有時,青春是~首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的旋律;有時,青春是一個變幻無窮的'魔方,只有仔細琢磨,才能參透青春千變萬化的奧妙。

  其實,上蒼早已為我們準備好了五彩的畫筆,讓我們自己調配出心儀的色彩。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春;白色,單純而圣潔,代表經受不起一絲污染的青春;金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善動、內心充滿陽光的青春;藍色,寧靜而清新,象征著海洋和蒼穹,代表理智的青春;紫色,高貴典雅,代表夢幻而又富有魅力的青春。

  什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環顧四周,每個人都有自己獨特的個性,走著自己獨特的道路。在羊腸小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾發現過兩片完全相同的樹葉?

  這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇,何不為青春添上真正屬于自己的色彩?

  上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。是太陽,就應該發光發熱;是雄鷹,就應該展翅藍天;是高山,就應有山的堅韌;是大海,就應有海的浩瀚。這便是青春的本色。

  或許,晴朗的天空偶爾會下一場雨,但那也是一場七彩的太陽雨。青春中的我們,有快樂,有失意,有歡笑,有淚水,這是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應該七彩斑斕。無論是歡笑還是淚水,都是青春的賜予;無論是甘甜還是苦澀,都是青春的真實——沒有人安排,沒有誰主宰,如果你愿意,你就是上帝,上帝就是你。從來沒有與生俱來的命運,一切靠你自己,你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來。讓我們握住手中的畫筆,為自己的青春著上絢麗的色彩吧!

關于青春作文10

  青春是絢麗多彩的,每個人的青春都需要自己去裝扮。

  去年的一個秋天,我的母親因一次意外的事故去世了,從此我失去了母親的疼愛和關懷。我的生活境況頓時一落千丈,每次放學回家,門前再也沒有母親翹首期盼的身影,家里再也沒有豐盛可口的熱菜熱飯,也沒有過去那種充滿親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無光。在別人看來,我的青春充滿著痛苦與無奈,好像是灰色的.。

  但我想,灰色不應該是我青春的主色彩,我要努力把自己的青春裝點得絢麗多彩。

  我要把我的青春描畫得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當我心里滋生出自私和妒恨的時候,我努力打壓著這些私欲的膨脹。我立志遠離那些鉤心斗角、愛慕虛榮、自私自利,讓自己的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無瑕。

  我要把我的青春點綴得深邃湛藍,像遼遠的晴空,像迷人的海洋。天的高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應該如此廣大,我的青春理想也應該如此高遠。我應該從小立志,為祖國、為社會掌握過硬的本領,力爭將來考上理想的大學,成為國家的棟梁之才,達到我人生的最高境界,讓我自由自在、無憂無慮地在藍色的天空中飛翔。

  我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿無限的生機和活力。無論是生長在肥沃的園林,還是生長在貧瘠的荒原,都不應該由生活的如意或失意來左右自己,更不能被挫折所屈服,都要努力地彰顯出自己生命的綠色,即使被風雨折斷了腰肢,我也要再次發出嫩芽。我要以自身青春的經歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹,你就經不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會滿懷希望,孕育出美好的春天。

  我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,把光和溫暖無私地奉獻。我向往輝煌的未來,追求美好的生活,我對未來的日子充滿著沸騰的激情。我必須從現在起,就以火熱的激情去做好手上的每一件事情。

  其實,青春猶如一張白紙,可寫最新最美的文字,可畫最新最美的圖畫。青春本是無色的,像風變幻無窮,像霧繚繞迷人。放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風破浪。青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。讓我們真誠地為它著色,讓青春散發出絢爛奪目的光彩!

關于青春作文11

  再過一年,我便要離開這個我生活了六年的母校。

  以前,我總希望自己快點離開這個我厭煩的學校,因為,我討厭這里,討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現在不知怎么的我喜歡上了這里,我開始留戀它了,但是為什么,我又要走了呢?我相比從前,成熟了許多,長大了,我想我應該是我們班最成熟的人吧!興許我現在說這個詞有點早。

  這個校園有我童年的夢想,我把我最為寶貴的童年給了它,里面有我的歡聲笑語、有我的汗水、有我奔跑的足跡……

  沿著我小時的腳印重走一遍,再也找不到那時的快樂,再也找不回當時的伙伴,再也找不回當時的天真與可愛,初入校園的我們愛鉆牛角尖,記得那時……

  那時,我和同學們都挺小的,總會因為一兩件非常小的事而爭吵起來,時而吵得不可開交。那時吵完過后便會幾天不跟對方玩耍,不過以后還是會跟對方玩的。現在的我們比以前更大度了,不會因為一兩件小事而爭吵起來;不過相比之下我更喜歡從前的我們,從前的`我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚,而現在的我們除了勾心斗角還有什么呢?隨著時間的流逝當年的我們也隨著時間的沖淡不見了消失了,難道是因為這世界的現實與殘酷嗎?

