【必備】猜謎語作文匯編七篇
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的猜謎語作文7篇,歡迎大家分享。
猜謎語作文 篇1
今天,鮑魚老師要親自給我們做幾道菜,我們很開心,有一個人哦了起來,其實一聽都是猜謎語。
老師上了第一道菜,叫品嘗菜:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。”有四五個同學舉起了手,汪新穎同學第一個舉手,老師說:“你來”,她說:“是花生。”我一聽花生米,口水流了出來,我想今天爺爺一邊看電視一邊吃花生米,還喝著酒。
老師開始上第二道菜,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿兩把利刀,走路大搖大擺,真是橫行霸道。”是什么呢?我想了半天也沒想到。“螃蟹!”萬子楊說道。我一聽見螃蟹,就想吃螃蟹的黃,口水都要流出來了。
我想第三道菜一定就是鮑魚了,也說不定是豬肉龍蝦,還可能是烤鴨,一定是鮑魚!因為上上個月過生日就是吃鮑魚,所以一定是吃鮑魚。我正在想著呢,老師開始上第三道菜,是特色菜:“聽不見,看不見。”第一個同學說的是空氣,可是空氣不是菜呀。第二個人說的.是海蜇頭,可是海蜇頭是可以看見的啊。看我們猜不出老師就說:“是龍蝦,聽不見——聾,看不見——瞎,合起來聾瞎,龍蝦的諧音。”
我對這幾道菜很滿意,真豐盛,都是我的最愛,我還想吃,下課時間到了。
猜謎語,真有趣!
猜謎語作文 篇2
今天我們玩了一個有趣的游戲,叫猜謎語。
老師首先給我們說了游戲規(guī)則:我們分為兩組,左邊一組,右邊一組。如果是左邊的一組的一位成員猜對謎語,老師會給他一張5積分的`卡,同時獲勝者可以用“蜘蛛俠大力錘”砸右邊一組被罰的一個人。游戲開始了,我們有一些激動。題目一出來,洪一芮立刻向前沖,沖到了最前面,孫梓軒也往前面擠。題目是中秋菊花(打—成語),大家冥思苦想,終于沖到前面的洪一芮大聲叫喊:“是花好月圓”老師說:“太棒了,猜對了。”話音剛落、老師從他的透明文件夾里拿出5積分,遞給了洪一芮,洪一芮拿起”蜘蛛俠大力錘”,沖向陸俊賢,狠狠地砸了陸俊賢三下,陸俊賢無奈地防守。老師說:“好了,開始下一題。”題出來了,嫦娥下凡(打一花名)。我和徐雅潔用手表查了一下,“是月季”我大聲喊道,結果被武晨雪搶先了一步,5積分是她的了。
今天,我收獲了很多知識,也收獲了很多快樂。猜謎語的游戲真是太好玩了。
猜謎語作文 篇3
今天媽媽給我報了小記者班,我剛進到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說:“今天這節(jié)課玩猜謎語!”同學們異口同聲的說:“好”! 猜謎語游戲開始了,同學們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手,那個人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個字?”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的'趴在桌子上想,有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”…… 最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。 今天媽媽給我報了小記者班,我剛進到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進教師就說:“今天這節(jié)課玩猜謎語!”同學們異口同聲的說:“好”! 猜謎語游戲開始了,同學們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手,那個人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個字?”我們隊的同學有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣有食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”…… 最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。 叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語作文 篇4
今天的下午第三節(jié)班會,我班舉行了一次猜字謎比賽。
老師首先宣布猜謎的要求,每個謎面各猜一個字,猜出來的同學請舉手回答,猜對的,請掌聲鼓勵。接著猜謎比賽便開始了。
老師出示第一個謎面:二山相連,猜出便錯。我們看了覺得太容易了,同學們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯,我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的`單人旁是二筆,表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人。”我想著想著,頓時恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。
第二個謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點難,同學們頓時沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會兒,班長澤華同學站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學校……
下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎比賽中。我覺得這次猜謎真有趣。
猜謎語作文 篇5
今天媽媽給我報了小記者班,我剛進到教室就看見有許多人,我好不容易找到了一個座位就坐下了 ,我剛坐下就上課了。張老師走進教室就說:“今天這節(jié)課玩猜謎語!”同學們異口同聲的說:“好”!
