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社會實踐

小學暑假學生社會實踐活動方案

時間:2023-04-21 09:37:06 社會實踐 我要投稿

小學暑假學生社會實踐活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的小學暑假學生社會實踐活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學暑假學生社會實踐活動方案

小學暑假學生社會實踐活動方案1

  一、指導思想和意義

  1、指導思想:通過開展豐富多彩的綜合實踐活動,引領學生走出校園,關注社會熱點,關注民生,關注生命意義,使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程,成為學生課余生活的有益補充,成為學生綜合素質發展的重要陣地。

  2、意義:改變學習方式,拓展學習資源;參與社會實踐,激發學習興趣;主動服務社區,強化社會責任。

  二、活動要求

  根據自己的喜好和意愿,每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動;顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

  三、活動內容和主題

 。ㄒ唬┚C合實踐類

  1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”,承擔全天家務,向父母獻出孝心,并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。

  負責部門:團委

  2、青年志愿者進社區。青年志愿者進入社區進行保潔活動、護綠活動、社區宣傳活動、社區陋習糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、社區公益勞動、社區道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

  負責部門:德育處

  3、創新發明在身邊。根據自己的愛好和生活經驗,結合課程學習內容進行一項小發明、小創造;或撰寫一篇科技創想文章;或寫一篇小論文(可以是自己的小發現、小成果、小竅門,或者是對自己學法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設計意圖和得意之處;開學后每班選出2項小發明、小創造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

  負責部門:教科室

  4、收集相關資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀念建國xx周年的8開主題小報(電腦、手抄均可),開學后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

  負責部門:藝體辦

 。ǘ┳x書感悟類

  每位同學根據自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學類、藝術類等,編一份8開讀書小報(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學后,開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。

  負責部門:教務處

 。ㄈ┥鐣{研類

  根據主題,確定調查程序和內容,形成訪談筆錄、調查報告或收集可供展示的.其它實物資料作為成果形式開學后上繳。

  示例主題:公共設施對未成年人免費開放的現狀調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的情況以問卷調查、實地考察等形式進行調查,并對中小學生及家長進行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現況的改進意見。最后,撰寫調查報告和建議書(配圖片資料)。

  參考主題:關于節約用水情況的調查研究;中小學生的休閑生活調查研究;市(鎮)區白色污染的調查研究;市(鎮)區交通安全問題的調查研究情況調查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。

  負責部門:德育處

  備注:

  1、開學后,班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。

  2、開學后,第一周內班主任按要求上交活動成果,交所在負責部門量化評比、展評,計入班級考評成績。

小學暑假學生社會實踐活動方案2

活動目的:

  小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界, 增強學生的.學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養孩子的動手能力,特制定本方案。

  活動參與人員:

全校學生,家長協助。

  活動主題:

  快樂暑假 活動內容:

  1、實踐活動——孩子們可參加社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動。

  參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況,完成考查報告或參觀日記。

  3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業。

  4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

  活動指南:

  1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”,請老師指導家長在網上學習、下載。

  2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

  3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

  安全提示:

  1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

  2、每天連續看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

  3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯系電話,不給陌生人開門。

  4、不經家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

小學暑假學生社會實踐活動方案3

  暑假生活是學校教育的延伸和拓展,具有時間長、學生自由支配時間多、適宜戶外活動等特點,為實現社會、學校、家庭三位一體的和諧統一,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的暑假,進一步發揮社會實踐活動在德育工作中的作用,根據上級主管部門要求,制定小學暑假社會實踐活動提出如下實施方案:

  一、指導思想

  以“實踐育人、活動育人”為目標,以“關注社會、深入生活、參與實踐”為主題,充分發揮社會實踐活動的育人作用,讓學生在社會實踐活動中,提高實踐能力,培養創新精神,了解國情鄉情,為學生成長、成才、成功奠基。

  二、基本內容

  緊扣“把暑假還給學生,讓學生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動,體現參與、環保、節約、和諧、親情等主題。因校制宜,結合學校特點和周邊社會自然環境確定活動內容和主題。主要包括:

  (一)社會參觀活動

  通過社會參觀活動旨在讓學生充分融入社會,感知社會,了解社會。在教師指導下,確立研究課題,撰寫調研報告,從而培養學生探究社會問題能力和創新精神。

  (二)社會實踐活動

  1、社會調查

  社會調查是中小學生社會實踐活動的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學生的親身參與,調查了解,從而感受社會的變化,自己得出結論,如通過調查身邊人、身邊事的環保節能意識,人們的奧運情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學高年級因地、因人布置不同的調查任務并寫出調研報告。

  2、體驗類活動

  體驗類活動使學生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認識、提高,學會“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識積累,激發學習動力。如參加收舊利廢節能減排、和有條件的'xx災區小朋友聯誼活動、節糧在我身邊——20xx年青少年科學調查體驗活動等。

