面試心得體會

時間：2023-08-08 10:16:28 面試我要投稿

[優]面試心得體會

　　有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的面試心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優]面試心得體會

面試心得體會1

　　《終極面試》劇情：一家背景神秘的國際大企業招聘人材，8位晉身最后面試的精英，獲安排在密閉的房間進行終極比拼，房內有8張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一度裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監控，唯一的.房門由佩槍警衛把守。應征者須在限時80分鐘內回答一條問題，三個規則：

　　1、不得與監考官或警衛交談。

　　2、不得離開面試房間。

　　3、不得損毀答題試卷，違者取消資格。

　　這部片子剛開始看確實覺得有點琢磨不透，因為場景很簡單，沒有室外的場景，只有一個房子，也就是考試的地點，但巧妙的構思還是很吸引人，你也會跟著劇中的人物一起會思考這個唯一的問題到底是什么，這個CEO到底需要怎么的助理，為什么答題紙是空白的，又不能損毀，也不能寫字，答案到底是在哪里，重重的疑點，幾個人開始交流共同尋找答案，正是在這個過程中就出現了人與人之間的劣根性，不相信，自私，猜測，爾虞我詐。等看到結尾的時候還是不明白片子到底描述了什么，答案是什么，直到最后一刻才明白CEO選人的標準，當時也覺得這個人很普通，回忘整個過程，原來選這個人是有他的道理，雖然當時的過程中也沒覺得，但就是幾個簡單的言行，那就是最后選的這個人具有“細心、愛心、同情心、又不缺乏睿智和理智”的這人一個人。

　　所以不管在哪里，或者從事什么職業、什么崗位，做事必須先學會做人。

面試心得體會2

　　第一，找工作要重過程，別把結果看得太重要，有的畢業生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔憂這個擔憂那個，卻不注意總結閱歷教訓，積累求職秘決。

　　其次，找工作要有一種執著的追求，不要怕失敗，要有信念，真誠能打動一個人，執著照樣能感動一個人。畢業生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的其次批同學畢業之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業生就業壓力特別大，形勢不容樂觀。拿廣東等發達地區來說，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是學校中學的計算機、心理學、英語老師。所以我勸師范院校畢業生不要總想著發達地區，不能有好高鶩遠的思想，肯定要認清自己的實力，自己是什么，自己究竟能干什么。另一點是不要太注意工資的凹凸，關鍵是所謀求的崗位有無進展空間，空間有多大。很大同學不愿到基層去，緣由是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方進展的空間大，機會多，競爭卻小，而發達地區和大城市則相反，剛畢業的高校生，尤其不是高校畢業的高校生去這些地區找工作，進展空間微小，機會少，競爭卻很激烈。

　　對于社會上的聘請，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會對人才的認可，不止考慮你有什么證書，你畢業于那所高校，你是什么專業，用人單位可能會考慮你是不是高校畢業的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關鍵是你的素養，你有無可塑性。關于一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的.素養是相關的，四、六級證書只是給你供應可以和他談談的一個機會，關鍵還看你的實際操作力量。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場翻譯。現代社會更注意有用性人才，一些證書，只是考試力量的一種體現，不行能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在高校里只是注意理論學問的學習，實際操作力量卻很差。你說你是高校生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎?而我們目前的高校生在高校里只是應付考試，卻不過問社會真正需要什么樣的人才，盲目地學了四年就急匆忙地去找工作。針對這些問題，我要特殊提出兩點建議：

　　一是要提高自我修養。

　　二是要學會適應社會。我想對學弟學妹們說的是在高校肯定要確定自己的目標。讓自己清晰地明白讀高校的目的究竟是什么?要把自己培育成什么樣類型的人?在高校里這為了這個目標該怎樣學?如何做?所以學弟學妹們在高校期間還應參與社會實踐活動，只有這樣，畢業后才能順當快速進入社會，到時候你可能找了一個專業不對口的工作，而事實表明，許多畢業生都是找到的工作專業不對口，那就看你做事的力量了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎?另一點是肯定要夯實自己的基本功，許多師范生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達力量差，人際關系差，對教材的理解力量差，訓練學思想差等，由于缺乏熬煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

　　我們學校是海南省一所師范類高校，畢業生一般會安排到省各個中學校去，但這種狀況最近一兩年已發生了轉變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經把目光投向了全國，包括重點師范高校的畢業生，那么我們如何去和重點高校的畢業生競爭呢?我想我上邊已經提到了，我再概括一下：

　　一、加強自身的語言表達力量，這包含兩方面內容，清晰地向別人表達自己的意思，精確地理解別人的意思。

　　二、提高自己與人相處與人溝涌的力量，這是包括協作力量，組織力量，領導力量，與人共事的力量等等。三、加強個人的文化素養，上至天文，下至地理，一個人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內涵。文化是內斂的東西，積淀了多少文化修養也能體現一個人氣質。四、要有過強過硬的專業技能，專業技能的凹凸打算你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。五、文字表達力量，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在肯定程度上體現了一個人的素養，我們有的同學畢業簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

　　六、還需把握一些公共學問，如電腦網絡學問，要依據個人專業把握肯定就可以了，我們只需了解在自己專業范圍內需要了解多少這方面的學問。有一點我需要強調一下，在高校，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在把握這些工具的同時，要側重于專業學問，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽視了專業學問和專業技能。我還要再強調一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關鍵，天才就是主動性的爆發，主動就是不用別人告知，你就能精彩地完成任務，這一點是用人單位在試用期最留意觀看你的一點。例如，領導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要留意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領導應當如何做。目前考研被炒得很熱，已經成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清楚的方案，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現在的訓練其實是終身訓練，等有了經濟基礎再去考，不肯定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這并不標志著你在社會有強大的競爭力量，我有一個同學在人大讀研出來后卻到了一個中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手力量強，你是討論生，但你動手差，單位不肯定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對于下定決心預備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀討論生只是一種過程，關鍵還在自己。

　　我之所以比較輕松的找到了工作，這與我高校四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以說有了三四年的工作閱歷，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現在進這瓊海的加積中學，當時和我競爭的有一些國內的師范高校畢業生，如華中師范高校和西南師大等，但我贏了。當時來到海師時我也曾郁悶過，但今日我可以驕傲地說我的選擇沒有錯。

