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【實用】猜謎語作文300字集合十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的猜謎語作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜謎語作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了,老師健步走進教室。“同學們,”老師說,“今天,這節我們進行猜謎語活動,大家說好不好?”
”偶耶!”同學們異口同聲地歡呼著。老師先將全班的同學分成6組,然后,宣讀了比賽的規則:不準瞎起哄,不準搶答。否則扣掉1分。每組同學知道答案后,舉手回答。每答對一道加1分。之后,老師就開始念起謎語了。
一臉生來真是長,白白細細俏模樣。冷水洗臉不習慣,每次都用開水燙。”(打一食物)我剛聽完,心中立刻想起了一樣食物,對,大米,就是大米。”
劉老師見只有我一人舉手,便馬上示意我回答,“大米”我以不容置疑的口吻說出我的答案。“不對。”老師的眉頭頓時皺了起來。“蓮藕”又一個人說出了他的答案。“不對,再猜猜看。”大家都抓破了頭皮,但還沒有想出答案。有個同學干脆不想了,稀里糊涂地問答:“熊貓”唉,是能吃的'東兩。這人也太有才了吧。
最后的答案是——面條,怎么把這個給忘了呢?
叮鈴鈴。下課了,可同學們仍沉浸在歡聲笑語中。
猜謎語作文300字 篇2
今天,老師讓我們大家玩了一個智力游戲,猜謎語。同學們聽了以后十分高興,整個教室里瞬間沸騰了起來。
老師給我們猜了很多個謎語,給我印象最深的是這兩個:
第一道謎語是:小小狗,手里走,走一步,咬一口。等老師在黑板寫完這幾個字以后,同學們都啞口無言,陷入了深深的'思考之中。終于,賀楊晨說:指甲剪。老師遺憾地搖了搖頭。這時,程浩軒順著賀楊晨的思路靈機一動,說出了:剪刀。同學們都屏住呼吸,生怕與正確答案擦肩而過。老師說:對。同學們都一副恍然大悟的樣子,稱贊起程浩軒。
第二道謎語是:不認真,打兩個動物。啊!同學們更是傻眼,好多同學都說出了自己的答案,但都不對,老師提醒了一下說:近義詞。馬虎。丁冠文電光火石般說出了答案。我實在是太佩服丁冠文了。
這次猜謎語游戲鍛煉了我們的思維能力和反應能力,太有意思了,可惜我沒有答出來太多,下次一定多多努力。
猜謎語作文300字 篇3
“叮鈴叮鈴”上課了,同學們都安靜的坐在教室中等待老師的到來,此時老師走進教室說:“同學們,今天老師帶你們來猜幾個謎語。”同學們都高興的拍起手來。
“八仙下凡帶把刀”(打一個字)此時老師的話音剛落,小明就舉起手來來。老師微笑的點了點頭,示意小明站起來。小明站起來高興的說:那是“分”。老師故意賣關子說:“同學們,你們說小明說的對不對?”我們大家齊聲的說:“對”。老師也高興的說:“對”,同學們都用羨慕的眼光看著小明。
“東西南北,路條條”(打一個字)此時教室里鴉雀無聲,同學們你看我一眼,我看你一眼,最后大家都盯著老師。老師笑著看著同學們說:同學們好好想想,此時小剛舉起手來說:那是“一”老師搖搖頭說:“不對”。我沉靜了片刻站起身對老師和同學們說:那是“十”因為東西南北的位置像“十”老師拍起手說:猜對了。在座的同學們都對我發出了贊嘆聲,隨著老師與同學們之間的互動,猜謎語進入了高潮,同學們都沉靜在猜謎語的歡樂中,不知不覺的下課鈴響了。
通過這次組織猜謎語的.活動中,讓我了解到了很多平時所不知道的一些課外知識,讓我更加懂得了只有在平時的日積月累,勤加勤記才會豐富自己的閱讀量。
猜謎語作文300字 篇4
今年寒假,我到我奶奶家去拜年并參加了居委會的活動。一進居委會,我便看見了五顏六色的紙上寫著各式各樣的謎語。許多人都在討論著。于是,我便開始了我的猜謎活動。