  從前,我們走過的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印,使我找不到我們當時的腳印而迷茫與難過,看到在操場玩耍的初入學習生涯的小學生不禁勾起了我的記憶,讓我難以忘懷,記憶猶新。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴響了起來,不知怎得走在校門口的時候,我的腳步不自覺的停了,以前的我在上課時盼星星盼月亮盼放學,現在放學了我卻不想走了,我是多么的后悔,多么的希望時光能倒流在我初入校園時的那一刻,但是我最后還是被拉回了現實,我知道這是不可能的事。

  小學生涯是一個多么美好的字眼,這個字眼令人回味,令人難忘,當然同時也令人厭煩、討厭,興許他們希望自己快快長大,成為國家的棟梁之才,為國家出一份微不足道的綿薄之力,其實我也是這樣希望的。

  我將會在有限的小學時光里好好珍惜這來之不易的友誼,同時也會在短暫的小學時間為將來打下良好的基礎。

  為什么會有懷念?為什么會有留戀?我懷念的是什么,留念的又是什么。哦!我想起來了我留戀的是老師是同學是伙伴;懷念的是逝去的童年,是再也找不到的腳印!

  寫到這里時,我的眼睫毛再也沒能沉住思緒萬千的淚水,眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來。

  雖然童年一去不返,但是學習仍在繼續,我期待著明天的到來……

  明天,你好!

關于青春作文12

  青春就像一段路途,有明有暗,有白天有黑夜,同樣有快樂也有痛苦。就是在這青春的路上,我們漸漸成長,慢慢品味著日益濃烈的青春的滋味。

  我這個人天生體質就不是很好,一聽到有體育課,頭皮就發麻,更不用說在假期中,每天早上兩千米長跑的打卡啦,那更是令我心驚膽戰。

  每天早晨七點起床,簡單扎個馬尾辮,換上跑步鞋,把手機立起來,對準跑步機,就開始了我和跑步機之間的一場較量。一開始,每一步都很有力,踩得很穩,但跑完800米后就已經滿頭大汗。我的體力早已所剩無幾,后面的十幾分鐘都在努力分散注意力,每一步都是那么吃力,腿像灌了鉛一樣沉重、酸疼,我的.身體告訴我,我不能再堅持了,強迫自己堅持下去的話,一整天都會陷入一種莫名的勞累之中。

  每天2000米!對我來說,不僅是一場體能和耐力的艱苦訓練,也是一場艱難的思想斗爭:如果不對自己狠一點,我的體能怎么達標?明年體育中考怎么辦?我用什么來換取下一場更高階層博弈的入場券?

  于是,在冷冷清清的街道上,或在薄霧朦朧的公園里,你會看到一個洋溢著青春氣息而又略帶倦容的女孩沐浴著晨光,迎著風,邁著或輕或重的步子,努力的奔跑著,一圈又一圈,直至東方露出柔和的彩云。

  就這樣,整個假期里,我在跑步機練耐力,在跑道上練速度……時光荏苒,終于迎來了開學第一個800米測試。下蹲抬頭彎腰,時間停滯了,空氣凝固了,只聽見一聲“預備—跑!”,我就沖出重重空氣,向前方奔馳而去,只留下一陣迷灰在空中打轉。一圈,兩圈,三圈,我在跑道上馳騁,可第四圈就已經體力不足,雙腿像灌了鉛一樣,每一步都在挑戰極限,而頭頂的太陽,在快速蒸發我的能量,成功與失敗,就在這一刻。

  我緊閉眼睛,昂著頭,向著終點沖刺,雙腿奮力蹬著跑到,沖過終點……

  躺在跑道上,任由熱氣沖出臉頰,任由烈日直射身體,任由淚水肆意流淌,腦中一直想著那個3分34秒,這是我的成績,我突破了自己,我已擁有了成功。

  人生,也就像這長跑,沒有之前下定決心的苦練,哪會有最后喜人的成績?一切都有一個先苦后甜的過程,如果青春沒有了痛,怎么會有快樂呢?