面試心得體會3

　　隨著時間臨近畢業季，大四學長濃重的畢業氛圍正不斷地影響著我們，使我感受到作為大三學生的緊迫感，學長們面臨的擇業就業問題也即將輪到我去面對。而今天，在大學生活動中心舉行了一場大型的畢業生招聘會，這正是一次極好的極好的機會，可以讓我提前了解各類公司的招聘崗位、應聘條件以及薪資待遇等，也能通過此次活動認識自身的不足，為將來做好準備。

　　經過一輪的觀看后，我選擇了兩家公司進行面試。

　　第一家公司是與自身專業有關的`海派藥業，其中研發部門的研發員崗位非常適合我的專業。我了解到這類企業對化學系應屆畢業生的需求很高，如果畢業生愿意從事這份工作，那么就業并不困難，只要足夠謙虛、愿意學習，都能逐漸熟練這份工作。但我也了解到從事這類工作，學歷越高，待遇越好，因此考研后求職也是一種好方法。

　　第二家公司我選擇了與化學專業無關的熱風時尚企業，該企業立足于精選時尚零售行業，招收零售服務人員。通過一段時間的交流，我了解到這份工作更需要的是交流能力以及服務意識，也需要細心并耐心地不斷了解門店的商品銷存情況和日常現金流。

　　招聘人員詳細地講述了對畢業生的培養計劃，和明確的薪資福利待遇。銷售崗位對專業無要求，這更需要自己在大學生活中不斷地學習為人處事和交流溝通的方式方法。該企業的等級制度也非常明確，在這樣的環境中，更能激發員工的工作動力。

　　總結與心得體會：整場招聘會中，我與各類行業企業都有過簡短的交流，得到一些結論：大多數企業對大學生的專業素養要求并不高，大都通過培養來達到工作要求。當然，要是有突出的專業能力能讓就業更為輕松滿意；社會對大學生的需求量很大，不要眼高手低，就業并不困難；熟練掌握一門專業常用的軟件，例如CAD，Origin等，也能作為求職的重要條件。我也通過這次招聘會了解到自身存在的不足之處：交流溝通能力不足，對專業技能、軟件等掌握不充分，以及自身知識素養仍不夠豐富等。令人遺憾的是這次招聘會并沒有現場面試環節，親身體驗是最好的認知方式，能讓我形象具體地了解職場求職詳情。

　　在此后，我會更多地關注各種招聘信息，注重培養個人專業素養和為人處事能力，全面發展自身能力，以便在未來可以有更多的求職機會。

面試心得體會4

　　1。關于面試，相信很多人已經查到許多帖子都在說面試的經驗，我就在這里再多說幾句。首先是著裝，應該說一個光鮮整潔的門面能給人留下好的第一印象。這點不能忽略。我面試時就是穿著白色的連衣裙，因為第一次見面白色能給人留下深刻的印象，所以在面試前一定要先選好一件得體的衣服，才能事半功倍。

　　2。在得知面試的范圍后，要馬上在網上找到最好的教案，打印整理出來，根據說課形式和片段教學在家里模擬訓練，剛畢業的師范生可以先在家里找幾個親戚朋友練習，鍛煉膽量。

　　3。建議一些師范畢業生在實習期間就要熟悉當地版本的小學或初中的教材，這樣到面試時才能做到無論看到哪篇課文都能把握住其重難點。再根據各個科目，總結出一個說課的模板，比如語文的第一課時，一般就是要說生字詞、詞組意思，課文中心思想，劃分段落。而在說課時比較精彩的往往是第二課時，所以就看到時你的臨場發揮了。

　　4。我們這里是公布面試內容范圍的'，因為面試的范圍是在試前4天左右公布的，而且又是在晚上，我看到的時候點擊率還不到十個人，也就是說你要時刻關注著任何與考試有關的網站信息。看到考試范圍后我就馬上上網整理教案，第二天打印，然后來不及全部都看，于是只看第二課時。大家都知道，一篇課文的兩個課時之間都是有聯系的，建議如果來不及的話，大家可以選擇重點來記，比如語文，就以第二課時為主。

　　5。最關鍵的一招也是最重要的，要看看網上面試的視頻，很多人，包括之前我面試了很多次，也不知道怎么去說課和片段教學，學校老師也沒教，只有看了真實面試視頻你才會恍然大悟，原來要這么說課。

　　6。要熟背說課稿。有個剛畢業的師范生在面試時是拿著教案紙照念的，這樣做分數肯定不會高。之所以要面試就是要看你這個人的精神面貌，在面試時首先要做到的是鎮定大方，其次就是要很熟練地把課文重難點和教學片段說好，再有就是看你的細節之處，舉止是否文明禮貌。

　　7。面試時要把最精彩的一面呈現出來。很多人以為15分鐘很長，其實當你站到臺上，看著下面的評委時，可能很快你就會發現你還沒呈現最精彩的片段，時間就結束了。我這次面試也是這樣，還沒說到重點，只是導入了一下課題，卻被告知時間到了，那一瞬間就想哭出來了。幸好有位評委告訴我這樣就可以了，已經表現得不錯了，我才一臉茫然地走下講臺，后來分數出來才知道考了第一。經過這次面試我覺得我還可以發揮得更好，所以建議應試者們在家里自己練習時，掐算好時間，爭取做得更完美。

　　8。面試的細節問題，在進入面試考場前，要對評委鞠躬，面試時，要看著評委的眼睛說話，面試結束時要對評委致謝。講課時最好加些動作，顯得大方自然。

　　9。在一些帖子里看到比較關鍵的內容，譬如寫粉筆字時身體最好側在一邊，不能完全擋住，字跡要工整清秀，避免錯誤再進行擦拭。聲音要洪亮，表達要清晰，要面帶微笑，這點很關鍵，忘記下面要說什么時，只要笑笑，不要慌張，想起什么就直接說什么，不要拼命回憶接下去的內容。

　　10。其實，面試的人數很多，評委們也很辛苦，要想取得高分，就要爭取在15分鐘內把你最優秀的一面呈現出來，避免和別人相似。這次我參加的面試就是同樣一篇課文，大家都去說，但是我就刻意避免和別人一樣的開頭，這樣就能在多數人中求新取勝。尤其是小學生，課程的設計一定要活潑有趣，吸引學生的注意。

　　說了這么多，如果你有耐心把它看完，我相信你一定會有所收獲。我感覺我還是比較幸運的，但在總結這些經驗時，我又覺得有些事情，如果有方法去針對，就能事半功倍。看看我周圍的同學，有些都參加了三四次教師招聘考試，我想不是他們沒有資格當老師，而是缺少方法或選錯教材。所以我把在這次教師招聘考試中的經驗總結出來，希望大家都能得到一些收獲。

