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本科論文字數上限
本科論文字數上限是時代?不同的學校和論文有不同的要求，比如：上海交通大學生物醫學工程學院本科畢業設計(論文)【1】
執 行 規 范
為保障生物醫學工程學院的本科生畢業設計(論文)質量，使生物醫學工程學院的本科生畢業設計(論文)管理更加規范，考核體制更加科學，生物醫學工程學院在“上海交通大學關于本科生畢業設計(論文)工作的若干規定”(附件1)基礎上，結合我院具體情況制訂以下執行規范：
1.嚴格按照最新的“上海交通大學關于本科生畢業設計(論文)工作的若干規定”執行。
2.導師資格與義務
2.1導師必須是具有中級以上職稱的我院全職或兼職的老師。
學院教學實驗中心的老師暫不指導本科畢業設計(論文)。
2.2我院中級以上職稱的教職工具有指導本科畢業設計(論文)的義務。
指導本科畢業設計(論文)情況將與崗位考核掛鉤。
2.3 校外導師必須有一位院內合作導師，但是占用院內導師名額。
沒有院內導師的由畢業設計課程負責人作為校內聯絡教師(不占用該教師名額)。
畢業設計(論文)的相關知識產權屬于上海交通大學，具體事宜依據上海交通大學相關規定。
3 選題與學生人數要求
3.1每位導師指導的學生不得超過3人。
院(校)外導師指導的學生不得超過2人，而且本學院導師具有優先權。
3.2題目
3.2.1一定要與所學專業相關。
綜述類課題不能作為畢業設計(論文)課題。
3.2.2原則上一人一題。
學生論文題目和前一年不得重復。
同時也鼓勵通過團隊合作共同完成畢業設計。
后者要求每位學生在共同協作完成項目的同時，必須有獨立完成的工作內容及相應的工作量。
3.2.3提倡研究內容與PRP、學科競賽題目相結合。
3.2.4課題的內容應考慮畢業設計(論文)的完成時間，難度要適當，方案具有可行性，工作量飽滿(這是考核的一個重要指標)。
3.2.5畢業設計課程負責人負責對本院導師立項題目進行把關。
3.3 原則上不允許在論文或設計進行過程中更換題目，對于有特殊原因不得不進行題目更換的情況，導師必須填寫“課題調整申請表”，經學院主管老師同意后方可更換。
3.4 學生一旦經過和導師的雙向選擇確定導師后，論文(設計)進行過程中不允許擅自更換導師或學生。
如果有特殊情況，不得不更換，導師或學生必須向學院提交充分的理由，填寫“導師調整申請表”，經學院主管老師同意后方可更換。
3.5 原則上不允許學生自行聯系校外或其他學院的導師指導畢業論文(設計)。
只有以下兩種情況，學生可以選擇生物醫學工程學院以外的導師進行畢業論文工作，但必須有一名學院老師作為聯系人隨時跟蹤論文進度。
1)學生去海外交流的，選擇海外交流學校作畢業論文。
2)已經確定直升到外學院、外校或校外研究機構研究生的同學，可以選擇在錄取單位做畢業論文(不可以隨意選擇其他單位。
)
在院外作畢業論文的學生，必須詳細填寫《生物醫學工程學院外校外院畢設申請表》，經過學院教學副院長批準，并上報學院備案。
批準后，需要提交蓋有對方單位公章的接收證明和研究計劃。
相關成果歸屬等事項按照上海交通大學相關規定執行。
論文(設計)的各項要求一律按照我院和我校規定執行，并且符合ABET認證要求。
畢業論文答辯由學院統一安排，在本學院進行。
4. 時間、課題、互選安排
4.1 導師動員與題目申報：第7學期的第11周前學院組織進行本科畢業設計(論文)動員，發動教師提出畢業設計(論文)的題目、工作內容與要求，填寫“畢業論文(設計)信息表。
課題如果是國家、地方立項的項目，請務必在信息表上標明。
4.2 學生動員與師生互選：第12周前學生根據導師提出的題目可以在院內各專業方向內選擇指導教師，并主動與導師聯系，明確要求。
第13周前確定畢業設計(論文)的題目、導師。
4.3學生從學院教務辦領取或下載開題報告、任務書、師生見面記錄表、中期檢查報告、評語表、答辯提問錄、評分記錄、學術誠信聲明、版權使用授權書、論文封面和 “本科畢業設計(論文)記錄本”資料。
4.4畢業設計(論文)開始：第14周起各專業在完成規定的教學任務后分別安排學生進入實驗室開始畢業設計(論文)工作。
4.5畢業設計(論文)結束：要求學生在春季學期第13周完成畢業設計論文的撰寫并網上提交。
指導老師在第14周完成對學生論文的修改。
4.6論文(設計)的評閱：第15周完成對學生論文的評閱。
評閱老師要求是學院中級以上職稱教師。
導師和學生不得自行聯系評閱老師，盡量避免與導師同一實驗室的老師進行論文評閱。
評閱老師對論文總體質量給出評價、修改意見和成績。
4.7答辯時間：春季學期第16周完成畢業設計(論文)答辯工作。
5. 過程管理及質量監控
5.1 導師負責制：實行導師負責制，導師應該認真負責，保證畢業設計(論文)的質量。
指導教師要關心學生，保證有足夠的時間與學生直接見面，進行指導、鼓勵和督促。
及時填寫“師生見面記錄”。
畢業設計課程負責人全程跟蹤畢業設計(論文)的完成過程。
5.2 開題與審核：秋季學期結束之前完成畢業設計的開題工作。
由指導教師組織完成所指導學生的開題報告，并填寫“開題報告表”(一式兩份)和學校發放的“任務書”等表格，其中一份開題報告經指導教師簽名后上交學院。
畢業設計課程負責人對開題報告進行審核，通過后統一報學院教務辦備案。
學校發放的“任務書”中的研究內容務必由導師填寫，學生不得自行填寫。
5.3 階段性工作報告：
5.3.1學生應服從指導教師的工作安排，每周向指導教師提交一份工作匯報，聽取指導意見和建議;每月提交一份階段性工作報告，并根據指導教師的評價意見，及時修正和完善畢業設計(論文)工作。
5.3.2學院教學指導委員會有隨機抽查的權利。
學生需認真填寫本科畢業設計(論文)記錄，和師生見面記錄，以備學院檢查。
5.4 中期考核：
5.4.1第8學期的第7-8周為中期檢查階段，由畢業設計課程負責人負責組織成立檢查小組(不低于3人)，對學院學生的畢業設計(論文)進展情況進行中期考核。
5.4.2課程負責人進行總結，填寫“中期考核表”中的考核結果。
5.5 答辯前審核：根據學生開題報告、中期檢查、工作匯報情況、導師意見等審核學生是否可以參加答辯。
6 答辯事宜
6.1 組織與答辯前準備
6.1.1畢業設計課程負責人組織學院的畢業設計答辯工作。
根據學生數量情況可以組成多個答辯小組。
6.1.2每組答辯委員不得少于5人，推舉其中一位為組長，另外設一位答辯秘書。
答辯小組成員(除秘書外)應該具有中級以上職稱或者具有博士學位。
6.1.3 如果指導老師不同意答辯，或者評閱老師評閱不通過，學生一定要按照上述老師的整改意見進行論文修改，只有導師同意答辯以及評閱老師評審通過的前提下，學生方可參加答辯。