我最擅長的就是猜字謎了,一上來就猜出來一個字謎——“半導體”打一字。一開始,我就憑借著我猜字謎的經驗想:這里的“半”一定是指一半,于是我把“導”取下面的`寸,把“體”取左面的單人旁,再合起來就是“付錢”的“付”了。于是,我便把紙給撕下來,等多湊幾個再去兌獎。
突然,我的腦子閃過一個念頭:不如去挑戰一個難一點的。于是,我便把目光集中在了“五句話”打一成語。我對這個謎語丈二和尚摸不著頭腦,不知從何處著手。我時而抓耳撓腮,時而看看天花板時而……爸爸看到了我這幅樣子于是便提醒了我一句話“幾加幾等于五呢”。我頓時明白了過來,謎底就是“三言兩語”,因為三句話加兩句話等于五句話。
緊接著,我又憑著我的智慧連續猜中了幾個。并且還獲得了一些小獎品。
這都是靠我平時讀書而積累出來的知識才能猜出來的。原來讀書的用處多么廣。
猜謎語作文300字 篇5
今天我和媽媽又玩了一個新游戲叫猜字謎。
中午飯后我和媽媽走在大街上,我看見路兩邊商店招牌上的字,我就自己編字謎讓媽媽猜,如:有一個人光采草是什么字?媽媽想了一下說:“菜。”我回答道:“對。”一樓著火,二樓也著火。打一字。媽媽立即答道:“炎熱的炎。”我們走到萬祥眼睛店門口時,我看見了“祥”字,我對媽媽說,一個人用自己的少了一個袖子的衣服抱住羊,打一字。媽媽竟然沒猜出來。最后還是我告訴她的。后來媽媽也給我說了幾個,如:一個人靠著樹,打一字。這以前爸爸給我說過,我馬上回答:“休息的.休。”太陽和月亮是好朋友,打一字。“明”。媽媽夸我聰明。但是,當媽媽說:一斤菜其實一毛錢,是什么字?我想了好長時間,還不知道,媽媽就指著賣電器的廣告牌說:奧克斯的斯。我一看,還真是呀。
我們走著說著猜著,今天我又在猜字謎游戲中認了好多字,學到了好多知識。
猜謎語作文300字 篇6
今天,我們班舉行了一場猜謎語比賽。一共分成兩隊:女生一隊,男生一隊。
比賽開始了,第一個題目:十八口。剛顯示出來,全班就一下子安靜了下來,同學們都拼命的想著正確答案。我呢,想著:啊,如果在電腦上查一查那有多好!我突然想到了一個字:杏子的杏不就是嗎?上面的木不是十和八組成的嗎?下面不就是口嗎?對了,一定是!我剛要說出答案時,一個女生搶先說:“是杏!”“答對啦,猜對啦!但是還有其他的'字”老師高興的說。我們又沉浸在這個猜謎語當中。我絞盡腦汁,費力地想著:我可以把杏字反一下呀,那就是--那就--是呆!對,呆字!我反射性的脫口而出:“是呆字!非常好”“對極了!”老師十分肯定地說:“現在是女生、男生各一分,平局。”場面越來越激烈,同學們越玩越起勁兒。
第二個謎語是“十月十日”。一下子,教室里立刻鴉雀無聲。男、女生們都不甘示弱。忽然,有一個男生回答了:“是朝字!老師,是不是?”“回答正確,特別對!老師笑瞇瞇地說:現在我正式宣布,男生隊贏了!”我們聽了,個個都欣喜若狂。
啊,這場比賽真激烈啊!
猜謎語作文300字 篇7
周日的`下午,我們和姑姑一家玩猜字謎的游戲。
開始了,我首先出了一個字謎:三個人團結起來力量大,姑姑不假思索地回答:是個“眾”字。因為三個人加起來是眾,觀眾很多力量大。于是,姑姑出了一個字謎:“每個放文旁”媽媽脫口而出,是個“敏”字。”因為‘每’代表左邊,‘放文’代表右邊。所以是個‘敏’字。我又出了一個字謎:‘戈’字刀飛揚,工字躲下旁。姑姑說是“莖”字,我搖搖頭說不對,爸爸說是“勁”字,我嘆了一口氣說也不對。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她們還沒猜出來,就在我要公布答案時,姐姐冥思苦想,還小聲嘀咕,然后毫不猶豫地說是個“式”字。我大聲地說:“為什么呢?”姐姐解釋說:“戈字刀飛揚,‘刀’代表是一撇,‘工’字在躲下旁,所以是個“式”字。
我興奮地說對了。我又出了許多字謎……這時,爺爺在一旁笑呵呵地說:“樂樂還真行。”我聽了爺爺的夸贊心里像吃了蜜一樣甜,客廳里充滿了歡聲笑語。
游戲結束了,我覺得猜字謎是一件有趣的事。
猜謎語作文300字 篇8
“桔子、西瓜、蘋果”,“錯、錯、錯”教室里怎么會傳出這樣的聲音呢?讓我們來看一下吧!