　　最后，祝愿大家都能夢想成真，在面試中超常發揮，取得好成績。

面試心得體會5

　　高校生就業形勢難，目前已經是個不爭的事實。昨天要不是親身體會，我可能永久都不會信任。昨天我去北京高校中國青少年成長訓練營去應聘助教老師，僅僅的五個職位，就有五六十個人去應聘，甚至更多。由于我在面試前做了一些預備，所以我很順當的通過了初試。這讓我明白，無論做什么事情，都不要打無預備之仗。事先心里有譜，在面試時你就不會緊急，回答問題也會很有規律。面試過后就是漫長的等待復試通知，由于是第一次正式找工作，我心里很急躁，雖然感覺不錯，但還是有點擔憂。我當時就像熱鍋上的螞蟻，坐立不定。這可能還與我的性格有關，事后想想任何事情做完之后，結果都已成定局，我們應當以平常心去看待，是你的誰也奪不走。所以以后我要改掉我這個不好的'習慣，不要總是把自己放在很緊急的位置。

　　初試過后是復試，下午的我就沒上午那么幸運。回答問題時有點緊急，規律性不強。這是我以前就有的毛病，但這次暴露的一覽無余。記得主考官問我小時候的抱負，現在是否還在堅持時，我的回答簡直出乎我的意料。剛開頭還在我的把握之中，誰知最終一下子慌了，說的什么內容現在我已經記不起來了。主要緣由還是當時太緊急，原來自己的語言組織力量就不強，一緊急更不行了。以后我會注意這方面的熬煉，真金是頂的住火煉的，我要努力做一顆真的金子。現在我還在等待通知，勝利和失敗就在那一瞬間。無論這次結果如何，我感覺收獲還是有的，最起碼我更看清了自己的弱點。并且我在以后的學習和生活中，我會努力熬煉我的弱點，從小事做起，細心謹慎，以一顆平常心去看待成敗和得失。舍得舍得，有舍必有得，上帝在給你關上一扇門時，同時他也會給你打開一扇窗。讓我們以樂觀的心態去看待生活給我們的考驗吧！

面試心得體會6

　　今早赴暑期兼職招聘會，共面試了3個單位。結束后回來，感想多多，好多要記下來。

　　首先，填簡歷，想不到寫什么，三言兩語，寫了很少的自我簡介，經驗方面因為實在是沒有，所以空白著！簡歷要好好練習著怎么寫。好好發掘自己的可取之處！

　　第二，口頭的自我介紹。也是不知道說些什么，如果面試官不想啟發你，一下子面試就over了！灰溜溜走人，自信心深受打擊！所以要做好自我介紹，先打下稿子！說說自己的優點，對應聘單位、職務的自我認識，有什么優勢可以比他人勝任這個職務！要讓面試官知道你是有自己獨特的想法，有能力勝任的！這要做足準備！因為這次是昨晚才知道有什么單位的，所以無從準備，所以做得非常不好！

　　第三，要了解清楚工作的內容、地點、時間。看有沒有不便之處。有一個是要去外地工作，住宿的，這個要好好考慮是否愿意，對日常生活有啥不便之處！

　　第四，多收集一下面試時會問的問題。再好好思考，想想怎么回答既能清楚表達出自己內心真實的想法，體現自己的見解，又能獲得面試官的認可。今天被問到如果讓我去別的部門，可否？我當時只是說可以得到鍛煉即可，但沒表明，如果找到合適的人去那個部門后，可以回到希望去的部門，學感興趣的東西。要有一定的原則性！還有，問到有3種公司，選哪一個。一個是工資多，鍛煉少；一個是大公司，工資不多，鍛煉少；第三是沒固定工資，但公司潛力大，個人能得到好的鍛煉。想了之后，選了第3個，因為能鍛煉自己，至于工資，相信通過努力，是能讓公司規模變大，自然工資也能提升。回來之后，總覺得答得不好，其實可以講講3種公司的`好處，和不足！答選第三個的原因還是不夠好，太沒個性了！應該說相信自己有能力的話，可以跟公司一同成長，慢慢提高公司的知名度，慢慢擴大規模，走上軌道！唉~臨場發揮實在太差，后來才有的見解已經派不上用場了！

　　所以積累多點經驗，事先做好充足的準備！從不足中汲取經驗！讓自信心更足！才能讓人相信你能做好工作！

面試心得體會7

　　通過這次大學生就業指導的模擬面試實踐活動，使我受益良多，充分的體會到了面試時的緊張氣氛，通過分組在準備面試人的簡歷和求職信時，注意到簡歷和求職信的重要性，不僅要突出自己的特點還要能夠吸引考官的注意力，通過在課上聽面試人的展示，就是自信心時必不可少的

　　通過這次模擬面試活動也總結出一下幾點經驗：

　　(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

　　(2)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

　　(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

　　(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

　　還總結出了應試者回答問題的技巧

　　(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

　　(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

　　(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

　　(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

　　(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

　　通過這次模擬面試使我受益匪淺，使我總結了以下幾點心得：

　　第一，作為一名大學生，畢業后想就業的話，首先，必須正確的認識自我，客觀、全面、綜合的評價自己，主動的去適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。在選擇職業時，既要考慮個人需要，還要考慮社會需要、市場需要，不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”、“我想干什么，我會干什么”、“環境支持或允許我干什么”、“我的職業生涯規劃是什么”方面去考慮。針對自己的實際情況，比如：過硬的專業知識和技能、特長、愛好等，給自己一個正確的評價。深入了解自我，清楚自己的優劣勢，盡量發揮自己的優勢，避開自己的不足，這樣，才能成功。眼光過高，擇業期望過高，反而會錯失很多機會。

　　第二，要根據自己的專業、技能、用人單位的要求，確定自己的職業方向。在簡歷之前，要先上網了解該公司的基本情況，是否真的有這家公司，認真收集、分析聘用信息，辨別信息的真偽，以免上當受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意，應該做出理性的選擇，及時簽訂協議。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯過機遇。

　　第三，就業過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，處處碰壁。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態，勇敢地迎接未來的種種挑戰。更為重要的.是要接受并適應自己從“學生”向“社會人”的轉變，了解校園與職場的不同。不迷戀大城市，大企業，只要有真才實學，腳踏實地，一樣有一番新天地。

