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開題報告格式【1】
畢業(yè)論文格式題目(宋體-三號)有副標題的要寫
學院居中
專業(yè)
姓名
學號
指導教師
二OO五年六月十七日
評閱人評語:
2005年6月23日評閱人
答辯委員會評語:
評定成績
2005年6月25日答辯委員會主任
畢業(yè)論文任務書
學院法學院專業(yè)法學
姓名居中學號
論文題目:居中
一、畢業(yè)論文的內(nèi)容
開頭空兩格(宋體、小四)
填寫——畢業(yè)論文摘要
二、畢業(yè)論文的要求與數(shù)據(jù)
空兩格,宋小四
1、標題簡潔、明確、概括性強。
2、論文摘要簡明,能概括論文的主要內(nèi)容。
3、論點明確,論證充分,篇章結構合理。
4、所引用的數(shù)據(jù)準確無誤,正文注釋不少于3個。
5、標點符號等運用符合使用規(guī)范,字號、字體等符合撰寫規(guī)范。
6、其他要求按照《畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》執(zhí)行。
三、畢業(yè)論文應完成的工作
空兩格,宋小四
1、立論要科學,觀點要創(chuàng)新。畢業(yè)論文應該有一個明確的觀點作為立論基礎
2、論據(jù)要翔實,充分,有代表性,以增強論文的說服力。
3、論證要嚴密、嚴謹,有邏輯性,層次分明。
4、結構要合理,前后銜接恰當。
5、語言要規(guī)范,準確使用法言法語。
四、畢業(yè)論文進程安排
序號論文各階段名稱日期
1查閱資料,擬定選題范圍4.12---4.19
2縮小選題范圍,確定題目4.20---4.28
3閱讀整理資料,擬定提綱4.29---5.8
4撰寫開題報告5.9---5.20
5撰寫初稿5.21---6.5
6撰寫第二稿6.6---6.13
7定稿并按標準格式打印6.14---6.19
五、應收集的資料及主要參考文獻
(空兩格,宋體、小四)根據(jù)自己的文章,參照下面兩句話填寫——
應查閱有關于XXXX(文章研究問題)的國內(nèi)外資料,主要參考文獻有XXXXXX(列舉3-5部著作)等。
畢業(yè)論文開題報告范文模板【2】
論文題目: 論三網(wǎng)融合對我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響
1.選題的目的和意義:
“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業(yè)務及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。
多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業(yè)的制作團隊,以及相關牌照的發(fā)放權。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),揚長避短,積極制定一系列應對政策,提升自己的核心競爭力。綜上所述,研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀,探究其尋求發(fā)展的路徑,有著重要的現(xiàn)實意義。
2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻綜述):
由于“三網(wǎng)融合”對我國電視產(chǎn)業(yè)有重大影響,所以相關的研究比較多,綜合起來主要是對“三網(wǎng)融合”背景下我國電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)以及應對策略進行了論述。
一、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下,掌握業(yè)務優(yōu)勢和渠道優(yōu)勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型,向媒體行業(yè)滲透,這必將打破現(xiàn)有的媒體競爭格局,將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn), 因此把此項內(nèi)容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對電視發(fā)展的影響》一文中指出:由于電信的業(yè)務能力大大增強,電視用戶資源將受到較大沖擊,同時電視業(yè)的廣告市場會受到很大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)傳輸渠道的價值和地位降低,傳統(tǒng)電視業(yè)務必將受到影響。
張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說:各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭,還有巨大的商業(yè)利益上的競爭,原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩(wěn)腳跟,贏得新的增長點。
崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運行體制》中指出:“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務,使其在三網(wǎng)融合的競爭中處于不利地位。其次,電視傳媒缺少相應的市場化運作經(jīng)驗, 絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉型過程中。 此外,電視網(wǎng)絡的整和程度較低,這增添了電視在
三網(wǎng)融合后市場化運營體制改革的障礙。
二、對“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義,電視業(yè)需抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),揚長避短,積極制定一系列應對政策,來提升自己的核心競爭力,且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動》中認為,電視業(yè)可借勢完成全網(wǎng)整合,在巨大的存量用戶的基礎上,各地的電視運營商將有可能在統(tǒng)一的平臺上運營數(shù)字電視增值業(yè)務,乃至開展基礎電信業(yè)務。其次,電視行業(yè)投資力度加大,對產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機會。
再次, 電視將有機會在電信業(yè)務上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際,電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外,還有可能提供IDC業(yè)務、網(wǎng)元出租業(yè)務以及VoIP業(yè)務,電視業(yè)有機會在電信業(yè)務上大展手腳。
黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說:我國電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵在于加快自身網(wǎng)絡整合,并轉變運營模式,高度重視媒體內(nèi)容集成和運營,建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運營平臺,努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地,建立內(nèi)容合作運營機制,逐步從網(wǎng)絡管理向媒體內(nèi)容業(yè)務管理過渡,向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。
吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出:目前電視的一項緊迫任務是大力發(fā)展新媒體,積極與新媒體融合發(fā)展,大力加強媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務建設,采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施,促進新媒體又好又快的發(fā)展。
吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向,即事業(yè)企業(yè)并軌,逐步實行企業(yè)體制;打破地域界限,建立全國性的網(wǎng)絡體制;加快重組并購,形成多元化的產(chǎn)權結構;超越分業(yè)管理,確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。
從以上研究材料可以看出,大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國信息產(chǎn)業(yè)整體實力這一重大舉措對電視業(yè)的影響,成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點。“三網(wǎng)融合”是大勢所趨,這是由多種原因所決定的,但是,電視業(yè)在以此為契機面對挑戰(zhàn)的具體實踐過程中的諸多困難很
少有人提及,我將試圖著力對此加以探究,為之前研究的不足做必要的補充。
3.選題研究的內(nèi)容:
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面:
一、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
(一)廣電產(chǎn)業(yè)運營模式的轉變
(二)員工配置和技術能力的提高
(三)廣電網(wǎng)絡業(yè)務能力的提升
二、對“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
(一)機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動性
3、擴大電視傳播受眾群體
(二)對策
1、加快廣電網(wǎng)絡的改造
2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目
3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題:
研究技術路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。
研究方法: 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。
要解決的關鍵問題: (把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)
5.研究與寫作計劃:
20xx年3月8日——4月15日 確定選題、收集相關資料
20xx年4月16日——4月30日 撰寫開題報告與開題
20xx年5月1日——6月30日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱
20xx年7月1日——9月30日 深入研究,形成論文初稿
20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻:
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[4]王峰.淺談三網(wǎng)融合[J].中國傳媒科技,2010(6):56-58
[5]張德華.國內(nèi)三網(wǎng)融合業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].中國傳媒科技,2010(8):33-34
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[7] 賈凱.關于電視文化的隨想. 中國廣播電視出版社,2008
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[12]賈秀清.21世紀電視文化生存.中國國際廣播出版社,2008
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教學樓建筑結構設計開題報告【3】
題目:XXXXXXXXX中學教學樓建筑與結構設計
系部:土木工程系
專業(yè)年級:
姓名:
學號:
指導老師:
職稱:
1、本選題研究的目的及意義
研究的目
隨著中學的設計標準的日益提高,對于中學建筑設計有新的規(guī)范和要求。因此,為了能夠熟悉掌握中學建筑與結構設計,熟悉新的設計規(guī)范和設計要求。
研究的意義
1、為農(nóng)村提供高質(zhì)量的室內(nèi)生活環(huán)境。通過設計任務書的形式,培養(yǎng)學生獨立完成室內(nèi)環(huán)境設計項目的能力。
2、學生在設計中通過聯(lián)系實際空間尺度,把握住宅建筑結構和使用功能,綜合運用所學知識來設計室外庭院及住宅室內(nèi)空間的平面布局、規(guī)劃,從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環(huán)境的依存關系。
3、融會貫通相關學科知識,合理運用技術和藝術手段,拓寬思維,開闊思路,充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。
2、本選題國內(nèi)外研究狀況綜述
建筑行業(yè)是我國國民經(jīng)濟建設中重要的產(chǎn)業(yè)之一,近年來,我國建筑業(yè)發(fā)展十分迅速。
隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和教育改革的不斷深入,城市中新建、改建、加建的學校設施逐步增多。然而,在學校設施的大量建設,空間布局靈活多樣的同時,空間品質(zhì)能否滿足教師、學生在校園中的學習、生活要求,成為學校研究中有待探索的課題。
教學樓是現(xiàn)代教育的服務設施,像其它社會產(chǎn)品一樣,它不可能不經(jīng)過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他文化性、商業(yè)性建筑。它是學生接受知識的場所,應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。
近年來校園集約化發(fā)展已逐漸成為一種趨勢,具體表現(xiàn)在兩個方面:第一,高密度規(guī)劃。
包括校園整體高密度和教學區(qū)建筑的局部高密度;第二,建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組,促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共用,避免重復建設及浪費。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復合化發(fā)展