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述職報(bào)告

晉升述職報(bào)告

時間:2024-08-15 18:54:26 述職報(bào)告 我要投稿

晉升述職報(bào)告

  在日常生活和工作中,越來越多人會去使用報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編整理的晉升述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

晉升述職報(bào)告

晉升述職報(bào)告1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好,很榮幸能在此做這份述職報(bào)告。

  工作x年來,我的感受很深,見到的人,遇到的事,對我都有大大小小的影響和幫助。我在這幾年過程中,更加成熟、自信,這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,離不開家人的支持。30歲的我現(xiàn)在有很多角色:

  一個盡職的服裝店長、一個孝順的女兒、一個體貼的妻子、一個合格的媽媽。在同齡人中,我或許不是秀的,但我肯定是最用心最努力的。

  回想幾年前,由于剛生完小孩,整個心思都放在小家伙身上,每天的生活也是圍繞著他,照顧孩子的過程辛苦忙碌,但是更多的時候,我還是覺得自己的生活單調(diào)乏味,離開工作的日子里,覺得自己離這個社會也很遠(yuǎn)……孩子慢慢長大,我終于又有機(jī)會重新回到忙碌充實(shí)的工作中。這樣的機(jī)會我很珍惜,一步一個腳印,我由最初的一名導(dǎo)購員成長為如今的店長。

  剛開始,我很擔(dān)心自己是否有能力挑起這個擔(dān)子,擔(dān)心銷售額上不去,擔(dān)心工作太忙沒時間照顧孩子……我甚至打了退堂鼓?墒穷I(lǐng)導(dǎo)卻很信任我,相信我能行。我自己也開始鼓勵自己勇敢地試試,看自己到底有沒有這個能力。

  今天的我,很慶幸當(dāng)初沒有放棄。一路走來,我不斷挖掘自己身上的潛能:與不同階層的顧客交流,外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)本店的員工搞好銷售。

  每天接觸不同的顧客,各種各樣的問題都會遇到。身為店長,隨機(jī)應(yīng)變的能力是必須具備的,面對顧客的挑剔必須有耐心,面對有些顧客的刻意為難必須恰當(dāng)處理。既要讓顧客滿意而歸,又要維護(hù)本店形象。對待顧客我一直奉行“進(jìn)門是客,出門是友”的原則,為的是給店里爭取更多的回頭客。

  我也時常翻看一些時尚雜志,為的是讓自己更多地了解時尚趨勢,搭配訣竅,好在工作當(dāng)中靈活運(yùn)用。對于不同身份的顧客要給他推介不同的衣服,同樣的衣服,不同的搭配也會有不同的效果。掌握了這些訣竅有助于更好地推銷產(chǎn)品,也讓顧客感受到本店的獨(dú)特品味。

  每一天的.工作都是一個新的挑戰(zhàn),在這過程中,我漸漸找到了自身價(jià)值。人也越來越自信,我最驕傲的是,我在自己承擔(dān)的四個角色中找到了很好的平衡點(diǎn)。如今的我,對于業(yè)務(wù)非常熟悉,能夠充分發(fā)揮自己身上的能力為這個品牌帶來收益,能夠很好的帶領(lǐng)全體導(dǎo)購員提高銷售額。每次外出學(xué)習(xí),我也非常認(rèn)真,我很珍惜這樣的機(jī)會,讓我有幸接觸外面最新的消息和趨勢,利用這樣的機(jī)會我給自己充電讓自己的能力更強(qiáng)。

  對于未來,我同樣充滿自信。我會認(rèn)真對待每一天的工作,用心服務(wù)每一位顧客,利用現(xiàn)有的資源不斷創(chuàng)新不斷提高,把工作做活。

  抓住顧客購物時的心理,在服務(wù)的過程中更多地體現(xiàn)人性化,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)品牌的品味和魅力。提高自身素質(zhì),多學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)英文,學(xué)習(xí)色彩搭配等等。未來的工作我只會更用心,盡自己全力做到,請領(lǐng)導(dǎo)放心,也請所有同事共同監(jiān)督。

晉升述職報(bào)告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  作為一名服裝店的店長我深感到責(zé)任的重大,多年來的工作經(jīng)驗(yàn),讓我明白了這樣一個道理:對于一個經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說,一是要有一個專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察,用心去與顧客交流,你就可以做好。

  具體歸納為以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針,同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達(dá)給每個員工,起好承上啟下的橋梁作用。

  2、做好員工的思想工作,團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工,充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性,了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在,并發(fā)揮其特長,做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力,使之成為一個團(tuán)結(jié)的集體。

  3、通過各種渠道了解同業(yè)信息,了解顧客的購物心理,做到知己知彼,心中有數(shù),有的放矢,使我們的工作更具針對性,從而避免因此而帶來的不必要的損失。

  4、以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化,教育員工有全局意識,做事情要從公司整體利益出發(fā)。

  5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性,使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的'購物環(huán)境,為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績,帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。

  首先,做好每天的清潔工作,為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境;其次,積極主動的為顧客服務(wù),盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語,使顧客滿意的離開本店。

