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【精選】高中青春的作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的高中青春的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
人生,有三個(gè)階段——青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說(shuō),青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦。)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說(shuō),人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂(lè)而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。
從先在起,寫一本日記,長(zhǎng)大后的某一天,一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái),也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春,美好的像夢(mèng)一樣,快樂(lè)像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹(shù)葉,在社會(huì)這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰,外面的炎熱與我們無(wú)關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。
在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無(wú)光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無(wú)他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初三后的中考就是一道坎,一件對(duì)于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的'高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周圍有許多人,中卻的說(shuō)是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。
也許他們?cè)?jīng)努力過(guò),懊悔過(guò),但來(lái)不及了,丟棄了就追不回來(lái),其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒(méi)什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái),也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,珍惜屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來(lái)
高中青春的作文 篇2
華風(fēng)雪,夙愿已陌。蒼白的記憶譜寫著過(guò)往的繁華與落寞,一首單曲循環(huán)的旋律輕舞,默嘆,這一世為誰(shuí)卑微?彼岸浮沉的憂愁好似夢(mèng)境過(guò)往,真真假假已無(wú)人問(wèn)津。轉(zhuǎn)身后是誰(shuí)留下的背影,一人還在傻傻迷戀。是誰(shuí)先松手讓這一季的溫度走失。是什么蒼白了記憶的色彩,空洞了昨天?浮華一夢(mèng),回首卻是面目全非……
青春給予了我們太多,太多。也讓我們失去了太多,太多。今年的夏天我們就要畢了,畢業(yè)后的我們將會(huì)在哪里?我不得而知,彼此之間的友誼是否會(huì)被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,但我希望不會(huì)。
驀然回首,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已成往事,回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢(mèng)想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,可現(xiàn)在的我們就要離開(kāi)它了,去另一個(gè)陌生校園中過(guò)著新的生活,你們是否會(huì)將我遺忘?曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬南病⒈А⒊睿銈兪欠駮?huì)將它遺忘?寫到這我竟然默然淚下,我怎么會(huì)哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛(ài)情嗎?還是我們彼此之間的'友誼?
呵,可笑。一切竟然都顯得那么假,“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛(ài)情的代名詞,可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,卑微的就像我自己,現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),讓我懂得了下雨時(shí)沒(méi)有傘的孩子必須努力的奔跑,可在奔跑時(shí)我卻錯(cuò)過(guò)了太多太多,如果時(shí)光能夠倒流,那么我會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,不會(huì)讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走,因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還需要爭(zhēng)取與珍惜。
