親情的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的親情的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
我和吳曉鳳是形影不離的朋友,我們是怎么相知相交的呢?這還得從一件小事說起。
記得在幼兒園的時候,我和吳曉鳳之間還不太熟悉,還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠,但是一放學我們還是各走各的,偶爾碰上了才會說上一兩句話。在那個時候,我們做事都很馬虎,所以都怕一件事:就是老師收作業的時候(偶爾布置一點)。如果老師發現誰的本子沒交,就會讓她罰抄作業下課還不許玩。每當老師收作業我們都很緊張,生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的'時候老師又來收本子。收到我們這一小組了,當小組長把本子交給老師的時候,我們就緊張起來,心也“砰砰”亂跳,眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數了一下,輕輕地“咦”了一聲,微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了,我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又數了一遍,數完后,老師走下講臺,來到了我們小組,微笑著輕聲地對我們:“誰的本子沒交?”沒人回答,“是誰沒交作業?”老師提高嗓音又問了一次,還是沒人回答。
一看沒人回答,老師就直接走到吳曉鳳面前,嚴厲地說:“吳曉鳳你的作業交了嗎?”這個時候的吳曉鳳一聽老師問她作業,一下子就慌了,胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣,連話都不會說了,慌忙站起來辯解道:“我……我……交……交…給組……組長了。”老師又對她說:“我這里沒有你的本子,你下課不許玩,把作業補好。”吳曉鳳頃刻間像天塌了一樣,癱坐在座位上,好不容易熬到了下課的時間。一下課,我就來到她的座位前,關心地問:“你的作業交了嗎?”“我的作業明明交了呀,怎么會沒有呢?”吳曉鳳埋怨地說。“只要你的作業交了就能找到,你不要急我們一起找。”我安慰道:“你在同學課桌找,我到后面的書柜找。”
吳曉鳳一聽有人幫忙找,頓時就來了精神。就這樣我們開始找起來,可是找來找去,還是沒有找到。“會到哪呢?”我心想。就在這時我一回頭,看見了講臺,會不會在哪呢?我趕緊跑過去,往里一探頭只見真有一個本子靜靜地躺在講臺里,我連忙把它拿出來,果然是吳曉鳳的本子!我激動的對她喊道:“吳曉鳳!你的本子找到了!”
吳曉鳳看到自己的本子找到了,就像撿到了寶貝一樣,開心得跳了起來,趕緊交給了老師。自從這件事以后,我和吳曉鳳就成了好朋友,放學一起回家,經常在一起玩耍,到了夏天還一起去游泳,真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠的好朋友!
我想,我們每個人只要真正的給予別人幫助,才可以換來別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情!
親情的作文 篇2
在一個家庭中,最不能缺少的永遠是親情,它是我們心中最純真的愛之一,是存在于血脈中不可分離的情感。親情是溫暖的,在你難過時會給予你安慰和鼓舞;在你受傷時,會給你無微不至的關心。它就是黑暗中的一絲光芒,帶給你光明和無限的希望。
春天的陽光是和煦的,讓我感到家的溫馨和親情的溫暖。
我的祖母是一個辛勤的人,她總是默默地勞作,很少說多余的.話。但對我卻總有滿滿的關愛,她算是最了解,最體諒我的人了。
每當我與父母意見不合發生爭吵時,祖母就會來安慰我,讓我體會父母的良苦用心,不要責怪他們。每次我一與祖母聊一會兒心情就會很快好起來。
祖母她是我的長輩,但也更像是我人生路上的指示燈。她對我的愛和教導,讓我少走了很多彎路更沒有走上歧路。祖母是對我影響很深的一個人,她教導了我很多,現如今祖母的年紀漸漸大了,腿腳有些不便,但她關愛我的心卻一點也沒有削減。
親人對我們的愛有時很簡單,就像我的祖母對我那樣,但卻讓我體會到了深深的親情,那是不可獲缺,又無法代替的愛。
親情的作文 篇3
天空廣闊無垠,是因為它珍惜每片云彩;高原生機勃勃,是因為它珍惜每株小草;山峰高聳入云,是因為它珍惜每一粒礫石。
去軍訓前,媽媽又在那邊嘮嘮叨叨的叮囑我要注意些什么。正要發作,但又恍惚間想起了那一件事。
我小時候,弟弟調皮打碎了爸爸的茶具。媽媽在那兒打掃。年幼的我想去幫媽媽分擔點,但走到一半時,伴隨著媽媽的一聲驚呼,腳底傳來了一陣刺痛。往下一看——許多血從我的腳底爭先恐后的流出。
媽媽抱起我,讓我坐在沙發上。拿起一塊毛巾擦拭著我的腳底,想將血止住。但是血卻將毛巾染紅了一大半,卻還是沒有要停下的意思。媽媽皺了皺眉頭,拿起一件大衣披在身上,抱起我就往門外沖。
那是個冬天的夜晚,白天冷,晚上氣溫更低。媽媽出門前忘記給我拿外套,在凜冽的寒風中,我顫抖著,仿佛要臣服于凜冽寒風的`腳下。媽媽似乎察覺到了,立即將自己的大衣脫下披在我身上,我——漸漸暖和了,但清晰的感到媽媽在凜冽的寒風中不住的顫抖。
終于,頂著寒風,我們找到了一家診所,把我的血止住了。
親情的作文 篇4
六一兒童節早晨,我高高興興地來到學校,學校里已是熱鬧非凡,布置一新,各班都在為今天的游園活動做好了準備。我來到教室門口,呆住了,只見班主任王老師緊皺著眉頭,同學們用焦急的目光看著她。
我急忙上前去打聽,可是同學們都不知道原因。怎么辦,我萬分焦急,就在這時,王老師難過地說:“同學們,今天是你們快樂的一天。可……可是昨天卻發生了一件事,王莉同學為了擦玻璃,不小心摔了下來,腳殘廢了,成了殘疾人。她今天不能來上學了。”教室里一片哭聲,就連平時最討厭王莉的李明也哇哇大哭。
過了一會兒,班長張紅不哭了,她首先發言:“同學們,哭是沒有用的,幫不了王莉,我們應該振作起來,讓王莉過一個快樂的節日。”教室里鴉雀無聲。
“我們每個人做一份禮物送給王莉。”
“我去把王莉背到學校來,過兒童節。”
“我們到王莉家里,舉行游園活動。”
……
大家各自發表意見,王老師激動得熱淚盈眶,,可是到底采取誰的.方法呢?大家為難了,到底該怎么辦?就在這時一個身影出現在門口,“王莉!”我不禁大叫起來。同學的目光都注視在門外,只見王莉拿著拐杖。一瘸一拐走進教室。同學們見到王莉,又高興又傷心。
“王莉,你都傷成這樣了,怎么還過來呀?”
