初中生社會實踐報告通用
隨著社會一步步向前發展,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家收集的初中生社會實踐報告通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生社會實踐報告通用1
時間:寒假假期
地點:本地區
對象:各行業,各年齡段的人
范圍:足球運動
主題:足球運動在本地區的普及情況
科考方法:填寫調查問卷的形式
調查后的分析:
本次調查給我最大的感觸是:足球運動在本地區的普及情況很差。
調查前,我準備了二十多份調查問卷,這些問卷是用來給農民,學生,以及商人或工人等不同行業,不同年齡段的人填寫的,據搞查了解,我總結如下:
一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠,當前的.體制下不利于足球的普及與提高,城鄉的足球投入有較大差距。
在當前,全社會都在搶抓機遇,建設社會主義新農村。正好體育也是促進社會和諧,提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動,讓校與校、村與村之間經常搞一些足球比賽,這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識,增強集體榮譽感,提高體質的同時,又能提高對國家,對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網吧的侵害。
二、學校足球普及困難重重
據中國足協最近調查的41個城市中,15個城市中同時在中小學開展校、區、市級足球賽,僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學開展校、區、市三級足球比賽,僅占總數的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、小學同時開展足球聯賽,這讓中國足球在學校探求發展之路舉步維艱。記者通過調查了解到,造成這一現象的原因主要有三點。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業化后,過去計劃體制下的專業足球隊轉變成市場環境下的職業隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關系,業余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標,使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實現資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,地方教委認為學校可以不必承擔輸送人才的義務,因此在進行教育資源配置時,不再給予相關優惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準,足球運動在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發現。此外,青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招,家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。
調查后感:中國地大物博,人口眾多,這是我們的一大優勢。普及足球不能光喊口號,只做表面工作,而應扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及,只有真正普及了,中國的足球水平才能真正提高上去。
初中生社會實踐報告通用2
一、活動時間:
20xx年8月14日上午
二、活動地點:
西湖區交警大隊文新支隊
文三西路與古墩路交叉路口
三、活動計劃
1、成立“珍愛生命”交通安全行動小隊
2、參加西湖區交警大隊文新支隊交通安全知識講座
3、打印80份“交通安全調查問卷”,對行人進行“交通安全調查”,勸導行人遵守交通規則,不闖紅燈。
四、活動過程
(一)成立“珍愛生命”交通安全行動小隊
由文瀾小學準初一新生城西片部分學生8人組成“珍愛生命”交通安全行動小隊。
初一(6)班6人,初一(7)班1人,初一(9)班1人,加上部分家長。
(二)參加西湖區交警大隊文新支隊交通安全知識講座
上午8:30,我們一行人來到紫荊花路上的西湖區交警大隊文新支隊,崔警官給大家講述交通安全知識,告訴大家要增強自我保護意識,在過馬路時要看清指示燈。
(三)斑馬線上的安全行動
1、調查目的:了解行人遵守交通規則的情況,以及對交通安全的認識。
大家分工,每人完成10份調查問卷。
2、兩人一組完成問卷匯總。
3、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況:
3分鐘:6人,無人闖紅燈
3分鐘:5人,1人闖紅燈
3分鐘:8人,無人闖紅燈
其中1個小女孩不到十歲,在爸爸媽媽的看管下騎車上路。
我采取的.行動:
勸說——“小妹妹,你知道幾歲才能騎車上街啊?” “你要到十二歲才能騎車上街哦,知道嗎?”小妹妹點了點頭。一旁的叔叔不好意思地笑了,說:“平時我女兒都沒騎車上街。謝謝你小朋友,你給我們上了一堂安全知識課!我們會做到的。女兒,你說對嗎?”小妹妹乖巧地說“謝謝大哥哥!我要多學習交通知識,做一個遵守交通安全的好孩子。”
勸說有效!
五、活動建議
1、學校里加強對學生進行交通安全知識教育,增強學生自我保護意識。
2、十字路口,交警要加強執勤,及時勸說違法交通規則的行人。
3、交通部門也要多宣傳交通安全的教育。
只要城市里的每一個人都遵守交通規則,我們的社會就一定會更加安全,更加和諧。
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