青春一個(gè)花樣的年華,它讓我們懂得了太多,太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁。現(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶,回憶著我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,莫名的哀愁籠罩著我,我獨(dú)自一人靠著墻角,低著頭,哼著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸪^(guò)的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,這一刻我仿佛窒息了,我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),渴望時(shí)間能夠靜止,這樣我們就不會(huì)走到終點(diǎn),就不會(huì)離別,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
如果畢業(yè)后的某一天我們?cè)俅蜗嗑郏蚁M舜硕际菑?qiáng)者,不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,但我相信彼此之間的友誼會(huì)依永存。
高中青春的作文 篇3
青春二字,似乎是世界上最珍貴的寶物,失去它的成年人,以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春,然而正享受著青春的人們,從未將這些話放在心上,以犀利,張揚(yáng),囂張來(lái)?yè)]霍這并不厚實(shí)的資本。
誰(shuí)在青春的時(shí)候懂得青春,上一代人已經(jīng)用了他們的一生來(lái)反思,而我們,就算不至于將之引以為戒,也應(yīng)該有所感悟,究竟要用這區(qū)區(qū)幾年的時(shí)間做些什么。
誰(shuí)都想在青春的時(shí)候唱一支叛逆的.歌,吸引所有人的目光,可大多數(shù)時(shí)候,唱詞里的風(fēng)骨只昭示了我們一覽無(wú)余的幼稚。其實(shí),青春的歌可以肆意憂傷,在黃昏的光影里逆風(fēng)而上,唱的人發(fā)自肺腑,聽(tīng)的人心懷感傷,但千萬(wàn)別遺失了真正的旋律,只得節(jié)奏焦慮,手忙腳亂。
誰(shuí)都想在青春的時(shí)候轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng),于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)此生的唯一,一起沖破各種桎梏。但是,是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同,那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞,不過(guò)是另一個(gè)人的眼淚和故事。我們都逃不過(guò)概率論,大多數(shù)只成為繼續(xù)仰望真愛(ài)的蕓蕓眾生;我們都逃不過(guò)那場(chǎng)馬虎不得的高考,在六月的天氣里讓愛(ài)情倒戈相向。
從什么時(shí)候開(kāi)始,青春的曲調(diào)由明媚轉(zhuǎn)為憂傷,泛濫的憂傷,蒼白了大好年華,蹉跎了青春歲月,淹沒(méi)了蓬勃向上。
這不是我要的青春,關(guān)于青春,我只要明媚,不要憂傷。
我不懂青春,可我知道我要的摸樣。校服,功課,規(guī)定,我看重然后遵守。我相信,克服逆境才叫本事,敢于直面制度的缺失,并超越它,才是真正的強(qiáng)者。
我不懂青春,可我知道不應(yīng)該去抱怨。因?yàn)槿粼诖禾觳シN煩惱,秋天收獲的便只有苦果而已。現(xiàn)在過(guò)好每一天,當(dāng)我白首時(shí)回憶起往昔,起碼感到充實(shí)無(wú)憾。
我不懂青春,可我知道這是個(gè)蓬勃向上的年紀(jì)。青春不是童年,犯了錯(cuò)要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,可青春也不是老年,我們?nèi)杂懈恼e(cuò)誤的勇氣和機(jī)會(huì)。
我也曾為青春的不如意而怨恨,可再多的怨恨都于事無(wú)補(bǔ)。成長(zhǎng)是每個(gè)人的事,我們必須為所收獲的付出代價(jià),而這些代價(jià),遲早會(huì)折算成一種叫做幸福的東西,在我們以后的生命中驚喜的出現(xiàn)。
青春是件迷惑的事,很多時(shí)候我們進(jìn)行的都是“被成長(zhǎng)”。其實(shí)對(duì)于青春,懂不懂沒(méi)關(guān)系,在這個(gè)問(wèn)題上較真,只會(huì)錯(cuò)過(guò)更多的美好,但于我們?nèi)魏稳耍啻航^不是兒戲,而是一場(chǎng)一次一生的選擇;那么,請(qǐng)慎重選擇,然后堅(jiān)持下去,永不后悔。
高中青春的作文 篇4
青春就像是一杯品不盡的茶。
——題記
有人說(shuō),夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的東西,而支撐著青春的便是夢(mèng)想。倘若很久以后,你再次回憶起你年少時(shí)的夢(mèng)想時(shí),你會(huì)不會(huì)感嘆一句,唉,那都是青春啊,年輕時(shí)真好,你會(huì)不會(huì)笑著跟你的朋友談?wù)摚贻p時(shí)的你有多么的瘋狂。
我的青春小鳥一去不回來(lái)這是一句多么富有青春年代的歌詞啊,青春有時(shí)候真的像是一陣風(fēng)你抓也抓不住,就從指間溜走了。但不管青春如何,有些記憶確實(shí)永遠(yuǎn)也無(wú)法磨滅而淡忘的。
有人說(shuō)高中時(shí)期的青春是最讓人難忘的,哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能記得清楚。經(jīng)歷時(shí)你會(huì)覺(jué)得高中只有寫不完的作業(yè),刷不完的習(xí)題,有苦有累,但回憶時(shí),你會(huì)覺(jué)得那時(shí)的記憶剩下的只是笑和淚,還有你揮灑下的汗水。不苦不累,高中無(wú)味。不拼不搏,等于白活。這句常掛在老師和同學(xué)嘴邊的話,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好像也沒(méi)有那么令人討厭了,只是因?yàn)槟阍僖不夭蝗チ恕?/p>