　　第四，禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當的話不僅會為我們加分，還會加深面試官的印象。當然了，我們的綜合素質、專業知識等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對聘用方說話時，能夠心不慌，臉不紅，說話流利，語言表達能力好，知道哪些該說、哪些詳說、哪些簡說，給人以誠實、謙虛的感覺。盡量在面試官面前展示自我。

　　第五，自薦信的書寫和簡歷的制作。自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，用詞準確，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，使他們看到自己的價值，了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實的態度去制作簡歷，不能弄虛作假。

　　第六，我們在工作時，要遵守崗位的職業道德，不要為了一點點利益就違反公司規定和職業道德。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業道德都做不到，還談什么做好工作呢。

　　第七，俗話說：活到老，學到老。在以后的工作生涯中，我們要繼續保持著學習的心態，與社會接軌，不斷學習新事物。繼續努力完善自己，提高自身的素質以及職業能力。最后，最為一名大學生，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經驗。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高，那樣的話會得不償失的。誰不想有份好的工作呢，但重點是自己要有那個能力。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己，從基層做起，從零開始，我們會找到自己的位置，活的很精彩。

面試心得體會8

　　時光如流星般一閃而過，轉眼間，已辭別實習歲月，作為一名應屆畢業生的我，能夠正式成為肥城礦業中心醫院職工中的一員，倍感榮幸。現在正式進入科室已經有一個月的時間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。

　　還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點緊張，護士長一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我現在的能力能否勝任？確實，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好啊！但在護士長與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的'體會到時間是一點點的擠出來的。逐漸增強自信，學著靈活運用的同時虛心請教，不懂就問，感謝護士長及科室老師們的耐心教導，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進步。

　　充實而有序，自己深刻的體會并喜歡的感覺。忙碌而又充實的每一天會讓自己有成就感，尤其當看到肯定的眼神時，自己會更加有信心，原來工作的動力竟如此簡單。有時由于自己的業務不熟練而出現一些不必要的問題，雖然科室護士長與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會自責難過。下班后，自己學會回想這一天的所作所為，不斷查缺補漏，回想老師們的教導，不斷的改良，努力真正的做到充實而有序的工作。

　　學會思考，擁有責任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實習還是有差異的，實習期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內容有限；但真正工作時，需要的是能夠正確的獨立思考，自己要為自己的所作所為負責。這就需要更加嚴格的要求自己，更加認真地學習各項工作流程，各班工作職責，各項規章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負責，也為自己負責。

　　這一個月來，每一天都是在學習中度過；在日復一日的工作中，感謝科室護士長及老師們耐心帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會到“三分治七分養〞的含義，更加明白護理工作的重要性。護理是科學與藝術的結合，不僅要求我們掌握三基〔根底理論、根底知識、根本技能〕，還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心〔熱心、愛心、耐心、細心、責任心〕帶在身上，擁有嚴謹態度，嚴格要求，嚴密組織。

　　我深知，以我現在的能力、經驗及閱歷離一名合格的護士還有一段距離，但我不會放棄，會加倍的努力彌補缺乏，不斷完善自己，以一顆真誠的心面對每一天！

面試心得體會9

　　張爾弩，這個名字在經常上的家長和學員圈子中并不陌生，它經常出現在各種杯賽的獲獎名單中，如今，張爾弩即將成為人大附中的一名初中新生。此次參加“大手拉小手”活動，他帶來了自己的學習經驗和小升初經驗來和學弟學妹們分享。

　　在講臺上，他毫無保留地分享了他學習奧數的若干條經驗，同時，關于小升初，他有很多話說。

　　重視每一次考試，比拼綜合實力

　　在小升初的問題上，張爾弩和媽媽是目標一致而想法有分歧的。張爾弩說，他很了解小升初的信息，很多考試等消息他會從同學那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說她并不想讓孩子知道太多關于小升初的東西，家長很多事情不會跟孩子說，他只要負責認真學習和考試就可以。

　　也正是因此，也許張爾弩并不知道媽媽也曾經有過為他的小升初焦急茫然的時候，她的解決辦法就是給的老師打電話，王偉老師給過她很多建議。同時，今年收集的簡歷順利分送目標校，對她幫助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機會。

　　于是，20xx年，張爾弩參加各種競賽之外，就征戰在小升初各個重點中學的考場上，先后參加了多所學校的10余次考試，并都被錄取。談到被錄取的經驗，張爾弩說：“要重視每一次考試！”各個重點中學在挑選學生的過程中，會看各種競賽的成績，同時，自己組織的考試權重也會占很大。

　　面試絕招：把面試官當成哥們來聊天

　　在順利通過某頂尖中學的筆試之后，該校校長約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競爭對手中脫穎而出。面對自己理想中學的校長，很多孩子會很緊張，拘束。而張爾弩不同，他說：“我把面試官當成哥們來聊天，他問的問題，我心里怎么想的就怎么說，不用刻意準備，那樣反倒會效果不理想。”

　　話雖然這么說，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：

　　1. 充分利用自己開朗樂觀的性格特點，談吐幽默，想法特立獨行，給面試官留下深刻印象。

　　2. 緩和緊張氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話輕松自然。

　　3. 在敏感問題上打太極。當面試官問道：“假如你同時考上了兩所重點中學，你會選擇哪所學校？”張爾弩的回答是：“我希望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上。”考官對于如此聰明的回答贊賞地一笑。

　　進步就是每一方面都比原來稍長.

　　張爾弩認為，要做到比別人優秀并不難，只要每一部分都多努力一點，比別人做到稍長，那整體就會比別人優秀了。同時，對于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來稍長，那就是進步。

　　在的班上，張爾弩也是很獨特的，他對于其他同學爭搶的.榮譽――小印章并不感興趣，他更關心知識本身。如果學到了新東西那要比得到10個小印章還要高興。他說：“我喜歡坐在教室的最后一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時，我又有自己的空間，可以不被強烈干預著進行其它步驟，自己去思考。”

　　這樣一個獨立而有思想的孩子，在找到了自己想要的課堂。“我喜歡的教學模式，它分層次就很好，當我覺得在精英班吃不飽的時候，我就上競賽班，這樣，我一直跟與我水平差不多的同學一起學習，這樣的學習氛圍讓我感覺很快樂。同時，教給了我數學思維，無論初中校考什么樣的題，都萬變不離其宗，用我是數學思維一想，很快就解決了。”