關于青春作文13

  有時,我在想,如果我也有一身超能力,那該多好啊!像超人一樣飛翔神秘莫測的宇宙,像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市,像神奇四俠一樣守護普天同慶的時光。想著想著,邪惡的念頭出現了——任意破壞,任意惡搞,任意多來我想要的東西,我便能稱霸世界,會當絕頂。

  也許,正因為這對自相矛盾的念頭,蒼天拒絕了賜與我超能力。

  有時,我在想,做一名普通人也不錯啊!我羨慕老師,羨慕老師在講臺上滔滔不絕地講授知識,在黑板上行云流水地書寫歷史,在學生間興高采烈地談天說地……有時,我會望著一只折斷的粉筆而發呆,那橫截面上一個個可愛的小孔是什么呢?我苦苦思索。哦!大概是老師用來貯藏知識和汗水的倉庫吧!然而,父母卻認為我不是一個平庸人,我也時常不甘平庸,妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣,我才能驕傲地活下去,真正實現我那輝煌人生的價值。

  也許,正因為這對自相矛盾的想法,我墜入了迷茫的深淵。

  有時,我在想,我來到這個世界是為了什么呢?為幸福?為什么只能得到有限的幸福?難道是一次歷練,一次體驗的過程?嗯,也許是吧。

  那以后我該怎樣做呢?處在青春期的.我這樣問自己。

  心中的太陽已是八九點鐘的時刻,風和日麗,鳥語花香,天光水色,瀲滟波光……此等上好美景,怎能容我褻瀆?怎能容我玷污?怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢?

  太陽的臉上都有黑子,我心中的世界亦有狂風暴雨。纖細的樹林,像是理發師前的頭發,被風伯伯奸笑著一卷而走;柔弱的小鳥在雷大叔的咆哮下,顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦,驚悚地望著眼前這一切,絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴;一朵朵嬌艷的花兒,終于承受不住雨點的掃射,如同戰場上被敵人包圍的軍人一樣,一個個都倒下了;踩著眼前的泥濘,尋找粼粼波光的湖水。啊!不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……

  眼前這片狼藉望著一臉無奈的我,時而發出無聲的嘲笑,但我聽得真切。忽然,遠方亮起了一道彩光。“彩虹!”我驚嘆道。“彩虹……”我低下了頭。這就是希望嗎?這就是我那可望不可及的夢想吧!

  美好景色的維持需要動力。學海無涯勤是岸,書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復原樣后,樹上的葉子也都開始微微發黃了。風雨照舊,美景依然照舊。

  啊!青春啊青春,你到底是個什么東西?一條虛幻的三岔口嗎?無論我選擇的是哪道岔口,最終的道路都只有“向前”一個方向。

關于青春作文14

  水波蕩漾,青春之興。青春,是一片等待前方的迷惘;青春,是一次燃燒自我的輕狂;青春,更是一次不言往昔,只爭朝夕的光輝。

  青春迷惘卻不失意。青春期,是我們從稚嫩走向成熟道路上必須攻克的一道難關。它突然,突然地像一堵十丈高墻立于眼前,那份無所適從油然而生。不禁迷茫,前方無路,未來何去何從;不禁悵然,如此高墻,一人之力何以攻破;卻也不禁遐想,是否在一切艱難苦恨的背后總有那樣一片艷陽天。青年的`我們,在時間的隧道里跌跌撞撞,迷茫在耳邊縈繞,卻也不乏“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”的魄力。所以,我們迷惘卻從未失意,把未知化成期盼,把迷茫染成志氣。在迷茫未知的年華里,用志氣書寫未來,用意氣揚起風帆,去做那“直掛云帆濟滄海”的中華兒郎!