6.1.4答辯前，各小組務必收齊該組學生的全套答辯所需資料、裝訂好的論文以及科研記錄本、開題報告、中期檢查資料等。
其中畢業設計論文包括電子版及紙質版。
由組長或秘書向教務辦領取答辯成績匯總單、答辯委員人員登記表、答辯安排登記表。
6.1.5分組后將學生名單和答辯小組成員、秘書名單上報教務辦，組長負責通知安排答辯委員和學生具體答辯事宜。
6.2 回避制度：學生導師不得參加所指導學生的答辯。
6.3 實施：實行學生匯報、老師提問的方式。
學生匯報以PPT形式進行，匯報時間和提問時間由各答辯小組根據具體人數控制。
6.4 答辯成績的給予：采用無記名的方式由答辯委員分別給出，由答辯秘書平均計算，通報全組。
6.5 答辯資料記錄與整理
6.5.1 答辯過程中，答辯秘書務必認真進行答辯與回答問題情況的記錄。
6.5.2 答辯結束后，由組長負責 “答辯成績匯總單”，由答辯小組成員全體簽名。
6.5.3 由各答辯小組答辯秘書負責完成所有學生的論文、相關資料、成績單的整理，并檢查學生與導師簽名、導師與評閱人評語情況是否完整。
7 成績評定
學院答辯委員會應綜合指導教師意見、評審教師意見和答辯小組意見，給出最終成績。
畢業設計(論文)的評分按A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D和F方式(11級)記載。
成績評定應堅持標準，各檔成績比例要從嚴掌握， A-(含)以上比例不超過20%，其他檔次比例根據學生答辯實際情況嚴格給予。
8 關于一些特殊情況的規定
8.1對于成績為優：在各組給出成績“優”時，須查看該生的平時完成情況、工作總結、科研記錄本、導師與評閱人意見以及其他資料予以核實確認。
8.2 對于已經取得直升研究生資格的學生，如果成績為B以下，嚴格按照學校相關規定執行，取消免試直升資格。
8.3對于畢業設計(論文)未通過(成績為F)的學生，嚴格按照學校相關規定執行，即按照結業處理。
可以通過與導師協商，在假期或工作后的業余時間內繼續進行研究或設計工作，達到學校要求后，重新撰寫論文(設計)報告和其他全套資料，再向學院提出答辯申請，學院根據該生的論文(設計)工作情況再安排具體的答辯事宜，所有環節依然按照以上相關規定執行。
9 嚴禁弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等違反學術道德的行為。
對于有研究生具體參與指導的工作，務必有本科生自己獨立完成的工作，不得以研究生工作充當自己的工作。
以上現象一經發現，將嚴格查處。
10 畢業論文(設計)資料管理與總結
10.1 資料歸檔：答辯結束后由畢業設計課程負責人負責收齊4.3和6.1.4中涉及的所有本科畢業論文(設計)工作的全套資料，其中畢業設計(論文)包含完整電子版。
檢查資料完整性后上交學院教務辦存檔。
對于資料和手續不完整的，院教務辦將退回畢業設計課程負責人處理。
10.2畢業設計課程負責人負責起草畢業論文(設計)工作小結上報學院教務辦。
10.3 教務辦負責的整理資料還包括：管理規定、選題匯總表、工作總結。
11 以上條例的解釋權在學院教學指導委員會。
12 畢業設計(論文)表格
1.本科生畢業設計(論文)任務書
2.本科生畢業設計(論文)開題報告
3.本科生畢業設計(論文)師生見面記錄表
4.本科生畢業設計(論文)中期檢查報告
5.本科生畢業設計(論文)評語(學校統一下發)
6.本科生畢業設計(論文)學術誠信聲明
7.本科生畢業設計(論文)版權使用授權書
8.本科生畢業設計(論文)實驗記錄本
9.本科生畢業設計(論文)答辯提問錄
10.本科生畢業設計(論文)評分記錄
11.本科生畢業設計(論文)答辯委員登記表
12.本科生畢業設計(論文)成績匯總表
13.本科生畢業設計(論文)答辯分組表
14.本科生畢業設計(論文)課題調整申請表
15.本科生畢業設計(論文)導師或學生調整申請表
16.本科生畢業設計(論文)選題匯總表
注解：表格1-8由學生在進入實驗室時領取，表格9-13由各組答辯秘書在答辯前領取，表格14-16教務辦保存，需要時由導師領取。
附件一：
上海交通大學關于本科生畢業設計(論文)
工作的指導意見
畢業設計(論文)是本科人才培養的重要教學環節，是本科階段最重要的一門課程，是實現教學、科研與社會實踐相結合的重要結合點。
做好畢業設計(論文)工作，對于提高學生的綜合能力和全面素質具有重要意義，因此必須加強指導，認真組織實施。
為此特制定本指導意見，各院(系)應結合實際情況遵照執行。
一、目的與要求
畢業設計(論文)是培養學生綜合運用本學科的基本理論、專業知識和基本技能進行綜合實踐的基本訓練，旨在培養學生獨立提出問題、分析問題與解決問題的能力，提升其創新意識和創新能力。
各院(系)應按照培養計劃的要求，結合學校規定，制定符合本學科特點的《院(系)本科生畢業設計(論文)工作管理辦法》，明確本科生畢業設計(論文)應達到的質量標準，建立有效的全面質量管理制度。
二、選題原則
課題的選擇應符合專業教學基本要求，體現教學與科學研究、技術開發、經濟建設和社會發展緊密結合的原則，注重培養學生的實踐能力、創新意識和創新能力，強化學生在畢業設計過程中的系統性和綜合性訓練。
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1.課題的選擇應考慮畢業設計(論文)的工作量，難度要適當，使學生在規定時間內經過努力基本能完成全部內容。
2.課題的選擇要符合專業培養目標，達到畢業設計(論文)教學大綱的基本要求。
3.課題的選擇要貼近社會生產生活實際，并有一定的學術性。
4.綜述類課題不宜作為本科畢業設計(論文)課題。
5.涉及國家機密的課題不能作為本科畢業設計(論文)課題。
6.畢業設計(論文)項目可以由一位學生完成，也可以通過團隊合作共同完成。
后者應要求每位學生在共同協作完成項目的同時，還必須指定其獨立完成的工作內容及相應的工作量。
7.學生既可在導師提出的課題中選擇畢業設計(論文)課題，也可自主選題。
后者須由院(系)審核并配備指導教師。
8.鼓勵不同專業或不同學科之間的相互結合和交叉，鼓勵基礎課教師共同參與指導或聯合指導畢業設計(論文)。
9. 鼓勵院(系)根據學科、專業特點探索多模式的畢業設計(論文)，包括與課程相結合的課程項目式畢業設計、產學聯合畢業設計、海外聯合畢業設計等。
三、過程管理
1.各專業進行畢業設計(論文)的時間不得少于12周，有條件的專業可以提前啟動畢業設計(論文)工作。
鼓勵畢業設計(論文)工作覆蓋一個學年。
2.畢業設計(論文)的運行管理工作以院(系)為主，由主管教學的院長(系主任)全面負責。
3.畢業設計(論文)課題由院(系)教學主管負責審定，院(系)教學(指導)委員會或相應委員會核準。