面試心得體會10

　　大學生擇業的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，

　　應著重克服以下四方面的心理障礙：

　　一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心里發怵，參加招聘面試心里忐忑不安。

　　二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。

　　三、患得患失心理——職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。

　　四、急功近利心理——有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看恐怕并非明智的選擇。

　　求職不該有的幾種心態：

　　依靠心態：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。

　　依附心態：自己不急著找工作，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。

　　膽怯心態：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的.成績很好，在幕墻設計考試時他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。

　　鄉土心態：有些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”就業;另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

　　保守心態：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。

　　我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。

面試心得體會11

　　為了使學生對人力資源課程有更加深入的了解，同時提高對自身職業生涯規劃的能力，在人力資源老師的組織下，我們進行了一場模擬面試。經過這次面試，我體會到了大學生即將面臨社會面對工作時的焦慮和工作面試帶來的壓力。模擬面試就如同一個彩排的機會，讓我的緊迫感也隨之增加了。在看到其他同學的表現后，對比了自身表現，發現了自己的諸多不足，在老師的點評與指導下，我也了解到很多面試似的技巧與注意事項。盡管這只是一場模擬面試，但是它讓我收獲甚多，不僅有一連串的驚喜，有對自己特性和能力的了解，更帶給我很多的思考。

　　在這次面試中，同學們都擔任了面試者與面試官這兩個角色。面試或者說求職的第一步就是自我介紹。在這一環節之中，雖然只有短短幾句話，但也能夠發現許多的問題。自我介紹要突出自己的特點、特長，特別是要說你最想讓面試官想知道的東西，但也有一些需要面試者注意的地方。首先，自我介紹應該注意儀表，要穿著得當，適合自己所應聘的職位；其次，介紹自己的時候，應該將自己自信的一面展示出來；再者，不打無準備之仗，應該事先練習好自己的介紹內容，保持微笑，語言流暢；最后，在面試的.時候，不應該自己說自己有多么優秀，自身的優秀是通過自己的言談舉止表現出來的，而不應該是盲目的自夸。

　　自我介紹環節結束后，就是要回答面試官的提問。在這一環節中，我看到了其他同學的優秀表現，認識到了自己的失誤與錯誤。首先，在回答面試官的問題時，應該展現出自己的專業素養，應該邏輯清晰嚴密，考慮方面要全面。以我自身為例，我面試的職位是人力專員，這個職位要注重的一點就是“以人為本”，那么我在回答問題的時候就應該牢牢的記住這一點，并且將我的想法條理清晰的表達出來。其次，回答一個問題要全面。這就需要自身的專業知識和慎重的思考能力了。面對一個問題，不能夠只停留在問題的表面，因為很多的現實問題是與其他事件息息相關的，有前因的同時也要考慮到后果與解決辦法。再者，要注意自己對任何事情的態度。做任何事，態度都是很重要的。能不能做得了，是能力的問題；會不會積極的去做，則是態度的問題。認真的去做，不一定會做得好；但馬馬虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。最后，要想得到面試官的垂青，需要有綜合的素質，包括專業知識，表達能力，應變能力，邏輯能力，神態語氣，著裝，禮貌等。要想在面試時有良好的表現，有技巧可循，但更重要的是我們長期的努力和積累。

　　總的來說，在模擬面試中，當我第一次面對考官的問題的時候，對問題回答的不是很完美，語言表達能力也不是特別好。我覺的自己還是欠缺，所以我要在以后多多鍛煉。通過這次面試，讓我來了解到人生是有很多困難要我們去面對，所以我要鼓足勇氣，在這個殘酷的社會如果自己不努力學習，那么就代表著自己被淘汰，如果自己不夠完美就會被社會淘汰掉，如果自己學的好，那么金子到哪能都能發光。也明白自信是問題的關鍵，一個人如果沒有了自信，那就等于失敗了一半。

　　經過這次模擬面試，我學習到了書本所不能學到的東西，也增強了自己面對今后的工作面試的信心。同時我也發現了自身的不足，我們平時的學習不能只拘泥于課本和專業知識，應該盡量多聯系一些實際工作，多做深入的思考。除此之外，對自己的專業知識一定要歸納整理，爭取在自己的腦中形成系統，這樣在面試中才會有一個思考的指導方針，不會亂了陣腳。機會只留給有準備的人，通過這次的模擬面試讓我深切體會到了這句話的含義。這次的模擬面試讓我能夠進一步地完善自己，也明白了認真準備的重要性，在進入真正的職業之前。我會更加努力的學習，更加努力的實踐，讓自己更好的適應社會工作的需求，更好的融入社會工作。

面試心得體會12

　　今天參與了一次面試活動。但是，這只是一個模擬面試活動，也是唯一值得欣慰的地方。

　　假如這是一個真實的面試，我覺得我死的最不值。無語的很。由于自己的不在意，使自己在填寫簡歷時，寫錯一個，本來那個先前的姐姐叫我等會寫，她問問，但是我自己就寫了，也沒會問。結果，我自己不知道，寫錯了，就這樣，居然我直接就被pass了，然后那老師說，這是模擬面試，就還給你一次機會。這后面的更殘酷，入股的鞭笞，傷心又傷心，但是很值，學到東西了，假如再來一次，我會表現好的。

　　真的是一個沒有職場觀念的人，感覺自己還行，坐在那就不知道干什么了。一方面，我覺得這是一個模擬的比賽，就什么都沒有準備，心情還可以，可是沒想到，我在那說起話來居然全是斷句，我很后悔自己沒有準備，也發現自己本來真的沒上過職場。

　　今天去的人其實很少，也許是大家和我同樣還是沒得職場觀念，同時也還是那么的對于工作不緊張。在那，就只有我一個是高年級的，其他的都是低年級的，我感覺他們什么都不懂，但是我發現我什么都沒有說清楚。我感覺有點認為大一大二的和我們有差距，的確是，特別是在知識面上，但是，給人的感覺是HR主線不問專業的問題。他們要的不是說專業如何如何，要得是符合職業的人，具有崗位特性的人。我結果抓住我的專業優勢，在那使勁的說，還把一個學妹都帶上了這條路。每一個問題，我都使勁的抓住我的專業優勢來展示，顯示我能行。結果，無語的很，幸虧我說的很短，HR還沒到反感的地步。我們在回答問題的時候，問什么就回答什么，不涉及專業的，不要去硬套，說最真實的，或者能編個沒破綻的（這個有點不現實，以下會說明）。

