【實用】猜謎語的作文集合八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的猜謎語的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

猜謎語的作文 篇1

　　“今天我們班要舉行猜謎游戲。”老師宣布道。消息一出，一傳十，十傳百，消息像風似的刮過耳朵，大家像麻雀似的嘰嘰喳喳傳開來，教室里立刻沸騰起來。有些同學交頭接耳、有些同學議論紛紛、有些同學左顧右盼……

　　上課了，我們充滿期待看著大屏幕。開始猜謎了， 幾個同學躍躍欲試，老師說：“要是猜不出來，就讓其它組猜，每組只能猜一次。”哎，剛剛那幾個胸有成竹的同學個個泄了氣，像沒了氣的氣球似的。但是，還有幾個同學摩手擦拳，舉手舉到天花板那么高，滿臉通紅，抿嘴，雙雙眼瞇成一條縫。但是一但猜錯，就垂頭喪氣地緊鎖眉頭思忖。

　　游戲結束了，按照分數高的`取勝，最后我們組是冠軍！

猜謎語的作文 篇2

　　記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。

　　我們都很興奮,就在告別的最后一節課,老師說來玩猜謎語。

　　同學們都興奮得手舞足蹈。

　　“現在由我來說一游戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。

　　最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。

　　 “一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。

　　而我舉手說:“死胖子。

　　老師說:“答對了,第四組的人加1分。

　　全世界的豬都死光,猜一首歌。

　　第二組的同學舉手回答:“豬之歌。

　　老師說:“不對,再想一想。

　　第一組的'人舉手回答:“至少還有你。

　　老師回答說:“恭喜你,你回答對了。

　比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。

猜謎語的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語小游戲活動，同學們開始了大歡呼，有的站在辦登上歡呼，有的拿著自己搜集的資料看，而有的則高興地跳起舞來。

　　猜謎語小游戲開始了，我們分為兩個隊，我們是開心隊，而我們的“敵人”是快樂隊。看他們的眼睛睜得大大的，死死地盯著我們，而我們也不罷休地死死地盯著他們，兩方勢不兩立，許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開他們。比賽正式開始了，我們兩隊的'基礎分都是100分，如果其中一方答對了的話，那就給哪一個隊加十分。這一局由我們隊開始，只聽主持人薛博文說：“開始！”我的眼睛一下子轉到了小黑板上，大腦飛快地旋轉著。突然，我發現這道題怎么這么熟悉，我一想：哦，原來是這道題，我當是什么難題呢，對于我來說那就是張飛吃豆芽——小菜一碟！于是我舉起小手回答：“一”。主持人一聽高興地說：“回答正確！”我們隊的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分，而我卻在那兒小聲歡呼呢！

　　時間過的真快，這一輪我們得了八十分，該我們的“敵人”回答了，他們認真思考，滿臉的嚴肅，好像要把我們比下去似的。轉眼間，他們已經回答了九道題，這個結果已經知道了誰輸誰贏，我非常沮喪，不想讓他們回答到最后，誰知他們一點兒也不顧五年的同學情誼。這一環節他們贏了，我們徹徹底底底輸了，我們把頭埋的低低的，再也太不起來了。這時，我們隊的金瑛琦站起來說：“才一輪，誰贏還不一定呢，誰笑到最后，笑的才最燦爛！”聽了這一局，失落的我們又抬起了頭，一顆堅強的心好像從心里蹦了出來，讓我們有了更加堅強的意志。

　　第二環節開始了……，第三環節開始了……，最后我們反敗為勝，戰勝了他們，我們取得了390分，不過我們的“敵人”只比我們低了十分，好懸呀！不過我們要記住友誼第一、比賽第二。

猜謎語的作文 篇4

　　你玩過猜字謎嗎？今天，我們在班里舉行了一次猜字謎游戲的活動。平時我猜的`百分百的對，感覺猜字謎簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟。

　　剛開始是老師出題，然后是每組兩個同學來為同學出題。老師先出了一個題：一口咬掉牛尾巴。老師口音剛落，同學們就都舉起了手，異口同聲的答道：“告！”還有的同學說：“太簡單了。”老師說：“希望一會兒你們也覺得簡單，剛才那題每組加10分。”