畢業設計(論文)課題確定后，應本著因材施教的原則，讓學生在導師指導下，采取自選與分配相結合的辦法，確定自己的畢業設計(論文)的課題。
課題一經確定，原則上不得隨意更換。
4.院(系)應對畢業設計(論文)各個重要環節進行質量檢查。
尤其應重視畢業設計(論文)的開題階段檢查、中期檢查和答辯前檢查。
檢查過程須有文字記錄并歸檔保存。
對檢查中發現的問題應查明原因，及時改進。
中期檢查后的畢業設計(論文)課題一律不再允許變更。
5.院(系)應確保畢業設計(論文)工作時間、經費落到實處。
根據學科特點合理運用畢業設計(論文)管理系統和大學生論文檢測系統，進行全過程質量監控和違反學術誠信行為認定。
對初次擔任指導工作的教師，院(系)要指派有經驗的教師具體幫助指導，并定期檢查他們的準備工作和指導工作。
對申請校外單位做畢業設計(論文)的學生，應嚴格審核，采取配備校內指導教師、要求參加院(系)各環節檢查和質量驗收、進行安全知識教育和安全預案制定等措施，確保學生人身安全和畢業設計(論文)整體質量。
6.院(系)可在確保畢業設計(論文)質量和工作流程嚴謹的基礎上，根據學科專業特點，自行決定是否使用學校提供的畢業設計(論文)管理系統進行過程管理，不使用系統的院(系)，也可利用畢業設計(論文)管理系統進行論文查重工作。
學校在第7學期統一導入畢業生名單，其他系統操作由院(系)負責。
畢業設計(論文)答辯工作全部結束后，院(系)要安排相關課程負責人在規定時間內及時在成績系統錄入最終成績。
7.畢業設計(論文)工作結束后，院(系)要認真進行總結，并在《院(系)年度教學質量工作報告》中進行體現，內容包括：畢業設計(論文)工作執行總體情況、工作特色、取得的成績、存在的問題及改進措施等。
8.畢業設計(論文)是一門特殊的必修課程，必須認真對待。
凡未經指導教師同意，學生不得擅自離校。
對在畢業設計(論文)期間違反紀律或工作極不努力的學生，應給予相應的紀律處分或停止其做畢業設計(論文)，停止做畢業設計(論文)的學生的畢業設計(論文)成績以“F”計。
9.畢業設計(論文)工作需經過開題、中期檢查、答辯、成績錄入等環節，前期各環節工作時間安排各院(系)可根據實際情況自行安排，建議時間節點如下：
① 開題：秋季學期，啟動畢業設計(論文)工作，完成開題;
② 中期檢查：春季學期第7周-第8周，院(系)完成畢業設計(論文)中期檢查;
③ 答辯：春季學期第16周完成畢業設計(論文)答辯工作。
成績錄入環節必須在規定時間之前完成：
成績錄入：每年6月20日前必須在教學信息服務網上完成畢業設計(論文)的成績錄入工作。
使用畢業設計(論文)系統的院(系)，需導出成績后，再錄入成績系統;不使用畢業設計(論文)系統的院(系)，直接在成績系統錄入成績。
10.優異學士學位論文比例為1%，各院系根據比例推薦，教務處將組織各領域專家評審，此項工作在春季學期第17周完成，(具體工作安排將另行通知)。
教務處還將對各學院(系)學生的中期檢查報告、畢業設計(論文)等實施抽查，以監控各個學院(系)畢業設計(論文)的質量。
四、對指導教師的要求
1.指導教師應由中級或中級以上技術職稱、富有責任心的教師擔任。
可聘請具有中級或中級以上技術職稱的校外人員擔任指導教師，但必須同時配備校內指導教師。
2.原則上，每位教師指導學生人數不超過3名;少數專業確因指導教師緊張，指導學生人數可適當增加，但不得超過5名。
指導教師一經確定，不得隨意更換。
3.指導教師應在畢業設計(論文)開始前向學生下達畢業設計(論文)任務書。
指導教師必須熟悉自己所指導的課題內容，掌握有關資料，并提前做好準備工作。
4.指導教師應把畢業設計作為一門特殊的課程，全面負責所指導學生的畢業設計(論文)工作。
建議指導教師本人每兩周至少與學生直接見面一次，檢查工作進程和質量;每月進行一次階段性檢查，提出評價和指導意見。
督促和指導學生做好答辯前的各項準備工作，認真審核論文并撰寫評語，對學生是否具備答辯資格提出意見和建議。
5.指導教師既要在進行過程中的關鍵處起指導把關作用，同時在具體細節上又要大膽放手，充分發揮學生的主動性和創造性，培養其獨立工作能力。
6.指導教師應為人師表，在進行業務指導的同時，開展學生的思想教育工作，教書育人。
指導教師應對學生嚴格考勤，并對學生的學術道德行為負責。
指導教師應及時發現并糾正學生的學術不端行為，必要時可取消其答辯資格。
五、對學生的要求
1.嚴格遵守學籍管理中的有關規定。
堅決杜絕弄虛作假、抄襲、剽竊及論文買賣等有違學術道德的行為。
2.學生應服從指導教師的工作安排，建議每周向指導教師提交一份工作匯報，聽取指導意見和建議;每月提交一份階段性工作報告，并根據指導教師的評價意見，及時修正和完善畢業設計(論文)工作。
3.學生必須按時提交畢業設計(論文)開題報告、中期檢查報告、畢業設計(論文)。
4.本科畢業設計(論文)正文字數要求：理工科研究類論文一般不少于2萬字，設計類一般不少于1.5萬字;醫科、文科類論文一般不少于1萬字。
摘要字數以300-500字為宜。
5.允許學生用英文撰寫畢業設計(論文)，正文字數要求參照中文論文字數進行折算(每1萬漢字對應4萬英文印刷符號)。
凡要求用英文撰寫畢業設計(論文)的學生需經院(系)同意。
6.為鍛煉學生的科技英語能力，每位學生還必須提交8000～10000字符的英文論文大摘要。
采用英文撰寫畢業設計(論文)的學生不做此項要求。
7.學生的畢業設計(論文)要求統一封面、統一格式。
按照《上海交通大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范》撰寫論文，并裝訂成冊，在答辯前三天交評審教師審閱。
8.答辯結束后，應將畢業設計(論文)等相關資料交院(系)存檔。
六、答辯與評分
1.答辯前，院(系)應組織對每位學生的論文、論文查重報告和課題實際完成情況進行評審，由評審教師審核答辯資格并填寫評審意見。
評審教師必須具有中級或中級以上技術職稱。
評審教師與指導教師不得由同一教師擔任。
2. 只有論文通過指導教師和評審教師審核，并且論文文字復制比低于院(系)要求的學生才允許參加答辯。
3.院(系)應成立畢業設計(論文)答辯委員會，由院(系)教學主管或學術水平較高的教師擔任主任。
各專業可相應成立答辯小組。
結合生產實際或科研任務的課題在答辯時可邀請有關同行、生產部門、科研院所單位的人員參加。
4. 答辯前，答辯委員會應制定科學規范、操作性強的評分辦法和評分標準，答辯小組必須認真執行。
答辯時，除了向學生就課題中的有關問題進行質詢外，還應考核學生掌握與課題密切相關的基本理論、基本知識、基本的研究方法以及分析解決實際問題的能力和所付出的工作量。
5.畢業設計(論文)答辯結束，答辯小組寫出評語。
院(系)答辯委員會應綜合指導教師意見、評審教師意見和答辯小組意見，給出最終成績。