　　在他們問的每一個問題，他們都設了陷阱，不知不覺的就進出了，與其說是陷阱，不如說是我們想的太多了，說的太多了，說了之后又沒有給他證明我們變現的就是和我們說的那樣好。他們只是為了進一步的想了解自己，假如你說了一些東西，他們感愛好就會繼續往下挖，以此來驗證你說的是不是真的.或你是不是那樣的。"其實，HR不會完全相信你說的每一句話，他只會打上一個問號，然后從你后面的表現來解釋這個問號，也許是勾，也也許是叉。"

　　到這里，我們需要做的就是展示自己，不要誤入了專業這個誤區。他們其實不重視你的專業，假如那些職位不是對專業有很大的規定，他們注意的是你的氣場和你所說的東西和你的表現。在現場，你有兩個重要的方面來表現自己，第一是你自己的語言，占7%；第二是你的肢體語言，涉及聲調、坐相、眼神、面部和響應等，占93%。其中，我死的最慘的是我的眼神，他說我眼神閃爍，其實我是帶了隱形眼鏡，感覺眼睛不舒適，的確其中也有一部分不自信，所以閃爍，在整個過程中有幾次沒有看著考官說話，尚有就是在想詞，我忽然忘了老師講的東西，我覺得我是最具有專業背景的面試者，但是我就是想不起來，總結是我自己沒有學好，上課坐飛機去了。

　　以上的那點是我的一個大問題，我相信很多第一次面試的人也會和我同樣的，需要注意啊！

　　最重要的，這個面試最佳是不要遲到和不賴煩。我是沒有遲到的，但是，其他的人都遲到了，他們是被原諒了，但我的簡歷筆誤，卻讓我成了HR的壞影響，在后面的面試中，我覺得這個使我后來的問題上的表現分數都受到折扣，特別是在我表現的不好的情況下。所以，最后他的評價中，我是他說的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊。也許尚有一點，就是來的人中，我是大三的，其他都是小年紀的，一位我應當經驗要多很多（定勢效應），結果，我也是第一次去。由于，我們是四個一起面得，所以，有1/4的時間在講，其他時間都是在聽，在這段時間里，千萬不能放松，其實HR也是在觀測的。只要整個面試沒有結束，你的一舉一動都是你的答卷，都會計入總成績，需要察言觀色，隨機變動。切忌，在心里學上，開始喜歡的后來發現有毛病而討厭的感覺比開始變現不太好后來發現有點的人要差，并且是最壞的一種情況。這一點，在去的幾個人中，所有人都有。其中一個學妹，其坐姿甚是沒的禮貌，挨批了，給人的感覺是禮節沒學好。也許是年級低，有我高年級的在，就沒有被批多少。尚有一個事氣場和自己的職位上差別很大，給人的感覺是自己不適合做那個工作，表現還不錯，尚有她語言太口語化了，說的有些東西不具體，沒說出來，過多的廢詞曲描述，沒有說到點上，說的還很不錯，使自己開始說的都被后來的回答否認了，本來也許是不錯的或真的，結果別人就認為是假的了。尚有一個，其實大家感覺她應當是最不好的，至少我認為，他說的有點遠，有點太露骨了，有些說的我們認為的垃圾文化，的確，這一點真實HR認可的，這一點和她聘的職位很合適（其他情況也許會不同樣），就是那個職位的現實會碰到的一些現狀，但是，我們都認為不好的。但是，在說這些的時候，你要時候清楚，不要用一些有歧義的詞。我的現狀在以上說了，我就是太專業化了，自大了。

　　尚有一點，在應屆生中，往屆生中其實也應當這樣，要真誠，不要過多的夸大和簡約，該說的，你要說具體，具體到這個職位需要的一些特性，特別是這個職位所要的那一方面的東西，你就要細說，說的越具體越好，不要怕自己說的事分量太少，他們所需要看的就是這些東西。這些其實就是我準備的方面了，就是開始說的我自己什么都沒準備，就憑自己的專業在那扯。注意，專業不等于就業，專業有時候甚至用錯地方會失分，我就是。

　　其他的問題也就沒得什么了。具體的感受也許你要去一次才干有所體會，我感覺自己學HR的，應當不會至于像今天這樣，結果就是這樣。我很心痛，但是我覺得值得，打擊并不代表失敗，而是讓我的籌碼更多了。不管我是否會工作還是繼續深造，這種體驗都是很好的，在自己的成才之路上也是很好的。所以，在此與好友們分享，也是對我今天的郁悶傾訴于大家。

面試心得體會13

　　根據自己面試的行業和崗位進行挑選案例進行回答。比如自己應聘的是管理崗位，聰明的應聘者會舉例跟團隊管理相關的案例，如：“因為不注重團隊建設，我3年前做項目失敗了，給我的'教訓很深刻，讓我明白了想要做成大事，一定要發揮整個團隊的作用，作為管理人員，團隊的建設必不可少。”

　　第一，根據應聘的崗位和行業情況，選擇一個容易讓別人感同身受的案例進行描述，讓面試官理解你當時的處境。第二，如有必要，詳細講述自己是如何克服困難的過程，并且要簡單說清楚結果。總之，要讓面試官了解你在遇到超出你能力范圍內的事情的時候，是如何想辦法去完成的。不管在什么時候，職場上都會可能經常遇到一些超出自己能力承受范圍內的任務，這個時候并不能去逃避，而是應該勇敢面對和想辦法解決問題，這樣的人才才是公司最想要招募的。

面試心得體會14

　　在人力資源戴老師的組織和指導下，我們旅游管理專業七十多位同學進行了一次模擬面試。經過這次面試，我體會到了大學生即將面臨社會面對工作時的焦慮和工作面試帶來的壓力。在老師的解剖分析下我也了解到很多面試似的技巧，同時認識到了自己很多的缺乏。這次面試雖然比不上正規面試，但它教給我很多。

　　這次模擬面試的大局部內容都是課上的講的理論知識，從書面上語句的運用到語言的訓練，從介紹優點到介紹缺點，都需要很用心的去應用。老師也給了我們充分的時間去查閱資料，準備如何提問或答復。就這樣我們七或八為同學成為一組，先由一名同學充當應聘者的角色，其他同學為主考官，對這位同學進行面試。雖然同學們彼此都很熟悉，但我們都把這次面試看的很正式。在面試期間一個又一個有深度的問題被提了出來，應聘者也都盡自己最大努力的答復。當然，答復有的很好，有的欠妥當。結合了這次面試的效果和一些資深人士的經驗，我也總結了一些面試的技巧：

