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【熱門】猜謎語作文300字集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的猜謎語作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜謎語作文300字 篇1
今天，快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。
老師一念出謎語，我就迫不及待的想知道答案。
同學(xué)們都在寫寫畫畫，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒有說出來，生怕答錯(cuò)。我就在下面默默地想著心里的'那個(gè)答案，等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時(shí)，突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。啊！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說：下次一定要勇敢，要踴躍回答問題。
接下來我們就分組了。由隊(duì)長(zhǎng)去拿字謎條，由對(duì)方去猜答案。
隊(duì)長(zhǎng)走到講臺(tái)前，講臺(tái)上放著一個(gè)籃子，我們?cè)谙旅嬲f：“搶難得，搶難得！”隊(duì)長(zhǎng)抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫的：有人偷車，猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然，有同學(xué)想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的答案是對(duì)的……
我們大家都玩的很興奮！這節(jié)謎語課不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。
猜謎語作文300字 篇2
今天上課時(shí)，老師說：“我們來玩猜字謎的游戲吧！”大家立刻都?xì)g呼了起來。要知道漢字在中國(guó)可是有著幾千年歷史的，和中國(guó)的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。我心想：我在這方面學(xué)得可是很扎實(shí)的，我一定要好好發(fā)揮。
猜字謎游戲開始了。老師問：“誰第一個(gè)來？”左霖昊說：“我來。一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽和一個(gè)小孩。（打一字）”謎面一出，同學(xué)們都在冥思苦想，有的緊鎖著眉毛，有的不停地在紙上寫寫畫畫，有的一副這有什么了不起的`樣子一看，我知道他們肯定是想了半天都想不出來，所以才裝出一副那有什么了不起的樣子。大家一直不停地猜來猜去，并且在本上寫寫畫畫……
最后，徐濱辰說出了謎底，她說：“是眾。”同學(xué)們一下子茅塞頓開，說：“可不是嘛，爸爸和媽媽還有小孩，是三個(gè)人，三個(gè)人加在一起就是眾了。”
老師說：“剛才左霖昊給大家開了個(gè)好頭，接下來老師也給大家出個(gè)謎語。”老師頓了頓說：一箭穿心。老師話音剛落，同學(xué)們就都脫口而出說：“必”。所有人都說這個(gè)謎語簡(jiǎn)單。猜謎語真是太好玩了。
我喜歡猜字謎的游戲，因?yàn)樗屛腋械娇鞓罚忠灿浀酶鷮?shí)了。
猜謎語作文300字 篇3
在我五歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常有趣的.事，這還是姑姑說給我聽的呢！
有一天吃晚飯的時(shí)候，姑姑說：“楠楠，我讓你猜個(gè)謎語。”
“好啊！好啊！”我興奮地說。
姑姑說：“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。這個(gè)謎底是什么？”
我左思右想，怎么都想不出來。
“我猜不著。”我摸摸小腦袋，忍不住奇怪地問姑姑，“這是什么呀？”
“這是蛋糕呀！”姑姑摸了摸我的頭，笑著說。
這時(shí)候，姑父走了過來，我連忙喊：“姑父，我讓你猜個(gè)謎語吧！”
姑父笑呵呵地說：“好啊！”
“有圓有方又有長(zhǎng)，花花綠綠紙盒裝，有奶有花有水果，小孩吃得甜又香。”我大聲地說出謎面。
只見姑父想啊想，怎么也想不出來。
可是我還是擔(dān)心姑父會(huì)猜著。于是，一只手捂著嘴巴，另一只手拼命地?fù)u著，說：“不是蛋糕！不是蛋糕！”
“啊？你怎么說出來了呀！”姑姑笑著說。
大家聽了，都哈哈大笑。
猜謎語作文300字 篇4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對(duì)了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯(cuò)了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴(yán)肅的說：“二小姐。”我細(xì)想的分析著這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語，好想知道了答案，擔(dān)仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對(duì)了，老師獎(jiǎng)給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的'。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
猜謎語作文300字 篇5
今天，我去劉老師家上作文興趣班。
上課時(shí)，劉老師在黑板上寫下了這堂課的作文題目：《猜謎語》。老師說：“從前，有個(gè)父親，他急著要用錢，想向兒子要，卻不好意思說出口，就寫了一封信，上面只寫了三個(gè)字：趙、孫、李。兒子一看，立刻明白了，馬上就給父親匯來了一大筆錢。”老師講完，問：“你們知道兒子是怎么明白的嗎？”大家一聽，都呆若木雞，你看看我，我看看你，想不出個(gè)所以然來。老師提示說：“大家知道百家姓嗎？”我忽然眼前一亮，急忙舉手說：“是‘錢’！”“哦，說說你的.理由！”我說：“因?yàn)樗拇笮帐侵福黑w、錢、孫、李。而父親故意漏寫了一個(gè)‘錢’字，正好和他的本意相通，聰明的兒子就立刻明白了，趙、錢、李、中間——缺錢！所以謎底應(yīng)該是‘錢’！”大家一聽，都送我了熱烈的掌聲。隨后，大家都開始認(rèn)真地寫起作文來，完成得非常順利。
這節(jié)課老師設(shè)計(jì)得真好！既學(xué)到了四大姓，又玩了猜謎語，真是一舉兩得啊！
猜謎語作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，老師健步走進(jìn)教室。“同學(xué)們，”老師說，“今天，這節(jié)我們進(jìn)行猜謎語活動(dòng)，大家說好不好？”
”偶耶！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學(xué)分成6組，然后，宣讀了比賽的規(guī)則：不準(zhǔn)瞎起哄，不準(zhǔn)搶答。否則扣掉1分。每組同學(xué)知道答案后，舉手回答。每答對(duì)一道加1分。之后，老師就開始念起謎語了。
一臉生來真是長(zhǎng)，白白細(xì)細(xì)俏模樣。冷水洗臉不習(xí)慣，每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完，心中立刻想起了一樣食物，對(duì)，大米，就是大米。”
劉老師見只有我一人舉手，便馬上示意我回答，“大米”我以不容置疑的口吻說出我的'答案。“不對(duì)。”老師的眉頭頓時(shí)皺了起來。“蓮藕”又一個(gè)人說出了他的答案。“不對(duì)，再猜猜看。”大家都抓破了頭皮，但還沒有想出答案。有個(gè)同學(xué)干脆不想了，稀里糊涂地問答：“熊貓”唉，是能吃的東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條，怎么把這個(gè)給忘了呢？
叮鈴鈴。下課了，可同學(xué)們?nèi)猿两跉g聲笑語中。
猜謎語作文300字 篇7
上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對(duì)聯(lián)，有謎語，有笑話，還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語——皇帝的衣服。”我想了又想，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請(qǐng)教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會(huì)是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個(gè)衣，就是襲了。”
我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語文課，那天許老師給我們猜語文書上的謎語，我?guī)缀跻粋�(gè)也猜不出，直到許老師說了幾種猜謎語的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語的竅門，覺得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過我也覺得猜謎語變得有趣起來。比如長(zhǎng)得像根火柴的.“一”，長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語，受益匪淺。
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