青春就是拿來(lái)拼搏的,最怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。沒(méi)有努力拼搏過(guò)得青春還能叫得上是青春?jiǎn)幔磕愕那啻簯?yīng)該是充滿了五彩斑斕的。
你的'高中時(shí)期是不是也一樣有著老師的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助和朋友的陪伴的,課堂上有粉筆在黑板上書寫的沙沙聲,課下有同伴解決習(xí)題的討論生,和校園內(nèi)的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上的助威吶喊,下課鈴聲響起同學(xué)奔向食堂的腳步聲
你是否愿意苦三年幸福一輩子呢?老師說(shuō),跨進(jìn)高中校門的那一刻起,你的心里就應(yīng)該別無(wú)雜念一心學(xué)習(xí),三年后跨進(jìn)一本的大樓。人生中就只有這么幾次改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),只是看你能不能抓住,倘若你能做到,那么你就是英雄。
只要還有余地就別說(shuō)已經(jīng)盡力了,每當(dāng)自己很累的時(shí)候,就輕輕閉上眼睛告訴自己一定行,別輕易否定自己,也請(qǐng)你逼自己努力,逼自己變優(yōu)秀,別辜負(fù)你的野心,又對(duì)不起你受的苦,讓你的青春精彩而美麗,讓你的班級(jí)也為你鼓勵(lì)。
不管時(shí)光怎樣變遷,記憶永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅,因?yàn)闀r(shí)間只能改變那些原本就不夠堅(jiān)固的東西。我想,哪怕等到我以后不再年少,我也不會(huì)忘記青春的那段歲月,不會(huì)忘記我的班,不會(huì)忘記我的伙伴,更不會(huì)忘記我的母校和老師!
我不會(huì)對(duì)我的青春說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)橛袎?mèng)想的人永遠(yuǎn)年少。
夢(mèng)想點(diǎn)綴了青春,青春照耀了我的班,所以最美的青春我的班!
高中青春的作文 篇5
青是泡出來(lái)的,春是品出來(lái)的,回首處,才發(fā)現(xiàn),一盞茶的青春,有何不好?
闔眼凝眉,滿目蒼翠,遙想當(dāng)年鄭板橋“對(duì)芳蘭,啜苦茗”。其苦幾何,無(wú)從知,然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無(wú)須多好成色,但求純粹,能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境,她那墨綠色封面在一開(kāi)始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心,陪伴我的不只是倒影,還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶,正是因?yàn)樗拢郧酀灰舱驗(yàn)樗拢詿o(wú)所求,無(wú)所懼。靜臥籬間,獨(dú)觀竹與月,也許是一生的追求,人生何須轟轟烈烈,幾分平淡又有何妨?既然如此,與其暮年遂愿,不如在最青澀、最無(wú)懼之時(shí)覽之而無(wú)余。一盞茶,何須濃綠,浮滿茶葉,“得盞清水足矣”。多少人,皆是在功成名就之后激流勇退,回歸山野,既然一樣是要回來(lái)的,無(wú)須走出去了吧,平平的一生,清清的青春也許正是一種解脫,一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應(yīng)清得如水,靜得如鏡,但是它并非是水,暫且撇開(kāi)外界的污濁。老子日:上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花,爛漫而多彩,而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā),欲留清凈心,六根欲清凈。青春應(yīng)是控制情感,而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知,幾載風(fēng)霜之下,他們又視青春為何物呢。他們過(guò)分注重了情感,把整個(gè)情感都放在了情感之中,所以他們的結(jié)局只能是分離。無(wú)所求,無(wú)所欲,方能真正的泡出屬于自己的青澀,品出屬于自己的靜臥于山野之間的“春天”。
但是,做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白,天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚,人要做到一清二白,何其難呀!既然無(wú)法做到正確的美,無(wú)法真正找到歸宿,那么一切從簡(jiǎn)吧。喧囂世界,難覓寧?kù)o。虛偽與真誠(chéng)合織的網(wǎng)浸滿了毒液,再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年,在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下,如沸水一般在電視臺(tái)前痛國(guó)殤,立狀志,但是他是否想過(guò),達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開(kāi),而那些污穢只會(huì)留下,也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí),
他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖,他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化,沒(méi)有了原先的澄澈。你是否又想過(guò),這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來(lái)呢,那是如沸水般沖動(dòng)的.人的野心,不斷升溫,不斷膨脹,從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿,滾燙泥濘。所以,保護(hù)好屬于自己的那杯茶的獨(dú)特清香,又何嘗難呀!
