大學畢業論文開題報告怎么寫

　　畢業論文課題選定后，在研究工作開始之前，要準備向導師作開題報告，開題報告應獨立完成，報告的內容主要有以下幾個方面。

　　論文開題報告指導:

　　一、開題報告的重要性與要求

　　1、論文質量的三個觀察點之一

　　方案、資料、報告

　　2、開題報告是你的研究方案，要明確你的思路，并使別人明白

　　1)目標是否明確

　　i.創新在哪里

　　ii.前人研究了什么東西

　　iii.是否有現實意義或理論意義

　　2)方法是否可行

　　i.用什么手段獲取資料

　　ii.要獲取什么材料

　　iii.用什么方法達到目標，是否可行

　　iv.需要多少費用、時間，需要什么知識準備

　　3)開題報告是今后的行動指南，不是應付檢查的形式，所以目標要非常明確，方法要非常具體

　　二、具體寫法

　　1、前提

　　1)有初步構想(思路)

　　2)看了比較多的資料，明白將要研究的課題的目標、難度

　　3)有一定的把握性

　　i.理論、知識準備充分

　　ii.資料獲取有把握

　　2、 研究目標的表述

　　要別人和自己明白:你的研究目標是清晰的、有價值的、可行的、科學的

　　1) 價值性與科學性

　　從研究背景出發，闡述前人研究成果和不足之處，談你的創新之處

　　2) 清晰性

　　i.用陳述句表述你的課題、假說(表述因果關系和相關關系)

　　假說----根據一定理論和事實材料，對自己所研究的問題的因果關系和規律性在進行研究前預先做出的一種推測性論斷和假定性解釋。

　　這個假說必須是可檢驗的

　　ii.假說的形成

　　發現問題

　　初步假設

　　形成假設

　　例湛江RBD發展研究

　　假說-建立湛江RBD可以提高湛江旅游競爭力(價值)，建立湛江RBD是發展湛江旅游業的必由之路

　　3)可行性

　　你的研究目標是可以達到的，不是紙上談兵。

　　目標定得不可太高、太泛、太大，脫離現實可能性

　　如:韶關市旅游競爭力研究

　　只是個研究方向，具體應研究提高韶關市旅游競爭力的某個關鍵問題，全面研究的可能性不大:一是沒有時間、精力、資金;二是知識準備不夠充分;三是全面研究可能造成研究深度不夠。

　　3、 研究方法的表述

　　是研究目標的具體展開，集中在方法、手段的表述。

　　包括:

　　1)采用哪些方法

　　I。資料獲取方法

　　觀察法-怎樣觀察，觀察多少次

　　調查法-去哪里調查，調查什么

　　實證法-實驗類型，自變量因變量選擇

　　文獻法-找哪些資料文獻，已有哪些

　　Ii。資料處理方法

　　比較法

　　統計法-用spss，Excell，統計什么

　　分析法

　　數學模型法-如何建立模型

　　2)時間、進度

　　系里有個基本安排，可考慮。

　　在此基礎上安排自己的每個步驟:

　　I。知識準備階段

　　Ii。資料獲取，調研階段

　　Iii。資料整理、分析，總結規律階段

　　Iv。論文寫作階段

　　大學畢業論文開題報告怎么寫【2】

　　畢業論文的題目，題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求：

　　①準確、規范。

　　要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。

　　用詞造句要科學、規范。

　　②簡潔。

　　要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　　畢業論文開題報告怎么寫

　　介紹課題的目的、意義。

　　即先說明為什么要選擇這個研究課題，交代研究的價值。

　　一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

　　介紹課題的歷史背景、現狀和發展趨勢。

　　即文獻綜述，主要說明國內外的研究情況，關于這個課題前人曾做過哪些方面的研究、解決了哪些問題、還存在什么問題等。

　　所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。

　　要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點。

　　綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　介紹本人研究的初步方案，需要解決的問題和突破的難點，預期的結果等。

　　即說明自己的主攻方向是什么，研究中主要根據什么理論、采用什么方法、取得什么成果等。

　　整個研究在時間及順序上如何安排，怎樣分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

　　說明課題的可行性和創新性。

　　不僅對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施，而且要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　最后要列出所查閱的主要參考文獻，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重，篇數以各校的規定為準。

　　在導師的評價后，再作必要的修改與補充，經導師最后認可后，就進入研究階段，而后便可著手論文的寫作。

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