  3、繼續開展讀書活動

  (三)社區服務活動

  社區服務活動是暑假中小學生社會實踐活動的重要組成部分,通過組織到社區、公園、車站等實踐基地參加環境保護、秩序維護、助殘幫困、義務勞動等社會公益活動,供養社會新風尚,培養學生的社會責任意識、服務意識。

  (四)家庭服務活動

  號召學生孝敬父母,自覺地做家務,生活上的事情自理,從而鍛煉學生的能力,使學生成為全面發展的人。

  三、活動原則及要求

  社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結合的方式。暑假社會實踐活動中我們應遵循以下原則:

  (一)安全第一。根據學生和地域實際,分析活動安全隱患,提出詳細的安全工作方案,落實安全措施,并由家長把好學生活動的安全關,確;顒影踩。

  (二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便,在學校周邊、學生家庭所在的社區或者本村范圍內開展活動。規模適中,不提倡開展跨區域的活動。

  (三)貼近生活。從社會生活中選定主題,關注社會生活,體驗社會角色,關注生活問題;從而學會健康愉悅、負責而有創意地生活。

  (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會實踐。在合作的過程中,相互感染、相互促進,更好地發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

  (五)自主協作。關注學生主體意識,讓學生有更多機會去自己體驗乃至創造。要充分發揮團隊作用,通過協作共同完成實踐任務。

  (六)合理利用各種資源。充分利用各種現有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等),提高社會實踐的實效性。

  四、組織領導

  學校成立以學校主要領導任組長,各年級班主任及其他相關人員為成員的暑假社會實踐活動領導小組,全面負責學生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學校暑假社會實踐活動實施方案及安全預案,保證活動的順利實施,并在暑假結束后及時報送總結。

小學暑假學生社會實踐活動方案4

  為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據上級有關文件精神,結合我校實際,現將暑期社會實踐活動方案如下安排:

  一、活動時間:

  20xx年x月x日-x月x日

  二、活動主題:

  我行動、我快樂、我收獲

  三、參加對象:

  全體學生

  四、活動內容:

  1.文明出行——做講文明、守秩序的小學生

  全體同學要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環境衛生,不亂涂亂刻。

  2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

  在日常生活中同學們要注重文明禮儀,在家養成良好的文明衛生習慣,倡導同學們為長輩做力所能及的事,學會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務,體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

  3.動手做宣傳——做環保小衛士

  作為社會的小公民,同學們在假期可以關注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

  4.發展特長——做最棒的自己

  要想成為一個出色的`自己,不光要學習好,還要有自己的特長。暑假,是發展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。

  5.世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學生

  假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統教育。游覽xx鎮,了解xx的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發現美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

  6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生

  閱讀可以引領大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養會滋養你進步,同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學期更好的學習做好準備。

  同學們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。

小學暑假學生社會實踐活動方案5

  一、活動目的

  小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養孩子的動手能力,特制定本方案。

  二、活動時間

  20xx年x月x日——x月x日

  三、活動內容和安排

  20xx年x月x日----20xx年x月x日

  學生以村屯或社區為單位自愿組成小組,參加村屯、社區保潔活動、村屯、社區敬老愛老活動、村屯、社區環保志愿者活動、村屯、社區公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  20xx年x月x日

  (1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監督、相互提高。

  20xx年x月x日

  (2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養成良好的文明衛生習慣。

  20xx年x月x日

  堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

  希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創建國家衛生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。

  真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的'暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

小學暑假學生社會實踐活動方案6

  為慶祝新中國成立70周年,加強對學生愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,并引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養學生愛國主義為核心的民族精神。學校特制定以“壯麗70年,闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動,具體安排如下:

  (一)歌唱祖國

  用紅色經典帶動流行,唱響紅色文化,歌頌黨,歌頌祖國。暑假期間,1—5年級同學學唱紅歌。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《我和我的祖國》三首歌曲。

  (二)描繪祖國

  我們的.祖國風景如畫,大河奔騰,群山巍峨,風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化,大漠收殘陽,明月醉荷花。我們的祖國如此之美麗,1-2年級同學就以“美麗的祖國”為主題創作一幅畫,表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿,作品紙張為8K紙。

  (三)贊美祖國

  我們的祖國有著悠久的歷史,燦爛的科學文化,豐富的物質資源,祖國的人民勤勞、勇敢、智慧。假期中,3—5年級同學每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報,作品紙張為8K紙。

  (四)閱覽祖國

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。同學們在暑假期間,閱讀觀看一些反映革命戰爭時期的紅色經典書籍及愛國影片,從而感受中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學每天做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書卡片上。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,文章紙張用8K作文紙。③3—5年級同學每人寫一篇愛國影片觀后感,紙張用8K作文紙。

  相關要求:

  學生報到時,將暑假作業、繪畫作品、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好,一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業的,班主任不予以報到注冊。

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