畢業設計(論文)的評分按A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D和F方式(11級)記載。
成績評定應堅持標準，各檔成績比例要從嚴掌握， A-(含)以上比例不超過20%，其他檔次比例根據學生答辯實際情況嚴格給予。
七、海外游學畢業論文的轉換
海外游學(非雙學位項目)畢業論文通過院(系)專家委員會的認定后可轉換成我校畢業設計(論文)，但必須滿足以下條件：
1.學生為公派交流學生，且學生在出發前已辦理好學校的出入境審批手續。
2.學生必須按學校要求在海外學校進行畢業設計，并保證必要的工作時間。
必須要有相關證明材料。
3.學生須提交開題報告和中期檢查報告，遵循學校的過程管理。
4.學生須提交在海外學校進行畢業設計工作的所有資料，由學院(系)教學委員會(或專業教學委員會)審核其是否達到學校論文水平及是否給予答辯資格。
參與本學院(系)組織的答辯者方能獲得成績。
八、資料保存
歸檔材料是指所有學生的畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)(含電子版)、開題報告、中期檢查報告、評語、答辯提問錄、設計圖紙、實驗報告和計算程序資料等畢業設計(論文)資料，院(系)的畢業設計(論文)管理規定、教學大綱、選題匯總表、工作總結報告等教學管理記錄材料，由院(系)保存，保存期限不低于四年。
學校不再統一印發畢業設計(論文)檔案袋，各院(系)可根據各學科、專業特點、參考學校提供的模板，自行修改、設計檔案袋封面信息、自行印刷。
九、成果處理
畢業設計(論文)的發明屬于職務發明，其知識產權屬于學校。
十、第二學士學位畢業設計(論文)
第二學士學位畢業設計(論文)工作可參照以上指導意見執行。
十一、附則
本規定自公布之日起執行，由教務處負責解釋。
附件：上海交通大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范。
附件二：
上海交通大學本科生畢業設計(論文)
撰寫規范
本科生的畢業設計(論文)作為一種學習、實踐、探索和創新相結合的綜合教學，是對學生綜合運用所學知識分析、解決本專業實際問題能力的考核，是學習深化和提高的重要過程;也是衡量學校教育質量和辦學效益的重要評價內容。
為了保證我校本科生畢業設計(論文)質量，特制定《上海交通大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范》。
一、畢業設計(論文)資料的組成、填寫與裝訂
畢業設計(論文)資料應包括學生的畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)(含電子版)、開題報告、中期檢查報告、評語、答辯提問錄，以及圖紙、實驗報告和計算程序等資料。
任務書由指導教師填寫并簽字，經主管教學院長(系主任)審核簽字后發給學生。
畢業設計(論文)按統一標準裝訂：畢業設計(論文)封皮→內封面→任務書→學術誠信聲明、版權使用授權書→中英文摘要→目錄→正文→參考文獻(→附錄)→謝辭→英文大摘要。
二、畢業設計(論文)撰寫的內容與要求
一份完整的畢業設計報告(論文)應包括以下幾方面。
1. 標題
標題應簡短、明確、有概括性。
通過標題使讀者大致了解畢業設計(論文)的內容、專業的特點和科學的范疇。
標題字數要適當，一般不宜超過20字，如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以分成主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節放在副標題里。
2. 摘要
摘要又稱內容提要，它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。
中英文摘要以300-500字為宜。
撰寫摘要時應注意以下幾點：
(1) 用精煉、概括的語言來表達，每項內容不宜展開論證或說明;
(2) 要客觀陳述，不宜加主觀評價;
(3) 成果和結論性字句是摘要的重點，在文字論述上要多些，以加深讀者的印象;
(4) 要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結論部分雷同;
(5) 既要寫得簡短扼要，又要生動，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能寫得有文彩，以喚起讀者對全文閱讀的興趣。
3. 關鍵詞
關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條(參照相應的技術術語標準)。
關鍵詞一般列3～5個，按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。
4. 目錄
目錄一般按三級標題編寫(如1、1.1、1.1.1……)要求標題層次清晰。
目錄中標題應與正文中標題一致。
5. 緒論(引言)
應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要求達到的技術參數;簡述本課題應解決的主要問題。
6. 正文
正文是主體，是作者對研究工作的詳細表述。
理(工)科類正文一般包括本研究內容的總體方案設計與選擇論證，各部分(包括硬件與軟件)的設計計算，試驗方案設計的可行性、有效性以及試驗(實驗)數據處理及分析，理論分析等。
管理人文類學科的論文一般包括對研究問題的論述及系統分析，比較研究，模型或方案設計，案例論證或實證分析，模型運行的結果分析或建議、改進措施等。
應對本研究內容及成果進行較全面、客觀的理論闡述，應著重指出本研究內容中的創新、改進與實際應用之處。
凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。
在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背科學共同體慣例的行為均屬學術不端行為。
論文主體各章后應有一節"本章小結"。
7. 結論(結語)
結論(結語)包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，還應包括所得結果與已有結果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。
結論集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解，是全文的思想精髓，是文章價值的體現，結論要寫得概括、簡短。
撰寫時應注意以下幾點。
(1) 結論(結語)要簡潔、明確，措辭應嚴密，且又容易被人領會;?