　　該同學們出題了第一組是毋晴雨和王異天出題：“上邊十一口，下邊二十口，上下合走來，遇事總不愁（打一字）（喜）上八不是八，下八才是八。十字架中間，人人需要它。（打一字）（米）”由于比較難，同學們都沒有答出來。第二組、第三組也出完了，該第四組了，出題很簡單，幾個同學一下就猜出來了。

　　一節課很快就過去了，第一組的同學是冠軍，第二組也不賴是亞軍，我們第三組和第四組并列季軍。

　　這節課我感到很快樂，雖然有點失望，但是我還是有所收獲，我知道了猜字謎還要多動腦筋，多看書。懂得多了才能學有所用！

猜謎語的作文 篇5

　　今天龍潭生態園舉行猜謎語活動，我和哥哥看見這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語的'地方在哪兒，哥哥看見了謎語就帶我去猜。哥哥找到個簡單的謎語這個謎語是“無頭無尾（打一動物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問管理員，叔叔說：“答對了！你們真棒！”接著就發了一個本子給我們。

　　真不錯！猜謎語還有獎，我和哥哥高高興興的拿著獎品回家了。

猜謎語的作文 篇6

　　一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問：“玩什么啊？”爸爸說：“玩成語接龍吧。”媽媽說：“玩猜謎語。”我們都同意了媽媽地意見。

　　大家推舉我先說，我想了想，說：“一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無腳也能走天下。”大家一時猜不出來是什么。過了一會兒，爸爸拍著手笑著說：“我知道了，一定是郵票。”我說：“恭喜您，猜對了。”輪到爸爸說了，爸爸眨眨眼睛說：“遠看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領強，人稱獸中王。”媽媽連忙說：“是老虎，對嗎？”爸爸做了個手勢說：“YES。”

　　接著媽媽說：“我說一個謎語，你們可不會那么容易地猜著地。”我們連忙說：“快點兒，趕緊說吧。”媽媽得意地說：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”聽完媽媽地話，爸爸皺著眉頭開始想，和媽媽互相望著。過了一會兒，爸爸說：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過了一會兒，我說：“是鐘表嗎？”媽媽翹起大拇指說：“真聰明！”

　　猜謎語真有趣！

猜謎語的作文 篇7

　　今天語文課上，我們班進行了猜謎語活動。老師讓我們提前做好的猜謎語白紙，上面寫的謎語，誰寫的好就上講臺拿著白紙叫別的同學猜字。老師第一個選上了我，我高興的上了講臺說：“一個人住在工廠里。”謎底是什么呢？同學們都舉起了手，我挑選了一位同學是石曉喆，他馬上就說出了謎底是雁。我心里想：他可真厲害呀！

　　隨著大家的.歡聲笑語，這次的猜謎語活動結束了，我也知道了很多謎語，有了很多收獲。

猜謎語的作文 篇8

　　今天下午第三節課，語文老師讓我們猜謎語。我聽了十分開心，簡直不知怎么形容了。

　　老師讓我們先在小組中猜。他們出的謎語，都被我猜出來了。我的謎語給他們，他們抓耳撓腮，怎么也猜不出來。只好留到全班猜了。

　　終于盼到全班交流了。率先上場的是我，我高聲念道：“兩只小船各西東，十個客人坐當中，白天有來又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完，我掃視四周，我看見有的同學皺起眉頭，有的同學東張西望，有的同學用筆敲著腦袋，還有的同學跟這邊的.同學在竊竊私語地議論著。看著同學們愁眉苦臉的樣子，我非常著急，巴不得把謎底說出來。

　　時間一秒一秒地過去了，我終于看到有同學舉手了，“月亮。”一個同學答到。我暈，月亮有兩個嗎?全班哄堂大笑。又有好幾個同學回答了，可遺憾的是他們都說錯了。這時，楊枚麗舉手了，她說：“鞋子。”我松了一口氣，情不自禁地喊了聲：“恭喜你，答對了!

　　游戲還地進行，教室里不時傳出陣陣歡聲笑語。

　　這次的猜謎語課讓我感到心花怒放。既豐富了我們的學習生活，又讓我們長了不少見識。

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