　　答復一些問題。例如：“請你自我介紹一下〞

　　這是面試的必考題目。而且是第一道題。這時候就需要我們注意了。首先我們的介紹內容要與個人簡歷相一致，并且盡量口語化。其次要切中要害，不談無關、無用的'內容。最后也是最重要的條理一定要清晰，層次一定要清楚。而做好這些，最好事先以文字的形式把你的答復寫好背熟。其實，企業通過這個環節最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的局部、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業才會相信。此外，企業很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在答復每個問題之后都說一句“謝謝〞，企業喜歡有禮貌的求職者。

　　又比方問：“說說你最大的缺點〞

　　這個問題也常常出現在面試過程中。有很多人認為這個問題很難答復，其實只要掌握了一些技巧。這個問題便迎刃而解。企業通常不希望聽到直接答復的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地答復“我最大的缺點是過于追求完美〞，有的人以為這樣答復會顯得自己比擬出色，但事實上，他已經岌岌可危了。企業喜歡求職者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的局部，企業喜歡聰明的求職者。

　　又如：“假設你現在已經被錄用了，你將怎樣開展工作？〞

　　這時如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體方法。可以嘗試采用迂回戰術來答復，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作方案并報領導批準，最后根據方案開展工作。其實這個問題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和方案性、條理性，而且重點想要知道細節。像思路中所講的迂回戰術，面試官認為你在回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話，那你就只能“回家等通知了〞。

　　此外我們在面試過程中也一定要注意以下根本禮儀和技巧。這樣才能到達事半功倍，增強面試的效果。

　　〔1〕一旦和企業約好面試時間后，一定要提前5—10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。

　　〔2〕進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以沉著、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱照應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝〞。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎〞，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見〞。

　　〔3〕對用人單位的問題要逐一答復。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。答復主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。

　　經過這次模擬面試，我學習到了書本所不能學到的東西，也增強了自己面對今后的工作面試的信心。同時我也發現了自身的缺乏，讓我能夠進一步地完善自己，讓自己更好的適應社會工作的需求，更好的融入社會工作。

面試心得體會15

　　面試戰場上的硝煙早已消失殆盡，而對于我，曾經的拼殺場面依然記憶猶新、不言而喻,這場戰爭是相當殘酷的:許多人凱旋而歸,但更多的人喋血沙場。作為這場戰爭的勝利者，我感謝命運之神對我的垂青，因為我知道，在那些未被錄取的學生當中，比我優秀的又何止千萬！我也感謝生活老人，是他使我在通往人生殿堂的路上，多了一個機遇，一份財富；我更感謝我自己,正是由于我的自信和堅持,才使我取得了今天的成績。現在,我以一名校的準研究生的身份，愿將我的經驗與更多的人分享，并祝愿他們獲得更大的成功。

　　(一)面試前的準備

　　1、衣著

　　有些同學將這一方面看得很重，認為為了顯示正式，必須是男生西裝革履，女生職業套裝。其實不然，考研面試不同于職場面試，我們畢竟還是學生，穿著太正式顯得少年老成，自己也覺得拘束。事實上，就我個人的經歷而言，沒有一所學校對這一方面有過高要求。衣著不能太隨便，只要看著自然就基本OK了，不會影響面試成績的。

　　2、心態

　　面試前一個很重要的環節是調整好自己的心態。不能太過急躁，也不能因初試成績高而沾沾自喜,認為面試只不過是走個形式更是大錯特錯、去年中科大就有一個400多分的學生因為太狂妄而被淘汰的，盡管后來竭力爭取，但事成定局,無法挽回。

　　所以我們所要做的，就是以“最壞的打算，謙虛的心態”去應對復試這一關。

　　3、專業知識

　　有些同學認為面試老師問的東西“沒邊兒”，因此根本不用也沒法準備，以導致在回答專業問題時抓耳撓腮，或者亂說一氣；還有的同學摳得太細，總想將所有的公式的推導都背下來，結果既浪費了時間,又耗費了老師的耐心,吃力不討好。

　　只要想想：面試只有20分鐘左右的時間，老師主要看的是你對所報專業相關課程的熟悉程度，適不適合繼續深造，所以我們只要想出對策,從整體進行把握，給出一個知識脈絡和其中較為重要的'概念即可、

　　（二）面試進行時

　　我所了解的面試有xx的等，有的是我的親身體驗，更多的是從別人那里得到的間接經驗。不同院校不同導師的側重點各有不同：比如清華計算機系會問得比較深入，甚至直接讓你上機編寫程序；中科院或中科大的則側重你的實驗能力，比如說你在學校作過什么實驗，以及你對其中幾個印象最深的實驗的看法;xx大學可能會看你把知識與生活實踐結合的能力等等,五花八門、但總的說來，各校的問題大致可以分為以下幾個方面：

　　1、自我介紹

　　用事先準備的英語材料介紹自己、這個比較簡單、因為你可以背熟于心，再加上一口流利的口語表達，一定會給面試老師留下一個深刻的印象、但遺憾的是很多的同學都忽略了這一點。我在中科大就吃了這方面的虧，當時由于沒有好好準備，只說了幾句就不知所措，直接導致老師認為我的英語B級口語證書是假的！面試結果自然可想而知。

　　同時，自我介紹時和后來與老師的交流過程中，都要盡可能突現自己的精彩亮點，如英語競賽或電子設計大賽獲獎啦，曾擔任辦干或者學生會骨干啦，正所謂“想唱就唱，我形我秀”,大膽亮出你自己!當然，能做到謙虛而不失自信，睿智而不失機敏，幽默而不失端莊，更算得是上乘表現了。

　　2 、專業知識

　　如前所述，這一部分一定要從整體上把握，抓概念，抓基礎，抓應用。這樣回答時才能左右逢源，游刃有余。面試老師要使面試工作有序進行，必然從你已經提到的東西入手，延伸下去，形成一個鏈條。所以回答是千萬不能故作高深，故意說出一些聽起來十分專業但自己都不懂的名詞、事實證明這樣做只能讓你自食其果。這一點我感觸頗深。在武大面試時，老師問我曾經學過什么課程，我說學過通信原理，DSP等等，“單片機呢？”老師又問、我在大二上學期學過，但當時學的時候感覺云山霧罩，不知所云,又時隔兩年，對于單片機早已“它不記得我，我也忘了它”了、于是，我趕忙說：“學過，只是當時老師講得比較膚淺，我也只接觸了一些皮毛。”結果老師就不再深問、現在想起來我還心有余悸。然后他又問我哪門專業課善長，我說通信原理（因為這一門我考北郵就考，并且剛在北京上過輔導班）、他問主要講些什么內容，我說有調制，解調，信源和信道編碼、他接著問為什么要調制，解制有幾種等等，這些問題都在我的能力范圍之內，自然比較順利。