(2) 結論(結語)應反映自己的研究工作;
(3) 要實事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過其實，在無充分把握時應留有余地，因為科學問題的探索是永無止境的。
8. 謝辭
謝辭應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應當遵循的學術規范。
9. 參考文獻及附錄
參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映論文作者的科學態度和畢業設計(論文)的取材來源、廣博程度和可靠程度，同時能方便地把作者的研究成果與他人的成果區別開來。
一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。
一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的中外文獻。
對于一些不宜放入正文中、但作為畢業設計(論文)又不可殘缺的組成部分或具有重要參考價值的內容，可編入畢業設計(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語言程序等。
如果畢業設計(論文)中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。
附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過正文。
10.大摘要
大摘要是對研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論的凝練。
其內容一般應說明本項研究工作的目的和意義、研究方法、實驗方法、研究成果、結果和最終結論等，重點是結果和結論，應注意突出論文中具有創新性的成果和獨到見解的部分。
三、畢業設計(論文)的書寫格式
1. 中文畢業設計(論文)一律采用國家語言文字工作委員會正式公布的簡化漢字書寫，論文一律采用計算機排版、A4紙打印。
論文要求語句通順、論述嚴謹、程序和實驗數據完整、齊全、規范、正確。
2. 畢業設計(論文)采用上海交通大學本科生畢業設計(論文)統一封面。
3. 畢業設計(論文)內容主要為：中文題目及摘要，題目為三號黑體字居中(題目前、后各空一行)，“摘要”為四號黑字體居中(摘要后空一行)，摘要內容為五號宋體字，首行縮進二個字，單倍行距;摘要內容后空一行頂格輸入“關鍵詞”(小四號黑體字)，其后為關鍵詞(五號宋體字)，各關鍵詞之間用逗號分開，最后一個關鍵詞后面無標點符號。
英文題目及摘要，書寫格式與中文摘要相對應，論文題目為三號Times New Roman居中加黑，一律用大寫字母;“ABSTRACT”為四號Times New Roman居中加黑, 摘要內容為五號Times New Roman，首行縮進二個字，單倍行距;“Key words”小四號Times New Roman加黑，頂格書寫，關鍵詞五號Times New Roman，各關鍵詞之間逗號分開。
中英文摘要不需編頁碼。
目錄：“目錄”為三號黑體字居中(前后各空一行)，之后為章、節、小節及其開始頁碼，五號宋體字，單倍行距。
緒論(引言)：通常為第一章，標題為三號黑體字居中，內容為五號宋體，首行縮進二個字，單倍行距。
正文：可分為幾章，每章標題為三號黑體字居中，正文內容為五號字體，首行縮進二個字，單倍行距。
結論(結語)：通常為最后一章，標題為三號黑字體居中，內容為五號宋體，首行縮進二個字。
參考文獻：按論文中參考文獻出現的次序，用中括號的數字連續編號，五號宋體，頂格書寫，單倍行距。
謝辭：標題為三號黑字體居中，內容為五號宋體，首行縮進二個字，單倍行距。
英文大摘要重新編頁碼。
4. 標點符號
畢業設計(論文)中標點符號應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。
5. 名詞、名稱
科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。
使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義，如：OECD(Organisation for Economic Co-operation and Development) 代替經濟合作發展組織。
外國人名一般采用英文原名，可不譯成中文，英文人名按姓前名后的原則書寫，如：CRAY P，不可將外國人姓名中的名部分漏寫，例如：不能只寫CRAY, 應寫成CRAY P。
一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)可按通常標準譯法寫譯名。
6. 量和單位
畢業設計(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國家標準GB 3100～GB 3102-1993，它是以國際單位制(SI)為基礎的。
非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如：件/臺、元/km。
7. 數字
畢業設計(論文)中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字，如5.25MeV等。
在敘述不很大的數目時，一般不宜用阿拉伯數字。
8. 標題層次
畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節編號方法應采用分級編號方法，例如：
1. (一級標題三號黑體居中書寫)
1.1 (二級標題空兩格書寫序數，用四號黑體書寫標題，末尾不加標點)
1.1.1 (三級標題空兩格書寫序數，用小四宋體書寫標題)
(1) (四級標題空兩格書寫序數，用小四宋體書寫標題)
第四級以下單獨占行的標題須序采用A、B、C……和a、b、c……兩層，標題均空兩格書寫序數。
正文中對總項包括的分項采用(1)、(2)、(3)……的序號，對分項中的小項采用(a)、(b)、(c)…的序號，數字加半括號后，不再加其他標點。
9. 注釋
畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。
采用頁末注釋時，若在同一頁中有兩個以上的注時，按各注出現的先后，順序編號，注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁;采用篇末注釋時，按各注在文章中出現的先后，順序編列注號。
10. 公式
公式應另起一行寫在稿紙中央，一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。
公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線，公式可按全文統一編序號，也可以逐章編序，公式序號必須連續，不得重復或跳缺。
重復引用的公式不得另編新序號。
公式中分數的橫分線要寫清楚，特別是連分數(即分子和分母也出現分數時)更要注意分線的長短，并將主要分線和等號對齊。
在敘述中也可將分數的分子和分母平列在一行，用斜線分開表述。
11. 表格
每個表格應有自己的表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序寫在表題左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。
表題用五號宋體加黑，表格內中文用五號宋體，英文用五號Times New Roman字體，表格格式采用簡明三線表。
全文的表格可以統一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續。
表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”。
此外，表格應寫在離正文首次出現處的近處，不應過分超前或拖后。
12. 圖
畢業設計(論文)的插圖應與文字緊密配合，文圖相符，技術內容正確。
選圖要力求精練，線條要勻稱，圖面要整潔美觀，每幅插圖應有圖序和圖題(五號宋體加黑)，全文插圖可以統一編序，也可以逐章單獨編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續，不得重復或跳缺。
由若干分圖組成的插圖，分圖用a、b、c……標序，分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。
圖應在描紙或潔白紙上用墨線繪成，或用計算機繪圖，電氣圖或機械圖應符合相應的國家標準的要求。
坐標圖：橫縱坐標必須標注量、單位，坐標名置于圖的下方居中，五號宋體加黑。
13. 引用文獻
引用文獻標示應置于所引內容最末句的右上角，用五號Times New Roman字體。
所引文獻編號用阿拉伯數字置于中括號"[ ]"中，以上標的形式標示。
如"二次銑削[1]"。
當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該用五號宋體與正文排齊，如"由文獻[8,10～14]可知"。
不得將引用文獻標示置于各級標題處。
14. 參考文獻著錄格式示例
書寫格式應符合GB/T 7714-2005《文后參考文獻著錄規則》。
常用參考文獻著錄項目和著錄格式如下：
(1)專著
主要責任者.題名:其他題名信息[文獻類型標志].其他責任者.版本項.出版地:出版者，出版年:引文頁碼[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例 :
[1 ] 余敏. 出版集團研究[M]. 北京:中國書籍出版社, 2001:179-193.