哦,原來同學們都在猜謎語呀!我們的作文老師——宣老師正在給我們猜謎語呢。
不一會兒,老師又出了一道謎語,有的人看謎語很簡單,就快如閃電一樣的`把手舉起來,忽然,有人忍不住笑了起來,原來他犯規了,因為要等老師說“開始”的時候才可以搶答,其實這道謎語的內容是:小小一條龍,胡須硬似鬃,活著沒有血,死了滿身紅。結果,我們班都沒有猜出謎底的,還是宣老師公布了答案。原來謎底是:龍蝦。我們班的同學聽了這個謎底后,有的皺著眉頭,有的拍著桌子出氣,有的干脆拍著腦袋出所……
最后還是我和高子昂以6:6并列第一。
這次,我不但得到了第一名,還認識了很多同學,我今天非常高興。
猜謎語作文300字 篇9
“噢,猜謎語了”!今天老師讓我們猜謎語,我在家里經常和爸爸媽媽玩,這回猜謎語我一定能贏。
開始猜了,老師說:“一個人的力量大無邊,一手推倒一座山。”老師話音一落,教室里一點聲音也沒有,有3個同學舉了手,我心想:“千萬不要猜對了”。老師叫了杜小鈺,她說是仙人的仙,老師否認了她的答案;我心想:“太好了,沒有猜對”,我可以安心的冥思苦想了。然后又是張家豪了,他說是眾,我心想眾和山有什么關系?最后老師又叫了荷昕葉,上帝保佑:“千萬不要說中”,這樣我就有機會了。她說:“是掃地的`掃,扌是手彐是倒山,我們都說厲害、厲害”。接著老師又說了一個謎語:“一點一橫長,一撇向左方,并排兩棵樹,栽在石頭上。”老師一說完,同學們的小手像雨后春筍般舉起來,老師叫了劉子源,她說是“磨”,我們一口同聲說對。
最后,老師讓我們每人猜一個謎語,最難的是,上方一塊田,下方一條川,三山頭朝下,二月緊相連。我們沒猜出來,最后是楊師給我們說答案,我們恍然大悟。
猜謎語讓我們學到了知識,也增添了樂趣……
猜謎語作文300字 篇10
星期五的第三節課寫作課,老師提前叫我們拿來謎語書,要猜謎語。
上課了,同學們七嘴八舌的說了起來。亂哄哄的誰也聽不清說的是什么,就在這時老師做了個暫停手勢,教室頓時靜了下來。要發言,先舉手,老師說。只聽咚的一聲,齊刷刷的舉起手,老師面帶微笑,叫了一名同學來出謎面,十個哥哥,體重真輕。重一千倍,才一公斤。打一字。這時其他同學都在想﹑想﹑想,猜到的同學馬上舉起手來,有的舉起雙手,還有的`把手舉過頭頂,老師叫一名同學回答謎底,是克,他答對了,他也給同學出了謎語,葉兒綠,幫兒白,層層疊疊包起來。能生吃,能熟吃,常吃去病又解毒。打一蔬菜。又有同學答對了是白菜 老師很滿意的看著大家說:我也給你們來猜一個謎語吧,同學們異口同聲地說:好。九十九,打一字。有同學猜多,老師搖搖頭,又有同學猜有,也不對。這時薛振宇起立發言:〝是白,因為九十九差一就是一百,百減一畫是白,他答對了。就在這時,王成龍舉手發言,他有自己的見解,他說:九十九﹦十八,也可是木字 老師欣慰的笑了,大聲說:你們真聰明。
這堂課在歡樂中偷偷溜走了,我多希望是時間過的慢一點啊!
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