抱膝坐于床頭,由月光灑在屋欞上,也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤,曉風(fēng)殘?jiān)拢崎客ど啵f影深深。當(dāng)年,多少少年壯志稠,多少云巻云舒,然而最終也不就孤鬼守靈柩,黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌,既然結(jié)局都是一樣的。對(duì)于這物欲橫流,紛繁復(fù)雜的世界,最好的方法,就是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)樸,有足夠的勇氣去面對(duì)這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂,塵影迷茫,再多的偽飾下,都是自已,那又何必呢?鐵軌、高樓,一切一切都是人為的,只有青春才是單純的,如果連它都被褻瀆,那么世界清濁幾分?單純的世界只宜有平淡的青春,拂柳笛聲殘,就讓名與利,轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春,青春!只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上,一手持書,一手端茶,窗外陽(yáng)光正好,世界正熱鬧,獨(dú)坐幽簧,自守青春,保持一顆平淡的心,很好。
高中青春的作文 篇6
這里,天很藍(lán),花很美。躺在綠油油草坪上的,是我們,飛揚(yáng)跋扈的我們。
這是一個(gè)閑適的午后,可日子卻不普通,5.12,4年前的這一天,當(dāng)我們從老師口中得知遠(yuǎn)在汶川的同胞們?cè)馐艽蟮卣鸬那忠u后,愣是組織全校的師生進(jìn)行捐款活動(dòng),毫不猶豫的拿出了平時(shí)的零花錢,一個(gè)個(gè)傾囊相助。我們,更是主動(dòng)應(yīng)聘成為志愿者,抗震救災(zāi)與災(zāi)民一同奮斗在前線。我們不怕苦,不怕累,任憑汗水在廢墟里肆意飄灑,我們冒著余震的.危險(xiǎn),愣是在災(zāi)區(qū)的集中營(yíng)里照顧著災(zāi)民的生活起居。我們,無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)椋@是勇敢的青春。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們奮力拼搏的矯健身姿。我們不求最好,只求更好,從來(lái)不放松對(duì)自己的要求。3000米長(zhǎng)跑上,在最后一圈沖刺階段身體已處于精疲力竭、嚴(yán)重缺水的狀態(tài),大腿也在向大腦發(fā)送撐不住的微弱信號(hào)。但我們依舊能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊助威聲,汗與淚模糊的雙眼依稀可見(jiàn)終點(diǎn)就在前方,我一直在心中告訴自己:“我很年輕,我可以堅(jiān)持,我們是活力無(wú)限的90后。”最終,我終于到達(dá)了成功的彼岸。還有她,她是一個(gè)胖胖的、平凡的女孩,在班上幾乎沒(méi)有人特別關(guān)注過(guò)她,但在校運(yùn)會(huì)報(bào)名時(shí),她卻勇敢的站了出來(lái):“我報(bào)100米短跑。”面對(duì)眾人懷疑的表情,她堅(jiān)定的說(shuō):“老師從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò),機(jī)會(huì)是要自己爭(zhēng)取的,我一定要試試!”是的,我們,活力無(wú)限,因?yàn)椋覀冇杏赂业那啻骸?/p>
高三的日子及其煎熬,但我們?cè)谶@煎熬中一次次得到了升華。不論是意志還是心態(tài),都有所改善。因?yàn)槲覀兠總(gè)人心中,都承載著自己甜蜜的夢(mèng)想,將夢(mèng)想化為理想,需要有我們真誠(chéng)的行動(dòng)。突然想到了張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作;你是不是想我整天忙著追求,追求一種意想不到的溫柔;你是不是想我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”
是的,我像你。因?yàn)椋憔褪俏覀冏钫鎸?shí)的寫照。青春是一本太倉(cāng)促的書,但如果將青春前加上勇敢二字,它便變得不那么倉(cāng)促,更多的,是充滿希望與活力,指引我們前進(jìn)。
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