(2)專著中的析出文獻
析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標志].析出文獻其他責任者//專著主要責任者.專著題名:其他題名信息.版本項.出版地:出版者,出版年:析出文獻的頁碼[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例 :
[2] 程根偉. 1998年長江洪水的成因與減災對策[M]//許厚澤, 趙其國. 長江流域洪澇災害與科技對策. 北京:科學出版社, 1999: 32-36.
(3)連續出版物
主要責任者, 題名:其他題名信息[文獻類型標志].年,卷(期)-年,卷(期). 出版地:出版者，出版年[引用日期]. 獲取和訪問路徑.
示例:
[3] 中國圖書館學會.圖書館學通訊[J].1957(l)-1990(4).北京:北京圖書館，1957-1990.
(4)連續出版物中的析出文獻
析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標志].連續出版物題名:其他題名信息,年,卷(期):頁碼[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例:
[4 ] 李曉東，張慶紅，葉瑾琳.氣候學研究的若干理論問題[J].北京大學學報:自然科學版，1999,35(1):101-106.
(5) 專利文獻
專利申請者或所有者.專利題名:專利國別,專利號[文獻類型標志].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例:
[5] 姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案:中國,88105607,3[P].1989-07-26.
(6) 電子文獻
主要責任者.題名:其他題名信息[文獻類型標志/文獻載體標志].出版地:出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.
示例:
[6] HOPKINSON A.UNIMARC and metadsta: Dublin Core [EB/OL].[1999-12-08].http://www.ifla.org/IV/ifla64/138-161e.htm.
武漢大學本科生畢業論文(設計)書寫印制規范【2】
畢業論文寫作是反映學生畢業論文工作成效的重要途經，是考核學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能從事科學研究和解決實際問題能力的有效手段。掌握撰寫畢業論文的基本能力是本科人才培養中的一個十分重要的環節。為了統一我校本科生畢業論文的書寫格式，特制定本規范。
本規范約定的書寫格式主要適用于用中文撰寫的畢業論文。涉外專業用英文或其他外國語撰寫畢業論文的書寫規范可參照本規范執行。畢業論文由設計圖紙和論文兩部分組成的，其圖紙部分的規范格式由各學院根據不同專業圖紙的要求對圖紙的版面尺寸大小、版式、數量、內容要求等制定詳細的規范格式。
在遵照本規范的前提下，各學院(系)還可根據不同專業特點對相關專業的畢業論文撰寫格式提出更具體的要求。
一 內容要求
(一) 論文題目
論文題目應以最恰當、最簡明的詞語準確概括整個論文的核心內容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞，
(二) 摘要和關鍵詞
1.中文摘要和中文關鍵詞
摘要內容應概括地反映出本論文的主要內容，主要說明本論文的研究目的、內容、方法、成果和結論。要突出本論文的創造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準確。在本頁的最下方另起一行，注明本文的關鍵詞(3—5個)。
2.英文摘要和英文關鍵詞
英文摘要上方應有題目，內容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫研究生姓名，專業名稱用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面寫導師姓名，格式為Directed by……。最下方一行為英文關鍵詞(Keywords3—5個)。
(三) 目錄
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節組成部分的小標題。目錄應按照章、節、條三級標題編寫，采用阿拉伯數字分級編號，要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中的標題一致。
(四) 正文
正文是畢業論文的主體和核心部分，不同學科專業和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面：
(1)引言或背景
引言是論文正文的開端，引言應包括畢業論文選題的背景、目的和意義;對國內外研究現狀和相關領域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設想、研究方法或實驗設計、理論依據或實驗基礎;涉及范圍和預期結果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
(2)主體
論文主體是畢業論文的主要部分，必須言之成理，論據可靠，嚴格遵循本學科國際通行的學術規范。在寫作上要注意結構合理、層次分明、重點突出，章節標題、公式圖表符號必須規范統一。論文主體的內容根據不同學科有不同的特點，一般應包括以下幾個方面：
①畢業論文(設計)總體方案或選題的論證;
②畢業論文(設計)各部分的設計實現，包括實驗數據的獲取、數據可行性及有效性的處理與分析、各部分的設計計算等;
③對研究內容及成果的客觀闡述，包括理論依據、創新見解、創造性成果及其改進與實際應用價值等;
④論文主體的所有數據必須真實可靠，自然科學論文應推理正確、結論清晰;人文和社會學科的論文應把握論點正確、論證充分、論據可靠，恰當運用系統分析和比較研究的方法進行模型或方案設計，注重實證研究和案例分析，根據分析結果提出建議和改進措施等。
(3)結論
結論是畢業論文的總結，是整篇論文的歸宿。應精煉、準確、完整。著重闡述自己的創造性成果及其在本研究領域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
(五) 中外文參考文獻
畢業論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末，并且所有參考文獻必須在正文中有引用標注。參考文獻的著錄均應符合國家有關標準(按照GB7714—87 《文后參考文獻著錄格式》執行)。一篇論著在論文中多處引用時，在參考文獻中只應出現一次，序號以第一次出現的位置為準。
(六) 本科期間發表的與學位論文相關的科研成果目錄
包括相關的已發表論文或被鑒定的技術成果、發明專利等成果，應在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。
(七) 致謝
表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。
(八) 附錄
對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業論文的附錄中。包括某些重要的原始數據、詳細數學推導、程序全文及其說明、復雜的圖表等一系列需要補充提供的說明材料。
二 書寫和打印規范
1.文字和字數
除有特殊要求的專業外，畢業論文一般用簡化漢語文字撰寫，畢業論文的字數人文社科類專業一般不應少于1萬字，理工醫類專業一般不應少于1.5萬字。對于部分專業畢業設計成果由畢業設計圖紙和畢業論文兩部分組成者，其畢業論文字數應不低于1萬字。各專業可根據需要確定具體的文字和字數要求，并報教務部備案。
2.書寫及裝訂
論文要求按照本規范的要求單面打印，論文裁切后規格為70g白色A4打印紙。一律左側裝訂。封面為120g白色銅版紙。
3.字體和字號
論文題目 黑體2號
各章標題 黑體3號
各節的一級標題 黑體4號
各節的二級標題 黑體小4號
各節的三級標題 黑體小4號
款項 黑體小4號
正文 宋體小4號
中文摘要、結論、參考文獻標題 黑體3號
中文摘要、結論、參考文獻內容 宋體小4號
英文摘要標題 Time New Roman大寫粗體3號
英文摘要內容 Time New Roman體小4號
中文關鍵詞標題 黑體小4號
中文關鍵詞 宋體小4號
英文關鍵詞標題 Time New Roman粗體小4號
英文關鍵詞 Time New Roman小4號
目錄標題 黑體3號
目錄內容中章的標題 黑體4號
(含結論、參考文獻、致謝、附錄標題)
目錄中其他內容 宋體小4號
論文頁碼 頁面底端居中、阿拉伯數字(Times new roman 5號)連續編碼
頁眉與頁腳 宋體5號居中
4.封面
具體排版規范見附件一封面示例，字體與字號要求如下：
學號 (黑體5號)
密級 (黑體5號)
武漢大學本科生畢業論文(設計) (宋體1號居中)
論文題目 (黑體2號居中)
院(系)名稱 (宋體小3號)
專業名稱 (宋體小3號)
學生姓名 (宋體小3號)
指導教師 (宋體小3號)
年 月 (宋體3號)
5.學術申明
鄭重申明 (宋體加粗2號居中)
申明內容 (宋體4號)
見附件二學術申明示例。
6. 英文扉頁
字體一律為times new roman
“BACHELOR'S DEGREE THESIS OF WUHAN UNIVERSITY” 2號加粗居中
The title of the paper 2號加粗居中
Date 小2號居中
其余字體均為4號字體，具體格式見附件三扉頁示例。
7.頁面設置
頁邊距標準：上邊距為45mm，下邊距為40mm，左邊距為25mm，右邊距為45mm，頁眉為38mm，頁腳為33mm。
段前、段后及行間距：章標題的段前為0.8行，段后為0.5行;節標題段前為0.5行，段后0.5行;標題以外的文字行距為“固定值”23磅，字符間距為“標準”。
8.摘要
摘要正文下空一行頂格打印“關鍵詞”款項，每個關鍵詞之間用“;”分開，最后一個關鍵詞不打標點符號，英文摘要應另起一頁。具體示例見附件四摘要示例。.