　　還有一點，在回答時難免會遇到你不會的東西，比如我在南郵被問及MPEJ的英文全稱，我想了老半天，也沒說出重點來，最后只能說忘了、不會也沒辦法，至少比較誠實、面試最忌不懂裝懂，夸夸其談、

　　3 、其他問題

　　我姐在xx大學面試時被問及本人的家庭情況，我在中科大被問到考研動機，同學在湖大被問到開封有什么景點，不一而足。這一部分作為面試老師來講，其實一方面是想看你個人的綜合素質，另一方面也是緩解你應對專業問題時的緊張情緒，所以不必擔心，只需據實回答。當然，嚴密的邏輯性和好的口才更會博得面試老師的青睞。

　　面試結束，我們就可以長舒一口氣，回去靜候佳音了。感覺不好的不要太過悲觀，好的也不要盲目樂觀，畢竟鹿死誰手，花落誰家，要看最后的結果。最后再次祝愿所有考研的同學馬到成功!

　　面試心得體會8

　　在教師公開招聘面試過程中最大的一點感受就是教師的能力有高低，原有的每一份努力與準備在面試過程中都會發揮它應有的能量。通過參加本次招聘面試，我總結出以下啟示：

　　啟示之一：必須有謙虛的品格。其實，能夠來參加面試的應試者，絕大多數都很優秀，所以自信心都很強，都有一種唯我獨尊、舍我其誰的自信心。如果能擺正心態、認真準備、謙虛面試，那么實力加上良好的表現，錄取的可能性就會大增。在面試的時候，由于心理學上的第一印象效應，個別的應試者可能已經遭到淘汰了。你可能是很優秀的，你也可能是很有希望被錄取的，但如果給人一種目空一切、誰都不在你眼里的獨大心態，那你前面的努力可能都已經白費了。因為作為學校領導，肯定要從學校持續發展的角度出發來考慮教師選配的，誰都不愿意招一個想在學校里面特立獨行、另立山頭的“害群之馬”。謙虛是應試者在想進入所要去的單位之前就必須抱有的心態，并需要其在面試時用行動表示出來。

　　啟示之二：必須有細致的作風。面試前必須細讀招聘簡章和招聘方案，把要求和需要準備的材料及復印件準備好。在本次招聘過程中，有個別應試者由于提供的材料不全，又沒及時補足材料，所以沒有通過第一關的審核。等到錄取名單公布后他才后悔地告訴我們，其實還有材料沒來得及在規定時間內上交，而錯過了面試的機會。所以，細致地準備、精心地參與、認真地對待每一個小的步驟，是獲得成功不可或缺的一步。

　　啟示之三：必須有精心的準備。面試前，我們把面試所用的教材、面試的時間、10分鐘的說課、3分鐘評委提問都已告知。知道進入面試程序了，就要認真準備，盡管不知道是哪一個內容，但適當的準備還是必要的。例如可以了解一下說課的程序，同時選一內容，大致地說一下過程，合理安排時間進程。好多應試者，連說課的幾個環節都沒有，直接把教學內容和盤托出;還有相當多的人，只是說了大體的框架，只說自己準備用什么方法、用什么理念來教學這節課，這樣太簡單而且空虛。作為評委想聽的應該是你對這節課的獨到理解，并如何借助說課，把教學意圖在教學過程中充分展示出來。也有的應試者對教學內容所處的地位等說得太多，用了五六分鐘，真的留給課堂教學過程預設的時間只有三四分鐘，根本講不完，肯定影響成績。有一位教師心情很迫切，時間到時評委喊停，她感覺自己沒有說完、沒有充分展示自己的設計，所以要求繼續說下去，一說就多說了十多分鐘。心情能夠理解，但一般而言，評委打分在前五分鐘實際上已經有分數出來了，因此多說只能是在原有的分數上再往下減分。另外極大部分的教師，沒有板書設計，這十分可惜。個別的說課中甚至出現了科學性錯誤，這也不應該。

　　啟示之四：必須有良好的臺風。說課時，臺風很重要，所謂行家一出手，便知有沒有。一口響亮標準的普通話，不緊不慢地敘說，對教材有獨到而不偏頗的理解，都能讓評委打出高分。比如，在說人教版五年級觀察位置內容時，大部分的教師把難點定為在不同的方向

　　能正確地描述出物體的位置關系。有兩位教師有自己的理解：其一，認為通過自己教學過程中的體會，學生看物體時往往看到的是三個面、兩個面，而不是一個面，所以難點定位為：通過對大物體，如大的建筑物的一個面的觀察，從垂直方向體會看到一個面，并能運用到對小的物體的觀察中去。因此，該應試者絕大部分的時間都花在對這一問題的處理上。理解是獨到了，但不符合生活的實際及課程的要求。而另一位教師，把難點定位成：觀察圓柱體平面圖的表示。這樣比較具體，而富有操作性。整個的說課過程，也顯示出兩人教學功力差距甚遠。個別教師，說課時用本地方言，經評委提示后如夢方醒;個別教師聲音細小，明顯缺少底氣和自信;個別教師準備不足，邊翻書、邊舉例、邊說課，幾分鐘時間糾纏于一個問題，且婆婆媽媽，最終沒有圓滿解決問題;個別教師可能十分緊張，抖腳、目光呆滯、不斷重復、板書字跡如天書一般，等等，都不能得到好的分數。

　　很多學生總來問我怎么準備面試，我認為重中之重是要換位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面試的本質只不過是考官充分了解應試者的過程，考官提問題的目的不是為難應試者，而是想更多地了解應試者，應試者不用太多思考問題的本身，并且不能孤立地看待這些問題，而要想到這些回答全部指向一個目的--最大限度地展現自身的水平。所謂知己知彼，百戰不殆。面試之前，你一定要廣泛收集各方面的資料與信息。有了充分的資料準備，即便“臨場發揮”也會是相當精彩和出色的。

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