  6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作,少一些牢騷,多一些熱情,客觀的去看待工作中的問題,并以積極的態(tài)度去解決。

  現(xiàn)在,門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化,管理手段的提升,對店長提出了新的工作要求,熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營運(yùn)指標(biāo)。新的一年開始了,成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們?nèi)A東店。

  面對以后的工作,我深感責(zé)任重大。要隨時保持清醒的頭腦,理清工作思路,重點(diǎn)要在以下幾個方面狠下功夫:

  1、加強(qiáng)日常管理,特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理; 2、對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度,全面提高員工的整體素質(zhì); 3、樹立對公司高度忠誠,愛崗敬業(yè),顧全大局,一切為公司著想,為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

  4、加強(qiáng)和各部門、各兄弟公司的團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境,去掉不和諧的音符,發(fā)揮員工的工作熱情,逐步成為一個秀的團(tuán)隊(duì)。

晉升述職報(bào)告3

本人自1987年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年,一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評為中教一級,現(xiàn)任中教一級,擬競聘中教高級。

  靜下心來,回顧任職中教一級幾年來的工作,我和大家一樣,在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人師表,嚴(yán)于律己。

  如果說這些年來我的工作還有些成績的話,可以總結(jié)為以下幾個方面:

  一、通過閱讀教育理論專著不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平

  從教二十多年,多數(shù)時間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué),當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流,看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué),才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍,才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中,我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著)、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對我的觸動很大,也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動力。

  二、做好教學(xué)的主要環(huán)節(jié)努力提高教學(xué)質(zhì)量

  1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量

  備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開始,我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄,也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思,提醒我解決知識結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題,提示我要改進(jìn)方法,讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料,認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn),從一個直觀的事物向兩個方向發(fā)展,大到無限的宇宙,小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后,使得課上的容量增加一倍,也給學(xué)生們留下了清晰的知識線索。類似這樣的備課很多,我教案的.邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題,我每年雖上的一樣的課,但是教案卻大不相同。而每一次的不同,都是我思想的飛躍和能力的提高。

  2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率

  作為一名教師,我們都知道備課是前提,上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級課,我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束,還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補(bǔ)課的前提下,我也做到了。如何提高效率呢?那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個知識點(diǎn),為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時

  把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

  學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn),我就用這個方法,讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個課時,我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生情緒高漲,按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問題,可是密度的第二課時,引進(jìn)密度后,學(xué)生對密度的特性仍然不理解。我找原因,才知道在引入密度這個物理量時,讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂,造成學(xué)生對老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系,與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。20xx年的這節(jié)課上我做了變動,把大小木塊放給幾組,讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大,產(chǎn)生了疑問。

  我回顧整個教學(xué)過程,寫到這樣一條反思:選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn),學(xué)生對密度的認(rèn)識縮短了時間,也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多,例如其它簡單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動。

  3、勤于思考敢于交流促使我的評課水平不斷提高

  課前認(rèn)真細(xì)致地備課,課上及時思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),課下及時記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來,與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客,平時也經(jīng)常去瀏覽別人的日志,從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)?吹絼e人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著,我的思維變活躍了,我思辨能力提高了。

  正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰,所以,我過去聽別人的課,好在哪里?不好在哪里說不出來。如今,我聽課后,我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功,他做到了那些。為什么不成功,是那個環(huán)節(jié)沒有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等,隨著評課水平的不斷提高,我常常反觀自己的課堂教學(xué),時時警惕別人的問題出現(xiàn)在自己的課堂上,以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。

  4、關(guān)愛學(xué)生讓師生的交流無處不在

  愛,是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,才能通向他們的心靈。

  教師所做的這一切活動都離不開學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中,我通過物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動態(tài)。讓學(xué)生寫物理日記,通過日記我了解了我上課中的問題,通過日記我知道了學(xué)生對老師的看法,通過日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。

  三、做好物理實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化工作

  由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來的學(xué)校,在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距,跟上步伐。我先整理了一些舊器材,仔細(xì)查閱各種版本的物理書,先后幾次添加定購所缺器材。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動,按照教材書中的順序光-電-磁-熱-力。20xx年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強(qiáng)縣區(qū)的工作,我將學(xué)校所有的器材清查一遍,并做了登記,整理了這些器材使用時間,器材消耗的數(shù)量,什么時間購

  入,什么時間修理或損壞,一個一個從我手中過了一遍。這項(xiàng)工作花去了我兩個多月的時間。清查完畢后,我又用了兩個星期的時間,將所有器材每一個都做了標(biāo)簽,并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。

  把所有器材初次排查一遍,貼好標(biāo)簽后,我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊,分類帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個學(xué)期完成。

  在實(shí)驗(yàn)室的管理方面更能盡心盡責(zé),做好每一件事。尤其物理實(shí)驗(yàn)室,在管理方面能夠按照要求全部做到。

  各位教師,以上是我近幾年工作的簡單總結(jié),也算是我的競聘述職報(bào)告吧。在我看來“高級教師”只是一個稱呼,重要的是教學(xué)能力與自身內(nèi)涵,所以無論此次能否競聘成功,我都會一如既往做好自己的本職工作,為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

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