9.目錄
目錄應包括章、節、條三級標題，目錄和正文中的標題題序統一按照“1……、1.1……、1.1.1……”的格式編寫，目錄中各章節題序中的阿拉伯數字用Time New Roman體。
目錄的具體排版格式見附件五目錄示例。
10.正文
正文各章節應擬標題，每章結束后應另起一頁。標題要簡明扼要，不應使用標點符號。各章、節、條的層次按照“1……、1.1……、1.1.1……”標識，節或條以下具體款項的層次依次按照“1”、“(1)”、“①”標識。見附件六正文示例。
11.引文標識
引文標示應全文統一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，用小4號字體，如：“……模式[3]”。各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6-9]從不同角度闡述了……”
12.名詞術語
全文應統一科技名詞術語、行業通用術語以及設備、元器件的名稱。有國家標準的應采用標準中規定的術語，沒有國家標準的應使用行業通用術語或名稱。特定含義的名詞術語或新名詞應加以說明或注釋。
13.物理量名稱、符號與計量單位
論文中某一物理量的名稱和符號應統一，一律采用國務院發布的《中華人民共和國法定計量單位》，單位名稱和符號的書寫方式，應采用國際通用符號。在不涉及具體數據表達時允許使用中文計量單位如“千克”。表達時刻應采用中文計量單位，如“下午3點10分”，不能寫成“3h10min”。
物理量符號、物理量常量、變量符號用斜體，計量單位符號均用正體。
14.數字
無特別約定情況下，一般均采用阿拉伯數字表示。年份一概用4位數字表示。小數的表示方法，一般情形下，小于1的數，需在小數點之前加0。但當某
些特殊數字不可能大于1時(如相關系數、比率、概率值)，小數之前的0要去掉，如r=.26，p<.05。
統計符號的字形格式，一般除μ、α、β、λ、ε以及V等符號外，其余統計符號一律以斜體字呈現，如ANCOVA，ANOVA，MANOVA，N，nl，M，SD，F，p，r等。
15.公式
公式應另起一行居中，統一用公式編輯器編輯。公式與編號之間不加虛線。公式較長時應在“=”前轉行或在“+、-、×、÷”運算符號處轉行，等號或運算符號應在轉行后的行首，公式的編號用圓括號括起來放在公式右邊行末。
公式序號按章編排，如第3章第2個公式序號為“(3.2)”，附錄中的第n個公式用序號“(An)”表示。文中引用公式時，采用“見公式(3.2)”表述。具體示例見附件七(1)。
16.表格
每一個表格都應有表標題和表序號。表序號一般按章編排，如第2章第4個表的序號為“表2.4”。表標題和表序之間應空一格，表標題中不能使用標點符號，表標題和表序號居中置于表上方(黑體小4號，數字和字母為Time New Roman粗體小4號)。引用表格應在表標題的右上角加引文序號。
表與表標題、表序號為一個整體，不得拆開排版為兩頁。當頁空白不夠排版該表整體時，可將其后文字部分提前，將表移至次頁最前面。
統計表一律采用開口表格的標準格式，具體示例見附件七(2)。
17.圖
插圖應與文字內容相符，技術內容正確。所有制圖應符合國家標準和專業標準。對無規定符號的圖形應采用該行業的常用畫法。
每幅插圖應有圖標題和圖序號。圖序號按章編排，如第1章第4幅插圖序號為“圖1.4”。圖序號之后空一個寫圖標題，圖序號和圖標題居中置于圖下方，用小4號宋體。引用圖應在圖標題右上角標注引文序號。圖中若有分圖，分圖號用(a)、(b)等置于分圖下、圖標題之上。
圖中的各部分中文或數字標示應置于圖標題之上(有分圖者置于分圖序號之上)。
圖與圖標題、圖序號為一個整體，不得拆開排版為兩頁。當頁空白不夠排版該圖整體時，可將其后文字部分提前，將圖移至次頁最前面。
對坐標軸必須進行文字標示，有數字標注的坐標圖必須注明坐標單位。
具體樣式見附件七(3)。
18.注釋
注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線寬度為1磅，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。字體為宋體5號，注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
19.參考文獻
參考文獻的著錄應符合國家標準，參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，與正文中的引文標示一致，如[1]，[2]……。每一條參考文獻著錄均以“.”結束。具體各類參考文獻的編排格式如下：
(1)文獻是期刊時，書寫格式為：
[序號] 作者. 文章題目[J]. 期刊名, 出版年份，卷號(期數):起止頁碼
(2)文獻是圖書時，書寫格式為：
[序號] 作者. 書名[M]. 版次. 出版地：出版單位，出版年份：起止頁碼
(3)文獻是會議論文集時，書寫格式為：
[序號] 作者. 文章題目[A].主編.論文集名[C], 出版地：出版單位，出版年份:起止頁碼
(4)文獻是學位論文時，書寫格式為：
[序號] 作者. 論文題目[D].保存地：保存單位，年份.
(5)文獻是來自報告時，書寫格式為：
[序號] 報告者. 報告題目[R].報告地：報告會主辦單位，報告年份.
(6)文獻是來自專利時，書寫格式為：
[序號] 專利所有者. 專利名稱[P].專利國別：專利號，發布日期.
(7)文獻是來自國際、國家標準時，書寫格式為：
[序號] 標準代號. 標準名稱[S].出版地：出版單位，出版年份.
(8)文獻來自報紙文章時，書寫格式為：
[序號] 作者. 文章題目[N].報紙名，出版日期(版次).