  青春輕狂卻不高昂。意氣風發的我們只言一句:人不輕狂枉年少。青春的輕狂不是肆無忌憚,而是放飛自我;輕狂不是無所不為之小人,而是有所不為之君子;輕狂更是自信于己而非高傲于人!而對于我們而言,輕狂是在學習中砥礪奮進,是在生活里慷慨無言,是拼搏到無能為力,奮斗到感動自己的志氣。“輕”不是輕率,而是“輕心”,那是一種不在意結果,只享受追逐夢想的快感;“狂”更不是狂妄,而是夸父逐日,女媧補天,小米加步槍攻下坦克飛機的瘋狂。即使前路充滿未知,即使眼前荊棘叢生,但也要秉承著這份瘋狂向著前方搏擊,沖刺,不言回路。因為,未來總有鳳凰涅槃的光輝,總有青春無悔的傲氣。輕狂的我們從不高昂,“低調做人,高調做事”才是青春該有的模樣!

  青春,不言往昔,只爭朝夕。在過往歲月,總有閃爍的時刻,但已為往昔,消失在星辰大海。就像那句“英雄尚且不提當年勇”,我們又何來資本洋洋得意,記住,往日成就像過眼云煙,在一綻光輝后,消失殆盡。所以,青春不悔,我們只爭朝夕,只為在當下不斷拼搏,只為在滔滔江水里可以涓涓長流,只為在日暮黃昏,翌日朝陽里可以不悔當初。堅定這一份信念,懷揣一份初心,有著“守得云開見日明”的決心和毅力,去拼搏,去奮斗,去流一次酣暢淋漓的汗,搏一次無悔的崢嶸青春。所以不言昔日輝煌,只爭今朝暖陽。

  青春是人生的一幅彩卷,有的細筆勾勒,精益求精,有的肆意狂野,寫意成峰。不論平淡之水還是狂野如風,努力過了,用心過了,青春的畫卷就不會黯淡,青春的朝陽將永綻光輝!

關于青春作文15

  快起來。口水流的滿桌子都是。

  我還是那個穿著運動服的孩子,我因為我有一件阿迪達斯的運動服覺得驕傲。我會穿著它舍不得脫下,洗了會想方設法把它烘干,然后,我會穿出去,和玩伴一起玩。說,這是阿迪達斯的。

  我會因為有一雙新的運動鞋高興整天,我會為明天的期末考試激動地,或是說是擔心得難以入眠,我會因為爸爸今天多給了我20塊錢給我買零食樂的合不攏嘴,我會因為我有一部手機想到處告訴同學我是有手機的人。那也許就是我最初的樣子。

  后來,我上了初中,我慢慢的和同學一起再操場上散步,看那些養眼的妹子,說著惡俗的笑話。開始我是發現我初中了,我要好好努力我要加油我要認真的學習。奮斗的汗水與淚水交織在一起,累卻快樂著。那段時間我過的不是一般的充實,與書為伴,其實也挺好。我的初一,荷爾蒙早早的就開始作怪,我喜歡一個女生,同班同學,那是一種羞澀的,羞澀的讓我至今難以啟齒的,算不上愛,只能說是好感的情結。她就坐在我的前面,上課抬頭就能看見她飄逸的頭發,轉回頭來微笑時露出的皓齒。那是一種不可名狀的感受,內心激情澎湃。那時候,我會每天認認真真的寫作業到很晚。我會為我的作業負責,用我最好的字去詮釋它。那些總是想著抄我作業的人,我也很樂意奉獻自己的作業上去。那時,我們都有一個潛意識,別人抄你的作業,是認可你的成績的'一個表現。初一,奮斗的一年。然后,我初二了。

  那正是叛逆,萌動的一年。一年里然后,我們會在一起說:“哈哈,我們是學長了。”是啊,又高了一級。這個時候,我們叛逆期來了,是的,叛逆。也可以說是沖動吧。一次被冤枉的經歷告訴我,我只要說話理直氣壯就沒有事,即使我做錯了。其實我是真的認識錯了。于是,接二連三的爭吵來了。在一氣之下我試過離家出走。其實也不能算是一氣之下,因為根本沒有理由生氣,這一切都是我的無理取鬧而已,僅此而已。然后,初三了。我知道我的時間不多了,我要努力的學習我要為了我的名校夢而奮斗。于是我開始靜下心來認認真真的對待每一堂課但是我覺得我越來越吃力越來越力不從心。但是我還是沒有放棄,最終,命運之神眷顧了我。

  高中了,又開始了放肆。然后,我在一次又一次的開除聲中,慢慢的走到了崩潰的邊緣。

  “快起來。口水流的滿桌子都是。”

  原來我還在小學一年級的課堂上,那只是一個夢。

  “我的未來不能這樣。”我告訴我自己。

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