猜謎語游戲開始了,同學們爭先恐后的搶著要出謎語,就在這時老師說話了;“一邊謎面一邊說謎底,只要說猜謎底的說對了就給他們一隊加十分,要是說錯了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手,那個人是羅澤豪,他說:“大口加小口是哪個字?”我們隊的同學有的.抓耳撓腮有的趴在桌子上想,有的像一休一樣用食指在腦門上轉。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說:“是回”羅澤豪搖了搖頭,接著萬林雪說:“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭,最后他把答案說了出來:“是固”……
最后我們隊得了40分,他們隊得了30分。
叮叮鈴鈴,下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當中。我們的心情是那么開心那么快樂。
猜謎語作文 篇6
“猜對了,猜對了!”
今天我家舉行猜謎語大賽,所有人都參加了,第一個猜對的是人見人愛,花見花開的表妹。猜對謎語的她樂的“張牙舞爪,滿屋子亂跑”。她大聲喊著“再來一個,再來一個”。姥姥笑了笑說道“那就再給你們出一個難的。”“上山直溜溜,下山滾球球,搖頭棒子響,洗臉不梳頭。
打四個動物。”姥姥說完,滿屋子的人頓時安靜下來。表妹這會兒也不得意了,歪著頭看看這個,看看那個,好像要從別人的臉上得到答案似的。舅舅皺著眉頭在那苦思冥想;舅媽趕緊找謎語書,想從書上找到答案;姥爺笑瞇瞇的'坐在那里,穩(wěn)穩(wěn)當當不說話;我就趕緊找媽媽,媽媽的媽媽出的謎語,一定也給媽媽出過。媽媽摸摸我的頭說:“你想想什么動物直溜溜的像根棍棍呢?”我想了想大聲說:“我知道了,上山直溜溜是蛇!”姥姥聞言笑開滿臉的菊花,趕緊拿起一塊糖塞給我:“猜對了,真聰明,這是獎勵!”妹妹在一邊不樂意了,撅著小嘴跑到姥姥面前告狀:“答案是姑媽告訴他的,不算,不算。”姥姥笑瞇瞇的伏在她的耳朵上悄悄地說“我給你提示一下第二個,什么東西害怕的時候會縮成一個圓球球呀?”盡管是悄悄話我們也都聽到了,我大聲說是“蛤蚧”,表妹說是“蝸牛”。姥姥看看我們笑著搖了搖頭。
舅舅揣摩著說:“是刺猬吧!”哈!結果是糖被舅舅得到了。“還有倆謎語呢。”表妹不甘心,總想得第一。姥姥重復了一下說“搖頭梆子響,洗臉不梳頭,一個是一種鳥,一個是一種動物,你們好好猜猜吧。”姥姥的話音剛落,妹妹立刻指著我大聲說:“我知道了!洗臉不梳頭的是哥哥,哥哥就洗臉不梳頭!”她一說完全家人哄堂大笑,舅媽說“哥哥是人,不是動物。”妹妹反駁道“人也是動物。”姥姥趕緊出來解釋道“這是一種家里養(yǎng)的小動物,不是你哥哥。”“狗、貓、鳥、魚”妹妹一口氣說了好幾個答案,姥姥無奈的拿起一塊糖給了表妹:“就算你蒙對了吧,是貓”。這時候姥爺說話了:“林林經(jīng)常跟侯克航去野地里捕鳥,難道沒有聽到過“梆梆梆”的聲音嗎?”這個提示可真重要,我立刻想起那次在捕鳥時聽到的“梆梆梆”聲,侯叔叔告訴我是啄木鳥在捉蟲子,哎呀,我茅塞頓開,這塊糖啊,我是得定了,“啄木鳥!”我大聲的說出了答案。姥爺開懷說:“這就對了,以后生活中見過的、經(jīng)歷過的要記住,關鍵時候就知道誰的學問大了。”
一晚上謎語,我們笑了一晚上,開心了一晚上。最后我和表妹一起數(shù)誰得到糖多,結果是表妹比我多兩塊。我們開心的把糖扔上天,來了個“天女散花”。
猜謎語作文 篇7
昨天晚上,吃過晚飯,我們實在太無聊了。我說:“爸爸、媽媽,我們玩猜謎語的游戲吧!”爸爸和媽媽異口同聲的說“行!”媽媽出題,我和爸爸猜。
媽媽出的'第一道題是:王大娘白大娘,一屁股坐在石頭上。爸爸苦思冥想了一會兒,還是猜不到。爸爸不好意思地說:“不知道。我不假思索說是:”碧。“媽媽說:”為什么?“我說出了我的原因。 媽媽說:”你真能干!“第二道題是:”青竹竿頂案板,滴點水亂動顫!“我們挖空心思想了一會兒,還猜不出來。后來在媽媽的提示下,我的爸爸猜出是:荷葉。
看來猜謎語不光知識豐富,還要善于開動腦筋。
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