(9)文獻來自電子文獻時，書寫格式為：
[序號] 作者 文獻題目[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的可獲取地址，發表或更新日期/引用日期(可以只選擇一項).
電子參考文獻建議標識：
[DB/OL]——聯機網上數據庫(database online)?
[DB/MT]——磁帶數據庫(database on magnetic tape)?
[M/CD] ——光盤圖書(monograph on CD-ROM)?
[CP/DK]——磁盤軟件(computer program on disk)?
[J/OL] ——網上期刊(serial online)?
[EB/OL]——網上電子公告(electronic bulletin board online)?
20.附錄
論文附錄依次用大寫字母“附錄A、附錄B、附錄C……”表示，附錄內的分級序號可采用“附A1、附A1.1、附A1.1.1”等表示，圖、表、公式均依此類推為“圖A1、表A1、式(A1)”等。
21.印刷與裝訂順序
畢業論文應按以下順序裝訂：封面→英文扉頁→學術申明→中文摘要→英文摘要→目錄→正文→參考文獻→致謝→附錄
附件一：封面示例
附件二：學術申明示例
附件三：扉頁示例
附件四：中英文摘要示例
附件五：目錄示例
附件六：論文章節標題示例
附件七：公式、圖、表示例
附件八：參考文獻示例
武漢大學教務部
二○○八年二月十八日
附件一：封面示例
學號________________
密級________________
(黑體5號)
武漢大學本科畢業論文
(1號宋體居中)
Altera DDR IPCore
在海量圖像無級縮放硬件實現系統中的應用
(2號黑體居中)
院(系)名 稱：XXX XXX
專 業 名 稱 ：XXX XXX
學 生 姓 名 ：X X X
指 導 教 師 ：XXX 教授
(宋體小3)
二○○八年六月
附件二：學術申明示例
鄭 重 申 明
本人呈交的學位論文，是在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，所有數據、圖片資料真實可靠。盡我所知，除文中已經注明引用的內容外，本學位論文的研究成果不包含他人享有著作權的內容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確的方式標明。本學位論文的知識產權歸屬于培養單位。
本人簽名： 日期：
附件三：英文扉頁示例
BACHELOR'S DEGREE THESIS
OF WUHAN UNIVERSITY
(Times New Roman 2號居中)
Writing the title of the paper in English here
(Times New Roman 2號居中)
College ：XXX XXX
Subject ：XXX XXX
Name ： X X X
Director ： XXX Professor
(Times New Roman 4號居中)
June 2008
(Times New Roman小2號居中)
附件五：(1)頁眉和中文摘要示例
摘□□要
(黑體小2)
目前對于CCD相機捕獲的衛星圖像的瀏覽和動態縮放這個比較棘手的問題的解決方案大多是通過對原始圖像進行分割，然后分塊顯示。這些方法實現起來相對比較容易，開發成本也比較低，但是局限性非常之大，使瀏覽極為不便，移植性也較差。在本項目中為了解決海量圖像方面的這個技術瓶頸，提出了大容量緩存加無級縮放算法的方案。 (宋體小4 )
……
……
……
關鍵詞：關鍵詞1;關鍵詞2;關鍵詞3
(黑體小4) (宋體小4)
附件4：(2)頁眉和英文摘要示例
ABSTRACT
(Times New Roman 小2加粗)
This paper is carried out on the basis of the 211 project-Ssmi-physical simulation system for ship motion control. …… (Times New Roman 小4號)
……
……
……
Key words: motion control; autopilot; neural ;GIS
(Times New Roman體小4 加粗)
附件五:目錄示例
目□□錄(黑體小2)
第1章□緒論
□□1.1□ 研究背景 ………………………………………………………………………1
1.2□ 圖像處理領域的研究現狀………………………………………………1
1.3□ 本課題的研究內容 ………………………………………………………2
□□□□1.3.1 Altera MegaCore管理和使用…………………………………5
(各章的名稱黑體4號，其余宋體小4)
……
……
……
第3章 關于海量圖像無級縮放
□□3.1概述………………………………………………………………………… 35
3.2無級縮放算法原理………………………………………………………… 37
3.3無級縮放算法的PC模擬………………………………………………… 39
……
……
3.5本章小節……………………………………………………………………… 45
……
結論 …………………………………………………………………………………… 57
參考文獻 ……………………………………………………………………………… 59
致謝 ……………………………………………………………………………………… 62
附錄 ……………………………………………………………………………………… 72
(結論、參考文獻、致謝及附錄黑體4號)
附件六：論文章節標題示例
第1章□緒論(黑體小2)
1.1□概述(黑體4號)
□□IP(Intellectual Property)就是常說的知識產權，IPCore(知識產權核)則是指用于產品應用的專用集成電路(ASIC)或者可編程邏輯器件(PGA)的邏輯塊或數據塊。
(宋體小4)
.......
.......
.......
1.4.1 □DDR IP Core的時序性描述(黑體小4號)
1.4.1.1□對DDR SDRAM的初始化時序(黑體小4號)
□□通過DDR IPCore 對DDR 和DDR2 SDRAM進行初始化是有分別的，由于在本次項目設計過程中實際采用的是DDR SDRAM，因此本文僅僅對前者的初始化時序進行討論。
(宋體小4號)
附件七：公式、圖文示例
(1)公式示例：
(1.1)
(1.2)
(2)表示例：
普通表示例：
表1.1□Altera 可提供的基本宏功能單元
| 類 型 | 描 述 |
| 算術組件 | 包括累加器、加法器、乘法器和LPM算術函數 |
| 門 | 包括多路復用器和LPM門函數 |
| I/O組件 | 包括時鐘數據恢復（CDR）、鎖相環（PLL）、雙數據速率（DDR）、千兆位收發器塊（GXB）、LVDS收發器和發送器、PLL重新配置和遠程更新宏功能模塊 |
| 存儲器 | 包括FIFO Partitioner、RAM和ROM宏功能模塊 |
| 存儲組件 | 存儲器、移位寄存器宏模塊和LPM存儲器函數 |
表3.1□某地1980年不同年齡男性調查者HBsAg陽性率
| 年齡組（歲） | 調查數 | 陽性數 | 陽性率 |
| 0- | 726 | 31 | 4.27% |
| 10- | 1392 | 115 | 8.26% |
| 20- | 735 | 59 | 8.03% |
| 30- | 574 | 57 | 9.93% |
| 40- | 463 | 27 | 5.83% |
| 50- | 232 | 10 | 4.31% |
| 60- | 112 | 4 | 3.57% |
| 合計 | 4234 | 303 | 7.16% |
(3)圖示例：
(a)
圖1.2□數據通道模塊內部結構
(b)
圖2.2□進入Symbol操作界面
附件八：參考文獻示例
武漢大學本科畢業生畢業論文(設計)
參考文獻 (黑體小2)
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( 宋體小4)
……
……
……
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