“王莉,我們本來準備給你過個快樂的兒童節的。可你卻來了……”
“你們這么關心我,太謝謝了!”王莉說。
“王莉,游園活動開始了,我們陪你去玩吧。”張紅說。
大家陪伴著王莉參加了各項活動,過了一個快樂的兒童節。如果你看到一群孩子在一起,那就是我們班的同學。
親情的作文 篇5
我在朦朧中看見那個熟悉身影是“媽媽”我想喊她可是我的頭暈乎乎的好難受,我發燒了。我瞇著眼睛看著她走向我身邊,用那冰冷的手摸了摸我的頭,頓時心中片刻溫暖,又見她起身加快了腳步,好像是要拿什么東西,過了一會兒看見她手拿著一盒藥和一張紙條放在遠處的小桌上,然后看見她又急匆匆的走了,應該是去上班了。
我用盡全身的力氣坐了起來,從小桌上拿下那個紙條,紙條上寫著:“丁丁,等你睡醒后,吃一粒桌上的藥,你發燒了。”一股濃濃的暖流涌動在我的`心頭,我的眼眶漸漸濕潤了。“媽,謝謝您。”
親情的作文 篇6
“零零零,零零零……”鬧鐘一響,“嗖”的一聲,圖圖就從床上坐了起來了。他自言自語地說:“今天穿什么衣服呢?穿昨天買的新衣服還是穿運動服了呢?”他想了想,最后,圖圖就是穿的新衣服。因為今天他要和爸媽去海洋公園玩。圖圖的嘴笑得像一彎新月,眼睛也睜得大大的,仿佛泛著光亮呢!洗漱完畢后,圖圖就“咚咚咚”地跑到他們昨天約定好的'“哈籠包店”里去吃早飯。
圖圖剛坐下一會兒,爸爸就來了,老板娘端在手里的包子也就立馬上桌。爸爸就給圖圖夾了一個包子,因為他吃得慢一些。然后圖圖也給爸爸夾一個最大的包子,爸爸欣慰地笑了,高興地說:“咱家兒子長大了!真懂事!”
包子都快吃完了,媽媽怎么還沒有來,爸爸趕緊撥通媽媽的號碼,電話響了一聲又一聲,可媽媽始終沒接電話。圖圖對爸爸說:“可能媽媽在上廁所,沒有聽到電話響的聲音。”于是他們就把包子打包回家。
回到了老家,圖圖把媽媽房間的門推開,然后把包子放在媽媽房間的桌子上。看到了媽媽還在睡覺,而且現在已經9點了,媽媽還在睡懶覺。圖圖默默地想:以前媽媽是很早就起來了,為什么媽媽今天到了9點都沒有起床呢?圖圖看見媽媽臉色蒼白,緊鎖著眉頭,眼睛閉得緊緊的,像一副很難受的樣子。圖圖就去端了杯溫開水,并叫醒了媽媽。媽媽開玩笑地說:“謝謝寶貝!我的病好多了!”
看,媽媽平時很辛苦,還要照顧我們,所以我們應該多幫助媽媽和爸爸多做一些事。
親情的作文 篇7
今年暑假,我們全家到貴州進行了一次愉快的旅游,在旅游中,有很多事情讓我記憶猶新,無法忘記。
在從貴陽市到織金洞的盤山公路上,車子繞來繞去,就像船只在海上遇到了風浪,使人極不舒服。開了兩個多小時后,我再也堅持不下去了,便抓起袋子嘔吐起來。媽媽看見了,一邊輕輕地幫我捶背,一邊用水給我漱口。看看媽媽關切的眼神,我的頭不暈了,心里也舒服了許多。
到了織金洞,哇!洞內真冷呀!里面的石頭千奇百怪,形態各異,有的`像一只張著大嘴仰天長嘯的大雄師;有的像一個直沖云霄的如意棒;還有的像一個和藹可親的老爺爺。洞里面的南天門,是洞里最高的地方,共有448步臺階,我們一個個咬緊牙關,向前進,爸爸跑過來說:兒子,這背包太重,我來拎吧!可是。沒事,我力氣大爸爸不容我再說什么,一把將我的背包拿了過去。于是,我三步并著兩步走,跑到媽媽面前,一把扶住媽媽,說:媽媽,這南天門好高喲,我們一起走吧!媽媽笑笑點頭,和我一起向南天門登去。
雖然我已經回重慶幾天了,但這些事就像剛發生有一樣,浮現在我有腦海里,在我的家庭里,我感到溫暖,這就是親情吧!親情是無私的,親情會讓人感到無比的幸福,這溫暖的、濃濃的親情無比珍貴,它代表著家人給我們的無價之寶??愛,所以,我們要珍惜它,讓它來溫暖我們的心。
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